Последний раз тест пройден 28 минут назад.
Опыт работы учителем истории — 29 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест «Россия в начале 20 века» (9 класс) с ответами поможет быстро проверить уровень запоминания материала, и устранит пробелы в знаниях. В ходе выполнения упражнений развивается память, умение анализировать и сопоставлять, делать собственные умозаключения.
Вопросы напомнят о характерных особенностях экономического развития Российской империи в начале 20 века, проверят знание хронологии событий этого периода. Задания помогут определить причины первой российской революции, её последствия.
Тест по теме «Россия в начале 20 века» станет отличной подготовкой перед контрольной работой.
- Рейтинг теста
- Указ о «вольных хлебопашцах» был принят в правление
- С каким лозунгом выступали участники «банкетной кампании» 1850-х гг. в России?
- Какой социальный слой был главной опорой российской власти в XIX в. , интересы которого самодержавие учитывало в первую очередь при принятии решений?
- Отметьте одну из особенностей начала промышленного переворота в России.
- В каком году была построена железная дорога, соединившая Санкт-Петербург и Москву?
- 1 вариант
- 2 вариант
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 2704.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест по истории России Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России 9 класс. Тест состоит из 10 заданий.
1. Главным конкурентом России в международной хлебной торговле к середине XIX в. стала(-и)
1) Франция
2) Англия
3) Италия
4) США
2. В начале 1850-х гг. была построена железная дорога
1) Москва — Нижний Новгород
2) Москва — Киев
3) Петербург — Москва
4) Петербург — Варшава
3. В 1850-х гг. английский инженер Г. Бессемер изобрёл
1) гидравлический пресс
2) винтовой пароход
3) электрическую лампу накаливания
4) конвертер для производства стали
4. Электромагнитный телеграф — это изобретение
1) С. Морзе
2) Дж. Несмита
3) Дж. Уатта
4) Р. Тревитака
5. Запишите термин, о котором идёт речь.
Процесс роста городов и удельного веса городского населения, а также повышения роли городов в развитии общества.
6. Министром финансов в царствование Николая I был
1) С. С. Уваров
2) Е. Ф. Канкрин
3) П. Д. Киселёв
4) В. П. Кочубей
7. Какие положения характеризуют промышленный переворот в России второй четверти XIX в.? Найдите в приведённом ниже списке две черты и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) быстрые темпы развития машиностроения
2) отсутствие поддержки фабрикантов со стороны государства
3) массовый экспорт промышленных товаров в западные страны
4) приобретение станков у западных стран
5) сохранение крепостнического труда
8. Какое изменение в общественной жизни России произошло во второй половине 1850-х гг.?
1) предоставление обществу возможности обсуждать назревшие социально-экономические проблемы на страницах печати
2) ужесточение преследования либералов и разгром их кружков
3) усиление роли Русской православной церкви
4) введение новых ограничений для выезда русских за рубеж, чтобы уменьшить их контакты с европейцами
9. Что из перечисленного характерно для общественной позиции К. Д. Кавелина и В. И. Чичерина в середине 1850-х гг.?
1) призыв к народному восстанию против крепостничества
2) отказ следовать западному пути развития, признание самобытного пути России
3) одобрение крепостного права как основы русской жизни
4) предпочтение проводимых самодержавием реформ революции
10. В 1830-х гг. с призывом к отмене крепостничества выступил историк
1) Н. М. Карамзин
2) В. И. Татищев
3) М. П. Погодив
4) П. Н. Милюков
Ответы на тест по истории России Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России 9 класс
1-4
2-3
3-4
4-1
5. Урбанизация
6-2
7-45
8-1
9-4
10-3
Онлайн тест по истории 9 класс «Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России». 10 заданий с ответами.
Указ о «вольных хлебопашцах» был принят в правление
выступали за отмену частной собственности на землю, передачу земли крестьянам и отмену помещичьего землевладения
полагали, что крепостное право надо отменить на юге России, но сохранить в центральном районе
поддерживали крепостническую систему, считали нужным сохранить её
выступали за отмену крепостного права
С каким лозунгом выступали участники «банкетной кампании» 1850-х гг. в России?
сохранение крестьянской общины и барщины как основного способа эксплуатации крестьян
введение второго государственного языка — немецкого
отмена крепостного права
Какой социальный слой был главной опорой российской власти в XIX в. , интересы которого самодержавие учитывало в первую очередь при принятии решений?
Соединённые Штаты Америки
Отметьте одну из особенностей начала промышленного переворота в России.
полное невмешательство государства в развитие промышленности
сохранение крепостного права
огромное количество наёмных работников
полная изоляция от других государств
В каком году была построена железная дорога, соединившая Санкт-Петербург и Москву?
Тест Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России
423 человек(а) прошли этот тест
Тест по истории Россия в Первой мировой войне для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1 вариант
1. Закончившееся разгромом наступление русских армий в Восточной Пруссии в сентябре 1914 г. возглавляли
1) А. И. Деникин и П. Н. Врангель
2) А. А. Брусилов и Л. Г. Корнилов
3) Н. Н. Юденич и А. В. Колчак
4) П. К. Ренненкампф и А. В. Самсонов
2. Брусиловский прорыв относится к
1) 1914 г.
2) 1915 г.
3) 1916 г.
4) 1917 г.
3. Какое явление в политической жизни России первой четверти ХХ в. получило название «министерская чехарда»?
1) непоследовательные действия царских министров в период Первой русской революции
2) постоянная смена царем министров во время Первой мировой войны
3) смена правительственных коалиций в период революции 1917 г.
4) арест Временного правительства большевиками во время Октябрьского переворота
4. Причиной участия России в Первой мировой войне стало ее стремление защитить
1) Болгарию
2) Румынию
3) Сербию
4) Грецию
5. Что стало одним из последствий участия России в Первой мировой войне?
1) установление контроля России над проливами Босфор и Дарданеллы
2) получение больших репараций с побежденной Германии
3) рост революционных настроений в стране и крушение монархии
4) расширение территории империи
6. Что было одной из причин неудач русской армии в Первой мировой войне?
1) значительное численное преобладание войск противника
2) неспособность отечественной промышленности удовлетворить потребности армии
3) выступление Японии на стороне Германии
4) капитуляция Франции на раннем этапе войны и ликвидация Западного фронта
7. Прочтите отрывок из статьи историка М. Ф. Флоринского и определите год, пропущенный в тексте.
1) 1914 г.
2) 1915 г.
3) 1917 г.
4) 1918 г.
8. Расположите события Первой мировой войны в хронологическом порядке. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) убийство Г. Е. Распутина
2) вступление Турции в войну
3) принятие Николаем 11 Верховного главнокомандования
4) оставление русскими войсками Польши
2 вариант
1. Какое из перечисленных государств было в числе противников Российской империи во время Первой мировой войны?
1) Япония
2) Великобритания
3) Австро-Венгрия
4) США
2. Верховным главнокомандующим русской армии в начале Первой мировой войны был
1) великий князь Константин Павлович
2) генерал А. И. Деникин
3) великий князь Николай Николаевич
4) генерал Л. Г. Корнилов
3. Как назывался союз, в который фактически входила Россия в период Первой мировой войны?
1) Антанта
2) Антикоминтерновский пакт
3) Союз трех императоров
4) Четверной союз
4. Что было одной из причин «великого отступления» русской армии в 1915 г.?
1) значительное численное преобладание войск противника
2) «снарядный голод», недостаток вооружения русской армии
3) выступление Японии на стороне Германии
4) выход из войны Франции, что освободило значительную часть германских войск для действий на востоке
5. Знакомство Николая II и его семьи с Г. Е. Распутиным имело своим последствием
1) усиление роли в жизни общества Русской православной церкви
2) падение авторитета царской власти
3) усиление влияния на царя либералов
4) укрепление позиций П. А. Столыпина
6. Позиция большевиков во главе с В. И. Лениным в отношении Первой мировой войны выражалась в лозунге
1) продолжения войны до «победного конца»
2) превращения войны империалистической в войну гражданскую
3) защиты Отечества от германского нашествия
4) провозглашения «гражданского мира»
1) Брусиловский прорыв
2) наступление русских армий в Восточной Пруссии
3) создание Особого совещания по обороне
4) начало наступления германских войск на Париж
Ответы на тест по истории Россия в Первой мировой войне
1 вариант
1-4
2-3
3-2
4-3
5-3
6-2
7-2
8-2431
2 вариант
1-3
2-3
3-1
4-2
5-2
6-4
7-2
8-4231
Тест «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)»
а) Николаю I б) Николаю II в) Александру II г) Александру III
2. Что характерно для социально- экономического развития России начала ХХ в.?
а) преимущественное развитие отраслей легкой промышленности
б) наличие мощного государственного сектора в) отсутствие феодальных пережитков
г) отсутствие иностранного капитала в экономике страны
3. К чему привела первая российская революция?
а) к уничтожению самодержавия б) к ликвидации общины
в) к созданию представительных законодательных органов власти
г) к предоставлению независимости Польше и Финляндии
4. В начале ХХ века Россия
а) вступила в Тройственный Союз б) вступила в военно-политический блок с США
в) вступила в Антанту г) не участвовала в военно- политических блоках
5. К 1905 году
а) манифест 17 октября б) начало первой российской революции
в) начало русско-японской войны г) конец русско-японской войны
6. Укажите название знаменитого крейсера, экипаж которого участвовал в восстании Черноморского флота 1905 г.:
а) «Очаков» б) «Варяг» в) «Аврора» г) «Потемкин»
7. Меньшевики представляли
а) российскую социал-демократию б) буржуазно-либеральное движение
в) русский анархизм г) монархическое движение
8. О чем свидетельствовало наличие в российской экономике начала ХХ в. государственных и частных предприятий, мелкотоварного производства и патриархальных хозяйств?
а) о незавершенности промышленного переворота
б) о превращении России в аграрную страну в) о многоукладности экономики
г) об отказе государства от регулирования экономики
9. В начале ХХ века в России
а) существовало крепостное право б) исчезло крупное помещичье землевладение
в) сохранилась крестьянская община г) сохранялась полная зависимость крестьян от помещиков
10. Что задачей первой российской революции?
а) ликвидация крепостного права б) уничтожение остатков феодальной раздробленности
в) отмена позорных условий Парижского мира
г) уничтожение помещичьего землевладения
11. Государственный переворот, означавший конец первой российской революции, произошел
а) 9 января 1905 г. б) 17 октября 1905 г. в) 3 июля 1907 г. г) 3 июня 1907 г.
а) многоукладность экономики б) проведение модернизации во всех сферах жизни общества
в) небольшая доля иностранного капитала в промышленности
г) отсутствие государственного регулирования экономики
2. Какая партия была самой многочисленной в период 1905-1907 гг.?
а) эсеры б) большевики в) кадеты г) октябристы
3. Лидер меньшевиков:
а) В. Чернов б) В Ульянов в) П. Милюков г) Л. Мартов
4. Национализацией земли называется передача:
а) земли в частные руки б) всей земли в собственность государства
в) конфискованной помещичьей земли в собственность местных органов власти
г) частной земли в распоряжение крестьянских общин
5. Укажите крупнейшее морское сражение русско-японской войны.
а) Чесменское б) Гангутское в) Цусимское г) Синопское
6. Что было причиной первой российской революции?
а) усиление крепостного права б) смерть Александра III в) начало Русско- турецкой войны
г) отсутствие у населения политических прав и свобод
7. Русско- японская война шла в
а) 1903-1905 гг. б) 1904-1905 гг. в) 1905-1906 гг. г) 1906-1907 гг.
8. какое событие в ходе первой российской революции произошло ранее других?
а) Кровавое воскресенье б) восстание на броненосце «Потемкин»
в) открытие I Государственной думы г) образование партии кадетов
9. В начале ХХ в. Россия входила в военно- политический блок, направленный против
а) Франции б) Германии в) США г) Великобритании
10. Каково было основное направление внешней политики России в начале ХХ века?
а) получение выхода к Балтийскому морю
б) присоединение к России Крымского полуострова
в) расширение сферы влияния России на Дальнем Востоке
г) расширение русский владений в Северной Америке
11. Население России начала ХХ века было
а) преимущественно сельским б) преимущественно городским
в) исключительно сельским г) исключительно городским
Тесту «Россия в начале ХХ века (1900-1907 гг.)
Вариант 1: 1- б 2-б 3-в 4-в 5-в 6-г 7-а 8- в 9-в 10- г 11-г
Вариант 2: 1- а 2-а 3-г 4- б 5-в 6-г 7-б 8- а 9- б 10-в 11-а
Тест по истории Россия и мир на рубеже XVIII-XIX вв. для 9 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, каждый включает по 12 заданий.
1. Как называется процесс перехода от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике?
1) неолитической революцией
2) промышленной революцией
3) монополизмом
4) протекционизмом
2. Отметьте имя изобретателя «прялки Дженни» — одной из первых машин, заменявших труд человека.
1) Т. Ньюкомен
2) И. П. Кулибин
3) Дж. Харгривс
4) Дж. Уатт
3. Первая товарно-сырьевая биржа в России была создана в царствование
1) Петра I
2) Ивана IV Грозного
3) Петра III
4) Павла I
4. Укажите одну из новых сельскохозяйственных культур, появившуюся в Европе в результате открытия стран Нового Света.
1) пшеница
2) картофель
3) репа
4) просо
5. Как называются массовые перемещения населения, тесно связанные с развитием экономики и освоением новых территорий?
1) колонизация
2) экспедиции
3) интервенции
4) миграции
6. Против какого вирусного заболевания разработал вакцину английский врач Э. Дженнер?
1) малярии
2) гриппа
3) оспы
4) ангины
7. Примерная численность населения Российской империи к началу XIX в. составляла
1) менее 2 млн человек
2) более 43 млн человек
3) 100 млн человек
4) 150 млн человек
8. Какая религия была государственной в Российской империи в начале XIX в.?
1) католицизм
2) ислам
3) буддизм
4) православие
9. Самой многочисленной группой крестьян в начале XIX в. в Российской империи были крестьяне
1) государственные
2) частновладельческие
3) удельные
4) дворцовые
10. В чем состояла особенность положения податного населения в Российской империи?
1) выплачивало налоги в казну
2) было освобождено от всех обязанностей в пользу государства
3) имело право подавать особые прошения, в отличие от других групп населения
4) не обладало никакими правами
11. Почему в Российской империи начала XIX в. были ограничены источники формирования рынка наёмной рабочей силы?
1) сохранялось крепостническое хозяйство
2) государство запрещало открытие новых фабрик и мануфактур
3) трудовое законодательство детально регламентировало правила поведения и права рабочих
4) машинный труд полностью заменял труд наемных работников
12. Каким термином можно характеризовать политический строй России в начале XIX в.?
1) буржуазная республика
2) парламентская республика
3) самодержавная монархия
4) конституционная монархия
1. Что в истории развития промышленности считается началом промышленной революции?
1) переход от присваивающего труда к производящему
2) возникновение первых мануфактур
3) создание первых монополий
4) изобретение и применение рабочих машин
2. Кто является создателем механической прялки, получившей название «прялка Дженни»?
1) Дж. Харгривс
2) И. П. Кулибин
3) Т. и Д. Кранедж
4) К. и И. Шапп
3. Как называется налог, который взимается с физического или юридического лица и является одним из основных видов прямых налогов?
1) акционерный
2) подоходный
3) работающий
4) прибыльный
4. Назовите одно из последствий аграрной революции.
1) увеличение производства зерна, мяса и молока
2) сокращение производства основных сельскохозяйственных структур
3) переход значительной части населения к ручному сельскохозяйственному труду
4) изъятие из оборота сельскохозяйственной продукции
5. Как изменилась численность населения Европы на протяжении XVIII в.?
1) существенно не изменилась
2) значительно сократилась
3) выросла почти в два раза
4) выросла на 2-3%
6. Какое явление способствовало увеличению миграции населения в XVIII-XIX вв.?
1) сохранение традиционных обычаев и правил
2) развитие транспорта
3) распространение обычаев общины
4) сокращение числа городов
7. Крупнейшей по территории державой мира в начале XIX в. была
1) Франция
2) Россия
3) Индия
4) Османская империя
8. Какого вероисповедания придерживались около 87% населения в Российской империи в начале XIX в.?
1) православия
2) католицизма
3) ислама
4) иудаизма
9. Какая группа населения составляла абсолютное большинство в Российской империи в начале XIX в.?
1) дворяне
2) горожане
3) крестьяне
4) военнослужащие
10. Укажите категорию привилегированного населения Российской империи начала XIX в.
1) удельные крестьяне
2) мещане
3) частновладельческие крестьяне
4) дворяне
11. Как называлась форма зависимости крестьян, выражавшаяся в даровом принудительном труде в хозяйстве помещика?
1) оброк
2) трудодни
3) барщина
4) посевная
12. Средоточием высшей законодательной и распорядительной власти в Российской империи начала XIX в. был(а)
1) император
2) Боярская дума
3) Государственная дума
4) Святейший Синод
Ответы на тест по истории Россия и мир на рубеже XVIII-XIX вв. для 9 класса
1 вариант
1-2
2-3
3-1
4-2
5-4
6-3
7-2
8-4
9-2
10-1
11-1
12-3
2 вариант
1-4
2-1
3-2
4-1
5-3
6-2
7-2
8-1
9-3
10-4
11-3
12-1
Контрольная работа по истории Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России. Александр II. Крестьянская реформа 1861 г. Реформы 1860-1870-х гг. 9 класс с ответами. Работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 14 заданий.
1. Какое техническое изобретение из перечисленных было сделано в первой половине XIX в.?
1) изобретение телефона
2) переход к электрическому освещению в городах
3) создание первого электромагнитного телеграфа
4) изобретение двигателя внутреннего сгорания
2. На чём специализировался Северо-Западный хозяйственный район в Российской империи?
1) лесных промыслах
2) металлургии
3) производстве льна
4) производстве зерна
3. Указ о трёхдневной барщине положил начало законодательному ограничению крепостного права при императоре
1) Петре I
2) Павле I
3) Александре I
4) Николае I
4. Что было одной из характерных черт внутренней политики в начале царствования Александра II?
1) предоставление дворянству новых привилегий
2) ужесточение преследования либералов
3) смягчение цензуры и расширение числа печатных изданий
4) отказ от преобразований из-за страха перед революционным движением
5. Военная реформа, осуществлённая в 1860-1870-х гг., предусматривала
1) отмену рекрутской повинности
2) создание Военного министерства
3) учреждение гвардии
4) создание военных поселений
6. Запишите термин, о котором идёт речь.
Документ-соглашение между помещиками и крестьянами; фиксировал размер наделов и повинностей, которые крестьяне должны были нести за пользование этими наделами; составлялся в течение двух лет после начала реформы 1861 г.
7. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с общественной борьбой за отмену крепостного права, и правительственные меры по ограничению крепостного права и подготовке его отмены. Запишите цифры, которыми обозначены события и меры, в правильной последовательности.
1) рескрипт Назимову
2) отмена крепостного права в Прибалтике
3) антикрепостнический призыв в книге А. И. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву»
4) издание указа об обязанных крестьянах
8. Председателем Редакционных комиссий, подготовивших единый проект освобождения крестьян, был
1) П. А. Строганов
2) Я. И. Ростовцев
3) П. Д. Киселёв
4) М. М. Сперанский
9. При подготовке отмены крепостного права для разработки проектов освобождения на местах были созданы
1) нижние земские суды
2) земские уездные собрания
3) губернские дворянские комитеты
4) волостные крестьянские сходы
10. Что было одной из характерных черт Крестьянской реформы 1861 г.?
1) крестьяне длительный период были вынуждены нести повинности в пользу помещиков за полученную землю
2) закрепление за крестьянами тех наделов, которыми они владели до реформы
3) безземельное освобождение крестьян
4) полученная по реформе земля становилась личной собственностью крестьян
11. Что стало результатом судебной реформы 1864 г.?
1) введение состязательности в судебный процесс
2) предоставление помещикам права суда над крестьянами
3) распространение телесных наказаний на все сословия
4) учреждение особого суда для дворян
12. Как назывались органы городского самоуправления, созданные по реформе 1870 г.?
1) бурмистерские палаты
2) городские магистраты
3) ратуши
4) городские думы
13. Сравните положение российского крестьянства в первой половине XIX в. и после Крестьянской реформы 1861 г. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
1) выплата выкупных платежей
2) неполноправное положение в сравнении с другими сословиями
3) перевод по желанию помещика поселённых крестьян в дворовые
4) уплата подушной подати
14. Запишите название, пропущенное в схеме.
Органы судебной власти по реформе 1864 г.
15. Назовите не менее двух причин, по которым власть во второй половине 1850-х гг. взяла курс на отмену крепостного права.
1. Какие изменения в социальной сфере европейских стран происходили в середине XIX в.?
1) увеличение феодальных привилегий
2) оформление классовой структуры общества
3) складывание сословной организации
4) увеличение доли сельского населения
2. На чём специализировался Северный хозяйственный район в Российской империи?
1) лесных промыслах
2) металлургии
3) производстве зерна
4) машиностроении
3. На какой территории Российской империи произошла отмена крепостного права ещё в первой четверти XIX в.?
1) в Поволжье
2) в Польше
3) в Прибалтике
4) в Украине
4. Что из перечисленного сближает начало царствования Александра II с первыми годами царствования его дяди — Александра I?
1) бескомпромиссная борьба с революционным движением
2) оба царствования начались с дворцовых переворотов
3) оба правителя выступали за дальнейшее усиление самодержавной власти и отвергали идею конституции
4) курс на проведение реформ во многих областях жизни российского общества
5. Видными деятелями подготовки Крестьянской реформы 1861 г. были
1) Н. Н. Новосильцев, В. П. Кочубей
2) Н. А. Милютин, В. А. Черкасский
3) А. Х. Бенкендорф, Е. Ф. Канкрин
4) А. А. Аракчеев, И. Ф. Паскевич
6. Какие изменения в общественной жизни России произошли во второй половине 1850-х гг.?
1) предоставление обществу возможности обсуждать назревшие социально-экономические проблемы России на страницах печати
2) ужесточение преследования либералов и разгром их кружков
3) усиление роли Русской православной церкви
4) введение новых ограничений для выезда русских за рубеж, чтобы уменьшить их контакты с европейцами
7. Запишите термин, о котором идёт речь.
Личный (обращённый к конкретной личности) указ императора; примером может служить документ 1857 г., данный генерал-губернатору В. И. Назимову в ответ на адрес дворянства западных губерний об отмене крепостного права в этих губерниях.
8. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с общественной борьбой за отмену крепостного права, и правительственные меры по ограничению крепостного права и подготовке его отмены. Запишите цифры, которыми обозначены события и меры, в правильной последовательности.
1) выступление декабристов, одной из целей которого была отмена крепостного права
2) принятие указа о трёхдневной барщине
3) проведение инвентарной реформы в западных губерниях России, в ходе которой были зафиксированы размеры наделов и повинностей крестьян
4) издание указа о «вольных хлебопашцах»
9. Что считается одним из недостатков Крестьянской реформы 1861 г.?
1) крестьяне не получили личных гражданских прав
2) было ликвидировано помещичье землевладение — основа российского сельского хозяйства
3) крестьяне не стали полноценными собственниками полученных от помещика земель
4) государство никак не помогало крестьянам в осуществлении выкупной операции
10. Как назывался документ, в котором помещики и крестьяне в период проведения Крестьянской реформы 1861 г. договаривались о размере наделов и повинностей с них?
1) выкупной договор
2) заклад
3) уставная грамота
4) вексель
11. Кто из перечисленных государственных деятелей занимал пост военного министра в царствование Александра II, был инициатором и проводником военных реформ 1860-1870-х гг.?
1) П. Д. Киселёв
2) Е. Ф. Канкрин
3) Д. А. Милютин
4) А. А. Аракчеев
12. Появление какого понятия в России относится к царствованию Александра II?
1) мировой суд
2) прокурор
3) Правительствующий Сенат
4) надворный суд
13. Рассмотрите схему и запишите пропущенное слово.
Органы земского самоуправления
14. Сравните общественно-политическую ситуацию до реформ 1860- 1870-х гг. и ситуацию, сложившуюся в результате реформ Александра II. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
1) существование суда присяжных
2) сословная система
3) самодержавная форма правления
4) университетская автономия
15. Назовите не менее двух причин, по которым Крестьянская реформа 1861 г., сохранив многие феодальные пережитки, имела излишне компромиссный, незаконченный характер.
Ответы на контрольную работу по истории Европейская индустриализация и предпосылки реформ в России. Александр II. Крестьянская реформа 1861 г. Реформы 1860-1870-х гг. 9 класс
1 вариант
1-3
2-3
3-2
4-3
5-1
6. Уставная грамота
7-3241
8-2
9-3
10-1
11-1
12-4
13-2413
14. Окружной суд
15.
1) Осознание отсталости России в результате поражения в Крымской войне.
2) Проявление недовольства со стороны крестьян сохранением крепостного права, массовое движение крестьян середины 1850-х гг.
3) Призывы либеральной общественности к отмене крепостного права, их растущее давление на власть.
2 вариант
1-2
2-1
3-3
4-4
5-2
6-1
7. Рескрипт
8-2413
9-3
10-3
11-3
12-1
13. Управа
14-2314
15.
1) Быстрый по историческим меркам темп реформы.
2) Проведение реформы сверху, неготовность к ней дворян и крестьян.
3) Неграмотность крестьян.
4) Нищета крестьян.
5) Отсутствие развитой финансовой системы, необходимой для кредитования хозяйств в новых условиях.
6) Сохранение сословной системы.
Контрольная работа по истории России в 9 классе
При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вами ответа.
1. Происходивший в России в 1830-1880 гг. переход от ручного труда — к машинному, от мануфактуры — к фабрике называется:
2. Назовите даты правления Александра III
3. В результате проведенной в царствование Александра II военной реформы комплектование армии стало осуществляться на основе
4. Как называлась категория бывших помещичьих крестьян, освобождённых от крепостной зависимости Положениями 19 февраля 1861 года, но не выплативших выкупные платежи за землю.
Проведение Земской реформы было начато Александром II в
6. Какой новый вид транспорта начал развиваться в России во второй четверти XIX века?
7. Представители русской общественной мысли 1830-1850-х гг., считавшие, что Россия должна развиваться самобытным путем, а не следовать образцам ведущих европейских стран, назывались
8. Рассмотрите иллюстрацию и определите, в каком году произошло изображенное на ней событие
9. Прочтите отрывок из сочинения историка.
Весной 1874 года началось это массовое движение. Тысячи молодых людей двинулись в деревню, рассчитывая поднять крестьянство на социальный переворот. В движении участвовала и демократическая разночинная интеллигенция, охваченная стремлением сблизиться с народом и служить ему своими знаниями. Действия пропагандистов были различны: одни говорили о постепенной подготовке к восстанию, другие призывали крестьян отнимать у помещика земли, отказываться от уплаты выкупных платежей, свергнуть царя и его право. Однако поднять крестьян на восстание не удалось. К концу 1874 года силы пропагандистов были разгромлены, хотя движение продолжалось и в 1875 году. За революционную пропаганду было привлечено к ответственности 2564 человека.
Напишите, о каком движении идет речь
11. К внешеполитическим событиям периода правления Александра II относится:
12. Прочтите отрывок из дневника государственного деятеля и определите имя императора, в правление которого произошло данное событие
1) Николай I
2) Александр II
3) Александр III
4) Николай II
13. Назовите основное направление внутренней политики Александра III:
14. Что из названного относилось к контрреформам 1880-х годов?
Государственная политика, направленная на повышение таможенных пошлин на ввозимую из-за границы продукцию – это
16. Назовите даты правления Николая II
17. Причиной Русско-Японской войны было
18. Отметьте, что из перечисленного не относится к реформам П. А. Столыпина
19. Целью столыпинской аграрной реформы было:
20. Лидером партии Конституционных демократов (кадетов) был
Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра (последовательность цифр) или развернутый ответ. Впишите ответы в текст работы.
21. Назовите основные положения Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»
22. Установите соответствие названием датой и событием: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ запишите в таблице.
1. Назовите политический строй в России XIX века:
3. Возникновение института присяжных заседателей связано с проведением
4. Что такое отрезки?
5. С проведением военной реформы связана дата
Что из перечисленного характерной чертой развития России в пореформенный период?
М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев известны как теоретики
8. Рассмотрите иллюстрацию и определите, какое событие на ней изображено
9. Прочтите отрывок из воспоминаний Б. Н. Чичерина и укажите императора, о котором идёт речь.
«Целые два месяца Россия была в каком-то странном смущении и оцепенении; не только руки отпадали от всякого дела, но даже ум и чувства как будто омертвели. Покойного государя любили, обожали освобождённые крестьяне и бывшие дворовые люди; душевно были к нему расположены и преданы в обществе все лично его знавшие и те, которые много слышали о его сердечной доброте, о его всегдашнем расположении ко всякому доброму делу».
10. При значительном содействии этого человека, министра иностранных дел, в 1871 году была уничтожена 2-я статья Парижского трактата о нейтрализации Чёрного моря. Все все великие державы согласились подвергнуть пересмотру означенную статью Парижского договора и вновь предоставить России право держать военный флот в Черном море. Назовите его имя
12. Основное направление внутренней политики Александра III:
13. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов:
14. Прочтите отрывок из доклада министра народного просвещения и укажите императора, которому этот доклад был представлен.
Объединение промышленников, контролирующее выпуск определенных видов
продукции, способное диктовать цены рынку – это
17. Что из перечисленного не является причиной поражения русских войск в Русско-Японской войне
18. Какие мероприятия связаны с деятельностью Столыпина:
19. Аграрная реформа Столыпина способствовала:
20. Подписание Манифеста 17 октября 1905 года свидетельствовало о:
21. Напишите названия (не менее трех) политических партий России, появившихся после Манифеста 17 октября 1905 г.
22. Установите соответствие названием понятием и определением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ запишите в таблице.
1. Замкнутая группа лиц, обладавшая одинаковыми правами, привилегиями и обязанностями, передававшимися по наследству – это
2. Назовите даты правления Николая II
3. В результате проведения Крестьянской реформы 1861 г. в России был(-а)
4. Как назывались выборные органы общественного самоуправления, созданные в ходе Великих реформ 1860-1870 гг.?
5. Проведение Судебной реформы было начато Александром II в
6. Что из перечисленного характерной чертой развития России в пореформенный период?
7. В XIX в. людей, отрицавших духовные, культурные и нравственные ценности предшествующих поколений и современного им общества, называли
8. Рассмотрите иллюстрацию и определите, представители, какого общественного движения на ней изображены
9. Прочтите отрывок из «Записок революционера» П. А. Кропоткина и укажите дату события о котором идет речь
10. Этот человек в XIX веке во время Кавказской войны в течение 15 лет борьбу горцев против России возглавлял. Назовите его имя
12. За что современники прозвали Александра III Миротворцем?
13. Временные правила о печати 1882г.:
14. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и определите пропущенное имя императора.
Осуществляемый в короткие сроки переход от традиционного, аграрно- сословного к индустриальному обществу, сопровождающийся изменениями в социальной структуре и быте людей – это
16. Назовите дату Русско-Японской войны
17. Отметьте, что не являлось причиной начала первой русской революции
18. Отметьте, что из перечисленного относится к реформам П. А. Столыпина
19. Важнейшее мероприятие аграрной реформы Столыпина:
20. Что из перечисленного относится к итогам Манифеста 17 октября 1905г.:
21. Назовите не менее трех причин поражения России в русско–японской войн
22. Установите соответствие названием партии и фамилией ее лидера: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ запишите в таблице.
9 класс ИСТОРИЯ.
22 балла– оценка 5
19-23 баллов – оценка 4
13-18 баллов – оценка 3
Ниже 12 баллов – оценка 2
