«Великая французская революция»
выполнил(а) ученик(ца) 8 класса
1. Почему Великая французская революция называется «Великой»?
2. Что мешало развитию внутренней торговли о Франции в середине ХVIII века?
А. Стесняли таможенные пошлины
Б. Отсутствие единой системы меры, веса, денег
В. Купцы были не заинтересованы во внутренней торговле так как активно участвовали во внешней
3. Заполните схему «Сословия Франции» в середине ХVIII века
4. Старый порядок, опорой которого являлась абсолютная королевская власть, вызывал недовольство широких слоёв населения. Определите требование каждого слоя.
Стремились получить землю в собственность
Принимать участие в управлении страной
Отменить старые порядки, стесняющие развитие торговли и промышленности
Отменить все тяготы тяжёлой и полуголодной жизни
Уничтожение привилегий первого и второго сословий
Идеи Просвещения, выступление против абсолютизма
5. Для чего король в 1789 году собрал Генеральные штаты, не собиравшиеся с 1614 года?
6. Решение Генеральных штатов 1789 года
7. Причины Великой французской революции
А. Неурожайные годы
Б. Рост цен
В. Рост безработицы
Д. Неумение и нежелание правящих кругов вовремя разрешить противоречия
8. Хронология Великой французской революции
9. Как король отнёсся к революции?
10. Когда была принята Декларация прав человека, её основные положения:
26 августа 1789г . 10 августа 1792 г 2 июня 1793 г 9 ноября 1799г
Источником власти объявлялся народ
Сохранялись феодальные и сословные привилегии
Свобода слова, печати, участие в принятии законов
Третье сословие могло участвовать в выборах
11. Дайте понятия:
Якобинцы — это __________________________________________________________
Революционный террор -это _______________________________________________
Термодорианцы — это _____________________________________________________
12. Когда была принята первая Конституция. Её основные положения
. сентябрь 1792 г
Ограничение власти короля законами
Всеобщее избирательное право
Отмена внутренней таможни и цеховой системы
Вместо провинций административно-территориальной единицей стали департаменты
Церковные земли объявили национальным достоянием и пустили в продажу
. Был принят закон о разрешении стачек
13. Кто возглавил клуб якобинцев ?
Жан Поль Марат Жорж Жак Дантон
14. В каком году была свергнута монархия, какая форма правления установилась?
26 августа 1789г 10 августа 1792 г 2 июня 1793 г 9 ноября 1799г
15. Вставьте пропуски в тексте: Высшим законодательным органом остался __________( . Ему подчинялось ______________( человек- Комитет общественного спасения во главе с _______________ Конвент сосредоточил в своих руках ________________________( ) и _______________________(
16. Суть закона о «подозрительных»
17. Соотнесите слои населения с причинами, которые их оттолкнули от якобинцев:
Перестали нуждаться в защите Робеспьера
Получили землю, потеряли интерес к революции
Недовольны законом о максимуме на заработную плату
Устали от ужаса якобинского террора
18. Чем закончилась Великая французская революция?
19. Что Не относится к значениям Великой французской революции?
Уничтожила старый порядок, отменила сословия
Создала условия для развития капиталистических отношений
Ускорила процесс промышленного переворота
. Провозгласила принципы всеобщей свободы и равенства
. Завершилась компромиссом между буржуазией и дворянством
Контрольная работа по истории Россия и Европа в конце XVII в. Предпосылки Петровских реформ. Начало правления Петра I. Северная война 1700-1721 гг. 8 класс с ответами. Работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 15 заданий.
1 вариант
1. В 1669 г. гетман Правобережной Украины Пётр Дорошенко перешёл в подданство
1) Польши
2) России
3) Турции
4) Швеции
2. Какое море в конце XVII в. часто называли «шведским озером»?
1) Северное
2) Белое
3) Баренцево
4) Балтийское
3. Кто из перечисленных исторических лиц был воспитателем царя Фёдора Алексеевича и царевны Софьи Алексеевны?
1) Симеон Полоцкий
2) А. Л. Ордин-Нащокин
3) В. И. Морозов
4) Юрий Крижанич
4. Запишите слово (термин), о котором идёт речь.
Ещё в царствование Михаила Фёдоровича, в период Смоленской войны были созданы по западному образцу и под командованием западных специалистов шесть полков _______________.
5. К заслугам В. В. Голицына относится
1) командование русскими войсками при захвате Чигирина
2) воспитание царевича Фёдора Алексеевича
3) заключение Андрусовского перемирия с Польшей
4) участие в создании Славяно-греко-латинской академии
6. К какому году относится воцарение (совместное с братом) Петра I?
1) 1676 г.
2) 1682 г.
3) 1687 г.
4) 1694 г.
7. В начале царствования Петра I во время Азовских походов впервые была предпринята попытка строительства российского военного флота вблизи города
1) Астрахань
2) Ярославль
3) Архангельск
4) Воронеж
8. Что было одной из причин участия России в Северной войне?
1) стремление присоединить Финляндию
2) претензии шведского короля на российский престол
3) стремление России получить выход к Балтийскому морю
4) конфликт России и Польши из-за Смоленска
9. Запишите название государства, пропущенное в схеме.
10. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) Крымские походы
2) Азовские походы
3) Чигиринские походы
4) «Нарвская конфузия»
11. Рассмотрите схему и выполните задания.
Укажите название города, близ которого произошло обозначенное на схеме сражение.
1) Нарва
2) Азов
3) Полтава
4) Смоленск
12. Какое военное событие из перечисленных относится к Северной войне?
1) оборона Пскова
2) битва у деревни Лесной
3) битва на реке Боже
4) битва при Молодях
13. Какое из перечисленных событий относится к 1721 г.?
1) «Великое посольство»
2) сражение при Гангуте
3) Полтавский бой
4) провозглашение России империей
14. Какая из перечисленных территорий вошла в состав России по условиям Ништадтского мира?
1) Финляндия
2) Лифляндия
3) Правобережная Украина
4) Бессарабия
15. Король Карл XII после сокрушительного поражения, нанесённого им российским войскам под Нарвой, серьёзно не воспринимал возможности России в ведущейся войне. Но в 1709 г. в решающей битве с войсками Петра I шведы были разгромлены. Укажите две причины поражения шведских войск в битве 1709 г.
2 вариант
1. В середине XVII в. в Испании царствовала династия
1) Гогенцоллернов
2) Тюдоров
3) Бурбонов
4) Габсбургов
2. « Вечный мир» 1686 г. Россия заключила с
1) Польшей
2) Швецией
3) Австрией
4) Турцией
3. К заслугам А. Л. Ордина-Нащокина относится
1) командование русскими войсками при захвате Чигирина
2) воспитание царевича Фёдора Алексеевича
3) заключение Андрусовского перемирия с Польшей
4) создание Славяно-греко-латинской академии
4. Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского и определите год, когда произошли описываемые события.
1) 1676 г.
2) 1682 г.
3) 1689 г.
4) 1697 г.
5. Кто из перечисленных исторических лиц был фактическим соправителем царевны Софьи?
1) В. В. Голицын
2) Ф. И. Мстиславский
3) А. Ф. Адашев
4) А. М. Курбский
6. Кто из перечисленных исторических лиц был первым учителем и наставником Петра I?
1) Симеон Полоцкий
2) Никита Зотов
3) Фёдор Ртищев
4) Борис Морозов
7. В какому году Россия вступила в Северную войну?
1) 1696 г.
2) 1700 г.
3) 1703 г.
4) 1708 г.
8. Запишите термин, о котором идёт речь.
Отборная привилегированная часть войск. В России создана Петром I во время Северной войны из «потешных полков».
9. Как звали шведского короля, стоявшего во главе шведских войск во времена Северной войны?
1) Христиан V
2) Филипп II
3) Карл XII
4) Людовик XIV
10. Гетманом Украины, предавшим во время Северной войны Петра I и перешедшим на сторону противника, был
1) Иван Мазепа
2) Кирилл Разумовский
3) Богдан Хмельницкий
4) Пётр Дорошенко
11. Расположите в хронологической последовательности события Северной войны. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) Полтавский бой
2) Гренгамское морское сражение
3) Прутский поход
4) битва у деревни Лесной
12. Напишите имя, пропущенное в схеме.
13. Рассмотрите схему и ответьте на вопрос.
В каком году произошло обозначенное на схеме сражение?
1) 1703 г.
2) 1709 г.
3) 1714 г.
4) 1720 г.
14. Что было одним из итогов Северной войны для России?
1) присоединение Финляндии
2) завоевание выхода к Чёрному морю
3) провозглашение России империей
4) потеря Яма, Копорья и Ивангорода
15. В начале своего царствования Пётр I предпринял попытку захватить у Турции крепость Азов. Но первый Азовский поход провалился. Укажите две причины неудачи первого Азовского похода.
Ответы на контрольную работу по истории Россия и Европа в конце XVII в. Предпосылки Петровских реформ. Начало правления Петра I. Северная война 1700-1721 гг. 8 класс
1 вариант
1-3
2-4
3-1
4. иноземного строя
5-4
6-2
7-4
8-3
9. Дания
10-3124
11-3
12-2
13-4
14-2
15.
1) после Нарвской конфузии Пётр I провёл военные реформы, укрепившие российскую армию.
2) спешивший на помощь Карлу XII корпус Лавенгаупта был разгромлен под деревней Лесной, в результате шведы не получили необходимых подкреплений и боеприпасов.
3) упорная оборона Полтавы нарушила планы Карла XII.
4) в Полтавской битве сказался возросший уровень российских командующих — Петра I, Б. П. Шереметева, А. Д. Меншикова.
5) численность шведской армии оказалась меньше российской, так как не оправдались надежды Карла XII на помощь Турции и на измену Мазепы.
2 вариант
1-4
2-1
3-3
4-2
5-1
6-2
7-2
8. гвардия
9-3
10-1
11-4132
12. Август II
13-3
14-3
15.
1) отсутствие единого командования.
2) слабость российской артиллерии.
3) отсутствие у России флота.
Подготовиться к контрольной работе за один вечер реально, но только с ГДЗ по истории. Сокращенный вариант всего курса данной дисциплины позволяет не тратить время на штудирование параграфов день за днем. Краткость и простота изложения материалов дает возможность сразу же понять и запомнить главную идею. Даже если есть трудности с запоминанием имен и важных дат, следует всего лишь регулярно их повторять, но, ни в коем случае не принуждать себя зазубрить такую информацию. В случае с постоянным возвращением к важным материал включается долгосрочная память, потому ученик вспомнит о прочитанном даже через пару лет.
Знания, которые будут получены в результате кропотливой работы над теорией, помогут не только сдать итоговый текст. Важно располагать достоверной информацией о событиях, которые произошли в мире. Только в таком случае можно сформировать собственную точку зрения и видение мира. Решебники по истории позволят научиться анализировать информацию, делать выводы и излагать свои мысли в верном порядке. Опираясь на примеры из пособий, учащийся справится даже с творческим заданием, с легкостью составит хронологическую таблицу, либо разберется с географической стороной вопроса, пользуясь контурными картами.
Тест по истории Великая французская революция. От монархии к республике 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
А1. Свержение монархии во Франции произошло в результате
1) принятия якобинцами декрета о «подозрительных»
2) восстания народа 10 августа 1792 г.
3) взятия Бастилии 14 июля 1789 г.
4) заговора членов Конвента
А2. « Горой» и «болотом» во время Великой французской революции называли
1) департаменты Франции
2) группировки в Конвенте
3) представителей второго и третьего сословия
4) сторонников и противников республиканского строя
A3. Общей чертой Декларации прав человека и гражданина во Франции и Декларации независимости в США было положение о
1) ликвидации рабства
2) народном суверенитете
3) необходимости террора
4) ликвидации колониальной зависимости
А4. Дантон и Марат
1) члены клуба якобинцев
2) руководители «бешеных»
3) министры короля Людовика XVI
4) руководители крупной буржуазии на начальном этапе революции
В1. Какие мероприятия были проведены в период пребывания у власти якобинцев? Выберите две цифры, соответствующие верным ответам.
1) объявление войны Австрии
2) казнь короля Людовика XVI
3) принятие декрета о «подозрительных»
4) отмена второстепенных феодальных повинностей
5) введение твердых цен на предметы первой необходимости
Вариант 2
А1. К власти во Франции в результате переворота 2 июня 1793 г. пришли
1) жирондисты
2) якобинцы
3) санкюлоты
4) термидорианцы
А2. Жирондистами и якобинцами во время Великой французской революции называли
1) католиков и гугенотов
2) группировки в Конвенте
3) представителей второго и третьего сословия
4) сторонников и противников восстановления абсолютизма
A3. В Конституции Франции 1791 г. и Конституции США 1787 г. содержалась статья о
1) республиканской форме правления
2) федеративном устройстве страны
3) всеобщем избирательном праве
4) разделении трех ветвей власти
А4. Лафайет и Мирабо
1) члены клуба якобинцев
2) ученые-просветители
3) руководители «бешеных»
4) руководители третьего сословия на начальном этапе революции
В1. Какие мероприятия были проведены в период Великой французской революции Учредительным собранием? Выберите две цифры, соответствующие верным ответам.
1) принятие Конституции
2) декрет о запрещении стачек
3) провозглашение республики
4) принятие декрета о «подозрительных»
5) введение твердых цен на предметы первой необходимости
Ответы на тест по истории Великая французская революция. От монархии к республике 7 класс
А1-2
А2-2
А3-2
А4-1
В1. 35
А1-2
А2-2
А3-4
А4-4
В1. 12
Тест по теме «Европейское чудо», «Эпоха Просвещения», «В поисках путей модернизации», «Европа меняющаяся»
30.10.2020.
Тест. Всеобщая история, 8 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест к учебнику «Всеобщая история», Юдовская, 2020 г.
Список вопросов теста
Общество, в котором жизнь основывается на традициях, обычаях, обусловленных природно-климатическими условиями
Варианты ответов
Выберите из списка черты капиталистического общества
Вопрос 3
Одной из главных черт философии просветителей было стремление
Вопрос 5
Мыслители эпохи Просвещения:
Вопрос 6
Какое положение из перечисленных относится к идеям Ш. Монтескье
Вопрос 7
Выберите из списка черты национальных государств
Тест по истории Нового времени Французская революция. От монархии к республике 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1. Декларация прав человека и гражданина принята Учредительным собранием
1) 5 октября 1789 г.
2) 26 августа 1789 г.
3) 5 августа 1789 г.
4) 17 июля 1789 г.
2. Цель похода 5-6 октября 1789 г. на Версаль
1) провозглашение власти Учредительного собрания
2) реставрация монархии
3) улучшение правопорядка в стране
4) отмена ограничений на торговлю с Англией
3. Согласно Конституции 1791 г. во Франции устанавливалась
1) парламентская монархия
2) суверенная республика
3) федеративное государство
4) демократический политический режим
4. Жирондисты были сторонниками реформ, направленных на
1) сохранение монархии
2) развитие торговли и промышленности
3) расширение заморских территорий Франции
4) укрепление дисциплины в армии
5. Военные действия с Австрией Законодательное собрание начало в
1) 1789 г.
2) 1792 г.
3) 1793 г.
4) 1794 г.
6. Провозглашение Конвентом республики произошло
1) 10 августа 1792 г.
2) 21 сентября 1792 г.
3) 20 сентября 1792 г.
4) 21 января 1793 г.
7. Расположите в хронологической последовательности события Французской революции.
1) начало революционных войн
2) поход на Версаль
3) принятие Декларации прав человека и гражданина
4) открытие Законодательного собрания
5) принятие первой Конституции 1791 г.
6) Вареннский кризис
8. Определите, о каком деятеле Французской революции идет речь.
Он был одной из наиболее влиятельных фигур в якобинском клубе, руководителем его наиболее радикального крыла. Происходил из адвокатской среды и на своей родине в г. Аррасе занимался юридической практикой. Считал, что происхождение и деньги не могут являться мерилом прав человека, верил в утопическую мечту о возможности всеобщего равенства. Отождествлял себя с народом и свои решения считал истинными.
1. Декларация прав человека и гражданина провозглашает
1) национализацию собственности
2) участие народа в принятии законов
3) введение идеологической цензуры
4) низложение монархии
2. Вареннский кризис 20 июля 1791 г. связан с
1) штурмом Бастилии
2) попыткой бегства королевской семьи
3) попыткой реставрации монархии
4) принятием конституции
1) провозглашалось избирательное право на основе имущественного ценза
2) сохранялось церковное землевладение
3) оставались неизменными внутренние таможенные пошлины
4) сохранялась цеховая организация
4. Якобинцы были сторонниками реформ, направленных на
1) формирование конституционной монархии
2) укрепление власти короля
3) введение новых таможенных пошлин
4) укрепление международного влияния Франции
5. Штурм дворца в Тюильри произошел
1) 10 августа 1792 г.
2) 5 октября 1789 г.
3) 17 июля 1789 г.
4) 5 августа 1789 г.
6. Власть во Франции перешла к якобинцам
1) 21 января 1793 г.
2) 20 сентября 1792 г.
3) 2 июня 1793 г.
4) 17 сентября 1793 г.
7. Расположите в хронологической последовательности события Французской революции.
1) казнь королевы Марии Антуанетты
2) битва при Вальми
3) свержение монархии
4) казнь Людовика XVI
5) установление революционного террора
6) провозглашение республики
Пользовался огромной популярностью среди санкюлотов Парижа. Врач по образованию, он посвятил себя революции. Был убежден, что обществом должен управлять диктатор, являющийся для народа и защитником и судьей. Парламентские дебаты считал потерянным временем. Широкую известность в Париже принесло ему издание газеты «Друг народа».
Ответы на тест по истории Нового времени Французская революция. От монархии к республике 7 класс
1-2
2-2
3-1
4-2
5-2
6-2
7. 326541
8. Робеспьер
1-2
2-2
3-1
4-1
5-1
6-3
7. 326451
8. Марат
Тест по истории Россия и Европа в конце XVII века для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.
1. В состав какого государства в XVII в. входили территории Трансильвании, Молдавии и Валахии?
1) Австрийской империи
2) Османской империи
3) Российского государства
4) Испании
2. Пётр Дорошенко, который принял подданство турецкого султана в середине XVII в., был
1) гетманом Правобережной Украины
2) министром финансов Австрии
3) послом России в Речи Посполитой
4) дьяком Посольского приказа
3. В каком населённом пункте в 1681 г. был подписан мир с Турцией, по которому был решён вопрос о признании Турцией перехода к России Левобережной Украины с Киевом?
1) Стамбуле
2) Венеции
3) Чигирине
4) Бахчисарае
4. В каком году в Европе была создана Священная лига для борьбы с Турцией?
1) 1676 г.
2) 1681 г.
3) 1684 г.
4) 1698 г.
5. Выберите из списка три условия заключения «Вечного мира» России с Речью Посполитой. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) передача Речи Посполитой Левобережной Украины
2) признание Речью Посполитой прав России на Киев
3) признание Речью Посполитой прав России на Правобережную Украину
4) признание Речью Посполитой прав России на Левобережную Украину
5) обязательство Речи Посполитой предоставить свободу вероисповедания православным подданным
6) введение в России обязательного католического вероисповедания
6. Возвышение Франции, расширение территории французского государства, формирование абсолютизма и военные победы второй половины XVII в. связаны с именем французского короля
1) Людовика XIV
2) Людовика XVI
3) Генриха Анжуйского
4) Яна Собески
7. Какое море в некоторые странах Европы называли «шведским озером»?
1) Белое море
2) Балтийское море
3) Средиземное море
4) Красное море
8. На каком основании Франция претендовала на испанское наследство, то есть на часть территории Испании, Испанские Нидерланды?
1) жители Нидерландов составили петицию о необходимости перехода под власть Франции
2) целью восстания провинций Нидерландов было принятие подданства Франции
3) король Франции заключил династический брак с дочерью испанского короля Марией Терезией
4) король Франции был родным братом дочери испанского короля Марии Терезии
9. Какая страна входила в состав коалиции, получившей название «Северный Союз»?
1) Швеция
2) Дания
3) Норвегия
4) Франция
10. Флот какой европейской страны был самым сильным на рубеже XVII-XVIII вв.?
1) Франции
2) Бельгии
3) Неаполитанского королевства
4) Англии
1. В результате войны Османской империи с Венецианской республикой середины XVII в. в подчинение Османской империи была передана территория
1) острова Новая Земля
2) острова Крит
3) Пиренейского полуострова
4) Англии
2. В 1672 г. Речь Посполитая и Османская империя начали войну. За какие территории воевали эти государства?
1) Каппадокию
2) Киликию
3) Правобережную Украину
4) Левобережную Украину
3. В каком году был подписан Бахчисарайский мир России с Турцией?
1) 1649 г.
2) 1663 г.
3) 1669 г.
4) 1681 г.
4. Согласно Бахчисарайскому миру, Турция признавала за Россией территории
1) Крыма и Южного Причерноморья
2) Левобережной Украины и Киева
3) побережья Балтийского моря
4) Южного Поволжья и побережья Каспийского моря
5. Кто был инициатором создания в Европе Священной лиги для борьбы с Османской империей?
1) папа римский Иннокентий XI
2) кардинал Франции Ришелье
3) король Англии Генрих VIII
4) гетман Правобережной Украины Пётр Дорошенко
6. Выберите из списка три условия, на которых был заключён «Вечный мир» России и Речи Посполитой. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) признание Польшей прав России на Левобережную Украину
2) признание Польшей прав России на Правобережную Украину
3) заключение Россией мирного договора с Османской империей
4) обязательство Речи Посполитой предоставить свободу вероисповедания своим православным подданным
5) передача Киева под контроль Речи Посполитой
6) закрепление за Россией прав на смоленские и черниговские земли
7. На какую часть испанских владений претендовал французский король Людовик XIV, объявляя войну Испании?
1) Голландию
2) Италию
3) Португалию
4) Швецию
8. Правителем Нидерландов с 1672 г., королём Англии и Шотландии с 1689 г., который провёл значительные реформы в политической и хозяйственной сфере, был
1) Kapл XII
2) Ян Собески
3) Август II
4) Вильгельм III Оранский
9. Соперником России на побережье Балтийского моря была
1) Англия
2) Франция
3) Швеция
4) Цспания
10. Какая страна заключила с Россией Северный Союз?
1) Англия
2) Дания
3) Болгария
4) Османская империя
Ответы на тест по истории Россия и Европа в конце XVII века
1 вариант
1-2
2-1
3-4
4-3
5-245
6-1
7-2
8-3
9-2
10-4
2 вариант
1-2
2-3
3-4
4-2
5-1
6-146
7-1
8-4
9-3
10-2
Проверочная работа по истории Европа в начале XIX века. Наполеоновские войны для 8 класса с ответами. Работа включает в себя 25 разноуровневых заданий.
1. Какое из названных событий произошло в 1804 году?
1) передача высшей власти во Франции трем консулам
2) победа британской эскадры у мыса Трафальгар
3) провозглашение Наполеона Бонапарта императором французов
4) вторжение французской армии в Испанию
2. Тильзитский мирный договор между Россией и Францией был заключен в
1) 1800 г.
2) 1804 г.
3) 1807 г.
4) 1811 г.
3. Какое из названных событий произошло позже всех остальных?
1) вторжение армий Наполеона в Россию
2) создание первой антинаполеоновской коалиции
3) вторжение французских войск в Испанию
4) заключение Тильзитского мира между Россией и Францией
4. Венский конгресс состоялся в
1) 1805-1806 гг.
2) 1810-1811 гг.
3) 1812-1813 гг.
4) 1814-1815 гг.
5. Подписанный императором Наполеоном I декрет о континентальной блокаде был направлен против
1) Австрии
2) Великобритании
3) Испании
4) России
6. Выигранные армией Наполеона I сражения при Йене и Ауэрштадте (1806) предопределили поражение
1) Неаполитанского королевства
2) Швеции
3) Австрии
4) Пруссии
7. В какой из названных стран в ответ на вторжение наполеоновских войск развернулась партизанская война — герилья?
1) Испании
2) Пруссии
3) Австрии
4) Италии
8. Решающую роль в падении империи Наполеона I сыграло сражение
1) у мыса Трафальгар
2) под Бородино
3) под Лейпцигом
4) при Аустерлице
9. К какому этапу деятельности Наполеона Бонапарта относится название «100 дней»?
1) исполнению обязанностей Первого консула
2) установлению континентальной блокады
3) подготовке к походу в Россию
4) попытке вернуться к власти
10. Активное участие французской делегации в заседаниях Венского конгресса и снижение возможных территориальных потерь Франции было достигнуто благодаря действиям
1) К. Меттерниха
2) Ш. М. Талейрана
3) Людовика XVIII
4) Франца I
11. Что из названного произошло вскоре после завершения Венского конгресса?
1) создание Священного союза
2) провозглашение единого польского государства
3) упразднение Священной Римской империи
4) восстановление власти Бурбонов во Франции
12. Расположите события в хронологическом порядке.
1) Венский конгресс
2) сражение при Аустерлице
3) вторжение французских войск в Испанию
13. Какие два из названных событий произошли в 1805 году?
1) сражение под Лейпцигом — «битва народов»
2) победа британского флота в сражении у мыса Трафальгар
3) поражение австрийских и русских войск под Аустерлицем
4) провозглашение Наполеона Бонапарта императором Франции
14. Какие две из названных мер были осуществлены во Франции Наполеоном Бонапартом?
1) преследование эмигрантов-аристократов
2) упразднение монархии
3) создание ордена Почетного легиона
4) издание Гражданского кодекса
15. Что из названного было характерно для политики Наполеона I в захваченных им европейских государствах? Определите два верных положения.
1) возведение на трон родственников императора
2) замена монархического строя республиканским
3) требование присоединиться к континентальной блокаде
4) отделение церкви от государства
16. Какие два из названных европейских военачальников одерживали победы над французскими войсками во время Наполеоновских войн?
1) А. У. Веллингтон
2) Г. Нельсон
3) К. Мак
4) Ф. Л. Гогенлоэ
17. Что из названного относится к следствиям Венского конгресса? Укажите два верных положения.
1) восстановление единого польского государства
2) усиление политического влияния России
3) возвращение территории Франции к границам 1789 года
4) реставрация власти Бурбонов в ряде европейских государств
18. Какие два из названных государств были наиболее сильными, влиятельными участниками Германского союза, созданного на Венском конгрессе?
1) Пруссия
2) Бавария
3) Саксония
4) Австрия
19. Что из названного входило в круг задач, которые ставили перед собой участники Священного союза? Укажите два верных положения.
1) противостояние османской экспансии в Европе
2) укрепление международных позиций Франции
3) подавление революционных выступлений в европейских странах
4) восстановление монархических порядков в Европе
20. Установите соответствие между событиями и их датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) поход армий Наполеона I в Россию
Б) битва при Ватерлоо
В) подписание Наполеоном I декрета о континентальной блокаде
1) 1799 г.
2) 1806 г.
3) 1812 г.
4) 1815 г.
21. Установите соответствие между названиями событий, периодов в истории Франции и их датами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) период Первой империи
Б) период Консульства
В) Наполеоновские войны
1) 1792-1799 гг.
2) 1799-1804 гг.
3) 1799-1814 гг.
4) 1804-1814 гг.
22. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
А) И. Мюрат
Б) Г. Нельсон
В) Ш.-М. Талейран
1) французский дипломат
2) маршал Франции, король Неаполитанский
3) министр иностранных дел Австрии
4) английский флотоводец, вице-адмирал
23. Прочитайте отрывок из книги историка Е. В. Тарле и ответьте на вопросы.
1) Напишите пропущенное в тексте имя исторического деятеля, о приготовлениях которого идет речь.
2) Привлекая знания по курсу, укажите, где и когда произошло крупное столкновение сил двух названных государств. Чем закончилось это событие?
3) Какие направленные· против Англии действия предпринял в дальнейшем деятель, о котором говорится в тексте?
24. Прочитайте отрывок из книги историка Е. В. Тарле и ответьте на вопросы.
«Наполеон был совершенно спокоен, объясняясь с маршалами. Что он покидает армию не из трусости, что личная его жизнь сейчас уже вне опасности, а он, не мигнув глазом, много раз встречал в их же присутствии реальную и прямую опасность, это они знали. Не волновался он, когда говорил с ними и об этой страшной затеянной им и проигранной войне и погубленной Великой армии; конечно, печально, но ведь это скорее несчастье, чем ошибка: климат очень подвел и т.п. Но тут же он охотно признал, что были ошибки и с его стороны: например, слишком затянувшееся пребывание в Москве.
Вообще же и тени смущения или расстройства духа Наполеон при этой беседе не обнаруживал. Он категорически требовал от маршалов временно сохранить в тайне факт его отъезда. Важно было не только предупредить окончательный упадок духа среди солдат в течение нескольких дней, которые им еще оставалось пройти до Немана, но еще важнее было проехать по Германии раньше, чем там узнают правду о гибели Великой армии и о том, что император проезжает без охраны».
1) Когда, на каком этапе Наполеоновских войн произошла описываемая беседа?
2) Привлекая знания по курсу, объясните, какие события последовали за этим решением и поступком Наполеона. Какую оценку вы ему дадите? Какими критериями для этого воспользуетесь?
25. Прочитайте отрывки из донесения, адресованного королю Людовику XVIII в апреле 1814 года, и ответьте на вопросы.
Я заявил, что Ваше Величество ничего не просит для Франции, что вообще Вы просите лишь то, что отвечает простой справедливости, что Вы больше всего желаете, чтобы революции прекратились, чтобы созданные ими доктрины больше не отражались на политических сношениях государств и, наконец, чтобы каждое правительство могло либо предупреждать эти революции, либо же совершенно их прекратить, в случае если бы они ему грозили или уже поразили его.
1) О каком событии идет речь в донесении?
2) Определите на основе текста и знаний по курсу, кто является автором этого донесения. Объясните, какую роль он сыграл в ходе и итогах данного события.
ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Европа в начале XIX века. Наполеоновские войны для 8 класса
1-3
2-3
3-1
4-4
5-2
6-4
7-1
8-3
9-4
10-2
11-1
12-231
13-23
14-34
15-13
16-12
17-24
18-14
19-34
20. А3 Б4 В2
21. А4 Б2 В3
22. А2 Б4 В1
23.
1) Наполеон I.
2) В морском сражении у мыса Трафальгар британская эскадра под командованием адмирала Г. Нельсона нанесла поражение французско-испанской эскадре.
3) Наполеон I издал декрет о континентальной блокаде Великобритании. Он принуждал союзные ему и захваченные им государства присоединиться к этой блокаде.
24.
1) В конце 1812 года, когда армия Наполеона I покидала Россию.
2) После возвращения в Париж Наполеон попытался организовать отпор наступавшим войскам России и других государств антифранцузской коалиции. Но в битве при Лейпциге (1813) его армия потерпела поражение. Наполеон вынужден был отречься от власти.
25.
1) Речь идет о Венском конгрессе.
2) Автор донесения — известный французский дипломат Ш. М. Талейран. Он активно отстаивал на конгрессе интересы Франции и сумел добиться минимальных потерь для нее как побежденного государства.
