РАСПОЛОЖИТЬ СОБЫТИЯ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ 9 КЛАСС ОТВЕТЫ НА ТЕСТ ПО ИСТОРИИ РОССИИ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ОТВЕТЫ РЕШЕНИЯ

Добавить в вариант

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов:

1)  при­со­еди­не­ние Нов­го­ро­да к Москве

2)  на­ше­ствие хана Батыя

3)  при­ня­тие пер­во­го Су­деб­ни­ка

1)  от­ме­на кре­пост­но­го права в Рос­сии

2)  огра­ни­че­ние кре­стьян­ско­го пе­ре­хо­да не­де­лей до и не­де­лей после Юрье­ва дня

3)  при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния царя Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча

4)  созыв пер­во­го Зем­ско­го со­бо­ра

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов.

1)  со­зда­ние Рус­ской Прав­ды

2)  вве­де­ние за­по­вед­ных лет

4)  из­да­ние Ма­ни­фе­ста о воль­но­сти дво­рян­ской

1)  на­ча­ло устрой­ства во­ен­ных по­се­ле­ний

2)  вве­де­ние все­со­слов­ной во­ин­ской по­вин­но­сти

3)  со­зда­ние пол­ков но­во­го строя

4)  со­зда­ние стре­лец­ко­го вой­ска

1)  со­зда­ние пол­ков ино­зем­но­го строя

2)  учре­жде­ние пер­вых ми­ни­стерств

3)  поход хана Тох­та­мы­ша на Моск­ву

4)  при­со­еди­не­ние Нов­го­род­ских зе­мель к Мос­ков­ско­му кня­же­ству

1)  взя­тие Азова рус­ски­ми вой­ска­ми под ко­ман­до­ва­ни­ем А. С. Шеина

2)  при­со­еди­не­ние Крыма к Рос­сии

4)  пе­ре­ход рус­ской армии под ко­ман­до­ва­ни­ем А. В. Су­во­ро­ва через Альпы

1)  из­да­ние указа об обя­зан­ных кре­стья­нах

2)  из­да­ние Но­во­тор­го­во­го уста­ва

3)  под­пи­са­ние Де­улин­ско­го пе­ре­ми­рия между Рос­си­ей и Речью Поспо­ли­той

4)  вос­ста­ние под пред­во­ди­тель­ством Е. И. Пу­га­че­ва

1)  Со­ля­ной бунт в Москве

2)  вве­де­ние уроч­ных лет

3)  со­зда­ние Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та

4)  вве­де­ние ре­крут­ской по­вин­но­сти

1)  учре­жде­ние Го­су­дар­ствен­но­го со­ве­та Рос­сий­ской им­пе­рии

2)  со­зда­ние Го­су­дар­ствен­ной думы Рос­сий­ской им­пе­рии

3)  упразд­не­ние Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та

4)  вве­де­ние суда при­сяж­ных за­се­да­те­лей в Рос­сий­ской им­пе­рии

1)  битва на реке Калке

4)  при­со­еди­не­ние Твери к Мос­ков­ско­му кня­же­ству

1)  вве­де­ние боль­ше­вист­ским пра­ви­тель­ством прод­раз­верст­ки

2)  ап­рель­ский кри­зис Вре­мен­но­го пра­ви­тель­ства

3)  от­ре­че­ние Ни­ко­лая II от пре­сто­ла

4)  про­воз­гла­ше­ние Рос­сии рес­пуб­ли­кой

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке со­бы­тия пе­ри­о­да пе­ре­строй­ки. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов.

1)  со­зда­ние поста Пре­зи­ден­та СССР

3)  про­ве­де­ние пер­вых аль­тер­на­тив­ных вы­бо­ров

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке со­бы­тия и яв­ле­ния по­ли­ти­че­ской ис­то­рии Рос­сии XIX в. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов.

1)  со­зда­ние «Союза Спа­се­ния»

2)  раз­ра­бот­ка М. М. Спе­ран­ским «Вве­де­ния к уло­же­нию го­су­дар­ствен­ных за­ко­нов»

3)  со­зда­ние «Союза борь­бы за осво­бож­де­ние ра­бо­че­го клас­са»

4)  раз­гром об­ще­ства пет­ра­шев­цев

Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке сле­ду­ю­щие со­бы­тия. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны со­бы­тия, в пра­виль­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти в таб­ли­цу.

1)  вос­ста­ние под пред­во­ди­тель­ством С. Т. Ра­зи­на

2)  вос­ста­ние в Киеве, при­зва­ние на ки­ев­ский пре­стол Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха

3)  ги­бель ца­ре­ви­ча Дмит­рия в Уг­ли­че

1)  за­клю­че­ние Ра­палль­ско­го до­го­во­ра

2)  под­пи­са­ние Брест­ско­го мира

3)  под­пи­са­ние со­вет­ско-гер­ман­ско­го До­го­во­ра о не­на­па­де­нии

4)  за­клю­че­ние Портс­мут­ско­го мир­но­го до­го­во­ра

3)  по­ра­же­ние рус­ской армии под Нар­вой

4)  за­клю­че­ние Ништадт­ско­го мира

1)  при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния

2)  на­ча­ло Ли­вон­ской войны

3)  из­бра­ние на цар­ство Ми­ха­и­ла Ро­ма­но­ва

4)  объ­еди­не­ние Ле­во­бе­реж­ной Укра­и­ны с Рос­си­ей

Рас­по­ло­жи­те сле­ду­ю­щие ис­то­ри­че­ские до­ку­мен­ты в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке их со­зда­ния. Ука­жи­те ответ в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр вы­бран­ных эле­мен­тов.

2)  Со­бор­ное уло­же­ние Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча

3)  Ма­ни­фест о трех­днев­ной бар­щи­не

4)  Устав Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха

1)  при­ня­тие Русью хри­сти­ан­ства

2)  при­зва­ние нов­го­род­ца­ми ва­ря­гов

3)  раз­гром пе­че­не­гов Яро­сла­вом Муд­рым

4)  на­ше­ствие Батыя на рус­ские земли

1)  поход князя Олега на Ца­рь­град

2)  на­ча­ло со­став­ле­ния Рус­ской Прав­ды

3)  уста­нов­ле­ние уро­ков и по­го­стов

4)  пер­вое упо­ми­на­ние Моск­вы в ле­то­пи­си

Контрольная работа по истории России Россия во второй четверти XIX в. 9 класс с ответами. Контрольная работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 14 заданий.

Вариант 1

1. Расположите события в хронологическом порядке.

А) издание указа об обязанных крестьянах
Б) смерть Николая I
В) подавление русскими войсками восстания в Венгрии
Г) первое издание Свода законов Российской империи

2. Установите соответствие между событиями и годами.

А) открытие железной дороги Санкт-Петербург — Царское Село
Б) издание «чугунного» устава
В) начало обороны Севастополя

1) 1826 г.
2) 1837 г.
3) 1849 г.
4) 1854 г.

3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и выберите два верных суждения.

1) В данном отрывке идёт речь о III отделении Собственной его императорского величества канцелярии.
2) Автор считает, что Николай I стремился провести в стране широкомасштабные реформы.
3) Автор считает, что над созданием кодекса работали с периода правления Петра I.
4) Государственному деятелю, упомянутому в отрывке, удалось создать кодекс, о котором идет речь.
5) Государственный деятель, упомянутый в отрывке, руководил проведением реформы управления государственными крестьянами.

4. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений).

События (процессы, явления)

А) деятельность кружка славянофилов
Б) сражение на реке Альме
В) подавление восстания в Царстве Польском

1) И. Ф. Паскевич
2) А. С. Меншиков
3) А. Х. Бенкендорф
4) А. С. Хомяков

5. Установите соответствие между памятниками культуры и их авторами.

А) картина «На пашне. Весна»
Б) Большой театр в Москве
В) опера «Русалка»

1) О. И. Бове
2) Т. Г. Шевченко
3) А. С. Даргомыжский
4) А. Г. Венецианов

6. Рассмотрите изображение и укажите два верных суждения.

1) Данная марка выпущена к 200-летию создания изображенной на ней картины.
2) В период, когда была выпущена данная марка, изображенная на ней картина хранилась в Москве.
3) Автор картины является родоначальником критического реализма в русской живописи.
4) На картине, помещённой на марке, изображён представитель крестьянства.
5) Автор картины является также автором картины Явление Христа народу.

7. Укажите памятник архитектуры, созданный в первой половине XIX в.

8. На основе данных статистической таблицы завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

Население России в 1815 г. и в 1851 г.

А) В 1815-1851 гг. в два раза увеличи­лась численность
Б) В 1815-1851 гг. доля крепостных в структуре населения страны
В) В 1815-1851 гг. менее чем на 1 млн человек увеличилась численность

Варианты завершения суждения

1) крепостных.
2) городского населения.
3) всего населения России.
4) сократилась.
5) увеличилась.

9. Прочитайте текст (каждое предложение пронумеровано), в котором нарушена последовательность предложений.

В этой ситуации европейские державы поспешили оказать помощь Османской империи.

Англия и Франция, в отличие от Австрии, не ограничились дипломатическим нажимом и объявили России войну.

Тогда же русский флот под командованием П. С. Нахимова разгромил в Синопской бухте турецкий флот.

Осенью 1853 г. русские войска одержали победу над турецкими войсками, наступавшими на Тифлис.

Поводом для войны стал спор между католической и православной церковью по поводу прав в святых палестинских землях, находившихся во владениях Османской империи.
Под угрозой вступления Австрии в войну Россия была вынуждена выполнить ее требование о выводе своих войск из Дунайских княжеств. Летом 1853 г. Николай I, обвинив турецкое правительство в притеснении православных, приказал своим войскам занять Дунайские княжества, составлявшие пограничный с Россией регион Османской империи.

Запишите правильную последовательность предложений.

10. Какой район обозначен на карте штриховкой?

1) район преобладания оброчной системы
2) район, где в. первой четверти XIX в. была отменена личная зависимость крестьян от помещиков
3) район, где помещичьи хозяйства не имели большого значения
4) район производства хлеба на продажу

11. Какой цифрой на карте обозначена территория государства, правительству которого российские войска помогли подавить восстание в 1849 г.?

12. Запишите год, когда было завершено строительство объекта, обозначенного на карте цифрой 1.

13. Запишите термин, о котором идет речь.

Межсословная категория населения в России XVIII-XIX вв.; выходцы из духовенства, купечества, мещанства, крестьянства, обедневшего дворянства. Как правило, мелкие чиновники, студенты, люди интеллектуальных профессий.

14. Прочитайте отрывок из сочинения историка и запишите фамилию, пропущенную в тексте.

Плавание __________ и Лисянского было признано географическим и научным подвигом. В его честь была выбита медаль с надписью: «За путешествие кругом света 1803-1806». Результаты экспедиции были обобщены в обширных географических трудах ее участников.
Первое плавание россиян вышло за рамки «дальнего вояжа». Оно принес­ло славу русскому флоту.
Личности командиров кораблей заслуживают особого внимания. Несомненно, что они были прогрессивными для своего времени людьми, горячими патриотами, неустанно радевшими за судьбу «служителей»-матросов, благодаря мужеству и трудолюбию которых плавание прошло на редкость благополучно. Отношения __________ и Лисянского — дружеские и доверительные решающим образом содействовали успеху дела.

Вариант 2

А) окончание строительства железной дороги Санкт-Петербург — Москва
Б) учреждение II отделения Собственной его императорского величества канцелярии
В) смерть Николая I
Г) открытие железной дороги Санкт-Петербург — Царское Село

А) подписание Туркманчайского мирного договора
Б) начало проведения денежной реформы Е. Ф. Канкрина
В) разгром кружка петрашевцев

1) 1828 г.
2) 1839 г.
3) 1849 г.
4) 1854 г.

Когда они сгруппировались в два известных нам лагеря западников и славянофилов, оказалось, что оба эти лагеря одинаково чужды правительственному кругу, одинаково далеки от его взглядов и работ и одинаково для него подозрительны. Неудивительно, что в таком положении очутились западники. Мы знаем, как, преклоняясь перед западной культурой, они судили русскую действительность с высоты европейской философии и политических теорий; они, конечно, находили ее отсталой и подлежащей беспощадной реформе. Труднее понять, как оказались в оппозиции славянофилы. Не один раз правительство Николая I (устами министра народного просвещения графа __________) объявляло свой лозунг: православие, самодержавие, народность. Эти же слова могли быть и лозунгом славянофилов, ибо указывали на те основы самобытного русского порядка, церковного, политического и общественного, выяснение которых составляло задачу славянофилов. Но славянофилы понимали эти основы иначе, чем представители «официальной народности». Для последних слова «православие» и «самодержавие» означали тот порядок, который существовал в современности: славянофилы же идеал православия и самодержавия видели в московской эпохе, где церковь им казалась независимой от государства носительницей соборного начала, а государство представлялось «земским», в котором принадлежала «правительству сила власти, земле — сила мнения».

1) В тексте пропущена фамилия С. С. Уварова.
2) Автор считает, что понять причину оппозиционности правительству славянофилов труднее, чем понять причину оппозиционности западников.
3) Автор считает, что идеалом славянофилов была эпоха Петра I.
4) Представители обоих оппозиционных течений общественной мысли, о которых идет речь, относились к радикальному (революционному) направлению.
5) Автор считает, что лозунги «православие» и «самодержавие» славянофилы понимали так же, как и правительство Николая I.

А) деятельность кружка славянофилов
Б) оборона Севастополя
В) проведение реформы управления государственными крестьянами

1) Э. И. Тотлебен
2) А. А. Аракчеев
3) П. Д. Киселев
4) Ю. Ф. Самарин

А) опера «Жизнь за царя»
Б) Большой Кремлёвский дворец
В) картина «Завтрак аристократа»

1) П. А. Федотов
2) П. С. Мочалов
3) М. И. Глинка
4) К. А. Тон

1) Почтовый блок выпущен ровно через 200 лет после того, как была написана изображенная на нем картина.
2) Картина, изображенная на почтовом блоке, написана в рамках критического реализма.
3) Автор картины, изображенной на почтовом блоке, А. А. Иванов.
4) Автор картины, изображенной на почтовом блоке, является также автором картины «Последний день Помпеи».
5) Почтовый блок посвящен событию, с которым непосредственно связано понятие «новая эра» («наша эра»).

Промышленность в России во второй четверти XIX в.

А) Среднее ежегодное увеличение количества фабрик было наибольшим
Б) Среднее ежегодное увеличение численности рабочих было наибольшим
В) В 1850 г. в среднем на каждой фабрике работало

1) в период 1832-1842 гг.
2) в период 1825-1832 гг.
3) более 30 рабочих.
4) в период 1842-1850 гг.
5) менее 30 рабочих.

В январе 1829 г. Грибоедов и сотрудники посольства погибли в ходе резни, устроенной обезумевшей толпой.

Выдающуюся роль в выработке названных условий договора сыграл А. С. Грибоедов, вскоре затем назначенный министром-посланником в Персию.

По этому договору к России отходили Эриванское и Нахичеванское ханства, определялась русско-персидская граница по Араксу и подтверждалось исключительное право России иметь военный флот на Каспийском море.

В 1827 г. русские войска взяли Эривань и Тавриз, после чего начались мирные переговоры.

В 1826 г. Персия объявила войну России.

Власти Персии пошли на этот шаг, находясь под влиянием британских агентов, которые целенаправленно стремились к ослаблению российского влияния в Закавказье.

В феврале 1828 г. был подписан Туркманчайский мирный договор.

10. Укажите год, когда началась война, военные действия которой обозначены на карте.

1) 1849 г.
2) 1853 г.
3) 1854 г.
4) 1855 г.

11. Укажите цифру, которой на карте обозначена столица государства — противника России в данной войне.

12. Запишите название сражения, обозначенного на карте цифрой 1.

Принятое в исторической и философской литературе обозначение учения о возможности преобразования общества на социалистических принципах социальной справедливости, свободы и равенства ненасильственным способом, силой пропаганды и примера.

14. Прочитайте отрывок из сочинения историка и запишите название, пропущенное в тексте.

Ответы на контрольную работу по истории России Россия во второй четверти XIX в. 9 класс
Вариант 1
1. Г АВБ
2. А2 Б1 В4
3-34
4. А4 Б2 В1
5. А4 Б1 В3
6-23
7-1
8. А2 Б4 В1
9. 5743162
10-4
11-4
12. 1851 г.
13. Интеллигенция
14. Крузенштерн
Вариант 2
1. Б ГАВ
2. А1 Б2 В3
3-12
4. А4 Б1 В3
5. А3 Б4 В1
6-35
7-3
8. А4 Б1 В3
9. 5647321
10-2
11-2
12. Синопское сражение
13. Утопический социализм
14. Царскосельский