Тест на тему причины великих географических открытий?

Тест на тему “Причины великих географических открытий”

Содержание

Тест на тему “Эпоха великих географических открытий”
Рейтинг теста
Тест на тему “Причины великих географических открытий”
Этапы участия
На портале Солнечный свет
Вариант 1
Вариант 2
1 вариант
2 вариант
Тестирование и выдача сертификатов в соответствии с ФЗ «Об образовании и ФГОС»
Тест История географических открытий

Тест на тему “Эпоха великих географических открытий”

Последний раз тест пройден 4 часа назад.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Рейтинг теста

Всего получено оценок: 553.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Тест на тему “Причины великих географических открытий”

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Опыт работы учителем истории — 29 лет.

Всего получено оценок: 1398.

Как называется быстроходное парусное судно, способное выдерживать длительные путешествия?

Этапы участия

Пройдите тест по выбранной теме

Получите оценку своих знаний (количество попыток неограничено)

Введите данные и получите сертификат

На портале Солнечный свет

Более 10000 тестов

10000 тестов олимпиад и викторин на профессиональном
портале

Довольны порталом и становятся постоянными клиентами

Свыше 1 000 000 участий

В наших олимпиадах поучаствовали уже более миллиона раз 352 000 педагогов и учащихся

Тест по истории Технические открытия и выход к Мировому океану 7 класс с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 5 заданий.

Вариант 1

1. Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению

1) огнестрельного оружия
2) каравелл
3) галеонов

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

2. Организованная эпоха географических открытий связана с именем

1) королевы Елизаветы I
2) Бартоломеу Диаша
3) принца Энрике (Генриха Мореплавателя)

3. Закончите выражение, которое употребляли при характеристике богатого человека раннего Нового времени.

1) золотом!
2) перцем!
3) жемчугом!

4. Укажите изобретение, которое произвело революцию в горнорудном производстве.

1) ветряные мельницы
2) огнестрельное оружие
3) изобретение ворота

5. Верно ли следующее утверждение?

В XV в. европейской торговле с Востоком через Средиземное море препятствовала сильная Османская империя.

1) верно
2) неверно

Вариант 2

1. Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению

1) пушек
2) навигационных карт
3) каравелл

2. Вдохновителем Великих географических открытий XV в. стал

1) Васко да Гама
2) Генрих VIII
3) принц Эврике (Генрих Мореплаватель)

3. Закончите выражение о жителях Португалии.

Каждый крестьянин был рыбаком, а каждый дворянин —

1) банкиром
2) капитаном
3) предпринимателем

4. Самым распространённым источником энергии, усовершенствованным в XVI в., стали

1) применение винта
2) изобретение ворота
3) ветряные мельницы

Путешествие Васко да Гамы доказало, что путь на Восток через Индийский океан существует.

Ответы на тест истории Технические открытия и выход к Мировому океану 7 класс
Вариант 1
1-1
2-3
3-2
4-3
5-1
Вариант 2
1-1
2-3
3-2
4-3
5-1

Тест «Великие географические открытия»

7 класс 1 вариант

1. Португальский аристократ, «открывший» Индию

А) Х. Колумб Б) Васко да Гама В) Ф. Магеллан

2. Впервые доплыл до Мыса Доброй Надежды:

А) Ф. Дрейк Б) Франциско Писарро В) Бартоломеу Диаш

3. Материк, названный именем итальянского

путешественника Америго Веспуччи

А) Африка Б) Америка В) Евразия В) Индия

4. Европейский морской путешественник, который

случайно открыл Америку, плывя на Запад:

А) Ф. Дрейк Б) Христофор Колумб В) Ф. Магеллан

5. В результате Великих географических открытий

А) Мировой кризис Б) Мировая торговля В)

Современная карта мира

6. Первым обогнул южную оконечность Африки и

вышел в Индийский океан в 1498 г. португалец:

А) Земля плоская Б) Дал название Индийскому океану В)

Доказательство шарообразности Земли

8. Какие два из приведенных названий относятся к

важнейшим товарам, вывозившимся европейцами из

а) зерно б) оружие взолото г) пряности

Тест – «Великие географические открытия»

7 класс 2 вариант

1. Испанский путешественник, доказавший, что Земля

А) Ф. Магеллан Б) Х. Колумб В) Васко да Гама

2. В каком ряду приведены имена руководителей

испанских экспедиций, направленных на завоевание

Центральной и Южной Америки?

а) М. Лютер, Т. Мюнцер б) Д. Дидро, Ж. Ж. Руссо

в) Э. Кортес, Ф. Писарро г) В. да Гама, Ф. Магеллан

3. Васко да Гама прибыл на побережье Индии в:

А) 1556 г. Б) 1387 г В) 1498 г.

4. Год, в котором Христофор Колумб вышел в открытое

море на трех кораблях с 90 человек на борту:

А) 1492 г. Б) 1456 г. В) 1487 г.

5Часть света,которую европейцы не знали до конца 15в.

А) Азия Б) Европа В) Америка

А) Африка Б) Новый свет В) ВестИндия

7. Какие два из приведенных терминов относятся к

завоеванию европейцами земель в Центральной

Америке? Запишите цифры, под которыми они указаны.

а) колония б) навигация в) крестоносец г) конкистадор

8. Каким странам принадлежало первенство в

географических открытиях конца XV — начала XVI в.?

а) Англии и Франции б) И талии и Франции

в) Испании и Португалии г) Голландии и Испании

Ответы: Тест – «Великие географические открытия» 7 кл

Тест по истории Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия для 7 класса с ответами. Тест состоит из двух вариантов. В каждом варианте по 5 заданий.

1. Странами, первыми вставшими в конце XV в. на путь исследования новых земель, стали

1) Англия и Франция
2) Португалия и Испания
3) Италия и Франция

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

1) плавание Васко да Гамы
2) первое плавание Христофора Колумба
3) кругосветное путешествие Фернана Магеллана
4) открытие мыса Доброй Надежды

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

3. Установите соответствие между терминами и их значением.

А) портоланы
Б) пассаты
В) каравеллы

1) устойчивые ветры южных широт
2) морские суда
3) навигационные карты

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

4. Назовите понятие, которое соответствует данному определению.

Территория, потерявшая независимость и попавшая под власть завоевателей.

1) колония
2) конкиста
3) империя

5. К последствиям Великих географических открытий относится

1) начало формирования мирового рынка
2) повышение цен на золото и серебро
3) перемещение главных торговых путей
4) возникновение новых представлений о мире

1. Страной, возглавившей Великие географические открытия, была

1) Англия
2) Португалия
3) Франция

1) открытие полуострова Лабрадор Джоном Каботом
2) открытие Америки Христофором Колумбом
3) открытие Бразилии Педру Кабралем
4) открытие Зелёного Мыса

3. Установите соответствие между именами исторических деятелей и одним из результатов их деятельности.

А) Ф. Магеллан
Б) А. Веспуччи
В) Э. Кортес

1) письма о Новом Свете
2) начало завоевания Мексики
3) первое кругосветное путешествие

Захват и заселение какой-либо территории, сопровождающиеся ограблением и истреблением местного населения, — это

1) колонизация
2) реконкиста
3) переселение

1) новый импульс развитию наук
2) укрепление лидерства Венеции и Генуи в мировой торговле
3) революция цен
4) возникновение первых колониальных империй

Ответы на по истории Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия для 7 класса
Вариант 1
1-2
2-4213
3. А3 Б1 В2
4-1
5-2
Вариант 2
1-2
2-4213
3. А3 Б1 В2
4-1
5-2

Тест по истории Технические открытия и выход к Мировому океану, Встреча миров, Великие географические открытия и их последствия для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.

1 вариант

1. Проявлением кризиса традиционного общества в конце ХV начале XVI в. является

1) преобладание сельскохозяйственного производства
2) господство натурального хозяйства
3) неограниченная власть монарха
4) развитие научных знаний

2. Усовершенствование и распространение огнестрельного оружия привело к

1) улучшению качества рыцарских доспехов
2) развитию приемов рукопашного боя
3) упадку рыцарского войска
4) распространению рыцарства

3. Новым типом морского судна в XVI веке становится

1) галера
2) каравелла
3) пароход
4) баркас

4. Лидерами в исследовании новых земель были

1) Англия и Франция
2) Англия и Испания
3) Испания и Португалия
4) Португалия и Франция

5. Первым обогнул Африку и открыл мыс Доброй Надежды

1) Васко да Гама
2) Бартоломео Диас
3) Фернан Магеллан
4) Христофор Колумб

6. Влияние Великих географических открытий на повседневную жизнь европейцев выразилось в

1) падении цен на все товары
2) упадке влияния в обществе торговцев и предпринимателей
3) появлении новых сельскохозяйственных культур в Европе
4) укреплении значения внутренних торговых путей

7. Установите соответствие между событиями и датами.

А) открытие Америки Колумбом
Б) путешествие Америго Веспуччи
В) кругосветное путешествие Фернана Магеллана

1) 1503 г.
2) 1519-1521 гг.
3) 1492 г.

8. Запишите слово (термин), о котором идет речь.

Период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в Африку, Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых партнеров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в Европе, — __________________________.

2 вариант

1. Что служило основным источником энергии в XVI веке?

1) ветер
2) керосин
3) нефть
4) каменный уголь

2. Революция цен — это

1) резкое вздорожание золота и падение цен на все другие товары
2) падение цен на золото и вздорожание всех других товаров
3) замена золотых и серебряных монет бумажными деньгами
4) обесценивание бумажных денег

3. Поиск новых земель в XV-XVI веках был обусловлен

1) развитием торговых связей в ходе Крестовых походов
2) переизбытком денежных средств в Европе
3) необходимостью укрепления торговых связей с Османской империей
4) развитием сельского хозяйства и необходимостью сбыта его продукции

4. Первым организатором исследований Африки стал

1) король Франции Людовик XVI
2) принц Энрике Португальский
3) Елизавета Английская
4) французский король Генрих IV

1) усиление влияния Западной Европы в мире
2) падение цен на золото
3) упадок колониальных империй
4) усиление позиций старой аристократии

6. Впервые мушкет был применен в

1) XV в. англичанами
2) XVI в. испанцами
3) XVII в. французами
4) XVIII в. швейцарцами

А) начало экспедиции Фернана Магеллана
Б) начало экспедиции Васко да Гама
В) начало экспедиции Христофора Колумба

1) 1492 г.
2) 1497 г.
3) 1519 г.
4) 1600 г.

8. Выберите лишнее имя в списке первооткрывателей-мореплавателей и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Христофор Колумб
2) Фернан Магеллан
3) Фердинанд Испанский
4) Васко да Гама
5) Америго Веспуччи

Ответы на тест по истории Технические открытия и выход к Мировому океану, Встреча миров, Великие географические открытия
1 вариант
1-4
2-3
3-2
4-3
5-1
6-3
7-321
8. эпоха Великих географических открытий
2 вариант
1-1
2-2
3-4
4-2
5-2
6-2
7-321
8-3

История Нового времени 7 класс

Тест по теме: «Технические открытия и выход к Мировому океану. Встреча миров.

Великие географические открытия и их последствия».

Выберите один правильный ответ.

1. Развитию мореплавания способствовало появление:

1) водяного двигателя 2) токарного станка 3) мушкетов 4) астролябии

2. Широкому распространению научных знаний в раннее Новое время способствовало(и):

1) развитие книгопечатания 2) успехи в области металлургии

3) развитие горнорудного производства 4) создание огнестрельного оружия

3. Предполагая, что Земля имеет форму шара, европейцы искали морской путь в Индию в направлении:

1) южном 2) северном 3) западном 4) восточном

4. Первыми странами, вставшими на путь исследования новых земель, были:

1) Португалия и Англия 2) Англия и Нидерланды

3) Нидерланды и Испания 4) Испания и Португалия

5. В честь Магеллана был назван открытый им:

1) океан 2) материк

3) северо-восточный берег Америки 4) пролив между Южной Америкой и островом

Выберите несколько правильных ответов

6. В Великих географических открытиях были заинтересованы:

1) наёмные рабочие 2) крестьяне 3) банкиры 4) короли 5) купцы

7. В результате Великих географических открытий:

1) стал складываться единый мировой рынок

2) возросло значение городов Венеция и Генуя

3) стали возникать первые колониальные империи

4) усилилась феодальная раздробленность в Европе

5) уменьшилось количество золота, привозимого в Европу

8. Установите правильное соответствие между элементами левого и правого столбиков.

1. Какой из перечисленных источников энергии стал популярен в Европе в XVII в.?

1) вода 2) ветер 3) каменный уголь 4) древесный уголь

2. Популярное ручное огнестрельное оружие

1) бомбарда 2) мушкет 3) аркебуза 4) мортира

3. Впервые мушкет был применен

1) в XV в. англичанами 2) в XVI в. испанцами

3) в XVII в. французами 4) в XVIII в. швейцарцами

4. Тип судна, благодаря которому стали возможны длительные путешествия

1) галера 2) неф 3) каравелла 4) мортира

5. О жителях какой страны говорили, что в ней «каждый крестьянин был рыбаком, а каждый дворянин — капитаном»?

1) Испания 2) Англия 3) Португалия 4) Италия

6. Кому из ученых и мореплавателей конца XV в. могли принадлежать эти слова:

1) Паоло Тосканелли 2) Васко да Гама

3) Бартоломеу Диаш 4) Генрих Мореплаватель

7. С именем Генриха Мореплавателя, принца Энрике, младшего сына португальского короля, связана(о)

1) колонизация Мексики открытие ближней Атлантики

3) изобретение каравеллы 4) открытие Тихого океана

8. Какие из перечисленных ниже причин склонили великих христианских королей Фердинанда и Изабеллу пойти на организацию морской экспедиции Христофора Колумба?

A) стремление распространить христианство на народы, исповедующие другие религии

Б) соперничество с Францией за морское господство

стремление уточнить представление о форме ЗемлиГ)

Д) желание переселить на новые земли испанских крестьян

Е) соперничество с Португалией

Укажите верный ответ.

1) АБЕ 2) АВГ 3) ГДЕ

9. Восстановите хронологическую последовательность событий.

А) экспедиция Магеллана

Б) первая экспедиция Христофора Колумба

В) экспедиция Васко да Гамы

Г) экспедиция Бартоломеу Диаша

10. Установите соответствие.

11. Установите соответствие между именами мореплавателей и географическими открытиями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проверочная работа по истории Великие географические открытия для учащихся 7 класса с ответами. Работа включает в себя 15 разноуровневых заданий.

1. Какое из названных событий произошло раньше всех других?

1) первая экспедиция Х. Колумба в Центральную Америку
2) открытие португальцами Зеленого Мыса на западном побережье Африки
3) завоевание экспедицией Э. Кортеса Мексики
4) кругосветное плавание под руководством Ф. Магеллана

2. Открытие Америки Колумбом произошло в

1) 1453 г.
2) 1492 г.
3) 1502 г.
4) 1521 г.

3. Что из названного служило целью экспедиций, которые привели к Великим географическим открытиям в XV-XVI вв.?

1) захват военной добычи во время походов викингов
2) стремление найти безопасный маршрут в Святую землю
3) поиск морского пути в Индию
4) установление связей с английскими колониями в Америке

4. Как назывались корабли, на которых совершали свои плавания Колумб и другие участники Великих географических открытий конца XV-XVI в.?

1) ладьи
2) галеры
3) триеры
4) каравеллы

5. Каким странам принадлежало первенство в географических открытиях конца XV — начала XVI в.?

1) Англии и Франции
2) И талии и Франции
3) Испании и Португалии
4) Голландии и Испании

6. Кто из названных лиц известен как организатор португальских открытий в Атлантическом океане в первой половине XV века?

1) Генрих Мореплаватель
2) Христофор Колумб
3) Фернан Магеллан
4) Фердинанд Испанский

7. Расположите события в хронологическом порядке.

1) первая экспедиция Х. Колумба в Центральную Америку
2) завоевание экспедицией Э. Кортеса Мексики
3) открытие португальцами Зеленого Мыса на западном побережье Африки

8. Какие два из названных имен принадлежат известным мореплавателям — участникам Великих географических открытий конца XV — XVI в.? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Иоганн Гутенберг
2) Васко да Гама
3) Фернан Магеллан
4) Вильгельм Оранский

9. В каком ряду приведены имена руководителей испанских экспедиций, направленных на завоевание Центральной и Южной Америки?

1) М. Лютер, Т. Мюнцер
2) Д. Дидро, Ж. Ж. Руссо
3) Э. Кортес, Ф. Писарро
4) В. да Гама, Ф. Магеллан

10. Какие два из приведенных терминов относятся к завоеванию европейцами земель в Центральной Америке? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) колония
2) навигация
3) крестоносец
4) конкистадор

11. Какие два из приведенных названий относятся к важнейшим товарам, вывозившимся европейцами из заморских владений?

1) зерно
2) оружие
3) золото
4) пряности

12. Какие два из приведенных положений относятся к последствиям Великих географических открытий XV-XVI вв.?

1) начало создания колониальных империй
2) развитие географических знаний
3) распространение идей гуманизма
4) прекращение завоевательных походов турок-османов

13. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

А) плантация
Б) гильдия
В) колония

1) поселение выходцев из какой-либо страны или владение, подчиненное крупной державе — метрополии
2) крупное землевладельческое хозяйство
3) исключительное право на производство и продажу определенной продукции
4) объединение купцов

14. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

А) Христофор Колумб
Б) Фернан Магеллан
В) Франсиско Писарро

1) открытие морского пути в Индию
2) завоевание государства инков
3) первая морская кругосветная экспедиция
4) открытие земель в Центральной Америке

15. Прочитайте отрывок из книги католического священника Лас Касаса (XVI в.) и ответьте на вопросы.

1) Где и когда происходили описываемые автором события? Кем были христиане, о которых он говорит?

2) Каковы были последствия такой политики?

ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Великие географические открытия для учащихся 7 класса
1-2
2-2
3-3
4-4
5-3
6-1
7-312
8-23
9-3
10-14
11-34
12-12
13. А2 Б4 В1
14. А4 Б3 В2
15.
1) Речь идет о завоевании европейцами земель в Центральной Америке в первой трети XVI в., после того, как они были открыты Х. Колумбом (1492). Автор рассказывает о действиях испанских конкистадоров (завоевателей).
2) К последствиям политики конкистадоров в Америке относится уничтожение значительной части индейского населения во время завоевания или позже в результате ограбления и безжалостной эксплуатации. Поэтому спустя некоторое время испанцы и португальцы стали ввозить в свои колонии рабов из Африки.

Тестирование и выдача сертификатов в соответствии с ФЗ «Об образовании и ФГОС»

Часто задаваемые вопросы

Лицензии и свидетельства

Международный педагогический портал “Солнечный свет” зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391), деятельность портала лицензирована Министерством образования (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л).

Какая информация есть в дипломах и свидетельствах?

Наградные документы участников конкурсов, олимпиад и свидетельства, содержат следующие данные и реквизиты: указание на Организатора мероприятия, результат участия, номер, ФИО Участника, должность, наименование представляемой организации, её местонахождение, название мероприятия, название номинации, название конкурсной работы, ФИО руководителя (если есть), дату проведения мероприятия, печать и подпись Организатора. Дипломы, Свидетельства, выдаваемые международным педагогическим порталом «Солнечный свет», являются подтверждающими документами при аттестации согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276, и входят в перечень документов и материалов портфолио воспитателя, учителя и других педагогических работников, необходимых для проведения оценки профессиональной деятельности. С помощью них можно также сформировать портфолио достижений дошкольника, школьника.

Ваши мероприятия соответствуют ФЗ «Об образовании» и ФГОС?

Международный педагогический портал «Солнечный свет» проводит международные и всероссийские мероприятия в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) направленные на поддержку творческого потенциала педагогических работников и обучающихся. Конкурсы и олимпиады разработаны с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС).

В какой срок и как я получу сертификат?

Сразу же после завершения тестирования Вы увидите результат тестирования. Затем в вашем личном кабинете вы сможете ввести данные для формирования сертификата. После оплаты удобным для вас способом мы сразу же предоставим доступ для скачивания сертификата. Также сертификат будет продублирован на вашу электронную почту.