Тест по истории Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII-XIV века для учащихся 6 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 10 заданий.
1 вариант
1. С какого времени, по мнению историков, после нашествия Батыя началось возрождение культуры в русских землях?
1) с начала XIII в.
2) со второй половины XIII в.
3) с начала XIV в.
4) со второй половины XIV в.
2. Новый материал для письма — бумага — заменил другой, более дорогой материал, который использовался ранее. Это
1) береста
2) пергамент
3) тростник
4) глиняные таблички
3. Установите соответствие между термином и его значением.
А) летопись
Б) былина
В) устав
Г) эпос
1) тип письма, форма кириллицы с чётким геометрическим рисунком букв
2) совокупность произведений народного творчества
3) русская народная эпическая песня о богатырях
4) запись исторических событий по годам
4. Установите соответствие между литературными произведениями и городами, в которых они были созданы.
1) Новгород
2) Рязань
3) Тверь
5. Когда после нашествия Батыя возобновилось каменное строительство в русских городах?
1) в конце XIII в.
2) в начале XIV в.
3) во второй половине XIV в.
4) в начале XV в.
6. При сооружении новых зданий в Московском княжестве зодчие ориентировались прежде всего на архитектуру
1) Киева
2) Владимира
3) Новгорода
4) Рязани
7. Церковь Фёдора Стратилата, церковь Спаса Преображения на Ильине улице — это памятники архитектуры города
1) Новгорода
2) Москвы
3) Киева
4) Рязани
8. Известный иконописец Феофан Грек приехал на Русь из
1) Италии
2) Византии
3) Франции
4) Китая
9. Укажите произведение Феофана Грека.
1) фрески Успенского собора Владимира
2) иконостас Благовещенского собора Московского Кремля
3) икона Владимирской Божьей Матери
4) киевская икона Богородицы Софии
10. В какое время в культуре Руси оформились иконостасы?
1) в первой половине XII в.
2) в начале XIII в.
3) в конце XIV в.
4) в начале XV в.
2 вариант
1. В чём выразился урон, нанесённый Батыевым нашествием русской культуре?
1) появлении новых традиций, заимствованных на Востоке
2) развитии языка, появлении новых слов
3) исчезновении отдельных видов ремесла
4) складывании единства Русской земли
2. Новым материалом для написания книг, который ввозили на Русь с XIV в., была
1) береста
2) глина
3) бумага
4) каменная плита
А) эпос
Б) летопись
В) житие
Г) полуустав
1) жанр древнерусской литературы, рассказывающий биографии святых
2) форма кириллицы, которая использовалась с XV в., пришла на смену уставу
3) совокупность произведений народного творчества
4) исторический жанр произведений, представляющий собой погодовую запись событий
4. Установите соответствие между героями древнерусской литературы и городами, в которых появились произведения о них.
1) Тверь
2) Рязань
3) Новгород
5. Единственной постройкой конца XIII в., созданной после нашествия Батыя и сохранившейся до настоящего времени около Новгорода, является
1) церковь Фёдора Стратилата
2) церковь Спаса Преображения
3) церковь Николы на Липне
4) Изборская крепость
6. Единственный в XIV в. белокаменный Кремль в Северо-Восточной Руси был построен в
1) Новгороде
2) Москве
3) Рязани
4) Тамбове
7. Чтобы подчеркнуть идею преемственности столичного положения Москвы, зодчие Москвы строили здания в стиле архитектуры города
1) Новгорода
2) Рязани
3) Владимира
4) Пскова
8. Кто является автором фресок в церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде?
1) Сергий Радонежский
2) Феофан Грек
3) Симон Ушаков
4) Дионисий
9. Новой чертой оформления русского храма в конце XIV в. стало появление
1) скульптур
2) витражей
3) мозаики
4) иконостаса
10. К особенности культурного возрождения Руси в отличие от Возрождения в Европе относится
1) необходимость реформирования правил церковного богослужения
2) критика папы римского и его окружения
3) культурное сближение Русских земель, национальный подъём
4) возрождение языческих культов
Ответы на тест по истории Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII-XIV века
1 вариант
1-4
2-2
3-4312
4-312
5-1
6-2
7-1
8-2
9-2
10-3
2 вариант
1-3
2-3
3-3412
4-312
5-3
6-2
7-3
8-2
9-4
10-3
Материал для проведения дифференцированного зачета
по МДК 02.01. « Организация и нормативно-правовые основы архивного
В зависимости от формы собственности на документы архивный фонд делится на
А) государственную и негосударственную части
Б) государственную и ведомственную части
В) архивный фонд и архивные коллекции
В государственную часть Архивного фонда входят архивные фонды и документы
органов государственной власти
А) физических лиц
Б) религиозных объединений до отделения церкви от государства
Б) общественных организаций образовавшихся до момента регистрации в соответствии с
законодательством Российской Федерации
3. Регулирование и контроль за сохранностью, комплектованием и использованием
Архивного фонда в целом осуществляет:
Б) Ведомственный архив
В) Руководитель предприятия
4. Научные основы организации документов, установление логических и исторических
связей между ними — это
А) классификация документов
Б) систематизация документов
В) Фондирование документов
5. Основной учетной единицей является
А) отдельный документ, хранящийся в архиве
Б) совокупность документов, хранящийся в архиве
В) единица хранения документов, описанная, систематизированная, внесенная в опись,
оформленная определенным образом.
6. Единицы хранения организованы следующим образом — Канцелярия, Отдел кадров,
Плановый отдел и т.д. По какому признаку они систематизированы?
7. Фондообразователь должен иметь
А) штатное расписание
Б) документ об образовании юридического лица
В) свою структуру
Г) регистрацию в налоговой инспекции
Совокупность документов,
фондообразователей, объединенных по тематическому, авторскому, хронологическому и
другим общим признакам называется
А) архивный фонд организации,
Б) архивный фонд личного происхождения,
В) объединенный архивный фонд,
Г) архивная коллекция
Хронологическими границами архивного фонда организации являются
А) даты образования и ликвидации организации;
Б) даты образования наиболее ранней и ликвидации наиболее поздней из вошедших
В) даты самого раннего и самого позднего документа.
Документы в ведомственный архив поступают
А) по графику, составленному госархивом
Б) в постоянно закрепленный за подразделением день
В) через год после завершения дел делопроизводством
Г) по истечении сроков хранения дел в ведомственном архиве
В зависимости от сроков хранения архивных документов архивы делятся на
А) архивы постоянного и временного хранения
Б) государственные и ведомственные
А) Предприятий, являющихся государственной собственностью
Б) Физических лиц
В) Религиозных объединений до отделения церкви от государства
Г) Общественных организаций образовавшихся после момента регистрации в соответствии с
Одной из задач Росархива является
А) контроль за соблюдением законодательства РФ в области архивного дела
Б) контроль и руководство ведомственными архивами
В) комплектование документами, законченными делопроизводством
Физическая организация и упорядочение документов на основе научно разработанной
схемы — это
Документальный фонд фондообразователя
А) часть архивного фонда
Б) весь архивный фонд
В) совокупность документов, образующихся в деятельности фондообразователяг)
тематически связанные документы
Единицы хранения организованы следующим образом — 1980г., 1981г., 1982г. И т.д.
А) расчетный счет в банке
Б) самостоятельный баланс
В) регистрацию в налоговой инспекции
Г) вышестоящую организацию
образовавшийся в ходе жизнедеятельности человека, его семьи, рода
Хронологическими границами объединенного архивного фонда являются
Комплектование госархива осуществляется
Б) в постоянно закрепленный за предприятием день
В зависимости от пополнения своих фондов документами источников
комплектования архивы делятся на
А) комплектующиеся и некомплектующиеся
В негосударственную часть Архивного фонда входят архивные фонды и документы
А) Органов бывших КПСС и ВЛКСМ
В) Религиозных объединений после отделения церкви от государства
Г) Общественных организаций образовавшихся до момента регистрации в соответствии с
Одной из задач ведомственного архива является
А) оказание методической и практической помощи структурным подразделениям ведомства
в работе с документами;
В) анализ состояния архивного дела, изучение закономерностей, определение стратегии его
Распределение документов по архивным фондам и архивным коллекциям — это
Архивный фонд фондообразователя
А) часть документального фонда
Б) весь документальный фонд
В) совокупность документов, образующихся в деятельности фондообразователя
Г) тематически связанные документы
Единицы хранения организованы следующим образом
— Приказы, Отчеты,
Протоколы и т.д. По какому признаку они систематизированы?
Б) собственные бланки
состоящий из документов, образовавшихся в ходе деятельности предприятия
Хронологическими границами архивной коллекции являются
Источником комплектования госархива являются
А) все организации, работающие на территории Российской Федерации
Б) предприятия и организации, вошедшие в список, утвержденный росархивом
В) все структурные подразделения предприятия
по МДК 02.02. « Обеспечение сохранности документовª
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Время выполнения задания 1 час.
Вы можете воспользоваться:
1) ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы
документации. Унифицированная система
Требования к оформлению документов».
2) ГОСТ 17914-72 «Обложки дел длительных сроков
хранения. Типы, размеры и технические требования».
3) ГОСТ 51141-98 «Делопроизводство и архивное дело.
Термины и определения».
1. Правила обеспечивающие сохранность проходящей служебной документации.
2. Установить правильность оформления представленных документов (приказ по основной
деятельности, приказ по личному составу, входящее письмо, исходящее письмо).
3. Систематизировать документы в дела в зависимости от их наименования (приказ по
основной деятельности, приказ по личному составу, входящее письмо, исходящее письмо).
Оформить обложку дела длительного срока хранения.
4. Разъяснить порядок систематизации дел по срокам хранения (временного (до 10 лет),
временного (свыше 10 лет), постоянного срока хранения в соответствии с номенклатурой
5. Сформировать справочный аппарат, обеспечивающий быстрый поиск документов.
6. Оформить выдачу документа и дела из архива текущего делопроизводства
заменитель документа, лист-заменитель документа).
7. Разъяснить порядок проведения экспертизы ценности документов и передачи документов
для последующего хранения в ведомственный архив.
Оформить необходимые документы:
акт о выделении к уничтожению архивных документов, не подлежащих хранению;
обложку дела «Приказы по основной деятельности» или «Приказы по личному составу»;
опись дел постоянного хранения;
опись дел временного хранения (свыше 10 лет);
акт приема-передачи архивных документов на хранение;
итоговая запись и заверительная подпись.
6. П РОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН
ОП.01. Деловая культура
Цели и задачи дисциплины
— требования к результатам освоения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
эффективно участвовать в профессиональной коммуникации;
соблюдать правила речевого этикета в деловом общении;
составлять и отправлять деловую корреспонденцию на основе
правила поведения человека;
нравственные требования к профессиональному поведению;
психологические основы общения;
основные правила поведенческого этикета: приветствия, знакомства,
нормы отношений в коллективе; отношения руководителя и
нормы речевого этикета в деловом общении.
Количество часов на освоение программы дисциплины: 12.
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Содержание учебного материала,
лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельная работа
Деловой этикет. Этикет. Виды этикета. Заповеди
Деловой этикет и имидж
делового этикета. Вербальный и невербальный
этикет. Этикет приветствия и представления.
Приветствия жестами, рукопожатием, словами.
Обращения. Правила представления при
Профессиональная этика и этикет. Деловая этика
и этикет секретаря.
Имидж делового человека. Мода, стиль,
элегантность, эстетический вкус, эстетический
идеал. Одежда, причѐска, макияж.
Нормы и правила составления
делового письма. Правила ведения деловой
Деловая беседа и
Деловая беседа. Этапы деловой беседы: правила
ведения деловой беседы, Аргументирование
Типы собеседников.
Рефлексивное и нерефлексивное слушание.
Культура телефонного общения секретаря
Классификация общения Восприятие в
процессе общения. Механизмы взаимопонимания
в общении. Общение как взаимодействие.
Психологические аспекты общения.
делового общения делопроизводителя.
собеседников. Роль психологии в повышении
Конфликт в деловом общении. Конфликт и его
Конфликты в деловом
структура. Стратегия поведения в конфликтной
Поведение в конфликте. Правила поведения в
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета —
защита реферата. Обучающимся на выбор предлагаются темы рефератов,
которые должны быть раскрыты. Для защиты реферата готовится доклад с
Темы для рефератов
1. Функции общения.
2. Виды делового общения.
3. Стили общения. Манипуляции в общении.
4. Этика в деловом общении.
5. Обращение в деловом общении.
6. Основные требования в деловом общении.
7. Логическая культура делового разговора.
8. Психологическая культура делового разговора.
9. Соблюдение норм русского литературного языка как основной признак культуры
10. Лексика ограниченного употребления в деловом общении.
11. Невербальные средства в деловом общении.
12. Жесты и мимика, свидетельствующие о лжи.
13. Межнациональные различия невербального общения.
14. Речевые штампы, помогающие проведению деловой беседы.
15. Постановка вопросов и техника ответов на них.
16. Этикет делового телефонного разговора.
17. Символика цвета и цветовых ассоциаций в деловом общении.
18. Средства визуального воздействия (графические изображения, иллюстрации и т.д.)
19. Организация презентации.
20. Проведение интервью.
21. Сетикет (основные правила поведения в сети Интернет).
22. Оборотная сторона взаимоотношений по электронной почте.
23. Экспрессивное общение.
24. Речевой этикет в деловом общении.
25. Национальный характер речевого этикета в деловом общении.
26. Этикет и социальный статус адресата.
27. Терминологический словарь делового человека.
28. Гендерный аспект в деловом общении.
29. Конфликтные ситуации в деловом общении и способы их разрешения.
Критерии оценки промежуточной аттестации
Критерии оценки реферата
Содержание критерия оценки
1. Соответствие сообщения
Есть отдельные несоответствия
(до 2 баллов)
В основном не соответствует
Структурированность и
Структурировано, но не обеспечивает
Структура отсутствует, не обеспечивает
понимание и доступность
содержания (до 3 баллов)
3. Культура выступления
Налажен эмоциональный и деловой
(до 6 баллов)
контакт с аудиторией, грамотно
организовано пространство и время
Названные умения предъявлены, но
Предъявлены отдельные
уровень владения ими низок
4. Грамотность речи, владение
Речь грамотная, терминологией владеет
свободно, применяет корректно
по теме работы в
5. Наличие и
Наглядность адекватна, целесообразна,
представлена на высоком уровне
уровень еѐ представления
(до 4 баллов)
Наглядность неадекватна содержанию
6. Культура дискуссии —
Ответил полно на все вопросы
умение понять собеседника и
Ответил на часть вопросов, либо ответ
убедительно ответить на его
вопрос (до 5 баллов)
7. Особое мнение комиссии
До 4-х баллов с формулировкой
8. Соблюдение регламента
Несоблюдение регламента
— каждая
просроченная минута — минус балл
Качественная оценка индивидуальных образовательных
менее 13 баллов
ОП.02 Архивное дело
Цели и задачи дисциплины
— классифицировать документы Архивного фонда Российской Федерации;
— устанавливать фондовую принадлежность документов.
— задачи архивной службы Российской Федерации;
— систему архивных учреждений в Российской Федерации;
— признаки классификации документов Архивного фонда Российской Федерации;
— режим и способы хранения архивных документов, порядок выдачи дел
Наименование разделов и
Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работ (проект)
Тема 1. Архивное право.
Определение понятия архивного дела. Предмет
Принципы построения современного
архивоведения. История развития архивного дела.
Архивное право. Архивное законодательство.
Этический кодекс архивиста.
Классификация архивных документов и дел
Архивного фонда РФ в
Классификация архивных документов и дел в
(первый уровень
архивном фонде РФ.
Государственная часть
Архивного фонда РФ. Негосударственная часть
Архивного фонда РФ.
Архивный фонд организации. Личный архив.
Объединенный Архивный фонд. Архивный фонд
личного происхождения. Архивная коллекция.
(второй уровень
Фондирование. Предварительный этап работы по
фондированию. Определение границ архивного фонда.
Определение фондовой принадлежности документов.
Тема 5. Комплектование
Организация комплектования. Передача дел на
хранение в государственный архив.
Экспертиза ценности документов на основе научных
критериев. Задачи экспертизы ценности документов.
Особенности проведения экспертизы ценности
документов личного происхождения.
Экспертиза ценности документов по перечням
обеспечение сохранности
централизованного государственного учета. Здания и
документов Архивного
помещения для архивов. Режим хранения. Размещение
документов в хранилище. Проверка наличия и
состояния документов. Создание страхового фонда
Описание документов и дел в архивах учреждения и
справочный аппарат к
государственных архивах. Описание документов и дел
документам Архивного
личного происхождения. Описание документов и дел
досоветского периода. Влияние классификации
документов и дел в пределах архивного фонда на
составление архивной описи. Составление собственно
архивной описи дел. Составление справочного
аппарата к описи.
9. Классификация
Определение вида каталога. Разработка схемы
классификации документной информации в каталоге.
Выявление и отбор документной информации для
каталогизации. Описание документной информации на
каталожных картечах. Индексирование каталожных
карточек. Систематизация карточек и ведение каталога.
Тема 10. Путеводитель
Характеристика фондов в путеводителе. Справочный
аппарат в путеводителе. Характеристика документов в
обзоре. Справочный аппарат к обзору.
11. Использование
Направления использования архивных документов.
Цели использования архивных документов. Формы
использования архивных документов. Регистрация
доступа к документам. Архивного фонда РФ.
рассекречиванию. Основы архивной эвристики
Материалы для проведения промежуточной аттестации
Количество государственных архивов и центров хранения на сегодняшний день в
Передача государственных архивов в ведение НКВД СССР была произведена:
А) в 1961 году
Б) в 1938 году
В) в 1948 году
Г) в 1918 году
Архивные документы, имеющие непреходящую культурно-историческую и
научную ценность, относят к:
В) Особо ценными;
В объединенный архивный фонд не входят документы:
А) Организаций, однородных по целевому назначению;
Б) Организаций, объединенных объектом деятельности;
В) Архивные документы, совещательных органов, созданных при организации
А) Истории болезней;
Б) Отраслевые документы
В) Электронные документы
Расставьте в правильном порядке признаки систематизации документов архивного
А) Архивные документы членов семьи в порядке степени родства;
Б) Генеалогическая последовательность;
В) Документы наиболее известного члена семьи
Не допускается размещение архива:
А) В отдельно стоящем здании;
Б) В отдельных помещениях здания организации;
В) В ветхих зданиях
В соответствии с охранным режимом архивохранилище, должно быть оснащено:
А) Системой вентиляции;
Б) Охранной сигнализацией;
В) Сигнальными лампочками
Дайте определение архивного фонда
Первое управление архивным фондом было организовано:
Количество федеральных государственных архивов на сегодняшний день в
К документам с ограниченным доступом не относятся архивные документы:
А) Документы личного архива;
Б) Документы, содержащие государственную тайну;
В) Документы, не оговоренные в специальных договорах и положениях о хранении
Основанием для создания нового архивного фонда не являются:
А) Расширение или сужение территориальных границ организации;
Б) Изменение подчиненности организации, еѐ структуры;
В) Изменение целевого назначения, профиля деятельности и функций организации
Основой систематизации не является:
А) Хронологический порядок;
Расставьте в правильном порядке последовательность систематизации единиц
А) Хронология создания;
Б) Значимость фондообразователя;
В) По алфавиту.
Высота архивохранилищ должна быть:
А) Не менее 2,5 м. и не более 5 м.
Б) Не менее 2,25 м. и не более 5 м.;
В) Не менее 2,25 м. и не более 4 м.
В соответствии с температурно-влажностным режимом архивохранилище,
Дайте определение объединенного архивного фонда
ОП. 03 «Основы делопроизводстваª
Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения
— оформлять различные виды писем;
— осуществлять документирование организационно-распорядительной
— основные сведения из истории делопроизводства;
— общие положения по документированию управленческой деятельности;
— виды документов: трудовые контракты, приказы о приеме, увольнении,
переводе; трудовые книжки, личные карточки и др.
Количество часов на освоение программы дисциплины: 24.
разделов и тем
работы и практические работы, самостоятельная
Введение. Краткая история становления и развития
делопроизводства в России. Нормативно —
как одна из
методическая база делопроизводства. Организационно-
правовые документы. Понятие о классификации
Общие требования к организации и условиям труда
работников службы ДОУ. Организация и оборудование
рабочего места делопроизводителя. Формы
организации делопроизводства. Категории
учреждений. Структура и функции службы ДОУ.
Права и ответственность службы ДОУ.
Формуляр — образец организационно-
распорядительных документов (ОРД). Виды и
назначение бланков. Требования к документам при их
изготовлении на печатающих устройствах. Правила
оформления основных реквизитов документов.
Правила оформления дополнительных реквизитов
Виды и назначение служебных документов.
Служебные письма. Виды служебных писем. Правила
составления текста делового письма. Телеграммы,
телефонограммы, факсы. Докладные и объяснительные
записки. Протокол и выписка из протокола.
Справочно-аналитическая документация. Служебная
справка. Служебные акты. Другие виды справочно-
аналитической документации (сводка, заключение,
отзыв, перечень, список). Распорядительная
документация. Назначение и состав распорядительной
документации. Приказ по основной деятельности и
выписка из приказа. Плановая документация.
Назначение и состав плановой документации. Правила
составления и оформления плановых документов.
Расчетно-денежная документация. Составление и
оформление расчетно-денежной документации.
Отчетная документация. Назначение, состав,
составление и оформление отчетных документов.
Документация коммерческих предприятий. Виды
коммерческой корреспонденции. Внешнеторговый
Виды и назначение кадровой документации. Правила
составления и оформления трудового договора. Виды
заявлений по личному составу. Составление и
оформление заявлений по личному составу. Личная
карточка формы Т-2. Личный листок по учету кадров.
Правила заполнения. Правила написания
автобиографии. Правила составления резюме. Личное
дело работника. Состав документов личного дела.
Правила ведения и заполнения трудовых книжек.
Внесение изменений в трудовые книжки. Правила
ведения журнала учета движения трудовых книжек.
Трудовой стаж, непрерывный и общий. Виды приказов
по личному состав (приказ на увольнение, прием,
перевод). Состав реквизитов. Правила составления и
оформления. Графика отпусков работников,
составление и оформление приказа на отпуск.
Тема 6. Хранение
Хранение персональной кадровой документации.
Требования, предъявляемые к доступу кадровой
документации. Правила хранения трудовых книжек.
Защита персональных данных работников. Согласие на
обработку персональных данных.
Общие правила организации документооборота в
организации. Прием и обработка поступающих
документов. Регистрация и индексация документов.
Формы регистрации документов. Порядок
прохождения создаваемых документов. Контроль
исполнения документов. Номенклатура дел.
Требования к составлению и оформлению
номенклатуры дел. Требования к формированию дел.
Материалы для проведения зачета
1. Укажите правильный способ нумерации листов:
1) посередине нижнего поля листа;
2) посередине верхнего поля листа;
3) в правом верхнем углу;
4) в правом нижнем углу.
2. Страницы документа нумеруют начиная:
1) с первой страницы;
2) со второй страницы;
3) с третьей;
4) не имеет значения.
3. Г ОСТ Р 7.0.97-2016 устанавливает для бланков документа размеры полей:
1) левое, верхнее, нижнее — 20 мм, правое — 10 мм;
2) левое, верхнее, нижнее — 15 мм, правое — 5 мм;
3) левое, верхнее, нижнее — 25 мм, правое — 15 мм;
4) нет варианта ответа.
4. Укажите, сколько существует вариантов расположения реквизитов на бланке:
4) все вышеперечисленные.
5. Укажите, сколько существует положений табулятора:
6 . Укажите, от какого положения табулятора оформляется реквизит «адресат»:
7. Укажите, какой реквизит оформляют от нулевого положения табулятора:
1) наименование вида документа;
3) гриф утверждения;
4) регистрационный номер документа.
8. Укажите, какой реквизит оформляют от четвертого положения табулятора:
1) гриф утверждения;
2) гриф согласования;
9. Укажите, какой реквизит оформляют от пятого положения табулятора:
2) отметку об исполнителе;
4) гриф согласования.
10. Укажите, какой реквизит оформляют от второго положения табулятора:
1) заголовок к тексту документа;
2) гриф утверждения;
3) рег.номер документа;
11. Г ОСТ Р 7.0.97-2016 устанавливает состав реквизитов в количестве:
12. Укажите, какой реквизит не входит в состав бланка письма:
1) справочные данные об организации;
2) место издания;
3) ссылка на номер и дату входящего документа;
4) наименование организации.
13. Какой реквизит не входит в состав бланка конкретного вида документа:
1) ссылка на номер и дату входящего документа;
2) номер документа;
3) место издания документа;
4) наименование вида документа.
14. Должностной бланк является разновидностью:
1) общего бланка;
2) бланка письма;
3) бланка конкретного вида документа;
15. Укажите, можно ли оформить приказ по основной деятельности на бланке письма:
3) по разрешению руководителя;
4) по усмотрению секретаря.
16. Можно ли оформить протокол на общем бланке:
3) по указанию руководителя;
17. Реквизит «справочные данные об организации» оформляют:
1) только на бланке письма;
2) на всех бланках;
3) только на бланке конкретного вида документа;
18. В организации могут использоваться:
1) бланки с угловым расположением реквизитов;
2) бланки с продольным расположением реквизитов;
3) все вышеназванные;
4) по указанию руководителя.
19. На бланке субъектов РФ реквизиты оформляются:
1) только на русском языке;
2) только на национальном языке;
3) на двух языках: русском и национальном;
20. Название вида документа не указывают:
1) в служебном письме;
2) в приказе;
3) в протоколе;
ОП.04 «Организационная техникаª
— эффективно использовать основные виды организационной техники в
— средства хранения, поиска и транспортирования документов;
— определение, назначение средств оргтехники.
Средства составления и изготовления документов
транспортировки документов. Средства обработки
Средства копирования документов. Средства оперативной
полиграфии. Сканеры. Сканирование и распознавание
Система передачи недокументированной информации.
Система передачи документированной информации.
Средства и системы стационарной и мобильной связи.
Обеспечение сохранности документов Архивного фонда
Тема 4. Обеспечение
Здания и помещения для архивов.
Режим хранения. Размещение документов в хранилище.
Проверка наличия и состояния документов.
Создание страхового фонда архивных документов.
Аналитико-синтетическая обработка ретроспективной
документной информации. Архивные описи. Система
каталогов в архиве. Архивные путеводители. Обзоры
Направление, цели, формы использования архивных
документов. Доступ к документам Архивного фонда РФ.
1. Средства копирования и размножения документов
2. Средства обработки документов
3. Виды принтеров.
4. Виды сканеров.
5. Системы передачи информации.
1. Соответствие сообщения
ОП. 05 «Основы редактирования документовª
— использовать справочные издания по русскому языку и практической
— осуществлять редактирование служебных материалов, документов.
— основные разделы теории редактирования;
— особенности основных разделов науки о языке;
— основные положения орфографии и морфологии с элементами практической
Официально-деловой стиль. Стили речи. Слово и его
значение. Стилевая окраска слов. Фразеология
современного русского литературного языка
Имя существительное. Имя прилагательное. Имя
числительное. Местоимение. Глагол. Наречие.
Словосочетание. Простое предложение. Параллельные
синтаксические конструкции. Сложное предложение.
Словари и справочные издания по русскому языку и
Тема 4. Логические
Основные законы логикиЗакон тождества. Закон
противоречия. Закон исключенного третьего. Закон
достаточного основания. Логические ошибки в
доказательствах и определениях
требования, предъявляемые к доказательству. Тезис и
аргументы в доказательстве. Типичные ошибки в
использовании аргументов в доказательстве.
Неправильная формулировка тезиса. Определение.
Ошибки в определениях. Требования к определениям.
Тема 5. Виды и
Этапы работы над текстом. Общие правила
редактирования. Последовательность и этапы
редактирования. Виды правки текстов. Правка-
вычитка. Правка-сокращение. Правка-обработка.
Способы изложения текста. Техника правки текста.
Тема 6. Анализ
Выбор фактов и их проверка. Факты, их достоверность
и достаточность. Актуальность фактов. Правила
составления библиографических списков.
Библиографические материалы: регистрирующие,
рекомендательные и прикнижные (пристатейные)
списки. Правила цитирования и оформления цитат.
Цитата и цитирование, требования к оформлению.
Редактирование таблиц. Текст-таблица. Табличная
форма расположения и текстового материала
документов. Элементы таблицы. Обязательные
требования при составлении таблиц. Правила
Требования к языку и стилю
документов, к оформлению цифровых данных.
Официально узаконенные сокращѐнные наименования.
Правила написания официальных наименований.
Материал для проведения промежуточной аттестации
1. Лексика — это:
а) словарный состав языка;
б) раздел науки о языке, в котором изучаются звуки, ударение
в) то, что обозначает отдельное самостоятельное слово.
2. Синонимы — это:
а) слова одной и той же части речи с противоположным значением;
б) слова, совпадающие по звучанию, но различающиеся по смыслу;
в) слова с одинаковым или очень близким значением.
3. Стиль, существующий главным образом в устной разновидности языка, важную роль в
нем (стиле) играет интонация:
а) официально-деловой стиль;
б) научный стиль;
в) разговорный стиль.
4. Для научного стиля характерно:
а) точная передача и логичное изложение информации;
б) информирование, передача общественно значимой
информации с одновременным воздействием на читателя;
в) использование изобразительно-выразительных средств языка.
5. Лексическое значение — это:
а) содержание слова;
б) форма слова;
в) форма и содержание слова.
6. По сфере употребления различаются:
а) неологизмы, устаревшие слова, слова иноязычного происхождения;
б) слова нейтральные, слова, выражающие положительную оценку, слова, выражающие
в) межстилевая лексика, книжно-письменная лексика, лексика устной речи.
7. Избитые выражения с потускневшим лексическим
значением — это:
8. Укажите особенности, присущие официально-деловому стилю:
а) широкое использование терминологии;
б) большая роль интонации;
в) почти полное отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств.
9. Укажите правильный вариант написания прописной или строчной буквы:
а) Александр Освободитель, Зевс, меценат;
б) Александр освободитель, зевс, меценат;
в) Александр Освободитель, Зевс, Меценат.
10. В официальных названиях органов власти, учреждений, организаций, обществ, научных,
учебных и зрелищных заведений, политических партий и т.п. первое слово пишется:
а) с прописной буквы;
б) со строчной буквы;
в) возможны оба варианта.
11. Со строчной буквы пишутся:
а) названия географических объектов;
б) имена собственные;
в) названия должностей в официальных текстах.
12. Выберите правильно согласованное предложение:
а) докладчик остановилась на основных задачах строителей района;
б) докладчик Иванова остановилась на основных задачах строителей района;
в) докладчица остановилась на основных задачах строителей района;
13. Выберите нужную форму, пропущенного слова:
Инженерам удалось подобрать ____________________________,
которым не были страшны тысячеградусная температура и интенсивное облучение.
14. Вид связи подчинительной синтаксической связи, при которой зависимое слово
уподобляется главному в одноименных категориях: обычно согласуется с главным словом —
существительным, субстантивированной частью речи или местоимением — существительным
в роде, числе и падеже.
г) именное примыкание
15. В одном из приведѐнных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО
выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
16. Буква И пишется во всех словах ряда:
17. В каком ряду пропущена одна и та же буква:
18. Пунктуационная ошибка допущена в предложении с обособленным обстоятельством.
А) Он положил в костер огромный березовый ствол.
Б) Небо усыпанное мелкими звездами, темнело над деревней.
В) Поклонившись он отошел к окну.
19. В каком ряду все слова пишутся через дефис:
А) (по)крепче, где (то), (чуть) чуть;
Б) (по) местному времени, (пол)Москвы, (кое) как;
В) (по) товарищески, (сине) зелѐные, (как)нибудь;
Г) тихо (тихо), как(бы), (по) прежнему беспечный;
20. Ь пишется в одном из слов ряда:
21. Значение какого слова определено неверно:
А) колоритный — сытный, содержащий много калорий;
Б) напрочь — совсем, окончательно;
В) стабильный — постоянный, устойчивый;
Г) приватизация — передача собственности в частные руки;
22. В каком предложении вместо слова ЕДИНЫЙ нужно употребить ЕДИНИЧНЫЙ?
А) После долгой дискуссии на Учѐном совете была сформулирована ЕДИНАЯ позиция по
Б) Вокруг голубовато-белая пустыня без ЕДИНОЙ складочки — ни бугров, ни впадин.
В) М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на
ЕДИНЫЕ еѐ явления.
Г) Почему — то ночью нам представляется, будто ѐлки в лесу держат ЕДИНУЮ правильную
23. Пунктуационная ошибка допущена в предложении с обособленным обстоятельством.
А) По лощинам, звѐзды отражая ямы светят тихою водой.
Б) Было видно, как туман, принимая формы облаков, совершенно поднялся.
В) Много раз сидел я на дереве над забором, ожидая, что вот они позовут меня играть с
Г) Волны несутся, гремя и сверкая.
24. В каком ряду все слова пишутся через дефис:
А) (по)имени-отчеству, где (то), (чуть) чуть;
Б) (пол) апельсина, (пол) банана, (кое) как;
В) (по) товарищески, (сине) зелѐные, (пол)избы;
Г) тихо (тихо), как(либо), (лѐтчик) испытатель.
25. Ь пишется в одном из слов ряда:
26. Исправьте текст, используя корректурные знаки.
