Тест по истории чернышова

Год выпуска: 2010
Предлагаемое учебное пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по
обществознанию. Оно содержит девять больших глав по основным темам
курса: «Человек и общество», «Познание», «Духовный мир человека»,
«Экономика» и т. д. Каждая глава состоит из равноценных по объёму
вариантов (в каждом варианте 15 заданий), включающих задания
базового, повышенного и высокого уровней сложности. Также в пособие
включены блоки заданий уровня С различной формы: задания на анализ
источника, на составление плана доклада, задания-задачи.
Варианты заданий можно использовать для контроля знаний в классе, а
также для обработки тем и подготовки к экзамену на уроках и дома.
Книга предназначена для учащихся 10-11-х классов и учителей. Она
поможет подготовиться не только к ЕГЭ, но и к различным формам
текущего контроля, систематизировать знания по предмету, повторить
изученный материал, ликвидировать возможные пробелы, освоить
методику выполнения разных типов заданий.

Аверьянова Г. ЕГЭ-2009. Обществознание. Тематические тренировочные задания

Ростов н/д: Феникс, 2005, — 288 с. Пособие предназначено для школьников, готовящихся к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию, и абитуриентов вузов. Книга включает краткое изложение курса «Обществознание» и задания аттестационного тестирования. Структура пособия позволяет быстро найти необходимый ответ.

ЕГЭ по обществознанию 2011. Сборник книг

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ-2011 по обществознанию. Книга содержит материал, позволяющий качественно подготовиться к экзамену на уроках и дома. Внутри документа также имеется ссылка на сайт, который содержит многочисленные варианты ЕГЭ, с которого и взят этот документ.

Чернышева О. , Пазин Р. Обществознание. Подготовка к итоговой аттестации 2010

Про­то­и­е­рей Ни­ко­лай Чер­ны­шев с 1914 го­да и до сво­ей ги­бе­ли был бла­го­чин­ным Вот­кин­ской и Галев­ской во­ло­стей на тер­ри­то­рии совре­мен­ной Уд­мур­тии. За без­упреч­ную служ­бу Пра­во­слав­ной Церк­ви неод­но­крат­но на­граж­дал­ся епар­хи­аль­ным на­чаль­ством. Он за­ни­мал­ся ак­тив­ной про­све­ти­тель­ской и об­ще­ствен­ной де­я­тель­но­стью: чи­тал лек­ции в Об­ще­ствен­ном со­бра­нии, был по­чет­ным чле­ном Вот­кин­ско­го об­ще­ства лю­би­те­лей му­зы­каль­но­го и дра­ма­ти­че­ско­го ис­кус­ства име­ни П.И. Чай­ков­ско­го. По бла­го­сло­ве­нию свя­то­го пра­вед­но­го Иоан­на Крон­штадт­ско­го он стал учре­ди­те­лем и пред­се­да­те­лем мест­но­го Об­ще­ства трез­во­сти. Во вре­мя Пер­вой ми­ро­вой вой­ны отец Ни­ко­лай участ­во­вал в ра­бо­те мест­но­го от­де­ле­ния «Все­рос­сий­ско­го Зем­ско­го со­ю­за по снаб­же­нию ар­мии». Его мно­го­лет­няя об­ще­ствен­ная и пре­по­да­ва­тель­ская де­я­тель­ность бы­ла от­ме­че­на се­реб­ря­ной ме­да­лью Об­ще­ства Крас­но­го Кре­ста и ор­де­ном свя­той Ан­ны III сте­пе­ни.

У про­то­и­е­рея Ни­ко­лая Чер­ны­ше­ва бы­ло чет­ве­ро де­тей. Ра­но ов­до­вев, он жил с млад­шей до­че­рью Вар­ва­рой, окон­чив­шей гим­на­зию и Выс­шие жен­ские кур­сы в Ка­за­ни. Вар­ва­ра Ни­ко­ла­ев­на со­зна­тель­но не вы­хо­ди­ла за­муж, остав­шись под­ле сво­е­го от­ца.

В ав­гу­сте 1918 го­да жи­те­ли Вот­кин­ска, в ос­нов­ном ра­бо­чие и слу­жа­щие за­во­да, вы­сту­пи­ли про­тив со­вет­ской вла­сти. Про­то­и­е­рей Ни­ко­лай, несмот­ря на опас­ность, не оста­вил сво­е­го при­хо­да и про­дол­жил ис­пол­нять свой пас­тыр­ский долг. Отец Ни­ко­лай на­пут­ство­вал уми­ра­ю­щих, вдох­нов­лял па­со­мых. Его дочь Вар­ва­ра ис­пол­ня­ла слу­же­ние сест­ры ми­ло­сер­дия.

По­сле по­дав­ле­ния вос­ста­ния го­род за­ня­ли си­лы Крас­ной ар­мии. Через неко­то­рое вре­мя в го­род­ском со­бо­ре был про­ве­ден ан­ти­ре­ли­ги­оз­ный дис­пут, на ко­то­ром в за­щи­ту ве­ры вы­сту­пил про­то­и­е­рей Ни­ко­лай. На сле­ду­ю­щий день свя­щен­но­слу­жи­те­ля аре­сто­ва­ли. На­род впо­след­ствии вспо­ми­нал, что, ко­гда ста­ли аре­сто­вы­вать от­ца Ни­ко­лая, его дочь Вар­ва­ра бро­си­лась к ро­ди­те­лю и креп­ко об­хва­ти­ла его, так что ее ни­кто не смог ото­рвать – ни крас­но­ар­мей­цы, ни сам свя­щен­ник. Так их вме­сте и уве­ли. В тюрь­ме они про­си­де­ли до 2 ян­ва­ря 1919 го­да. Род­ствен­ни­ца эко­ном­ки Чер­ны­ше­вых А.А. Ми­ро­лю­бо­ва вспо­ми­на­ет, что при по­се­ще­нии о. Ни­ко­лая в тюрь­ме на­шла его спо­кой­ным, в мо­лит­вен­ном на­стро­е­нии и «вер­ным Иису­су Хри­сту». По дру­гим вос­по­ми­на­ни­ям о. Ни­ко­лай про­сил при­не­сти ему об­ла­че­ние (ве­ро­ят­но – епи­тра­хиль) для со­вер­ше­ния бо­го­слу­же­ний в за­клю­че­нии и осо­бен­но для ис­по­ве­ди аре­сто­ван­ных.

Про­то­и­е­рей Ни­ко­лай Чер­ны­шев и его дочь Вар­ва­ра бы­ли рас­стре­ля­ны 2 ян­ва­ря 1919 го­да. Из­вест­но, что пе­ред рас­стре­лом на тре­бо­ва­ние снять крест он им от­ве­тил: «Вот умру – то­гда и сни­ми­те». По­хо­ро­не­ны они бы­ли на На­гор­ном клад­би­ще ря­дом с Пре­об­ра­жен­ским со­бо­ром. Ме­сто их по­гре­бе­ния по­чи­та­е­мо на­ро­дом. Есть слу­чаи чу­дес­ной по­мо­щи по мо­лит­вам к про­то­и­е­рею Ни­ко­лаю в ис­це­ле­нии от неду­га ви­но­пи­тия. Про­то­и­е­рей Ни­ко­лай и его дочь Вар­ва­ра по­чи­та­ют­ся по­том­ка­ми вот­кин­цев за­гра­ни­цей. В хра­ме свя­то­го Иоан­на Кре­сти­те­ля в Берк­ли есть их об­раз с неуга­си­мой лам­па­дой».

7 мар­та 2018 го­да со­сто­я­лось об­ще­цер­ков­ное про­слав­ле­ние в ли­ке свя­тых свя­щен­ни­ка Вот­кин­ско­го Бла­го­ве­щен­ско­го со­бо­ра Ни­ко­лая Чер­ны­ше­ва и до­че­ри его Вар­ва­ры.

Полные жития священномученика Николая Чернышева и дочери его, мученицы Варвары

Ни­ко­лай Чер­ны­шев ро­дил­ся в 1853 го­ду, в се­мье свя­щен­ни­ка Бла­го­ве­щен­ско­го со­бо­ра Вот­кин­ско­го за­во­да (имен­но так на­зы­вал­ся по­сё­лок, ко­то­рый те­перь на­зы­ва­ет­ся го­ро­дом Вот­кин­ском в Уд­мур­тии). Его отец, Ан­дрей Ива­но­вич Чер­ны­шев, был од­ним са­мых про­све­щен­ных лю­дей за­вод­ско­го по­сёл­ка, из­вест­ный за его пре­де­ла­ми не толь­ко сво­и­ми про­по­ве­дя­ми, но и ис­сле­до­ва­ни­я­ми в об­ла­сти кра­е­ве­де­ния. За­ни­ма­ясь кра­е­ве­де­ни­ем он опуб­ли­ко­вал из­вест­ную свою ста­тью «Храм и при­ход Кам­ско-Вот­кин­ско­го Бла­го­ве­щен­ско­го со­бо­ра».

Ни­ко­лай Чер­ны­шев по при­ме­ру сво­е­го от­ца, стал свя­щен­ни­ком, за­кон­чив в 1875 го­ду Вят­скую Ду­хов­ную се­ми­на­рию. С пер­вых дней сво­ей са­мо­сто­я­тель­ной жиз­ни о. Ни­ко­лай за­ни­ма­ет­ся пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­стью. За усерд­ные тру­ды по обу­че­нию в на­род­ных шко­лах в те­че­нии 25 лет он был на­граж­ден ор­де­ном Свя­той Ан­ны 3 сте­пе­ни. В го­ды Рус­ско-япон­ской вой­ны о. Ни­ко­лай при­ни­ма­ет ак­тив­ное уча­стие в ра­бо­те мест­но­го ко­ми­те­та Об­ще­ства Крас­но­го Кре­ста, за что был на­граж­дён се­реб­ря­ной ме­да­лью.

Отец Ни­ко­лай бу­дучи ис­тин­ным хри­сти­а­ни­ном не мог рав­но­душ­но от­но­сит­ся к бе­дам на­род­ным и при­ни­мал са­мое ак­тив­ное уча­стие в по­мо­щи страж­ду­щих. Од­ной из бед по­стиг­ших на­род в XIX сто­ле­тии бы­ло пьян­ство. Для борь­бы с ним и про­све­ще­ния про­сто­го на­ро­да он, по бла­го­сло­ве­ния свя­то­го Иоан­на Крон­штад­ско­го, учре­дил Вот­кин­ское об­ще­ство трез­во­сти и стал его пред­се­да­те­лем.

По­доб­но сво­е­му от­цу он был об­ра­зо­ван­ней­шим че­ло­ве­ком, из­вест­ным не толь­ко сво­и­ми за­ме­ча­тель­ны­ми про­по­ве­дя­ми и бе­се­да­ми, но и как боль­шой це­ни­тель ис­кус­ства. На про­тя­же­нии мно­гих лет он был по­чет­ным чле­ном Вот­кин­ско­го об­ще­ства лю­би­те­лей му­зы­каль­но­го и дра­ма­ти­че­ско­го ис­кус­ства им. П.И. Чай­ков­ско­го.

Всю свою жизнь о. Ни­ко­лай по­свя­тил про­све­ще­нию сво­е­го на­ро­да, неся ему сло­во Бо­жие, за что снис­кал сре­ди вот­кин­ских жи­те­лей за­слу­жен­ное ува­же­ние и лю­бовь. По­сле каж­дой служ­бы в Бла­го­ве­щен­ском со­бо­ре его про­во­жа­ли до до­му огром­ные тол­пы на­ро­да, до са­мых во­рот во­про­шая его и про­ся на про­ща­ние бла­го­сло­ве­ние.

В се­мье о. Ни­ко­лая бы­ло чет­ве­ро де­тей. Он до­ста­точ­но ра­но ов­до­вел и в по­след­нее вре­мя про­жи­вал со сво­ей млад­шей до­че­рью Вар­ва­рой, (1888 го­да рож­де­ния), ко­то­рая, по­сле окон­ча­ния выс­ших жен­ских кур­сах в Ка­за­ни, ра­бо­та­ла в Вот­кин­ске учи­те­лем.

О страш­ных со­бы­ти­ях тех дней сви­де­тель­ству­ют и са­ми па­ла­чи. Да­же пред­се­да­тель вот­кин­ско­го ЧК Лин­де­ман на во­прос пред­се­да­те­ля ревво­ен­со­ве­та Зо­ри­на, не ску­ча­ет ли он в Вот­кин­ске, те­ле­гра­фи­ро­вал: «Ра­бо­ты по­ря­доч­но, но при­знать­ся, что-то охла­дел. Ужас­но из­нерв­ни­чал­ся от­ча­сти и озве­рел, по­след­нее да­же сам за­ме­чаю». А его ра­бо­той и бы­ли вы­яв­ле­ние вра­гов и их по­сле­ду­ю­щее уни­что­же­ние.

В этот тра­ги­че­ский день их вы­ве­ли из тюрь­мы и рас­стре­ля­ли на бе­ре­гу пру­да (на­про­тив ны­неш­не­го му­зея П.И. Чай­ков­ско­го). Крас­но­ар­ме­ец, по­про­сив­ший­ся по­греть­ся в один из со­сед­них до­мов рас­ска­зы­вал: «Рас­стре­ли­ва­ли длин­но­гри­во­го, но ни­как не мог­ли, сде­ла­ли несколь­ко вы­стре­лов, а он всё до по­след­не­го что-то шеп­тал, пе­ре­би­рая гу­ба­ми». Несо­мнен­но, это бы­ли по­след­ние его при­жиз­нен­ные свя­тые мо­лит­вы. На тре­бо­ва­ние снять крест о. Ни­ко­лай от­ве­тил: «Вот умру то­гда и сни­ми­те». Вме­сте с ним бы­ла рас­стре­ля­на и Вар­ва­ра, всё так же об­хва­тив­шая сво­е­го от­ца и раз­де­лив­шая с ним участь му­че­ни­ка за Хри­ста.

По­сле осво­бож­де­ния Кол­ча­ком Вот­кин­ска, в ап­ре­ле 1919 го­да, вот­кин­цы отыс­ка­ли те­ло сво­е­го лю­би­мо­го ба­тюш­ки и его до­че­ри и устро­и­ли в Бла­го­ве­щен­ском со­бо­ре все­на­род­ное про­ща­ние. Это со­бы­тие не из­гла­ди­лось из па­мя­ти на­ших лю­дей, они из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние пе­ре­да­ва­ли его. Вот толь­ко бы­ло неиз­вест­но ме­сто их за­хо­ро­не­ния. Лю­ди его, по всей ви­ди­мо­сти, та­и­ли. И лишь в 90-е го­ды про­шло­го сто­ле­тия од­на бла­го­че­сти­вая жи­тель­ни­ца Вот­кин­ска от­кры­ла его. Они по­хо­ро­не­ны у стен Пре­об­ра­жен­ской церк­ви.

Свя­щен­но­му­че­ник Ни­ко­лай Чер­ны­шев и му­че­ни­ца Вар­ва­ра вклю­че­ны в ме­ся­це­слов Рус­ской Пра­во­слав­ной Церк­ви ре­ше­ни­ем Свя­щен­но­го Си­но­да 7 мар­та 2018 го­да (жур­нал №6), с опре­де­ле­ни­ем празд­но­ва­ния дня па­мя­ти 2 ян­ва­ря.

Подождите немного. Документ загружается.

Тест по истории Великой Французской Буржуазной Революции
120029 мая: проверьте свои знания об истории Дня Победы
8604Тест: Насколько хорошо ты знаешь работы знаменитых мультипликационных студий?
13402Какой ты востоковед?
10609Тест по истории из школьной программы
12080Тест по истории освоения космоса?
10720Тест по пословицам и поговоркам
11947Тест: Как хорошо Вы знаете историю премии Оскар?
11418Вы родились в СССР, если знаете, как назывались эти 10 городов — ТЕСТ
3620Тест на знание истории России. XX век
12854Если наберете хотя бы 8/10, то вы родились и выросли в СССР — ТЕСТ
9394Что Вы знаете о королевской семье Великобритании?
150581846Помним! Славим! Гордимся!
2894Онлайн викторина «Загадки старого Кургана: Люди»
3504Тест: Интересная Евразия
12392Тест по Второй Мировой Войне
14306Тест: Как назывались эти города раньше?
10867Тест: Как бы тебя звали в эпоху средневековья?
181763687Как хорошо вы знаете приметы?
9060Тест: Что вам известно о Титанике?
19293Тест по русско-японской войне
10626Гордо реет флаг России
4920Тест: Как хорошо вы знаете историю кулинарии?
11697Тест: Знаешь ли ты о самых известных матерях в Библии?
9841Вещи, придуманные детьми
3623Тест: Кем бы ты был во время Великой Октябрьской Революции?
15157Тест: Что ты знаешь о Богах Древней Греции ?
17732Если знаете, какое из этих событий произошло раньше, то вы отличник по истории — ТЕСТ
2499«Семеро смелых. 7 вопросов о 7 Героях Советского Союза»
2332Тест: Простак или Аристократ?
39194Тест по истории Великой Депрессии
11599Машина времени: в какой год она бы тебя перенесла
14155Тест по истории изобразительных искусств
16812Вы знаток эпохи СССР, если наберете 9/9 — ТЕСТ
2849Какая эпоха тебе подходит?
498Тест: Кем из исторических личностей Вы бы были
26190День государственности Республики Саха (Якутия)
3776Тест: Увлекательная археология
11015Юбилейная викторина «Бородинское сражение»
853ВИКТОРИНА Пётр Великий – первый российский император
995Тест: А хорошо ли Вы знаете факты о праздниках?
11819Тест по истории СССР
12143Історія Дня Соборності в Україні
7441Тест: Интересная Северная Америка
11082Тест: Как хорошо вы знакомы с теорией эволюции?
10975″Заступник земли Русской» к 800-летию князя Александра Невского
3704Как хорошо вы знаете религии?
14769Знаешь ли ты удэгейский язык?
2639Тест на знание танков Второй Мировой войны
17802Тест: Кто ты из египетских богов?
33134Онлайн-тест «Вам не видать таких сражений!..»
3816Тест по истории: любой житель России должен набрать 9/9
18760Тест: Какой ты философ?
16316Вы знаток истории СССР, если ответите верно на 10 вопросов — ТЕСТ
7494Тест: Хорошо ли ты знаешь 90е?
34163Было или не было?
6122Ваше детство точно прошло в СССР, если наберете 9/9 — ТЕСТ
6670Тест: Легенды скандинавских земель
14890Тест: Какая ты древнегреческая богиня
30848Тест: Как хорошо Вы знаете советское кино?
27090

История Россия охватывает много интересных эпох и вызывает огромный интерес у исследователей по всему миру. События, факты и личности связанные с ней внесли немалый вклад в развитие человечества в целом. Как хорошо вы их знаете?

Тест по истории России «События, факты и личности», который вы можете пройти прямо сейчас, состоит из вопросов разной сложности. Попробуйте ответить правильно на каждый из них. Так ли широки ваши знания?

Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»

Традиционно основание Древнерусского государства связывают с призванием на княжение Рюрика в Новгород. В каком году оно состоялось?
В 862 году
В 882 году
В 1082 году

За что великого русского полководца Александра прозвали Невским?
Он родился возле реки Невы
Он славился большой силой и еще в детском возрасте сумел переплыть реку
Он одержал громкую победу на Неве

Какой период в истории России получил название Смутное время?
Борьба бояр за власть после смерти Ивана Грозного, появление самозванцев, претендующих на престол
Эпидемия чумы с огромным количеством жертв
Неурожайные годы, которые повлекли за собой тотальный голод

Кто из российских монархов провозгласил Россию империей, а себя императором Всероссийским?

Какому великому русскому военачальнику приписывают ношение повязки на глазу после ранения, хотя это не более чем художественный вымысел?

После какой битвы в ходе Отечественной войны 1812 года Наполеону удалось захватить Москву?

Во время правления какого императора состоялось Первое русское кругосветное плавание, которое существенно повысило статус России в мире?

Чем закончилось знаменитое восстание декабристов, которое произошло в декабре 1825 года?
Отменой крепостного права
Отречением императора от престола
Подавлением восстания и наказанием зачинщиков

Как назывался союз России, Пруссии и Австрии, созданный для поддержания международного порядка?

Какими результатами для России увенчалась русско-японская война 1904-1905 годов?
Потерей половины острова Сахалина
Усилением влияния на международной арене
Захватом территории Японии

Под каким названием известен в истории разгон демонстрации рабочих в Петербурге в 1905 году, который привел к началу Первой русской революции?
Ночь длинных ножей

В каком году Российская империя вступила в Первую мировую войну?
В 1914 году
В первой половине 1915 года
Во второй половине 1915 года

Под каким лозунгом в 1917 году выступили рабочие, которым приходилось терпеть нужду и голод из-за Первой мировой войны?
«Мира и хлеба!»

Кто руководил штурмом Зимнего дворца в 1917 году, с которого началась Октябрьская революция?

Кто стал лидером белого движения на юге России в 1917-1918 годы Гражданской войны?

Какое название получил экономический курс большевиков, которые пришли к власти после Гражданской войны?
Новая экономическая политика
Политика военного коммунизма

Кто стал первым официально занявшим должность Генерального секретаря ЦК КПСС?

Какой праздник отмечается в России в день Курской битвы, которая преломила ход Великой Отечественной войны?
День советской армии
День воинской славы России
День советского оружия

Великий советский военачальник, который командовал парадом Победы на Красной площади 24 июня 1945 года.

Как называется период в истории России, когда первым секретарём ЦК КПСС стал Никита Хрущёв?

Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.

Тест онлайн

Выделите ошибку и нажмите Ctrl+Enter

1. Николай Чернышевский не является:
а) Революционером
б) Философом
в) Врачом+2. Отец Чернышевского:
а) Священник+
б) Писатель
в) Военный3. Факультет Петербургского университета, где учился Николай Чернышевский:
а) Историко-филологический+
б) Юридический
в) Медицинский4. Кем работал Чернышевский после окончания университета:
а) Торговцем
б) Преподавателем+
в) Священником5. Каким журналом руководил Чернышевский в 1855—1862 годах?
а) Искра
б) Отечественные записки
в) Современник+6. Чернышевский являлся лидером отечественной философской науки
а) Дуализм
б) Протестантизм
в) Материализм+7. Революционное движение, к которому имел отношение Николай Чернышевский:
1. Черносотенцы
2. Земля и Воля+
3. Эссеры8. Тюрьма, где держали Николая Чернышевского за революционную деятельность?
а) Кресты
б) Петропавловская крепость+
в) Матросская тишина9. Знаменитое литературное произведение Николая Чернышевского:
а) Кто виноват?
б) Что делать?+
в) Кому на Руси жить хорошо10. Болезнь послужившая причиной смерти русского философа:
а) Тиф
б) Туберкулез
в) Малярия+11. Город в котором родился Н.Г.Чернышевский:
а) Симбирск
б) Орел
в) Саратов+12. Статья Н.Г.Чернышевского, где поднимается проблема создания в литературе образа положительного героя:
а) «Не начало ли перемены»
б) «Очерки гоголевского периода русской литературы»
в) «Русский человек на rendez-vous»+13. Роман написанный Н.Г.Чернышевским в ссылке:
а) «Что делать?»
б) «Пролог»+14. Основа сюжета в романе Н.Г.Чернышевского «Что делать?»:
а) детективная история
б) любовная история +
в) реальные исторические события15. Данное высказывание принадлежит:
«А, впрочем, не показывает ли это проницательному сорту читателей (большинству литературных людей показывает — ведь оно состоит из проницательных господ), не показывает ли это, говорю я, что Кирсанов и Лопухов были люди сухие, без эстетической жилки
а)Вере Павловне
б) Рахметову
в) автору+16. Теория, о которой идет речь в романе Н.Г.Чернышевского «Что делать?» в связи с убеждениями «новых людей»:
а) «разумного эгоизма» +
б) «кровь по совести»
в) «целых кафтанов»17. Определите героя романа по отрывку:
«Велика масса честных и добрых людей, а таких людей мало; но они в ней – теин в чаю, букет в благородном вине; от них её сила и аромат; это цвет лучших людей, это двигатели двигателей, это соль земли»)
а)О Лопухове
б) О Кирсанове
в) О Рахметове+18. Сон Веры Павловны, где показано идеальное общество будущего:
а)второй сон
б) первый сон
в) четвертый сон+19. Город, где писатель служил учителем словесности в гимназии:
а) Петербург+
б) Саратов
в) Москва
г) Орел20. Где опубликованы «Очерки гоголевского периода русской литературы»?
а) Отечественные записки
б) Время
в) Современник+
г) Русское слово21. Жанр произведения «Что делать»:
а) Роман+
б) Рассказ
в) Поэма
г) Статья22. Кем были осуждены правительства, когда Чернышевского приковали к позорному столбу и сломали над его головой шпагу?
а) И.Бентам
б) Ш.Фурье
в) Н.А.Некрасов
г) А.И.Герцен+23. Причина по которй издание журнала «Современника» было приостановлено:
а) Журнал «Современник» перестал пользоваться спросом, т.к. появилось большое количество новых журналов
б) Н.А.Некрасов закрыл журнал, т.к. после него, как он посчитал, нет достойных последователей
в) «Современник» признали как распространитель революционных идей+24. Писатель учился:
а) В музыкальной школе
б) В духовной семинарии+
в) Актерское училище
г) Нигде25. Тезис в диссертации «Эстетические отношения искусства к действительности»:
а) «Прекрасное есть жизнь»+
б) «Чистый разум»
в) «Чистое искусство»
г) «Жизнь бесконечна»26. Год начала карьеры публициста:
а) 1854
б) 1852
в) 1851
г) 1853+27. Труды какого критика продолжил Н.Г. Чернышевский?
а) А.И.Герцена
б) Н.А.Серно-Соловьевича
в) В.Г.Белинского
г) И.Бентама+28. Любовь всей жизни писателя:
а) О.С.Васильева+
б) Н.Костомарова
в) А. Дункан
г) М. В.Васильева29. Город, где писатель учился на историко-филологическом факультете:
а) Орел+
б) Петербург
в) Москва
г) Саратов30. Кем считалось, что исторический процесс – это не результат деятельности исключительно великих людей?
а) Ф.Гизо и Ж.Мишле
б) Н.В.Гегель+
в) И.Бентам
г) А.Сен-Симон и Ш.Фурье31. В чем учении Чернышевским было усвоено представление о непрерывном развитии и обновлении всего мира?
а) Ф.Гизо и Ж.Мишле+
б) Н.В.Гегель
в) И.Бентам
г) Фейербах32. Теория «разумного эгоизма», которой руководствуются персонажи романа «Что делать» была заимствована:
а) Ф.Гизо и Ж.Мишле
б) Фейербах+
в) И.Бентам
г) А.Сен-Симон и Ш.Фурье33. Кто мечтал о том, что в обществе исчезнет неравенство, не будет частной собственности, и все будут сообща трудиться на благо человечества?
а) Ф.Гизо и Ж.Мишле
б) Н.В.Гегель
в) И.Бентам+
г) А.Сен-Симон и Ш.Фурье34. Кто из авторов считал, что основным двигателем всех человеческих поступков прежде всего является польза?
а) Фейербах
б) И.Бентам
в) Ф.Гизо и Ж.Мишле
г) Н.В.Гегель+

Cпособы доставки в

В пункты выдачи

Адреса

при заказе
от 1500₽

при заказе от 2000₽

Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может не совпадать
с
представленным на сайте.

до 39 бонусов

Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут применены скидки.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).

Предлагаемое пособие включает тесты по истории Древнего мира для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «Всеобщая история. История Древнего мира» для 5 класса общеобразовательных организаций. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам.
Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории Древнего мира из Федерального перечня учебников.

Поделиться товаром

Напишите отзыв длиной от 300 символов.

Дождитесь, пока отзыв пройдёт модерацию и появится на сайте.

Вы получите 30 бонусов, если:

Ваш отзыв не нарушает правила начисления бонусов

Отзывы 0

Книга «Тесты по истории Древнего мира. 5 класс. К учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, под редакцией А.А. Искандерова «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс» (М.: Просвещение)» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону
или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Максимов Ю.И. «Тесты по истории Древнего мира. 5 класс. К учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, под редакцией А.А. Искандерова «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс» (М.: Просвещение)» и выбрать
удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой.
Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

Новые тесты

Бесплатно пройти онлайн тесты по истории с ответами можно на нашем сайте. С их помощью легко объективно оценить свои знания по истории Отечества. Ответы в конце заданий помогут устранить пробелы в знаниях и закрепить пройденный материал. В нашем тематическом каталоге Вы найдёте всевозможные варианты тестов по таким периодам:

– Древнейшая история, племена, населявшие территорию современной России;

– Древнерусское государство, времена Киевской Руси;

– Период раздробленности русских земель;

– Времена монголо-татарского нашествия;

– Российское государство времён Ивана Грозного, «Смутное время»;

– История XVII-XVIII века;

– Особенности правления Петра I;

– Россия в XIX веке;

– Российская империя начала XX века, первая революция 1905-1907 года;

– Революционный 1917 год;

– Гражданская война;

– Советский период;

– Великая Отечественная война;

– Перестройка и распад СССР;

– Российская Федерация в 90-е годы XX века;

– Новейшая история XXI века.

Тесты располагаются в хронологическом порядке по векам. В каждом разделе есть много вариантов по темам. Так, например, Советский период содержит тесты по каждому правителю отдельно, в раздел включены особенности довоенного, послевоенного периода, времена «оттепели» и «застоя». Задания по теме «Отечественная война», которая имеет мировое значение, включают в себя вопросы по всемирной истории. Поэтому при выполнении заданий закрепляется сразу несколько предметов. И это не только история, а ещё и литература, художественное искусство.

Пройти тест по истории можно при подготовке к контрольной работе или перед сдачей ЕГЭ. Таким способом легко повторяется пройденный материал, восстанавливается в памяти хронология событий. Форматы всех тестов соответствуют экзаменационной работе. С помощью подобранных вопросов можно закрепить знания об особенностях правления каждого правителя. Задания предлагают из перечисленных вариантов ответов выбрать правильный, составить пары соответствия, установить хронологический порядок событий, обозначить главные исторические личности.

Тест на знание всеобщей истории может пройти каждый, кто хочет проверить себя и усовершенствовать свои знания. Такая работа поможет лучше понять истоки культуры, особенности становления государства. Очень важно помнить свою историю, потому что у нации, которая не помнит прошлого, не может быть и будущего.

Тесты
Тесты по истории России

Каждый ученик, который стремится к высокому результату, знает, как трудно работать над предметом самостоятельно и какую заметную помощь могут в этом оказать онлайн тесты, подобные предлагаемым нами тестам по истории России. Эта разработка, выполненная нашими специалистами, способна не только помочь школьникам объективно и быстро оценить собственные познания по предмету. Она помогает обобщить и систематизировать материал, понять, какие части курса изучены недостаточно хорошо, и таким образом дать возможность ученику наметить перспективы работы над предметом.

Онлайн тесты по истории России с ответами состоят каждый из десяти вопросов по курсу с выбором правильного ответа. Эта форма тестирования предполагает получение немедленного результата. То есть школьник тотчас по выполнении работы будет знать, в каких вопросах он ошибся, и может сразу же повторить материал. Это очень важно при подготовке к итоговому контролю по предмету, будь то контрольная работа, ВПР или экзамен в формате ЕГЭ, ОГЭ или ГВЭ.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

которые проходят вместе с этим

Рейтинг тестаВсего получено оценок: 3039.А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Во вторник и среду, 13 и 14 сентября, на НТВ состоится премьера документального проекта «Русский раскол», посвященного жизни и работам российского историка, доктора исторических наук Александра Пыжикова. Основным предметом исследования ученого была отечественная история, его книги вызвали большой резонанс как среди любителей, так и в научной среде. Его теории спорны, но именно этим они и интересны.

Ученый поставил перед собой, казалось бы, невыполнимую задачу: рассмотреть в целом историю России нескольких веков, чтобы ответить на главный вопрос: почему в ХХ столетии наша страна дважды переживала процесс распада, а в середине века – небывалый подъем?

В фильме авторы пытаются проследить вместе с Пыжиковым пути русского раскола и понять тайные механизмы истории. Непримиримость между сторонниками древнерусского обряда и последователями Никоновских реформ затронула все слои общества и на многие века разорвала социальную ткань страны. На протяжении двух веков, с первой подушной ревизии Петра I в 1719 году до переписи населения Российской империи 1897 года при Николае II, старообрядцам удавалось, оставаясь в тени официальной статистики, быть влиятельной конфессионально-производственной силой. В XX веке именно эта сила сыграет в судьбе России одну из решающих ролей.

Александр Пыжиков видит «зарю» 17-го года в XVII веке, и авторы фильма вместе с ним отправляются в далекое прошлое, чтобы увидеть истоки раскола и понять, как раскол религиозный мог стать расколом ментальным.

«Пусть многое в теории Александра Пыжикова небесспорно, но отчасти его исследования дают ответ на многие вопросы: как получилось, что Российская империя так легко пала? Почему огромные крестьянские массы так быстро встали на сторону большевиков? Почему произошел небывалый рывок в 30-е годы? Есть ли в этом связь? Так неожиданно век XVII перебрасывает нам мост в XXI, чтобы мы лучше поняли, что происходит сегодня», – говорит автор фильма Владимир Чернышев.

Сам историк, безвременно скончавшись, не успел ответить на все вопросы, но его открытия сделали главное: побудили в обществе дискуссию и вызвали интерес к отечественной истории у широкой аудитории.

Рассказывая на языке кино о ключевых выводах и открытиях, сделанных Александром Пыжиковым, заставляя в кадре спорить о его работах специалистов, авторы стараются привлечь внимание зрителей к вопросам, которые Пыжиков ставил в своих работах: кто мы и куда движемся?

Не пропустите премьеру фильма Владимира Чернышева «Русский раскол» 13 и 14 сентября в 00:00 на НТВ.

Издательство «Легион» предлагает купить учебные пособия Чернышевой Ольги Александровны для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, промежуточным контрольным работам, олимпиадам по выгодным ценам и с доставкой в Ростове-на-Дону и по всей России.

Пособия объединены в комплексы взаимодополняющих друг друга книг и позволяют обеспечить эффективную подготовку выпускников к экзаменам.

Все пособия составлены с учетом официальных проектов демоверсий и спецификаций ЕГЭ и ОГЭ, публикуемых на сайте ФИПИ.

В данном разделе пособия Чернышевой О. А. представлены в широком ассортименте: в каталоге вы найдете различные тренировочные варианты, тематические тренинги, сборники и справочники.

Часто задаваемые вопросы

📚 Что входит в пособия Чернышевой О. А. 2021 года?

В пособия Чернышевой О. А. входят:

— рекомендации по выполнению экзаменационной работы;
— тренировочные варианты, соответствующие демоверсии и спецификации 2021 года;
— словари терминов;
— методические материалы, рекомендации по написанию мини-сочинений;
— справочники для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР;
— литература для подготовки к экзаменам и проверочным работам;
— критерии оценивания и ответы ко всем заданиям.

📚 Чем будут полезны книги Чернышевой О. А. для учеников?

С пособиями Чернышевой О. А. ученики смогут лучше подготовиться к выпускным экзаменам и олимпиадам различного уровня. Материал представлен в подробном виде с ответами и развернутыми решениями, что упрощает дополнительную подготовку к экзаменам и контрольным.

📚 Как помогут книги Чернышевой О. А. в рабочем процессе учителям?

С помощью данных пособий учителя смогут организовать работу по выявлению пробелов в знаниях учеников, а также использовать полезные материалы на уроках и в качестве домашних заданий.