ПО ИСТОРИИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ ВРЕМЯ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ 7 КЛАСС ТЕСТ С ОТВЕТАМИ ВАРИАНТ 1

Подборка тестов по истории 8 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

Дворцовые перевороты

Вопросы проверят знания по истории России с 1725 по 1762 год, помогут определить особенности внешней и внутренней политики этого периода.

22.12.2022. Нажалкина Елена Петровна

Тест по теме » Эпоха Петра I»

11.12.2022. Гусева Екатерина Владимировна

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Тест «Эпоха Александра 2» с ответами проверит знания по теме, закрепит материал. Выполнить задания можно онлайн. Вопросы напомнят о событиях в России во второй половине XIX века в период правления Александра 2. Упражнения предложат составить пары соответствия, назвать исторических личностей.

Тест по истории «Александр 2» подготовит к проверочной работе в 8 классе.

Рейтинг теста

Всего получено оценок: 5147.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Проверочная работа по истории Россия в эпоху преобразований Петра I 8 класс с ответами. Проверочная работа состоит из 13 заданий.

1. 1700, 1709, 1714 годы относятся к событиям

1) Семилетней войны
2) городских восстаний
3) Северной войны
4) русско-турецких войн

2. Расположите в хронологической последовательности следующие сражения. Запишите цифры, которыми обозначены сражения, в правильной последовательности.

1) Полтавская битва
2) Гренгамский морской бой
3) Гангутское морское сражение
4) битва у деревни Лесной

3. Пётр I принял титул императора Всероссийского в

1) 1721 г.
2) 1689 г.
3) 1709 г.
4) 1725 г.

4. В 1707-1708 гг. в России произошло

1) Башкирское восстание
2) Астраханское восстание
3) восстание под руководством К. А. Булавина
4) восстание под руководством С. Т. Разина

5. Установите соответствие между событиями и датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Полтавская битва
Б) сражение у мыса Гангут
В) сражение под Нарвой
Г) сражение у деревни Лесной

1) 1700 г.
2) 1708 г.
3) 1709 г.
4) 1714 г.
5) 1720 г.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

6. 1703 г. связан с

1) основанием Петербурга
2) созданием российского флота
3) победой русского флота у острова Гренгам
4) учреждением ордена Андрея Первозванного

7. Установите соответствие между событиями и датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) создание Табели о рангах
Б) губернская реформа
В) создание коллегий
Г) упразднение патриаршества

1) 1718-1721 гг.
2) 1722 г.
3) 1708 г.
4) 1721 г.

8. Расположите в хронологической последовательности следующие события Северной войны. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) взятие Нарвы
2) битва при деревне Лесной
3) Полтавская битва
4) битва у мыса Гангут

9. Расположите в хронологической последовательности события, относящиеся ко времени царствования Петра I. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

1) Полтавская битва
2) Великое посольство
3) сражение у деревни Лесной
4) сражение у мыса Гангут
5) основание Санкт-Петербурга

10. Правительствующий Сенат, Священный Синод, коллегии появились в

1) XVI в.
2) XVII в.
3) XVIII в.
4) XIX в.

11. Россия стала империей в

1) 1700 г.
2) 1703 г.
3) 1711 г.
4) 1721 г.

12. Какое из названных событий произошло раньше других?

1) Великое посольство в Европу
2) провозглашение России империей
З) Полтавская битва
4) принятие Табели о рангах

13. В каком веке Россия стала великой морской державой?

Ответы на проверочную работу по истории Россия в эпоху преобразований Петра I 8 класс
1-3
2-4132
3-1
4-3
5. А3 Б4 В1 Г2
6-1
7. А2 Б3 В1 Г4
8-1234
9-25314
10-3
11-4
12-1
13-3

Контрольная работа по истории Нового времени  8 класс.

« Эпоха Просвещения. Время преобразований»

1. Веком Просвещения называют:

А) XVI в.; Б) XVII в.; В) XVIII в.; Г) XIX в.

Выберите имя просветителя:

А) Марат; Б) Вольтер В) Гиз; Г) Дрейк

3. Кто первым разработал принцип разделения властей?

А) Джон Кей Б) Джеймс Уатт

В) Монтескье г) Джон Локк

4. Соотнесите понятия и определения:

А. в 1789 г.

Б. в 1790 г.

В. В 1791 г.

Г. В 1792 г

Б. парламентская республика

В. конституционная монархия

Г. абсолютная монархия

7.  Монархия во Франции была свергнута в:

А. 1790 г.

Б. 1791 г.

В. 1792 г.

Г. 1793 г.

Страна, не поддержавшая колонистов в войне за независимость, — это

А) ИспанияБ) ФранцияВ) Священная Римская империяГ) Россия

9. Кто из просвeтитeлeй впeрвыe говорит о нeобходимости раздeлeния властeй?

Б) Дж. Локк

В) Жан-Жак Руссо

Создателем регулярной армии колонистов и ее командующим стал

А) Б. ФранклинБ) Т. ДжефферсонВ) П. ГенриГ) Дж. Вашингтон

Как звали генерала, командовавшего французской армией при завоевании Северной Италии и Египта?______________________________________________________________

Выберите литературные произведения эпохи Просвещения, в которых отражалась вера человека в собственные силы?

Даниэль Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»

Бомарше «Женитьба Фигаро»

Шарль Луи Монтескье был

французским политическии мыслителем

14. Работа с документом.

Конституция Франции 1791 г.

Нет более ни дворянства, ни сословных отличий, ни феодального порядка, никаких званий и преимуществ, проистекающих из этого порядка. Не существует более ни продажи, ни наследования каких-либо государственных должностей.

Конституция обеспечивает следующие естественные и гражданские права:

1) всем гражданам открыт доступ к местам и должностям без каких-либо отличий, кроме проистекающих из их способностей;

2) все налоги подлежат раскладке между всеми гражданами равномерно, в зависимости от их состояния;

3) одни и те же правонарушения будут караться одними и теми же наказаниями.

Конституция обеспечивает также:

свободу каждого выражать словесно или письменно свои мысли, а также отправлять обряды того вероисповедания, к которому он принадлежит;

свободу граждан собираться в общественных местах, сохраняя спокойствие и без оружия.

Законодательная власть вверяется Национальному собранию, в состав которого входят представители, свободно избираемые народом на определенный срок.

Форма правления – монархическая. Власть исполнительная вверена королю. Власть исполнительная не может издавать никаких законов.

Если король встанет во главе войска и направит его против народа, то следует считать его отрекшимся от королевской власти.

Правосудие будет осуществляться беспошлинно судьями, избираемыми на срок народом.

Ответить на вопросы:

Ответы: 1-в, 2-б,3-3, 4 (1-д,2-в, 3-а, 4-б, 5-г) 5-а, 6-в, 7-в, 8-в, 9-б, 10-г, 11- наполеон Бонапарт, 12-а,13-а, 14-

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. Дж. Локк

B. А. Смит

б) А. Смит

Вольтер считал способом достижения идеального общества

A. реформы, проводимые по прихоти короля

B. революцию, проведенную с помощью широких народных масс

C. реформы, проводимые просвещенным монархом

Одним из главных английских мыслителей эпохи Просвещения является

A. уверенность в справедливости самодержавного монархического строя

B. представление о свободе как о возможности следовать предписаниям законов

C. понимание свободы как вседозволенности

Одним из главных французских мыслителей эпохи Просвещения является

A. Дени Дидро

A. Дени Дидро

B. Вольтер

C. Шарль Монтескье

Правильно укажите фамилии немецких мыслителей эпохи Просвещения

A. Гете, Шиллер

B. Руссо и Вольтер

C. Кавендиш, Уатт

Просветители видели такой путь изменения общества

A. они не стремились изменить общество

B. просвещения всех его членов

A. Александр Васильев

A. Александр Васильев

B. Вольтер

C. Александр Радищев

Правильно укажите фамилии английских мыслителей эпохи Просвещения

A. Руссо и Вольтер

B. Гете, Шиллер

C. Кавендиш, Филдинг

Кому принадлежить представленная ниже идеяУравнение крайностей богатства и бедности как единственного способа спасения общества от потрясений

A. Смиту

B. Монтескье

б) Монтескье

Вопрос №
1

Высшее правительственное учреждение при Петре I с 1711 года:

1) Боярская дума; 2) Ближняя канцелярия; 3) Кабинет министров; 4) Правительствующий Сенат

Вопрос №
2

В каком году Крым был присоединен к России:

1) 1721 г; 2) 1741 г; 3) 1783 г.; 4) 1791 г.

Вопрос №
3

Определите событие, которое произошло позже других.

1) Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева 2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу 3) Семилетняя война 4) Северная война.

Вопрос №
4

В ходе церковной реформы Петр I:

1) упразднил патриаршество 3) отделил церковь от государства 3) отделил церковь от государства 4) изменил летосчисление

Вопрос №
5

Главная причина Северной войны:

1) борьба за выход в Северное море 2) борьба против владычества шведов на Балтике 3) вторжение шведов на территорию Украины 4) разгром союзников России в борьбе против Швеции

Вопрос №
6

Чем известен в русской истории 1703 год?

1) произошло сражение под Нарвой 2) русские войска овладели штурмом крепостью Нотебург 3) был заложен Санкт-Петербург 4) Дания вышла из войны со Швецией

Вопрос №
7

Рекрутская повинность — это:

1) обязанность крестьян работать на казенной мануфактуре; 2) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии; 3) государственный налог с крестьян на содержание армии; 4) обязанность податного сословия выставлять от своей общины определенное количество солдат

Вопрос №
8

В 1721 г. произошел (о):

1) заключение перемирия с Турцией 2) морское сражение у острова Гренгам; 3) заключение Ништадтского мира 4) разгром шведской эскадры у мыса Гангут

Вопрос №
9

Первая печатная газета в России называлась:

Вопрос №
10

Венцом петровских преобразований в науке и просвещении стал(о):

1) указ об учреждении Академии наук и художеств; 2) открытие первого русского музея-Кунсткамеры; 3) формирование системы профессионального образования 4) указ об организации государственной горно-разведывательной службы

Вопрос №
11

Кто из правителей открыл эпоху дворцовых переворотов?

1) Петр II; 2) Анна Иоанновна; 3) Елизавета Петровна; 4) Екатерина I.

Вопрос №
12

Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II:

1) указ о единонаследии; 2) Табель о рангах; 3) «Манифест о вольности дворянства»; 4) «Жалованная грамота дворянству».

Вопрос №
13

Эпоха дворцовых переворотов — это период:

1) 1700-1721 гг.; 2) 1725-1762 гг.; 3) 1762-1796 гг.; 4) 1796-1801 гг.

Вопрос №
14

Современником Екатерины II был:

1) Симеон Полоцкий; 2) Степан Разин; 3) Александр Радищев; 4) патриарх Никон

Вопрос №
15

А. В. Суворов, П. А. Румянцев известны в истории России как:

1) художники-портретисты XVIII века.; 2) полководцы, одержавшие крупные победы в войнах XVIII века.; 3) государственные деятели периода Смутного времени; 4) представители духовенства периода церковного раскола

Вопрос №
16

Годы правления Павла 1:

1) 1700 — 1721 гг.; 2) 1762 — 1796 гг.; 3) 1754 — 1801 гг.; 4) 1796 — 1801 гг.

Вопрос №
17

Установите соответствие: А) регент Б) абсолютизм В) «верховники» Г) гвардия Д) империя Е) фаворит Ж) кондиции 1) привилегированный воинский отряд, «верные слуги государя», не связанные с административными учреждениями, происходившие из числа служилого дворянства и иностранцев, приближенных к трону 2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство 3) акт, иногда рассматривающийся как документ конституционного содержания, предложенный к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета 4) форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху 5) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику 6) временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха. 7) члены Верховного тайного совета в России

Вопрос №
18

Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны

1) «Годы бедствия»; 4) «Смутное время»

Вопрос №
19

«Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование

1) Павла I; 2) Елизаветы Петровны; 3) Екатерины II; 4) Алексея Михайловича

Вопрос №
20

Каким образом Екатерина II пришла к власти?

1) по наследству после смерти своего отца; 2) в результате дворцового переворота; 3) в результате избрания на Земском соборе; 4) по завещанию своего брата.

Часть 1

Пособие с готовыми домашними заданиями по истории России было разработано лучшими педагогами страны, которые при создании этого пособия использовали современную методику обучения. Материалы готовых домашних заданий полностью соответствуют всем строгим требованиям государственного образовательного стандарта, поэтому ими могут воспользоваться и учителя для подготовки к урокам. Плюс ко всему, преподаватели смогут составить свою собственную методику обучения и значительно сократить время на проверке тетрадей учащихся. На уроках истории учителя акцентируют внимание школьников на изучении следующих важных тем:

Если подросток будет активно отвечать на уроках, посещать занятия и выполнять все требования учителя, то к концу учебного года он научится работать с разными информационными источниками, применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, а также давать оценку тому или иному важному событию.

Итоговая контрольная работа по истории России

А. Выберите правильный ответ или напишите термин

1. Выберите из списка морскую победу Петра I в Северной войне

1) ; ;

2; .

2. В каком городе был подписан мирный договор по итогам Северной

3. итогам Северной войны Петр I получил от Сената новый титул-

4. Какая из перечисленных реформ управления была проведена в

1) созыв первого Земского собора;

2) создание Стрелецкого приказа;

3) учреждение должностей губных старост;

4) прекращение деятельности Боярской думы.

5. Что было одной из главных целей административных реформ Петра I?

1) централизация власти в стране;

2) властных полномочий местным органам;

3) сокращение военных расходов;

4) передача важнейших полномочий государственного управления под

6. Новая система формирования армии, созданная в годы Северной

2) всеобщая воинская повинность;

3) служба по безналичному договору;

4) полки «иноземного строя».

7. Почему период с 1725 по 1762 г. называют «эпохой дворцовых

1) в это время было построено огромное количество новых дворцов;

2) за этот период были проведены существенные реформы в истории

3) в этот период сменилось несколько правителей, некоторые из них пришли

к власти путём переворотов

4) в это время Россия вышла к берегам Чёрного моря, что стало переворотом

во внешней политике государства.

8. По какой причине участники восстания называли Емельяна Пугачёва

именем «Пётр Фёдорович»?

1) при рождении родители назвали его Петром

2) Пугачёв взял имя «Петр» в честь Петра

3) Пугачёв выдавал себя за свергнутого императора Петра

4) Пугачёв взял имя «Пётр в честь города СанктПетербурга, где он родился

9. Какое событие из перечисленных относится к царствию Екатерины

1) издание Манифеста о вольности дворянской

2) создание Шляхетского сухопутного корпуса

3) принятие Жалованной грамоты дворянству

4) принятие Указа о единонаследии

10. Определите, какому архитектору принадлежит данное произведение

1) В. В. Растрелли; 3) М. Ф. Казаков;

2) М. Г. Земцов; 4) Д. Трезини.

В1. Установите соответствие между событиями и даты.

События даты

А) Восстание К. А. Булавина

Б) Семилетняя война 2) 1773

В) Северная война 3)1707

Г) Восстание Е. И. Пугачёва

В2. Выберите правильные ответы (запишите через запятую)

Новые явления в образе жизни людей первой четверти

1) средством передвижения стали кареты

2) ношение европейской одежды

4) введение нового летосчисления

В3. Важнейшими памятники архитектуры Петровской эпохи:

1) Петропавловский собор и Петропавловская крепость

2) Ансамбль Ростовского кремля

3) Меньшиковский дворец в Петербурге

4) Здание Двенадцати коллегий

С1. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.

деревни не жаловать, в придворные чины как русских, так и иноземцев, без совета

Верховного тайного совета не производить, государственные доходы в расход не

употреблять и всех верных своих подданных в неотменной своей милости

содержать, а буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду

1) Под каким названием данный документ вошел в историю?

2) Кому данный документ предоставлен на подпись?

1)Екатерине 3)Елизавете П

2) Анне Иоанновне 4)Екатерине

С2. Рассмотрите карту и выполните задания.

1)Напишите имя монарха, в правление которого произошло сражение,

отмеченное на карте цифрой «1»

2) Укажите название города, близ которого произошло обозначенное событие

1) ; 3) ;

2) ; 4) .

3) Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие

имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. Дайте

Итоговая проверочная работа по истории России по курсу 8 класса

А. Выберите один правильный ответ или напишите термин

1. Главная причина Северной войны:

1)борьба за выход в Каспийское море;

2) борьба против владычества шведов на Балтике;

3) вторжение шведов на территорию Украины;

4) разгром союзников России в борьбе против Швеции.

2. Что из перечисленного было одной из причин реформ Петра

1) поражение России в войне с Польшей;

2) стремление царя ограничить самодержавие;

3) стремление царя европеизировать Россию;

4) распространение в России идей философовпросветителей.

3. По итогам Северной войны Петр получил от Сената новый титул. Как

с 1721 года стало называться Российское государство? (напишите

4. Какое последствие для общества Петровского времени имело принятие

Табеля о рангах?

1) повышение социальной мобильности;

2) установление системы местничества;

3) превращение чиновничества в замкнутую касту, недоступную для лиц

4) установление системы кормлений.

5. Что было отличительной чертой созданных при Петре частных

1) применение паровых машин;

2) производство продукции исключительно на рынок;

3) использование крепостного труда;

4) владельцами могли быть только дворяне.

6. Какой принцип был положен в организацию армии к концу правления

1) комплектование армии из наёмников;

2) основой армии было народное ополчение;

3) передача по наследованию командных должностей;

4) формирование армии посредством рекрутской повинности.

7. Какое событие считается окончанием эпохи дворцовых переворотов?

1) разрыв Кондиций Анной Иоанновной;

2) принятие нового Указа о престолонаследии;

3) воцарение Екатерины

4) заключение Иоанна Анатольевича в Шлиссельбургскую крепость.

8. Что было одним из результатов восстания под предводительством Е. И.

1) отмена крепостного права в России

2) законодательное ограничение размеров барщины и оброка

3)облегчение положение работных людей Урала

4) восстановление системы казачьего самоуправления

9. Какие преобразования в экономической сфере относится к

1) издание указа о прикреплении наёмных работников к мануфактурам;

2) отмена внутренних таможенных пошлин;

3) создание группы приписных крестьян;

4) выпуск первых бумажных денегассигнаций.

1)В. В. Растрелли 3) М. Ф. Казаков

2М. Г. Земцов 4) Д. Трезини

В1. Установите соответствие между событиями и даты.

А) Северная война 1)1783

Б) Семилетняя война 2) 1773

В) Восстание Е. И. Пугачёва 3)1756

Г) Присоединение Крыма к России 4)1700

В2. Вберите правильные ответы, запишите цифры через запятую

1Какие события относятся к правлению Петра

1) взятие Казани 3) взятие крепости Измаил

2) Северная война 4) создание стрелецкого войска

3) учреждение Сената 5) Полтавская битва

В3. Важнейшие памятники архитектуры Петровской эпохи:

1) Здание Двенадцати коллегий

2) Дворец Марли

4) Собор Василия Блаженного

Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на

родился с геройскими качествами, необыкновенным умом и с ловкостью,

превосходящей, быть может, и его способности, и ум. Он обладает самыми

обширными познаниями, энергичным, никогда не изменяющим себе характером и

армии отличаются даже в России своей силою и своим воинским видом. Рымник и

Измаилвот одна из его блестящих побед»

1) к какому виду исторических источников относится документ?

2) назовите полководца, о котором идет речь?

А) П. С. Салтыков В) П. А. Румянцев

Б) А. В. Суворов Г) С. Ф. Апраксин

1) Напишите имя монарха, в правление которого произошло сражение,

отмеченное на карте (красным) крестом.

2)Укажите название города, близ которого произошло обозначенное событие.

1) Нарва 3) Полтава

2)Азов 4) Смоленск

Дайте развернутый ответ.

Ответы и критерии оценивания

Контрольной работы по истории России за курс 8 класса

Общий максимальный балл 24

Критерии перевода балла в оценку

24-20 оценка « 5»

19-14 оценка « 4»

13-8 оценка « 3»

7 и менее – оценка « 2»

Сборник готовых вариантов ответов состоит из нескольких десятков параграфов. На страницах готовых домашних заданий можно обнаружить:

Все эти материалы понадобятся не только в этом году, но и в следующем. Они освежат в памяти школьника все то, что он когда-то изучал, но со временем забыл. Это поможет ему при выполнении домашних заданий и написании контрольных работ и важного итогового тестирования.

ГДЗ по истории России за 8 класс к тестам из учебно-методического комплекта Воробьевой С. ( Экзамен) — ключ к успеху

Многие ребята, которые занимались по данному сборнику верных ответов к заданиям, сумели закончить с отличием восьмой класс. Это уже о многом говорит. Когда ребенок остается наедине со сложными упражнениями, то при столкновении с первыми трудностями у него опускаются руки. Времени не так много, чтобы самому детально разобраться в той или иной теме, поэтому нужна помощь решебника. Онлайн-доступ позволяет зайти на страницы ГДЗ с любого современного электронного устройства. Ответ легко отыскать по номеру задания.