Предлагаю варианты тестовых заданий по Истории России, Всемирной Истории, Обществознанию, для учащихся 10-11 классов . Профильный и базовый уровень. Данные тесты можно использовать на уроке как опрос для всего класса, так и для отдельных учеников. Работа над тестом занимает 5-10 минут. Все тесты разработаны на основе заданий входящих в ЕГЭ проходившем в 2005-2011гг.
2023—2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 10.04.2023. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
ЕГЭ по истории 10.04.2023. Досрочная волна. Вариант М. Селиверстовой.
ЕГЭ по истории 10.04.2023. Досрочная волна. Вариант Э. Смит.
ЕГЭ по истории 12.04.2023. Досрочная волна, резервный день. Вариант М. Селиверстовой.
2021—2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 31.03.2022. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
2020—2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 01.04.2021. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
2019—2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1.
ЕГЭ по истории 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 2.
ЕГЭ по истории 13.07.2020. Основная волна. Центр.
2018—2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 25.03.2019. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 26.03.2018. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
2016—2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 29.03.2017. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
2015—2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 23.03.2016. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
ЕГЭ 16.06.2016 по истории. Основная волна. Вариант 47.
ЕГЭ 16.06.2016 по истории. Основная волна. Вариант 61.
ЕГЭ 16.06.2016 по истории. Основная волна. Вариант 76.
ЕГЭ 16.06.2016 по истории. Основная волна. Вариант 93.
2014—2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 18.04.2015. Досрочная волна. Вариант ФИПИ.
2013—2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Центр. Вариант 2.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Центр. Вариант 4.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Центр. Вариант 5.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 3.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 4.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 5.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 6.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 1.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 5.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 6.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 3.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 4.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 5.
ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 6.
проверочных материалов для промежуточной аттестации обучающихся 11 классов (в форме семейного образования и самообразования) по ИСТОРИИ РОССИИ
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность составить представление о структуре работы, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Часть 1 (задания с 1 по 35) на 65 минут
Для заданий, в которых под номерами даны 4-е варианта ответа, нужно обвести правильного ответа, а для других заданий ответ надо записать в указанном месте.
Февральская революция 1917 г. завершилась
Заполните таблицу «Февральская революция 1917 г.». Для этого используйте представленный ниже избыточный список: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
Элементы для выбора:
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
После разгона демонстрации рабочих 2 – 4 июня 1917 г. большевики
Генерал Л. Г. Корнилов, выступивший 25 августа против Временного правительства, преследовал цель
Для ответа на задание 5 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Какие мероприятия были осуществлены советской властью осенью 1917 – весной 1918 гг.? Приведите не менее трёх позиций.
К числу первых декретов Советской власти относится Положение о
Прочитайте фрагмент документа, принятого Вторым всероссийским съездом Советов рабочих и солдатских депутатов в октябре 1917 г.
«Самое справедливое решение земельного вопроса должно быть таково:
Запишите название документа.
Одним из первых мероприятий советского правительства в конце 1917 г. было
Процесс установления советской власти на всей территории бывшей Российской империи был назван главой правительства В. И. Лениным
Введение чрезвычайной политики в деревне и учреждение комбедов весной 1918 года было вызвано
Для ответа на задание 11 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Назовите причины победы советской власти, Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) в гражданской войне 1918 – 1920 гг. (не менее трёх).
В годы гражданской войны и иностранной военной интервенции (1918 – 1920 гг.) политика советской власти в отношении деревни определялась
Установите хронологическую последовательность событий 1920-х гг.
Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности.
Существенной проблемой экономики страны в период проведения новой экономической политики в 1921 – 1928 гг. было
Для ответа на задание 15 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Назовите основные направления новой экономической политики, проводимой советской властью в 1921 – 1928 гг. (не менее трех).
СССР был создан в
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
Какие предпосылки способствовали объединению советских республик и образованию СССР?
Обведённые цифры запишите в таблицу.
В 1922 г. в Союз Советских Социалистических республик объединились:
Характерной чертой политического режима СССР в 1930-х гг. является
К последствиям победы И. В. Сталина во внутрипартийной борьбе относится
Первым открытым политическим процессом, организованным в Москве сталинским руководством против высших деятелей ВКП(б), является состоявшийся в 1936 году процесс над
Какие идеи отстаивал в середине – второй половине 1920-х годов «правый уклон», включавший Н. Бухарина, А. Рыкова, М. Томского?
Политический режим, сложившийся в Советском Союзе в 1930-е годы,
Одной из целей массовой коллективизации крестьянства в конце 1920-х – начале 1930-х годов стало
Установите соответствие между событиями истории СССР и их датами: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры.
В конце декабря 1929 г. И. Сталин объявил о переходе к политике «ликвидации кулачества как класса» с целью
Для ответа на задание 27 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Приведите основные последствия индустриализации и коллективизации в 1930-х гг. (не менее трёх позиций).
Рассмотрите две иллюстрации, на которых изображены здания – памятники культуры:
Установите соответствие между памятником и архитектурным стилем, в котором он выстроен.
Выбранные цифры запишите в таблицу.
В Советской России движение «Пролеткульт» (Пролетарская культура) выдвигало идею
Установите соответствие между событиями советской культуры в 1920 – 1930-е гг. и их датами: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
В соответствии с Рапалльским договором 1922 г. между Советской Россией и Германией
В 1934 г. по инициативе наркома иностранных дел СССР М. Литвинова
Для ответа на задание 33 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Приведите позиции, характеризующие внешнеполитическую стратегию СССР в 1920-х – 1930-х гг. (не менее трёх).
Последствием зимней войны 1939–1940 гг. между СССР и Финляндией стало
Установите хронологическую последовательность событий накануне Великой Отечественной войны.
Часть 2 (задания с 36 по 70) на 65 минут
В первые недели Великой Отечественной войны причиной серьёзных поражений советских войск на Западном фронте стало(-а)
Одним из первых сражений Красной армии в ходе Великой Отечественной войны является
Заполните таблицу «События Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.». Для этого используйте представленный ниже избыточный список: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
Для ответа на задание 39 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Приведите основные причины победы СССР в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. (не менее трёх позиций).
В годы Великой Отечественной войны советская оборонная промышленность производила новые типы вооружений, названных «оружием Победы», в том числе
Успешность партизанского движения в годы Великой Отечественной войны определялась тем, что
В каких районах наиболее активно развернулось партизанское движение в годы Великой Отечественной войны?
Установите соответствие между событиями, связанными с деятельностью антигитлеровской коалиции в период Второй мировой войны 1939 – 1945 гг. и их датами.
Согласно решениям Потсдамской (Берлинской) конференции 1945 г.
Для ответа на задание 45 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Приведите позиции, характеризующие историческое значение и последствия Великой Отечественной и Второй мировой войн для СССР (не менее трёх).
Довоенный уровень промышленного производства был достигнут в СССР уже к 1948 году, прежде всего, благодаря
Послевоенные годы (1945–1953 гг.) оцениваются историками как «апогей сталинизма», так как в этот период
Какое понятие соответствует приведённому определению?
Прочтите отрывок из доклада руководителя СССР на одном из съездов КПСС и укажите название периода, о котором идёт речь.
Для ответа на задание 50 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Каковы основные итоги (последствия) решений XX съезда КПСС, состоявшегося в 1956 г.? Приведите не менее трёх позиций.
Экономические реформы, проводимые Советом министров СССР во главе с А. Н. Косыгиным в 1965–1968 гг., предусматривали
Какие реформы, направленные на демократизацию советского государственного и общественного строя, были осуществлены М. С. Горбачевым в период «перестройки»?
В ходе визита президента США Р. Никсона в СССР в 1972 г. были подписаны договоры о
Установите хронологическую последовательность событий внешней политики СССР с 1950 по 1991 гг.
Рассмотрите две иллюстрации, на которых изображены афиши фильмов, ставших знаковыми:
Установите соответствие между фильмом и термином, обозначающим исторический период, в который он был создан.
К выдающимся достижениям советской науки и техники в начале 60х гг. Х Х в. относится
Для ответа на задание 57 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Каковы основные тенденции развития советской культуры в период
«оттепели»? Приведите не менее трёх позиций.
Подготовленный в 1991 г. в НовоОгарёве проект обновлённого Союзного договора предполагал
События 19 – 21 августа 1991 г. были связаны с
Б. Н. Ельцин был избран первым президентом Российской Федерации
Для ответа на задание 61 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Какие изменения в политической системе Российской Федерации были осуществлены в президентство Б. Н. Ельцина (1992 – 1999 гг.)? Приведите не менее трёх позиций.
Какие мероприятия составили основу экономических реформ, проводимых в 1992 г. правительством Е. Гайдара?
Экономические реформы, проводимые в Российской Федерации в 1990–2000-е годы, способствовали
Какое событие произошло 12 декабря 1993 г.?
В результате изменения внешнеполитической ситуации в 1990е гг.
Курс на построение в России правового государства предполагает
Членом какой международной организации является Российская Федерация?
Какие три из перечисленных терминов, понятий характеризуют политическую жизнь Российской Федерации в 1992 – 2011 гг.?
Установите соответствие между произведениями искусства современной России и именами авторов, их создавших: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
Для ответа на задание 70 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
Какие изменения в политической системе Российской Федерации были осуществлены в 2000 – 2013 гг. при президентах В. Путине и Д. Медведеве? Приведите не менее двух позиций.
Система оценивания результатов выполнения заданий проверочной работы
Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. Задание с развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) в соответствии с критериями оценивания.
Ответы к заданиям с выбором ответа и кратким ответом
Критерии оценивания ответов на задания с развёрнутым ответом
1. Всесоюзный съезд Советов.
2. Совет Народных Комиссаров СССР.
3. Высший Совет Народного Хозяйства.
4. Совет Министров СССР.
1. Строительство Беломоро-Балтийского канала.
2. Пуск Днепрогэса.
3. Строительство Сталинградского тракторного завода.
4. Прокладка Транссибирской магистрали
1. А.И. Микояна;
2. Л.И. Брежнева;
3. А.Н. Косыгина;
4. Н.И. Рыжкова.
1. Март 1966г.
2. Сентябрь 1965г.
3. Октябрь 1964г.
4. Июнь 1970г.
1. И. Серов.
2. А. Шелепин.
3. Ю. Андропов.
4. В. Семичастный.
1. Развитие промышленности.
2. Вопросы сельского хозяйства.
3. Издательское дело и развитие культуры.
4. Внешняя политика.
1. « Хлопковое дело».
2. « Дело врачей».
3. Дело Промпартии.
4. Дело «антипартийной группы».
1. Объединения промышленных и сельскохозяйственных парторганизаций.
2. Ликвидации МТС.
3. Повышение роли Советов.
4. Введение кооперации.
. Расположите в хронологической последовательности военные и дипломатические события начала ХХ века. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Российско-английские соглашения о разграничении интересов в Персии, Афганистане и Тибете, завершившие формирование Антанты.
2) Портсмутский мир.
3) Брусиловский прорыв.
4) Оборона Порт-Артура.
5) Первая конференция в Гааге.
Расположите в хронологической последовательности события внешней политики СССР в 1930-е годы. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Договор о взаимной помощи в случае возможного нападения другой страны между Францией и СССР.
2. Принятие СССР в Лигу Наций.
3. Подписание «Пакта Риббентропа – Молотова».
4. Установление дипломатических отношений между СССР и США.
5. Соглашения между Францией, Великобританией и Германией, получившие название «Мюнхенского сговора».
Расположите в хронологической последовательности внешнеполитические события послевоенного периода (1946-1953 гг.). Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Конфликт советского руководства с правительством Югославии.
2. Завершение корейской войны и разделение страны на две части.
3. Совещание представителей коммунистических и рабочих партий в Москве, завершившееся созданием Информационного бюро (Коминформа).
4. Речь У. Черчилля в Фултоне, считающаяся началом «холодной войны».
5. Берлинский кризис (З. Берлин отделен колючей проволокой и установлена его блокада).
Расположите в хронологической последовательности внешнеполитические события истории СССР 1950-1960-х годов. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Восстановление советско-югославских отношений.
2. Первый визит советского лидера в США.
3. Окончание корейской войны, разделение страны по 38 параллели.
4. Берлинский кризис и возведение Берлинской стены.
5. Восстание в Венгрии и вмешательство советских войск.
Расположите в хронологической последовательности события советской истории 1960-1980-х годов. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1. Подписание в Хельсинки акта совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (33 европейских государства, США и Канада), что знаменовало пик разрядки.
2. Ввод советских войск в Чехословакию, прекращение «пражской весны».
3. Проведение Летних Олимпийских игр в Москве.
4. Восстановление в КПСС должности генерального секретаря, ставшей высшей в партийной иерархии.
5. Принятие новой Конституции СССР – конституции «развитого социализма».
Установите соответствие между авторами и названиями их произведений. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием основы устройства СССР по Конституции 1936 г. и их содержанием. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
. Установите соответствие между названием политического процесса и личностью респрессированного. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Впишите пропущенное слово в ответе Ленина на заявление Церетели о том, что в стране нет партии, которая готова взять власть: «Я отвечаю: Есть! Ни одна партия от этого отказаться не может, и наша партия от этого не отказывается: каждую минуту она готова взять власть целиком, если ___________ окажут ей доверие».
Впишите пропущенное слово в исследовании историков о событиях 1920-х годов: «В. И. Ленин, не участвовавший в обсуждении проекта, после ознакомления с представленными ему материалами отверг идею _____________ и высказался за образование союза республик. Наиболее приемлемой формулой государственного устройства многонациональной страны он считал Советскую Социалистическую Федерацию».
Впишите слово, пропущенное в исследовании историков о событиях 1930-х годов: «Большой резонанс получило 1 Всесоюзное совещание ______________, открывшееся в Большом Кремлевском дворце 14 ноября 1935 г. Главная идея, прозвучавшая на совещании, чтобы высокие показатели, достигнутые отдельными ударниками, стали средними по всей отрасли народного хозяйства».
Впишите фамилию, пропущенную в работе историка: «Центром концентрации партизанских сил Украины был Спадщанский лес, где базировался Путивльский отряд под командованием _________________».
. Впишите дату, пропущенную в работе историка: «Своего апогея недовольство трудящихся достигло в Новочеркасске 1-3 июля ___________ г. Забастовка рабочих переросла там в демонстрацию, которая была расстреляна войсками».
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
А) «Превращение империалистической войны в гражданскую войну есть единственно правильный пролетарский лозунг, указываемый опытом Коммуны, намеченный Базельской резолюцией партии и вытекающий из всех условий империалистической войны между высокоразвитыми буржуазными странами. Как бы ни казались велики трудности такого превращения в ту или иную минуту, социалисты никогда не откажутся от систематической настойчивой, неуклонной подготовительной работы в этом направлении, раз война стала фактом».
1) Речь идёт о начавшейся Первой мировой войне.
2) Дано описание ситуации, связанной с Русско-японской войной.
3) В ходе войны широкую известность приобрели имена генералов М. Д. Скобелева, И. В. Гурко, Н. Г. Столетова.
4) Одним из следствий войны стала революция в России, начавшаяся с «кровавого воскресенья».
5) Одним из итогов войны стало запрещение России иметь военно-морской флот на Чёрном море.
6) Итогом войны, о которой идёт речь, стало крушение четырёх империй.
. Выберите из списка три положения, которые были озвучены В. Лениным в своем выступлении 4 апреля 1917г., получившем название «Апрельские тезисы».
1. Провозглашение демократических свобод (слова, печати, собраний и т.п.).
2. Национализация всей земли.
3. Перерастание буржуазной революции в социалистическую.
4. Бойкот Временного правительства.
5. Ведение войны до победного конца.
6. Отмена смертной казни.
. Выберите три положения, которые относились к новой экономической политике.
1. Объединение крупных предприятий в тресты.
2. Установление высоких цен на сельскохозяйственные товары и низких – на промышленные изделия.
3. Полностью запрещалось применение наемного труда.
4. Установление системы сдельной оплаты труда.
5. Самофинансирование и самоокупаемость на предприятиях.
6. Ликвидировалась безработица.
. Выберите из списка три положения, которые составляли Рапалльский советско-германский договор 1922г.
1. Отказ от претензий по возмещению убытков.
2. Возвращение национализированной в России собственности.
3. Аннексия части территорий России.
4. Установление союзнических отношений против стран Антанты.
5. Возобновление консульских и дипломатических отношений.
6. Принцип наибольшего благоприятствования в торговых и хозяйственных отношениях.
Выберите из списка три характеристики, которые относились к политике индустриализации в СССР:
1. Реализовывались пятилетние планы развития народного хозяйства.
2. Приватизировались средние и мелкие предприятия промышленности и торговли.
3. Особое внимание уделялось развитию тяжелой промышленности.
4. Росли иностранные инвестиции в оборонные предприятия.
5. Сокращалось технико-экономическое отставание СССР от развитых государств.
6. Прибыль от развития промышленности шла на поддержку сельского хозяйства
. Выберите из списка три характеристики, которые относились к политике коллективизации в СССР:
1. Поощрялось развитие мелкотоварного крестьянского хозяйства.
2. Реализовывалась политика ликвидации кулачества.
3. Сокращался вывоз зерновых за границу.
4. Партийным и государственным руководством СССР осуждались «перегибы» в коллективизации.
5. Обобществлялись земельные участки и средства производства крестьян.
6. Произошло резкое повышение уровня жизни крестьян.
. Какие три из перечисленных кодовых названий военных операций относятся к событиям Курской битвы?
5. « Полководец Румянцев»
. Выберите из списка событий Великой Отечественной войны три, которые произошли в 1942 году:
1. Проведение партизанами крупных операций «Концерт» и «Рельсовая война».
2. Оставление советскими войсками Киева.
3. Окружение на северо-западном направлении 2-й армии под командованием А. Власова.
4. Захват Керчи и Севастополя армией генерала Манштейна.
5. Образование при Ставке Верховного Главнокомандующего Центрального штаба партизанского движения.
6. Начало контрнаступления советских войск под Москвой.
Выберите из списка событий Великой Отечественной войны три, которые произошли в 1943 году:
1. Расформирование Коминтерна.
2. Учреждение высшей военной награды Великой Отечественной войны ордена Победы.
3. Перенос столицы из Москвы в Куйбышев.
4. Первая Московская конференция стран-союзников по антигитлеровской коалиции.
5. Открытие союзниками второго фронта в Нормандии.
6. Проведение партизанами крупных операций «Концерт» и «Рельсовая война».
Выберите из списка три реформы, которые относятся к изменениям в области аграрных отношений при Н. С. Хрущеве:
1. Ликвидация МТС и передача техники колхозам.
2. Принятие Продовольственной программы.
3. Разрешение создания частных фермерских хозяйств.
4. Кампания против приусадебных подсобных хозяйств.
5. Освоение целинных и залежных земель.
6. Замена колхозов совхозами.
Рассмотрите схему событий одного из периодов истории России начала ХХ века и выполните задание
. Продолжите фразу: «События, обозначенные на схеме стрелками, начались в тысяча девятьсот ______________ году».
Напишите название города, в котором происходили данные события.
В каком районе города, указанного на схеме, происходили самые ожесточенные столкновения рабочих с царскими войсками?
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Во время данных событий Россия участвовала в русско-японской войне
2) Обозначенные на схеме события произошли зимой
3) Обозначенные на схеме события произошли в годы первой русской революции 1905-1907 гг.
4) Обозначенные на схеме события имеют в истории название «кровавое воскресенье»
5) Обозначенные на схеме события не привели к смене государственной власти в стране
6) Обозначенные на схеме события завершили революцию 1905-1907 гг.
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Какие суждения, связанные с изображением, которое Вы видите, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Война, в память о которой установлен изображённый обелиск, способствовала стабилизации внутриполитической обстановки в России.
2) Следствием войны, в память о которой установлен изображённый обелиск, была утрата Россией всего острова Сахалин.
3) Сторонником развязывания данной войны был С. Ю. Витте.
4) В начале войны, в память о которой установлен изображённый обелиск, вражеские корабли попытались захватить русский крейсер и канонерскую лодку в корейском порту Чемульпо.
5) Участниками войны, в память о которой установлен изображённый обелиск, были Р. И. Кондратенко и С. О. Макаров.
Рассмотрите изображение и выполните задание. Кто из представленных ниже русских поэтов был современником войны, в память о которой установлен изображённый обелиск?
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 41-45. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Из записки «О необходимости проведения попечительской политики в отношении рабочих», направленной в Департамент полиции офицером жандармского корпуса.
. Кто, на ваш взгляд, является автором этой записки? Укажите время, когда реализовался курс, предложенный автором записки. Как в среде революционеров называли данную идеологию?
Проанализировав текст документа, укажите, какие силы, по мнению его автора, являются врагами существующего политического строя в России? Какими методами предполагалось его поддерживать и укреплять? Укажите не менее 2 методов.
Используя знания по истории, укажите, удалось ли автору записки реализовать задуманное? Назовите имя одного из его последователей, которое вошло в историю российского революционного движения начала XX в. Какое событие истории России связано с этим именем?
Ответы и критерии оценивания
Задания с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны требуемое слово (словосочетание), последовательность цифр.
Полный правильный ответ на задания 1-15, 20-23. 34-36, 38-39 оцениваются 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.
Полный правильный ответ на задания 16-19, 24-33, 37 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка – 1 балл; если допущено две и более ошибки или ответ отсутствует – 0 баллов.
Задание 40 – правильным считается ответ только при условии отсутствия неверных позиций наряду с верной:
— правильно указано имя, время, название политики – 2 балла
— правильно указано два элемента ответа – 1 балл
— правильно указан один любой элемент/ответ неправильный или отсутствует – 0 баллов
Задание 41 — правильным считается ответ исключающий переписывание целиком объемного отрывка текста, включающего наряду с верным элементом избыточную информацию:
-правильно указано политические силы, названы 2 метода – 2 балла
-правильно указано три элемента предполагаемого ответа – 2 балла
Предварительный просмотр
10 класс. Средние века.
КЛАСС___________Ф. И. О.______________________________________ ВАРИАНТ
9. Заполните схему.
Политическая раздробленность. История России 10 класс
Ф. И. О.___________________________ Класс_______ ВАРИАНТ
История России 17 в. 10 класс (гуманитарный класс)
Ф. И. О. _______________________ Класс____________ Вариант
Расположите в хронологической последовательности события:
А) воцарение Романовых; Б) церковный раскол В) Медный бунт Г) Смута.
10 класс Всеобщая История Новое время.
ВАРИАНТ А
9. Заполните пропуски в схеме.
Методические разработки, презентации и конспекты
Древнерусское государство. История России 10 класс
Ф. И. О.___________________________ Класс_______ ВАРИАНТ
10 класс. Античность.
КЛАСС___________Ф. И. О.______________________________________ ВАРИАНТ
9. Заполните пропущенные элементы схемы.
Гуманитарный класс.10 кл. Итоговая работа Тест. 10-19 вв.
ВАРИАНТ Б
Прочитайте слова Пушкина А. С.: « Государь был окружён убийцами своего отца. Вот причина, почему при жизни его не было бы суда над молодыми заговорщиками, погибшими 14 декабря. Он услышал бы слишком жестокие истины».
а) О каком Государе идёт речь?
б) Ковы были цели «молодых заговорщиков»?
в) Назовите лидеров «заговорщиков» (не менее трёх).
ВАРИАНТ А
Ниже приведены две точки зрения:
Укажите, какая из них вам кажется более правильной. Приведите не менее двух фактов, которые могут быть аргументами вашей позиции.
Древнерусское государство. История России 10 класс
Ф. И. О.___________________________ Класс_______ ВАРИАНТ
Скачать
Гуманитарный класс 18в. История России 10 кл.
Ф. И. О. _______________________ Класс____________ Вариант
. Укажите хронологическую последовательность деятельности следующих исторических лиц:
А) Потёмкин; Б) Лефорт; В) Орлов; Г) Разумовский.
Гуманитарный класс 18в. История России 10 кл.
Расположите документы в хронологической последовательности их появления.
А) Жалованная грамота дворянству Б) Указ о единонаследии. В) Указ о новом летоисчислении.
Г) Кючук-кайнарджиский договор.
Гуманитарный класс 18в. История России 10 кл.
А) Жалованная грамота дворянству. Б) Указ о единонаследии. В) Указ о новом летоисчислении.
