ЛУЧШИЙ ТЕСТ ПО ИСТОРИИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ АЗИИ 6 КЛАСС

Тест по истории Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.

1 вариант

1. Начало империи Великих Моголов было положено вторже­нием Бабура в Индию в

1) 1526 г.
2) 1556 г.
3) 1605 г.
4) 1530 г.

2. Наивысший расцвет империи Великих Моголов связан с правлением

1) Бабура
2) Акбара
3) Такугавы
4) Богдыхана

3. К реформам Акбара в области культуры не относится

1) поощрение изучения индуизма
2) гонение на неверных
3) перевод индуистского эпоса на другие языки
4) покровительство книгоизданию

4. Империя Великих Моголов была разгромлена Надиршахом в

1) 1556 г.
2) 1605 г.
3) 1739 г.
4) 1787 г.

5. К причинам упадка династии Мин в Китае не относится

1) многочисленность чиновников
2) введение новых налогов
3) усиление племени маньчжуров
4) дефицит государственной казны

6. Закрытие Китая началось с

1) 1739 г.
2) 1757 г.
3) 1644 г.
4) 1600 г.

7. Расположите в хронологической последовательности события истории Востока.

1) основание англичанами Калькутты
2) захват англичанами Бенгалии
3) завоевание Индии Бабуром
4) реформы Акбара
5) завоевание Индии Надиршахом
6) основание Ост-Индской компании в Индии

8. Определите, о ком идет речь.

Третий падишах империи Великих Моголов, внук основате­ля династии Великих Моголов в Индии Бабура. __________ укре­пил могущество могольской династии, путем завоеваний значительно расширил границы государства. К концу его правления в 1605 г. империя Великих Моголов охватывала большую часть Северной и Центральной Индии. Осущест­вил ряд крупных государственных, военных, религиозных реформ. При __________ Великом достигли своего расцвета культура и искусство Индии.

2 вариант

1. Правление первого правителя империи Моголов — Бабура относится к

1) 1526-1530 гг.
2) 1556-1600 гг.
3) 1600-1690 гг.
4) 1757-1763 гг.

2. К реформам Акбара не относится

1) поощрение развития ремесел и торговли
2) отмена должностей откупщиков
3) перевод крестьян с денежного на натуральный оброк
4) равноправие всех религий

3. К причинам распада и кризиса в империи Великих Моголов не относится(-ятся)

1) кастовый строй
2) различия между мусульманами и буддистами
3) успешная завоевательная политика
4) обнищание крестьян и ремесленников

4. Первыми европейцами, начавшими освоение Индии, были

1) испанцы
2) португальцы
3) французы
4) англичане

5. Систематическое освоение Бенгалии Ост-Индской компа­нией началось в

1) 1556 г.
2) 1605 г.
3) 1739 г.
4) 1757 г.

6. Правление династии Цин в Китае относится к

1) 1526-1530 гг.
2) 1644-1911 гг.
3) 1739-1757 гг.
4) 1537-1757 гг.

7. Расположите в хронологической последовательности собы­тия истории Востока.

1) «закрытие» Китая
2) сегунат Токугавы
3) основание династии Цин
4) реформы Акбара
5) завоевание Индии Надиршахом
6) завоевание Китая маньчжурами

Принц Минамото, дипломат и военачальник, основатель династии сёгунов __________. Ближайший сподвижник и последователь Оды Нобунаги и Тоётоми Хидэёси, завершив­ший создание централизованного феодального государства в Японии.

Ответы на тест по истории Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
1 вариант
1-1
2-2
3-2
4-3
5-3
6-2
7-346152
8-Акбар
2 вариант
1-1
2-3
3-3
4-2
5-4
6-2
7-426351
8-Токугава

Тест по истории Индия и Китай в древности для 10 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 6 заданий.

А1. Социальные группы в индийском обществе, отличающиеся четко обозначенными правами, обязанностями и нормами поведения:

1) варна
2) община
3) класс
4) сатрапия

А2. Родиной конфуцианства является:

1) Индия
2) Китай
3) Палестина
4) Месопотамия

А3. Объединение Китая в единое государство при Цинь Шихуане произошло в:

1) IV тыс. до н.э.
2) IX в. до н.э.
3) VII в. до н.э.
4) III в. до н.э.

1) богатстве индийских правителей
2) высоком уровне культуры в Индии
3) социальном неравенстве в индийском обществе
4) сакрализации фигуры правителя в Древней Индии

А5. Религиозное движение, которое предлагало для спасения человека от бесконечной череды перерождений отказаться от всех желаний и даже от собственного «я»:

1) даосизм
2) иудаизм
3) фетишизм
4) буддизм

В1. Укажите характерные черты древневосточных цивилизаций.

1) коллективизм
2) господство власти-собственности
3) преобладание рационального мышления
4) наличие сильного административно-бюрократического аппарата управления

А1. « Осевым временем» историки называют период:

1) неолитической революции
2) возникновения первых цивилизаций
3) зарождения рационального мышления
4) возникновения мифологического сознания

А2. Монотеистической религией древности является:

1) иудаизм
2) ведизм
3) буддизм
4) брахманизм

А3. Империя Маурьев в Древней Индии возникла в:

1) IV тыс. до н.э.
2) VIII в. до н.э.
3) IV в. до н.э.
4) III в. до н.э.

А4. Переделы земли в Китае с воцарением каждой новой династии свидетельствовали о:

1) больших размерах страны
2) частых стихийных бедствиях
3) наличии власти-собственности
4) сохранении крестьянской общины

А5. Слова из китайского трактата: Как бы мудр и благороден ни был человек, он не осмеливается носить одежду, не соответствующую его рангу; как бы ни был он богат, он не решается воспользоваться благами, не предусмотренными его вознаграждением — свидетельствовали о (об):

1) распространении в Китае буддизма
2) отсутствии социального неравенства
3) высоком жизненном уровне китайцев
4) строгой иерархичности древневосточного общества

1) традиционная экономика
2) обожествление правителя
3) преобладание индивидуальной собственности
4) отсутствие личной свободы у подданных государства

Ответы на тест по истории Индия и Китай в древности для 10 класса
1 вариант
А1-1
А2-2
А3-4
А4-4
А5-4
В1. 124
2 вариант
А1-3
А2-1
А3-3
А4-3
А5-4
В1. 124

Тест по истории Древний Восток для учащихся 5 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 10 заданий.

1. Верно ли следующее утверждение?

Первые государства Древнего Востока появились примерно 5 тысяч лет назад в долине Нила и в Междуречье Тигра и Евфрата.

1) верно
2) неверно

2. Древнейшим в перечне государств является

1) Ассирийская военная держава
2) первые государства на Великой Китайской равнине
3) Вавилон

3. Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. Китай и Индия являются родиной

1) шёлка
2) шахмат
3) бумаги
4) монеты
5) чая

4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены собы­тия, в правильной последовательности.

А) правление Цинь Шихуана в Китае
Б) законы Хаммурапи
В) строительство пирамид
Г) возникновение Персидской державы
Д) жизнь Конфуция

5. Установите соответствие между странами и характерными для них явлениями. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Ассирия
Б) Египет
В) Персия
Г) Китай

1) царская дорога
2) использование конницы
3) мумия
4) компас

6. Древнейшие системы письма, возникшие на Востоке (продолжите перечень)

1) иероглифы
2) __________
3) __________

7. Осирис, Шамаш, Иштар, Яхве — что их объединяет?

1) это боги, которым поклонялись на Древнем Востоке
2) это боги, которым поклонялись в Египте
3) это боги, которым поклонялись в Двуречье

8. Найдите и укажите номер правителя, лишнего в пе­речне. Правители Египта и государств Западной Азии

1) Хаммурапи
2) Ашока
3) Дарий I
4) Тутмос III
5) Ашшурбанапал

9. Каждое утро появляется он на востоке и медленно плывёт в великолепной лодке по небу. На голове его — ослепительный солнечный диск. Ночью его ждёт жестокая битва со свире­пым змеем Апопом. Это

1) Амон-Ра
2) Осирис
3) Гор

10. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова. Много выражений пришло в наш язык из Библии. « Что ты кричишь на меня как __________ __________?» — спрашиваем мы в раздражении. О сумятице и бестолковщине мы скажем так: «__________ __________».

Государства в долинах рек Инд и Ганг, Хуанхэ и Янцзы поя­вились позже государств Двуречья.

1) Персия
2) Финикия
3) Египет

3. Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. В Древнем Двуречье

1) возникла клинопись
2) возводили высокие ступенчатые башни-храмы
3) был составлен первый свод законов
4) был изобретён компас
5) было установлено деление часа на 60 минут и окружности на 360 градусов

4. Расположите в хронологической последовательности следую­щие события. Запишите буквы, которыми обозначены собы­тия, в правильной последовательности.

А) правление Ашоки в Индии
Б) образование Ассирийской военной державы
В) пирамида Хеопса
Г) восстание против наследников

А) Египет
Б) Индия
В) Финикия
Г) Израильское царство

1) алфавит
2) папирус
3) вера в переселение душ
4) единобожие

6. Основные материалы для письма, известные на Древнем Вос­токе (продолжите перечень)

1) глиняные таблички
2) папирус
3) __________
4) __________

7. Мемфис, Ниневия, Сарды, Персеполь

1) это столицы государств Древнего Востока
2) это главные торговые города Древнего Востока
3) это торговые города Финикии

8. Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. Правители Персидской державы

1) Дарий I
2) Крёз
3) Ксеркс
4) Кир

9. С этим богом люди заключили завет (договор), поклявшись соблюдать его заповеди. Он вручил им скрижали, повелев не лгать, не убивать, не красть. Люди в этой стране не призна­вали других богов кроме него. Это

1) Яхве
2) Осирис
3) Амон-Ра

10. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова. Много выражений пришло в наш язык из Библии. Мудрое, справедливое решение мы называем __________ , что-то заманчивое, но недозволенное — __________.

Ответы на тест по истории Древний Восток
1 вариант
1-1
2-3
3-4
4-ВБДГА
5-2314
6. клинопись, буквы или алфавит
7-1
8-2
9-1
10. труба иерихонская, вавилонское столпотворение
2 вариант
1-1
2-3
3-4
4-ВБДГА
5-2314
6. бамбук, бумага
7-1
8-2
9-1
10. Соломоновым, запретным плодом

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. отсутствие контроля англичанами внутренней и внешней политики местных князей

B. упадок Ост-Индской компании

C. господство Ост-Индской компании

К особенностям колониального режима в Индии относится

A. земельный налог собирали иностранцы

B. основным инструментом управления являлся земельный налог

C. основным инструментом управления являлся морской налог

От развития торговли с Великобританией в основном страдали

B. владельцы частных плантаций

C. индийские ремесленники-ткачи

Когда был создан индийский национальный конгресс

A. в 1860 г.

B. в 1854 г.

C. в 1885 г.

Что относится к последствиям вхождения Индии в мировой рынок

A. строительство новых портовых сооружений

B. развитие внешней торговли

C. уничтожение индивидуальной домашней промышленности

Наемные солдаты, вербовавшиеся в колониальную армию из местного населения

A. незначительные должности

B. высшие должности в колониальной администрации

C. в основном военные должности

К началу второй половины этого века Ост-Индская компания установила полный контроль Англии над страной

A. развитие собственного производства

B. независимость Индии

C. создание парламента Индии

Кто возглавлял восстание сипаев

A. Тантия Топи

B. Балгангадхар Тилак

Поводом к восстанию сипаев послужило(-а)

A. недовольство князей ограничением их власти

B. введение в армии новой системы ружей

C. сокращение материальной поддержки семей солдат

A. земельный налог собирали откупщики

B. прибыль пайщиков Ост-Индской компании зависела от бюджета местных князей

C. установление местных законов

К особенностям колониального режима в Индии не относится

A. правительственная монополия на соль и опиум

B. самофинансирование чиновников

Год открытия Калькуттского университета

Тест по истории Средних веков Индия. Государства и культура для 6 класса с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 6 заданий.

Вариант 1

А1. Правители мелких княжеств в Индии назывались:

1) брахманами
2) раджами
3) эмирами
4) ханами

А2. О чем идет речь в отрывке из документа?

Место каждого человека в этих четырех классах определяется степенью его чистоты и нечистоты. Вступая в брак, человек становится выше или ниже в зависимости от нового родства.

1) о существовании в Индии горячих бань
2) о делении индийского общества на касты
3) о высоком уровне рождаемости в индийском обществе
4) о существовании в Индии феодальной раздробленности

А3. В начале XIII в. в Индии возникло мусульманское государство:

1) Поднебесная империя
2) Делийский султанат
3) Арабский халифат
4) Хорезм

А4. В VIII в. северная часть Индии была завоевана арабами, потому что:

1) арабы имели пушки
2) индийцы были язычниками
3) страна была раздроблена на мелкие княжества
4) уровень развития индийской культуры был очень низок

А5. Благодаря открытиям индийских ученых европейцы познакомились с:

1) порохом
2) цифрами
3) домнами
4) алфавитом

В1. Какие два понятия относятся к истории Индии?

1) улус
2) буддизм
3) Саладин
4) число π
5) горы и воды

Вариант 2

А1. Население Индии делилось на большие группы:

1) сословия
2) отряды
3) касты
4) улусы

А2. О ком идет речь в отрывке из документа?

Люди чистого поведения, строго соблюдают предписания религии, ведут нравственную жизнь и следуют самым правильным принципам.

1) о брахманах
2) о патриархах
3) о чингисидах
4) о неприкасаемых

А3. Правитель Самарканда, разгромивший Делийский султанат:

1) Харун ар-Рашид
2) Чингисхан
3) Ашока
4) Тимур

А4. Укрепление собственности индийских феодалов на землю привело в XIV в. к:

1) распаду Делийского султаната
2) развитию внутренней торговли
3) распространению мусульманства
4) усилению обороноспособности Индии

А5. Под влиянием мусульманского искусства в Индии были построены:

1) пагоды
2) мавзолеи
3) капеллы
4) пещерные храмы

1) раджа
2) Мехмед II
3) индуизм
4) трубадуры
5) Храм Неба

Ответы на тест по истории Средних веков Индия. Государства и культура для 6 класса
Вариант 1
А1-2
А2-2
А3-2
А4-3
А5-2
В1. 24
Вариант 2
А1-3
А2-1
А3-4
А4-1
А5-2
В1. 13

Тест по истории Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония для учащихся 6 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А и часть В). В части А — 5 заданий, в части В — 1 задание.

А1. Раджи — это

1) дворяне в Японии
2) князья в Индии
3) императоры в Китае

А2. Династии Тан и Сун правили в

1) Китае
2) Индии
3) Японии

А3. Отметьте верное утверждение.

1) индиец по желанию мог перейти из одной касты в другую
2) браки между людьми разных каст разрешались
3) принадлежность к определённой касте была наследст­венной

А4. В чём особенность управления в Японии по сравнению с Китаем?

1) императоры считались богами, но не обладали реальной властью
2) император вообще не нуждался в помощи чиновников в управлении страной
3) власть императора не передавалась по наследству

А5. Почему правители мусульманских государств смогли завое­вать Северную Индию?

1) индийские правители не имели собственного войска
2) правители индийских княжеств не смогли объединиться в борьбе против завоевателей
3) религиозные взгляды индийцев не позволяли им отра­жать нападение врагов

В1. Отметьте три верных утверждения, применимых к средневе­ковым Индии, Китаю и Японии. Запишите цифры, под кото­рыми они указаны.

1) в борьбе с монголами в XIII веке Китаю удалось сохра­нить независимость
2) образованный китаец мог занять государственную должность
3) положение человека в Китае было менее связано с его происхождением, чем в Индии
4) в Индии сын прачки или уборщицы, получив образова­ние, мог стать правителем страны
5) на культуру и обычаи Японии оказал большое влияние буддизм

А1. Самураи в средневековой Японии — это

1) наиболее влиятельные князья
2) профессиональные и наследственные воины
3) чиновники

А2. Выходец из итальянского города Венеции, в XIII веке посе­тивший Китай и подробно описавший его особенности и традиции, — это

1) Христофор Колумб
2) Афанасий Никитин
3) Марко Поло

А3. Как называются в Индии замкнутые группы людей со сходным происхождением, профессией, правами и обязанностями?

1) классы
2) касты
3) сословия

А4. Сёгуны в средневековой Японии — это

1) императоры
2) верховные военные правители
3) чиновники

A5. В чём особенность географического положения Японии по сравнению с Индией и Китаем?

1) Япония расположена на островах
2) значительная часть территории Японии — это пустыня
3) территория Японии по площади во много раз превосхо­дит территории Индии и Китая

В1. Какие три великих изобретения из перечисленных появи­лись в Китае? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) цифры
2) фарфор
3) порох
4) компас
5) шахматы

Ответы на тест по истории Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония
1 вариант
А1-2
А2-1
А3-3
А4-1
А5-2
В1-235
2 вариант
А1-2
А2-3
А3-2
А4-2
А5-1
В1-234

Интерактивный тест по разделу «Древний Восток» состоит из 22 заданий с выбором ответа из нескольких предложенных. Тест рекомендован учащимся 5-х классов для самопроверки знаний по темам «Древний Египет», «Финикийские мореплаватели», «Древняя Индия»

Вопрос №
1

Вопрос №
2

следил за рабами

Вопрос №
3

Вопрос №
4

Вопрос №
5

Фараон, который проводил завоевательные походы около 1500 г. до н.э.-

Вопрос №
6

Вопрос №
7

Как называется письменность Двуречья?

линейное письмо «А»

Вопрос №
8

Вопрос №
9

525 г. до н.э. 612 г. до н.э. 541 г. до н.э. 539 г. до н.э.

Вопрос №
10

Что такое колония?

поселение финикийцев в других странах

Вопрос №
11

бумагой и чаем ливанским кедром, пурпурной тканью

Вопрос №
12

Вопрос №
13

Столица Ассирийской державы-

Вопрос №
14

Какой из этих городов не являлся финикийским городом?

Вопрос №
15

Кто в III в до н.э. объединил под своей властью Китай ?

Вопрос №
16

Какая река протекала в Древней Индии?

Вопрос №
17

Вопрос №
18

Как называли царей в Древнем Китае?

Вопрос №
19

С этим богом люди заключили завет ( договор), поклявшись соблюдать его заповеди. Он вручил им скрижали, повелев не лгать, не убивать, не красть. Люди в этой стране не признавали других богов, кроме него:

Амон — Ра.

Вопрос №
20

Растение, которое не выращивали древние индийцы-

Вопрос №
21

Вопрос №
22

Тест по истории Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации 7 класс с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 10 заданий.

В странах Востока в эпоху раннего Нового времени сохранилось традиционное общество.

2. Земли, захваченные испанцами и португальцами в Новом Свете, являлись собственностью

1) короны
2) католической церкви
3) местной знати

3. В XVII-XVIII вв. произошло «закрытие»

1) Японии
2) Индии
3) Китая

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

4. Установите соответствие между терминами, названиями и их значением.

А) самураи
Б) сипаи
В) сёгуны

1) военные правители в Японии
2) наёмные солдаты-индийцы, служившие в армии Ост-Индской компании
3) представители военного сословия в Японии

5. Добродетелями Конфуций считал

1) мудрость
2) верность
3) самостоятельность

6. Назовите понятие, которое соответствует определению.

Самое древнее религиозное учение, являющееся мировой религией, — это

1) буддизм
2) индуизм
3) конфуцианство

7. Назовите принцип, объединяющий эти слова.

Империя Великих Моголов, империя Цин — это

1) эпохи в истории Китая
2) государства, созданные в Индии и Китае иностранными по происхождению династиями
3) эпохи в истории Индии

8. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) завоевание Индии Бабуром
2) захват англичанами Бенгалии
3) прибытие первых португальских кораблей в Японию

9. Назовите имя человека, которое соответствует описанию.

Основатель династии сёгунов в Японии.

1) Акбар
2) Токугава
3) Тамерлан

10. Закончите высказывание.

1) господами
2) врагами
3) рабами

Важной особенностью традиционного восточного общества было то, что верховным собственником земли являлось государство.

2. В середине XVIII в. европейцы осуществили успешные колониальные захваты в

1) Индии
2) Японии
3) Китае

3. Правители испанских колоний в Новом Свете — это

1) креолы
2) генерал-капитаны
3) вице-короли

А) богдыхан
Б) сёгун
В) бусидо

1) кодекс чести самураев
2) военный правитель в Японии
3) император в Китае

1) почитание старших
2) мудрость
3) творчество

В буддизме — человек, получивший полное духовное освобождение, освободившийся от мирских желаний.

1) просветлённый
2) просвещённый
3) возрождённый

Ислам, буддизм, индуизм — это

1) мировые религии, родившиеся на Востоке
2) религии, имевшие в Индии XVI-XVIII вв. наибольшее число последователей
3) религии, возникшие до наступления новой эры

1) правление Акбара в Индии
2) «закрытие» Китая
3) маньчжурское завоевание Китая

9. Назовите имя человека, которое соответствует описанию. В его правление империя Великих Моголов достигла наивысшего расцвета.

1) Бабур
2) Акбар
3) Токугава

1) работников
2) богатств
3) врагов

Ответы на тест истории Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации 7 класс
Вариант 1
1-1
2-1
3-1
4-321
5-3
6-1
7-2
8-132
9-2
10-3
Вариант 2
1-1
2-1
3-1
4-321
5-3
6-1
7-2
8-132
9-2
10-3

Тест по истории Нового времени Индия: насильственное разрушение традиционного общества 8 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.

1. К особенностям колониального режима в Индии не относится

1) господство Ост-Индской компании
2) контроль англичанами внутренней и внешней политики местных князей
3) правительственная монополия на соль и опиум
4) самофинансирование чиновников

2. Торговая деятельность Ост-Индской компании была прекращена в

1) 1833 г.
2) 1858 г.
3) 1860 г.
4) 1861 г.

3. После 1858 г. Индия стала управляться

1) администрацией Ост-Индской компании
2) чиновниками специального министерства в Лондоне
3) вице-королем, избираемым руководством Ост-Индской компании
4) местными чиновниками

4. От развития торговли с Великобританией в основном страдали

1) индийские ремесленники-ткачи
2) крестьяне
3) владельцы частных плантаций
4) местные судовладельцы

5. К последствиям вхождения Индии в мировой рынок относится

1) развитие внешней торговли
2) строительство новых портовых сооружений
3) строительство телеграфа
4) уничтожение индивидуальной домашней промышленности

6. Поводом к восстанию сипаев послужило(-а)

1) недовольство князей ограничением их власти
2) сокращение материальной поддержки семей солдат
3) введение в армии новой системы ружей
4) модернизация флота

7. Восстание сипаев возглавлял

1) Тантия Топи
2) Бахадур-паша
3) Балгангадхар Тилак
4) В. Мольсуорс

8. Индийский национальный конгресс создан в

1) 1854 г.
2) 1858 г.
3) 1860 г.
4) 1885 г.

1) формальное управление княжествами местными князьями
2) основным инструментом управления являлся земельный налог
3) прибыль пайщиков Ост-Индской компании зависела от бюджета местных князей
4) земельный налог собирали откупщики

2. Всех прав по управлению Индией Ост-Индская компания лишилась в

1) 1832 г.
2) 1833 г.
3) 1858 г.
4) 1860 г.

3. Местные чиновники, получив европейское образование, могли занимать

1) ведущие должности в Ост-Индской компании
2) высшие должности в колониальной администрации
3) незначительные должности
4) в основном военные должности

4. К положительным результатам вхождения Индии в мировой рынок относится

1) развитие железнодорожного транспорта
2) сокращение ткачества
3) прекращение ввоза в Великобританию индийских тканей
4) развитие судостроения

1) восстановление старых оросительных каналов
2) развитие крупных портов Бомбея и Калькутты
3) строительство городов
4) массовое лишение ремесленников своей работы

6. Восстание сипаев началось в

1) 1832 г.
2) 1837 г.
3) 1857 г.
4) 1860 г.

7. Итогом восстания сипаев стало

1) увеличение налогов
2) отстранение от управления Индией Ост-Индской компании
3) введение в Индии двухпалатного парламента
4) реформа армии, уменьшившая в ней число англичан

8. Лозунг «свадеши» означал

1) независимость Индии
2) развитие собственного производства
3) модернизацию Индии
4) создание парламента Индии

Ответы на тест по истории Нового времени Индия: насильственное разрушение традиционного общества 8 класс

1-4
2-1
3-2
4-1
5-4
6-3
7-1
8-4

1-3
2-3
3-3
4-1
5-4
6-3
7-2
8-2

Тест по Всеобщей истории Индия и Китай в древности 10 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.

1) IV тыс. до н. э.
2) IX в. до н. э.
3) VII в. до н. э.
4) III в. до н. э.

Запишите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их без дополнительных символов.

1) IV тыс. до н. э.
2) VIII в. до н. э.
3) IV в. до н. э.
4) III в. до н. э.

Ответы на тест по Всеобщей истории Индия и Китай в древности 10 класс

А1-1
А2-2
А3-4
А4-4
А5-4
В1. 124

А1-3
А2-1
А3-3
А4-3
А5-4
В1. 124

A. они жили на деньги от торговли

B. сами они ничего не производили, но при этом богатели

C. их дети могли достичь любого социального статуса

Что было позже

A. завоевание Индии Бабуром

B. реформы Акбара

C. основание Ост-Индской компании в Индии

Что было раньше

A. основание Ост-Индской компании в Индии

C. основание англичанами Калькутты

В XVII в. иностранные по происхождению династии правили в

A. стремление сохранить традиционные устои общества

B. обособленное географическое положение страны

C. стремление утаить от европейцев технические достижения

A. установление сёгуната в Японии

B. «закрытие» Китая

C. вторжение Бабура в Индию

A. представитель династии, правившей в Индии в XVI и XVII вв.

B. представитель военного сословия Японии

б) представитель военного сословия Японии

В XVII в. сильными централизованными государствами были (укажите лишнее)

A. «закрытие» Китая

B. установление сёгуната в Японии

A. вторжение Бабура в Индию

C. возникновение Китая

В отличие от Индии в Китае и Японии

A. господствовала одна религия

B. существовала сильная центральная власть

C. проживали представители разных национальностей

Империя Великих Моголов была разгромлена Надиршахом в

A. 1605 г.

B. 1556 г.

C. 1739 г.

«Закрытие» Китая и Японии закрепило техническое отставание этих стран от Западной Европы, так ли это

A. существовало аграрное общество

B. сохранялась раздробленность

C. господствовала одна религия