Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс Тест по истории

Тест по теме «Россия в XVII веке» (7 класс)

К каждому заданию этой части даны несколько ответов, из которых только один верный.

А1.Какое из перечисленных событий произошло в 1613 году?

а) избрание на царство Бориса Годунова

б) начало польской интервенции

в) избрание на царство Михаила Романова

г) освобождение Москвы от поляков

А2. Что из названного произошло в XVII веке?

а) Ливонская война

б) церковный раскол

в) Северная война

г) создание Священного Синода

А3. Во время царствования Алексея Михайловича произошло

а) присоединение Казани

б) присоединение Аляски

в) завоевание Крыма

г) воссоединение Украины с Россией

А4.Какое из положений содержалось в Соборном уложении 1649 года?

а) отмена урочных лет

б) запрещение передавать поместья по наследству

в) отмена  Юрьева дня         и закрепощение крестьян

г) введение опричнины

А5.Что из названного было одной из главных причин городских восстаний в XVII веке?

а) недовольство городских низов деятельностью приказной системы

б) ухудшение положения городских низов из-за введения новых налогов

в) преследование старообрядцев

г) введение в городах цехов и гильдий

А6. Что из названного было последствием церковной реформы XVII веке, проведённой Никоном?

а) учреждение патриаршества

в) секуляризация церковных земель

г) учреждение Синода

А7. Итогом заключения «Вечного мира» с Польшей (1686 г.) было

а) Россия получила Левобережную Украину и Киев

б) Россия получила выход к Балтийскому морю

в) Речь Посполитая отказалась от Правобережной Украины

г) Речь Посполитая вернула России Новгород

А8.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идёт речь.

«Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Новоспасского монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. – патриархом».

А9. Стиль архитектуры XVII века – это

а) «нарышкинское барокко»

А10. Жанр литературы, возникший в XVII веке

Задания части В требуют ответ в виде одного-двух слов, последовательности букв или

цифр, которые следует записать в бланк ответа.

В1. Составил первый «Чертёж реки Амур» __________________________

В2. Расположи в хронологической последовательности следующие события

а) венчание на царство Михаила Романова

б) Смоленская война

г) церковная реформа

д) принятие Соборного уложения

В3. Установите соответствие

В4. Кто изображён на рисунке?

Задания части 3 предполагают развёрнутый ответ на бланке ответов №2.

Прочтите отрывок из текста современного историка и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение знаний по курсу истории Российского государства.

С1. Назовите стиль архитектуры, о котором идёт речь в отрывке.

С2. На основе текста назовите не менее трёх отличительных особенностей данного архитектурного

С3. Назовите фамилию боярского рода, в честь которого был назван данный архитектурный стиль.

С4. Назовите здания, построенные в XVII веке в данном архитектурном стиле.

А1. Какое событие произошло в 1612 году?

а) Смоленская война

б) Ливонская война

в) принят указ об «урочных летах»

г) введение патриаршества в России

а) был учреждён Синод

б) было учреждено патриаршество

в) Русь приняла православие

г) произошёл церковный раскол

А4. В каком документе провозглашались отмена «урочных лет и бессрочных сыск беглых крестьян»?

а) Соборное уложение 1649г.

б) Судебник 1497г.

в) Судебник 1550г.

г) указ «об урочных летах»

А5. Что из названного было одной из причин бунтов 1648г. и 1662 г. в Москве?

а) введение новых пошлин и денег

б) ликвидация городского самоуправления

в) введение рекрутской повинности для посадского населения

г) предоставление иностранным купцам преимущества в торговле

А6. Что из названного было одной из причин церковного раскола в XVII веке?

а) решение об исправлении церковных текстов

б) проведение царём секуляризации церковных земель

в) учреждение патриаршества

г) обострение борьбы между нестяжателями и иосифлянами

А7.Понятие «вечный мир» связано с отношениями России в XVII веке с

А8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, с кем из церковных деятелей связаны

«Сосланный в Ферапонтов монастырь на Белоозеро в чине монаха, он на пять лет пережил своего «собинного друга» Алексея Михайловича. Все годы, проведённые в монастыре, он надеялся на возобновление былой дружбы царя, который по-человечески переживал разрыв и гонения на него, неоднократно испрашивал благословения для себя и своей семьи».

А9. Жанр литературы, возникший в XVII веке

г) сатирическая повесть

А10. Новый жанр в архитектуре XVII веке

а) «дивное узорочье»

В1. В 1648 году __________________открыл пролив между Азией и Америкой.

а) включение в состав России Украины

б) царствование Бориса Годунова

д) окончательное подавление восстания Степана Разина

С1. О каком событии идёт речь в отрывке? О каком историческом деятеле идёт речь в отрывке?

С2.  Используя текст отрывка и знания по истории приведите не менее трёх примеров церковных

традиций и обрядов, которые предполагалось изменить в ходе реформы.

С3. Кто возглавил протест «провинциальных боголюбцев»?

С4. Как стали называть сторонников и противников реформы церкви?

Ключ к тесту «Россия в XVII веке» (7 класс)

Перевод баллов в отметки

1вариант:  21 — 25б. – «5»

16  — 20б. – «4»

10 — 15б. – «3

меньше 10 б. – «2»

Дух предпринимательства преобразует экономику

А1. Что такое дух предпринимательства

1) запах, оставшийся после предпринятых для каких-то целей действий

2) сверхъестественное, мистическое существо, занимающееся предпринимательской деятельностью

3) стремление( желание) заняться делом, приносящим выгоду( прибыль)

4) производство и продажа женских духов

А2. После Великих географических открытий центрами мировой торговли стали

1) Испания и Португалия

2) Голландия и Англия

3) Россия и Япония

4) Швейцария и Китай

А3. Что такое монополия

1) карточная игра во Франции в 16 веке

2) единоличное. исключительное право на что-либо

3) вид промышленного предприятия

4) королевский суд в Англии

А4. Выражение: « На бирже можно было купить и продать ветер» означает

1) предоставление за плату прогнозов погоды морякам

2) покупку или продажу ветряных мельниц

3) заключение торговой сделки на еще не полученные или не произведенные товары

4) незаконные торговые сделки, предполагающие обман покупателя

А5. Признаком мануфактуры, как промышленного предприятия, является

1) владелец мануфактуры сам работает на ней

2) в производстве существует разделение труда

3) в производстве используются машины и механизмы

4) продукция производится для собственного потребления

А6. Капитал это

1) деньги или какое-либо имущество

2) средства, вкладываемые в какое-либо предприятие с целью получения прибыли

3) заработная плата наемного рабочего

4) доход, получаемый от предпринимательской деятельности

В1. Установите соответствие

1) мануфактура                                а) применение наемного труда

2) ремесленная мастерская                        б) ручной труд

в) разделение труда

г) крупное производство

д) цеховые ограничения производства

В2. Установите последовательность по времени возникновения различных типов предприятий:

1) рассеянная мануфактура

3) централизованная мануфактура

4) фабрика как тип предприятия, где в производстве применяются машины и механизмы

Начало Реформации в Европе.

А1. Реформация это

  • Период борьбы за переустройство общества
  • Период борьбы за переустройство церкви
  • Направление в науке, возникшее в начале нового времени
  • Серьезные изменения в европейской культуре

А2. Что из названных явлений европейской жизни стало причиной Реформации

  • Революция цен в Европе
  • Великие географические открытия
  • Влияние идей гуманистов
  • Усиление королевской власти
  • Процесс обмирщения сознания европейцев
  • Дух наживы и предпринимательства, охвативший католическую церковь

Выберите правильный вариант ответа

А3. Началом Реформации в Германии стало выступление

А4.  Вождем народной Реформации в Германии стал

А5. Основными положениями учения Лютера являлись

  • Осуждение отпущения грехов за плату
  • Возможность спасения души только при посредстве священников
  • Право церкви владеть землями и другим имуществом
  • Спасение души – индивидуальное дело верующего
  • Священнослужителем может быть избран любой верующий

1)абв  2)вгд  3)агд  4)бвг

А6. Причинами крестьянской войны в Германии являлись

  • Распространение в стране учения Лютера
  • Увеличение феодальных повинностей крестьян
  • Революция цен в Европе
  • Война с Францией
  • Запрет на выращивание картофеля

1)абв  2)где  3)бвг  4)абд

А7.  Протестанты это

  • Люди, протестовавшие против повышения цен на продукты
  • Сторонники реформирования церкви
  • Противники создания единого германского государства
  • Германские князья, поддержавшие императора Карла5 в религиозных войнах

А8.  Условием Аугсбургского религиозного мира было

  • Объединение Германии в единое государство
  • Равноправие католиков и протестантов
  • Окончание войны между католической Германией и протестантской Францией
  • Избрание императором Священной имской мперии испанского короля Карла1

В1. Расположите в хронологическом порядке

  • Аугсбургский религиозный мир
  • Опубликование Мартином Лютером «95 тезисов»
  • Крестьянская война в Германии
  • Запрет Карла5 на присвоение германскими князьями церковного имущества

Новые ценности преобразуют общество

А1. К  буржуазии не относятся

А2. К началу нового времени самой многочисленной группой населения Западной Европы были

А3. К 17 веку большинство крестьян в Европе были

А4. Фермер это

  • наемный рабочий на ферме
  • зажиточный крестьянин, использующий наемный труд и усовершенствованные орудия труда
  • купец, торгующий продукцией сельского хозяйства
  • предприниматель, занимающийся переработкой сельскохозяйственного сырья

А5.  Огораживания это

  • постройка оград вокруг пастбищ
  • лишение крестьян в Англии права пользования своими наделами и превращение этих земель в пастбища
  • законы, запрещающие крестьянам переходить в другие сословия
  • строительство населением городов защитных укреплений

А6. Кого в Англии в начале 17 века называли новыми дворянами

  • представителей недворянских сословий, купивших дворянский титул
  • дворян, ставших сельскими предпринимателями-капиталистами
  • дворян, которые следили за новинками моды
  • представителей недворянских сословий, ведущих образ жизни, характерный для дворян

А7.  «Воздушными феодалами» во Франции в 17-18 веках называли

  • людей, купивших дворянское звание
  • дворян, лишившихся своих земель
  • дворян, занимающихся полетами на воздушных шарах
  • представителей недворянских сословий, выдающих себя за дворян

А8. «Кровавые» законы в Англии в 16 веке устанавливали

  • наказание за бродяжничество
  • смертную казнь по подозрению в вампиризме
  • запрет на традиционные жертвоприношения животных в Шотландии
  • усиление ответственности за уголовные преступления

А1. Медленный  рост населения в Европе в 16-17 веках объясняется

  • высокой смертностью населения, как следствие постоянных войн, эпидемий болезней, голода
  • массовым переселением европейцев в Америку
  • религиозными запретами иметь больше двух детей в семье

А2. В городах Европы в 16-17 веках бани сохранились как

  • место для мытья
  • место проведения праздников
  • бани в европейских городах исчезли полностью

А3. Основой питания европейцев в 16-17 веках были

А4. В 18 веке в Европе вошли в употребление новые напитки

А5. В16-17 веках деталью одежды, которая показывала к какому сословию принадлежит человек, являлось

А6. Во второй половине 17 века центром европейской моды в одежде  стала

А7. Картофель, кукуруза, помидоры появились в Европе в результате

  • открытия морского пути в Индию
  • опытов средневековых алхимиков
  • произрастали в Европе всегда

Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке

А1. Сторонники светского, человеческого взгляда на окружающий мир назывались

А2. Выражение «я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире» выражает идею:

А3. К гуманистам нового времени не относится:

А4. Уильям Шекспир был:

А5. Утопия – это:

  • местность, затопленная в результате наводнения
  • женское имя, распространенное в Англии в 16 веке
  • произведение, описывающее справедливое, но неосуществимое общество будущего
  • способ казни еретиков в Испании в 16 веке

А6. Мадригалы – это:

  • лирические вокальные произведения
  • стихотворения, которые писал Сервантес
  • короткие штаны, которые носили испанские дворяне в 17 веке

Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы

А1. Титаном Возрождения называли

  • Питера Брейгеля старшего
  • Леонардо да Винчи

А2. Основной темой в творчестве Питера Брейгеля старшего были

  • изображение простых людей и народных сцен
  • парадные портреты глав государств

А3. Рембрандт жил и писал свои картины в

А4. Что объединяет имена Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Альбрехта Дюрера

В1. Установите соответствие между названиями художественных произведений и именами их авторов

  • Леонардо да Винчи                   а) картина «Возвращение блудного сына»
  • Микеланджело Буонаротти      б) картина «Сикстинская мадонна»
  • Рафаэль Санти                            в) скульптура «Давид»
  • Рембрандт                                    г) картина «Джоконда»

Рождение новой европейской науки

А1. Основным принципом познания окружающего мира европейская наука в новое время считала

  • принцип авторитета(за истину принимались мысли великих ученых древности)
  • религиозное объяснение явлений окружающего мира
  • возможность человеческого разума

А2.  Кто из ученых нового времени доказал, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси

А3. Вывод, что «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» сделал

А4. Исаак Ньютон

  • был первым ученым, наблюдавшим небо в телескоп
  • открыл закон всемирного тяготения
  • доказал, что земля вращается вокруг солнца
  • обосновал научные представления о кровообращении и зарождении жизни

А6. Учение о прирожденных естественных правах человека создал

Б1. Установите соответствие между именами ученых и их идеями (открытиями, теориями)

2) учение о разделении властей

  • Уильям Гарвей          3) открытие секрета кровообращения
  • Галилео Галилей       4) опыт разложения солнечного света

Усиление королевской власти в16-17вв.

А1. Признаками абсолютизма не являются:

  • Постоянная профессиональная армия
  • Выборный законодательный орган власти

А2.  Королевская династияТюдоров правила в 16в. в:

А3.  Слова Якова1 Стюарта: « Я не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение», относятся к

А4. Государственным налогом во Франции в 16в. не являлось

А5. Меркантилизм это

  • Желание купцов получить максимальную прибыль
  • Экономическая политика государства, при которой вывоз товаров из страны преобладает над ввозом
  • Единая система мер и весов
  • Учение о божественном происхождении власти монарха

А6. В 16в. республика, как форма государственной власти, существовала

А7. Королем-солнце во Франции называли

В1. Установите соответствие названием государства и правившими в них монархами

а) Яков1 Стюарт

б) Елизавета Тюдор

г) Людовик 14

Распространение Реформации в Европе

А1. Какие из перечисленных положений соответствуют учению Кальвина

а) человек свободен в выборе своего жизненного пути

б) душа человека предопределена Богом к спасению или погибели

в) успех человека в земных делах это знак спасения души, который подает ему Бог

г) для спасения достаточно одной веры в Бога

д) так как земная жизнь человека предопределена Богом, то  человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы

е) человек должен всю жизнь добросовестно и упорно трудиться для получения подтверждения, что он избран Богом к спасению

Выберите правильный ответ

1)  абв   2)  бве   3)  бвг   4)  вде

А2. Кальвинизм соответствовал интересам

1) королевской власти

2) горожан и предпринимателей

3) католического духовенства

4) всего дворянства

А3. Учение Кальвина способствовало

1) подъему культурной жизни в Швейцарии (музыке, театру, живописи)

2) развитию капитализма

3) снижению преступности в Европе

4) укреплению королевской власти во Франции

А4. Орден иезуитов был создан для

1) распространения христианства в Южной Америке

2) укрепления личной власти Папы Римского

3) борьбы с Реформацией

4) организации карнавалов в Венеции

А5. Для укрепления влияния католичества и борьбы с протестантами иезуиты делали следующее

а) становились духовниками европейских монархов

б) занимались благотворительностью

в) убеждали верующих, что Земля имеет форму пирамиды

г) устраивали для простого народа концерты популярных итальянских певцов

д) использовали яд и кинжал для устранения врагов веры

е) продавали индульгенции

1)  абд   2)  бгд   3)  аве   4)  бде

А6. Как католическая церковь, в борьбе с Реформацией, относилась к науке

1) привлекала ученых для ведения диспутов с протестантами

2) инквизиция использовала научные открытия и изобретения в пытках еретиков

3) издала список запрещенных книг, которые следовало сжечь

4) сожгла на костре Галилео Галилея

А7. Что ослабило Испанию и превратило ее во второстепенное государство

1) борьба Филиппа 2 с еретиками

2) потеря колоний в Америке

3) большие расходы на строительство дворцового комплекса Эскориал

4) поражение в войне с Турцией

Реформация в Англии. Борьба за господство на морях.

А1. Король Англии Генрих 8 принадлежал к династии

А2. Причиной начала церковной реформы в Англии было

1) отказ Папы Римского разрешить развод Генриха 8 с женой

2) неуравновешенный характер Генриха 8

3) война Англии с Испанией

4) желание короля присвоить церковные земли

А3. Последствиями реформы церкви в Англии стало

а) главой церкви являлся король

б) часть монастырей было закрыто

в) главой церкви стал архиепископ Йоркский

г) у церкви были отняты, принадлежавшие ей земли

д) был казнен, как противник реформы, Томас Кромвель

1)   абд   2)   абг   3)   бвг   4)   dul

А4. При каком правителе в Англии была предпринята попытка контрреформации

1) Елизавете 1

2) Марии Кровавой

4) Марии Стюарт

А5. Протестантская церковь в Англии называлась

А6. Елизавета 1 поддержала протестантизм потому что

1) католики не признавали законным брак ее отца и матери

2) была протестанткой по убеждению

3) этого потребовал парламент

4) с детства протестовала против всего, что ей не нравилось

А7. Пуританами в Англии называли

1) борцов за чистоту английского языка

2) шотландских наемников, служивших в английской армии

3) сторонников католической церкви

4) протестантов, стремящихся очистить англиканскую церковь от остатков католичества

А8. Морских разбойников на королевской службе называли

А9. Испанский флот, посланный Филиппом 2 на завоевание Англии, назывался

1) «Непобедимая эскадра»

2) «Непобедимая армада»

3) «Непобедимая громада»

4) «Неустрашимая коррида»

В1. Установите хронологическую последовательность правления

1) Елизавета 1 Тюдор

2) Генрих 8 Тюдор

3) Яков 1 Стюарт

4) Мария Кровавая

ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 1 вариант.

А1.  В каком году был издан Нантский эдикт

А2. В какой части Франции получил наибольшее распространение протестантизм

4) по всей стране равномерно

А3. Кого во Франции называли гугенотами

1) выходцев из Швейцарии

4) музыкантов, не владеющих нотной грамотой

А4. Какое направление протестантизма получило распространение во Франции

А5. Что стало поводом для начала религиозных войн во Франции

1) убийство гугенотов в Васси

2)  поддержка французских протестантов Англией

3) ссора между герцогом Гизом и адмиралом Колиньи

4) рост государственных налогов

А6. Последствиями Варфоломеевской ночи являлось

а) убийство 30 тыс. протестантов

б) прекращение религиозных войн

в) издание Нантского эдикта

г) запрещение протестантизма во Франции

д) восстание в Ла-Рошели

е) гибель Генриха Бурбона

1)  абв   2)  бгд   3)  агд   4)  бве

А7. Слова «Париж стоит мессы» сказал

1) Генрих 3

2) Генрих Наваррский

3) Карл 9

4) кардинал Ришелье

В1. Какому государственному деятелю Франции принадлежат слова

«Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства»

В2. Установите хронологическую последовательность правления

а) Людовик 13

б) Генрих Наваррский

ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 2 вариант.

А1. Когда начались религиозные войны во Франции

А2. Как у гугенотов назывались священники

А3. Кто был лидером католиков во Франции во время религиозных войн

1) герцог Гиз

3) герцог  де Ришелье

4) адмирал Колиньи

А4. В каком году произошли события Варфоломеевской ночи

А5. Кого французы называли «добрым королем»

1) Генриха 4

2) Генриха Гиза

3) Генриха 3

4) Карла 9

А6. Что относится к правлению Генриха 4

а) издание Нантского эдикта

б) завершение войны с Испанией

в) запрет дуэлей между дворянами

г) снижение налогов на крестьян

д) уничтожение гугенотского государства

е) создание Католической лиги

А7. Что было результатом политики Ришелье

1) прекращение религиозных войн

2) укрепление единства страны и утверждение абсолютной монархии во Франции

3) отмена Нантского эдикта

4) поражение в Тридцатилетней войне

В1. В каком документе содержалось следующее положение

В2. Кому принадлежат следующие слова

«У меня не было других врагов, кроме врагов государства»

«И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково французами».

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Последний раз тест пройден 16 часов назад.

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Тест “Начало нового времени” (7 класс) поможет учащимся основной школы усвоить новую тему, а также подготовиться к текущему, промежуточному и итоговому тестированию.

Вопросы теста по истории нового времени касаются развития разных видов искусства нового времени, хронологической последовательности правления и последствий политической деятельности отдельных королей. Кроме того, многие задания направлены на соотнесение описания того или иного правителя, события с датой.

Данный тест можно просмотреть и решить в режиме онлайн, либо скопировать и выполнить на бумажном носителе.

В любом случае, вы получите возможность с легкостью справиться с тематическим школьным тестированием на отличную отметку.

Рейтинг теста

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Тест Первые революции Нового времени

Последний раз тест пройден 1 час назад.

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Сочинения и проверочные работы по современной истории 7 класс

Тесты «Первые революции Нового времени» (7 класс) включают проверочные работы, касающиеся первых народных восстаний и восстановления международных отношений с XVI по XVIII век. Вопросы помогут усвоить причины возникновения революционных движений в Англии и Нидерландах, установить хронологию событий, запомнить исторические личности этого периода.

Тест по теме «Первые революции Нового времени» подготовит к проверочной работе, поможет наверстать упущенный материал.

Оцените статью
Тест по истории