Тест по истории Начало правления Ивана VI. Реформы Избранной рады 7 класс
Почему для первых лет правления Ивана IV был назначен опекунский совет?
1) Иван IV распорядился подыскать помощников для первых властных распоряжений
2) опекунский совет был назначен по распоряжению вдовы Василия III Елены Глинской
3) Иван IV вступил на престол в малолетнем возрасте
4) создать опекунский совет потребовали государи Европы
Какая реформа относится к регентству Елены Глинской?
1) денежная 2) военная 3) судебная 4) местного самоуправления
Одним из главных соперников Елены Глинской в борьбе за власть в начале XVI в. был
1) патриарх Никон 2) удельный князь Андрей Старицкий
3) польский король Сигизмунд 4) брат Ивана IV Юрий
В каком году Иван IV венчался на царство?
1) 1530 г. 2) 1533 г. 3) 1547 г. 4) 1554 г.
Выберите из списка
имени членов Избранной рады — совета приближённых при царе. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) А. Ф. Адашев 2) А. Д. Меншиков 3) А. М. Курбский
4) патриарх Никон 5) К. П. Победоносцев 6) священник Сильвестр
Как назывался документ, принятый при Иване IV в 1550 г., который определил основные положения жизни государства?
Установите соответствие между определениями и терминами.
Что из перечисленного относится к церковной реформе Избранной рады?
1) введение троеперстного крестного знамения
2) начало установления единообразия церковных порядков
3) отказ от признания местных святых общерусскими святыми
4) введение латинского языка богослужения в православных церквях
В каком году было принято Уложение о службе, определившее порядок прохождения военной службы всеми землевладельцами — боярами и дворянами?
1) 1552 г. 2) 1554 г. 3) 1556 г. 4) 1560 г.
К каким преобразованиям привела реформа местного управления Избранной рады?
1) отмене кормлений 2) учреждению губерний
3) введению коллегий 4) организации всесословных органов местного самоуправления
Прочитайте отрывок из документа 1550 г. и ответьте на вопросы.
1) Как называется этот документ?
2) Какой новый для этого времени титул правителя упомянут в документе?
3) Какое слово из текста означает взятку, предлагаемую судье за несправедливый суд?
Тест по истории Начало правления Ивана VI. Реформы Избранной рады 7 класс
1. Сколько лет было Ивану IV в момент вступления на престол?
1) 15 лет 2) 25 лет 3) 3 года 4) 7 лет
2. Кто управлял страной в первые годы правления Ивана IV?
1) Софья Палеолог 2) Елена Глинская
3) Соломония Собурова 4) Наталья Нарышкина
Назовите годы правления Ивана IV, не включая время регентства его матери Елены Глинской.
1) 1533-1555 гг. 2) 1533-1565 гг. 3) 1538-1584 гг. 4) 1545-1576 гг.
Укажите церковного деятеля, который поддержал желание Ивана IV венчаться на царство.
1) протопоп Аввакум 2) митрополит Иларион 3) патриарх Никон 4) митрополит Макарий
Выберите из списка
имени членов Избранной рады — совета приближённых при царе. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) А. М. Курбский 2) И. М. Висковатый 3) А. А. Чарторыйский
4) Г. А. Потёмкин 5) М. И. Воротынский 6) А. Ф. Ордин-Нащокин
Запишите термин, о котором идёт речь
.
Сословно-представительное учреждение в России XVI-XVII вв., которое созывалось для решения важных государственных вопросов; впервые было созвано в 1549 г. Иваном IV.
Установите соответствие между определениями и терминами.
Что можно отнести к итогам церковной реформы Избранной рады?
1) переход богослужения в православной церкви на латинский язык
2) введение патриаршества в Русской православной церкви
3) признание местных святых общерусскими святыми
4) подчинение Русской православной церкви папе римскому
. Как назывался новый вид войска, учреждённый в середине XVI в. в России, создание которого стало попыткой организации регулярной армии в стране?
1) гренадеры 2) стрельцы 3) рекруты 4) пехотинцы
В каком году была проведена реформа местного управления Избранной рады, которая отменила кормления и учредила должности губных старост?
1) 1549 г. 2) 1550 г. 3) 1556 г. 4) 1583 г.
Прочитайте отрывок из документа 1550 г. и ответьте на вопросы.
1) Как называется этот документ?
2) Какой высший титул представителя знати упомянут в данном документе?
3) Какой из титулов правителя употреблялся в обращении к правителям Российского государства до вступления на престол Ивана IV?
Ответы на тест по истории Начало правления Ивана VI, Реформы Избранной рады 7 класс
1-3
2-1
3-2
4-3
5-136
6. Судебник
7-3421
8-2
9-3
10-1
11.
1) Судебник
2) Царь
3) Посул
1-3
2-2
3-3
4-4
5-125
6. Земский собор
7-3412
8-3
9-2
10-3
11.
1) Судебник
2) Боярин
3) Великий князь
Добавить в вариант
Расположите в хронологической последовательности имена знаменитых государственных деятелей России-СССР. Запишите цифры, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.
4) B. C. Черномырдин
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
2) реформа управления государственными крестьянами
9) предоставление крестьянам права выхода из общины с наделом
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Одной из причин, побудивших Александра III провести мероприятия, направленные на укрепление самодержавной власти, считается
1) влияние на царя С. Ю. Витте
3) завершение русско-турецкой войны
4) террор «Народной воли»
Задания Д C6 № 3384


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.
1) Святослав Игоревич (великий князь Киевский);
2) Леонардо да Винчи;
Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.
Какое из событий произошло раньше остальных?
1) денежная реформа С. Ю. Витте
2) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»
4) учреждение Государственной думы

Прочтите отрывок из исторического источника и назовите государственного деятеля, являвшегося инициатором издания закона, о котором идёт речь.
«Закон не ломает общины в тех местах, где хлебопашество имеет второстепенное значение, где существуют другие условия, которые делают общину лучшим способом использования земли.
Личный собственник, по смыслу закона, властен распоряжаться своей землёй, властен закрепить за собой свою землю, властен требовать отвода отдельных участков её к одному месту; он может прикупить себе земли, может заложить её в Крестьянском банке, может, наконец, продать её. Весь запас его разума, его воли находится в полном его распоряжении: он в полном смысле слова кузнец своего счастья. Но вместе с тем ни закон, ни государство не могут гарантировать его от известного риска, не могут обеспечить его от возможности утраты собственности, и ни одно государство не может обещать обывателю такого рода страховку, погашающую его самодеятельность».
Какое из событий произошло раньше остальных?
1) учреждение Государственной думы
2) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»
3) денежная реформа С. Ю. Витте
С. Ю. Витте был одним из инициаторов
1) строительства Сибирской железной дороги
2) строительства железной дороги Санкт-Петербург —Царское Село
3) проведения реформы управления государственными крестьянами
4) основания военных поселений
С. Ю. Витте был одним из инициаторов
1) основания военных поселений
2) строительства железной дороги Санкт-Петербург — Царское Село
3) проведения реформы управления государственными крестьянами
4) строительства Сибирской железной дороги
Задания Д C6 № 4184


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.
Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.
Задания Д24 C4 № 4532


В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Российская империя имела в конце XIX — начале XX в. процветающую экономику и быстро нагоняла развитые европейские страны».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
Какая из перечисленных реформ была проведена раньше остальных?
2) Столыпинская аграрная реформа
3) денежная реформа С. Ю. Витте
С. Ю. Витте был одним из инициаторов
1) проведения реформы управления государственными крестьянами
2) издания указа об обязанных крестьянах
3) вступления России в Первую мировую войну
4) строительства Транссибирской магистрали
Понятия «отруб», «хутор», «переселенческая политика» связаны с реформаторской деятельностью
Что было одним из последствий финансовых и экономических реформ С. Ю. Витте?
1) ускорение процесса индустриализации России
2) укрепление позиций крестьянской общины
3) снижение роли иностранных капиталов в экономике России
4) установление серебряного рубля в качестве основы денежной системы
С. Ю. Витте был одним из инициаторов
1) проведения реформы управления государственными крестьянами
2) издания манифеста о незыблемости самодержавия
3) вступления России в Первую мировую войну
4) введения в России золотого стандарта рубля
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Данная купюра выпущена после начала денежной реформы, проведённой под руководством С. Ю. Витте.
2) Герб, изображённый на купюре, являлся гербом России ещё в течение более чем 20 лет после выпуска данной купюры.
3) В период правления императора, изображённого на купюре, в России началось железнодорожное строительство.
4) Император, в годы правления которого была выпущена данная купюра, был внуком императора, изображённого на купюре.
5) В год выпуска данной купюры произошла трагедия на Ходынском поле.
Укажите памятники архитектуры, построенные в годы правления императора, изображённого на купюре. В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти памятники архитектуры.
Установите соответствие между историческими деятелями и фактами их биографий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1) создание группы «Освобождение труда»
2) участие в Синопском сражении
3) организация Северного общества декабристов
4) руководство проведением денежной реформы
5) участие в Полтавской битве
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задание.
Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Укажите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений деятельности должна содержать основные факты, относящиеся к этим направлениям. Приведите результаты его деятельности по каждому из указанных направлений.

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
1) начало деятельности Долгого парламента в Англии
3) Битва на р. Шелони
5) падение Византийской империи
6) учреждение патриаршества в России
7) начало правления Людовика XV во Франции
8) избрание земским собором Михаила Федоровича на царство
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Тест. Реформы Петра I
Отметьте высшее правительственное учреждение в годы правления Петра I.
1) Боярская дума 2) Совет приближённых
3) Непременный совет 4) Правительствующий Сенат
. Какими вопросами занималась Камер-коллегия?
1) назначением на государственные должности
2) дворянским землевладением
3) государственными доходами
4) управлением промышленностью
3. Что такое дистрикт?
- особый указ царя 3) территориальная единица
- торговый договор 4) состав коллегии
Каков был новый принцип прохождения службы, введённый Табелью о рангах?
1) в зависимости от знатности рода
2) в зависимости от преданности государю
3) назначение на должность по рекомендации Табельной комиссии
4) в зависимости от выслуги лет
Как называлась экономическая политика страны в годы правления Петра I, направленная на накопление средств внутри страны?
Тест. Реформы Петра I
. Какими вопросами занималась Штатс-коллегия?
1) назначением на государственные должности
2) дворянским землевладением
3) государственными расходами
4) управлением промышленностью
Кто осуществлял контроль за деятельностью Сената?
1) обер-прокурор 2) генерал-прокурор
3) старший сенатор 4) главный сенатор
3. Указ о единонаследии, принятый Петром I в 1714 г. и запрещавший дробление дворянских имений, закреплял принцип
1) протекционизма 2) майората
3) меркантилизма 4) первородства
4. Получивший чин 8 класса по Табели о рангах становился
1) потомственным дворянином
2) пожизненным кавалером
3) почётным гражданином
4) государственным пенсионером
Как называлась экономическая политика страны в годы правления Петра I, направленная на поддержку российских производителей и ограничение ввоза иностранных товаров?
Вариант 1 (оборот)
В чём выражалось активное вмешательство государства в развитие экономики в годы правления Петра I? Выберите из списка три
верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) государство выделяло средства на открытие предприятий
2) государство не вмешивалось в решения владельцев мануфактур по вопросам управления производством
3) государство распределяло государственные заказы среди владельцев мануфактур
4) владельцы предприятий сами решали, что и в каком количестве производить
5) государство способствовало увеличению числа работников, отказавшись от крепостного права
6) государство предоставляло привилегии успешным фабрикантам
Какая единица налогообложения была введена в годы правления Петра I?
1) с каждого мужчины 2) с каждого двора
3) с каждой семьи 4) с земельного надела
8. Как назывались крестьяне, которые по Указу 1703 года обязаны были работать на мануфактурах в счёт уплаты государственной подати
9. Как называлась, созданная в 1721 году тринадцатая «духовная коллегия»?
1) Монастырский приказ 2) Святейший синод
3) Высочайший епископат 4) Местоблюстительный патриархат
Вариант 2 (оборот)
В чём выражалось активное вмешательство государства в развитие экономики в годы правления Петра I? Выберите из списка три верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) государство поощряло добычу полезных ископаемых
2) государство активно покупало железо за границей
3) государство привозило ткани и парусину из-за рубежа
4) государство вкладывало средства в открытие промышленных предприятий
5) за государственный счёт нанимались иностранные рабочие и специалисты
6) государство отказывалось от использования иностранных производственных технологий
С какой целью в 1718-1724 гг. была проведена подушная перепись населения России?
1) для установления размера нового налога и учёта налогоплательщиков
2) для распределения государственных богатств максимально справедливым образом
3) для возможной отправки мужчин в армию и на флот
4) для установления количества народов и национальностей, населяющих Российскую империю
8. Как назывались крестьяне, которых по Указу 1721 года разрешено было покупать владельцам мануфактур для прикрепления к предприятию в качестве рабочих навечно.
9. Как назывался закон 1721 года, определявший и регулировавший жизнь церкви?
1) «Синодальный циркуляр» 2) «Церковный документ»
3) «Православный тестамент» 4) «Духовный регламент»
Тест по истории Перестройка и ее итоги 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).
- 1 вариант
- 2 вариант
- 1 вариант
- 2 вариант
- Вариант 1
- 1. 1985 2. 1989 А. Провал ГКЧП Б. I Съезд народных депутатов СССР В. Начало перестройки Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами. Вариант 2 А1. Что стало причиной начала перестройки? 1) появление многопартийности 2) массовое бегство советских людей за рубеж 3) замедление темпов экономического развития 4) требование номенклатуры ослабить власть КПСС А2. Цель конституционной реформы 1988-1990 гг. 1) уничтожение социалистического строя в СССР 2) соединение социалистических ценностей с элементами политического либерализма 3) роспуск СССР 4) создание конституционной монархии А3. К периоду перестройки в СССР относится 1) лишение А. И. Солженицына советского гражданства 2) принятие Конституции СССР 3) принятие постановления ЦК КПСС «О журналах «Звезда» и «Ленинград»» 4) принятие Декларации о государственном суверенитете России А4. Что предполагала кадровая революция? 1) смещение коммунистов со всех постов 2) ликвидацию системы Советов 3) смену кадров и омолаживание госаппарата 4) сосредоточение в руках М. С. Горбачева всей власти В1. Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков. 1. 1988 2. 1991 А. Избрание М. С. Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС Б. X IX партконференция В. Распад СССР Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами. Ответы на тест по истории Реформа политической системы: цепи, этапы, итоги 9 класс А1-2 А2-1 А3-2 А4-2 В1. 1 В 2Б А1-3 А2-2 А3-4 А4-3 В1. 1 Б 2В
- Вариант 2
- которые проходят вместе с этим
- Тест «Екатерина 2» с ответами поможет быстро оценить собственные знания, устранит пробелы в них. Пройти задания можно онлайн в удобное время. Вопросы направлены на проверку знаний об эпохе правления Екатерины второй, особенностях её внутренней и внешней политики. Упражнения помогут определить значение нововведений для развития России, их последствия. Тест по теме «Екатерина Великая» по истории поможет самостоятельно подготовиться к контрольной работе в 10 классе. Рейтинг теста Всего получено оценок: 2704. А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
- Рейтинг теста
1 вариант
А1.
Когда начался период, получивший название «перестройка»?
1) 1982 г.
2) 1985 г.
3) 1988 г.
4) 1991 гг.
А2.
Главной задачей перестройки было:
1) уничтожение командно-административной системы
2) радикальное преобразование советского общества
3) восстановление тоталитарного режима
4) «совершенствование социализма»
A3.
Иллюстрацией к какому понятию служит текст?
1) ускорение
2) разрядка
3) гласность
4) культурная революция
А4.
Результатом экономической реформы 1987 г. стало:
1) возрождение частного сектора
2) уничтожение колхозов и совхозов
3) увеличение объемов производства
4) создание жесткой структуры управления
В1.
Расположите в хронологической последовательности события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) антиалкогольная компания
Б) созыв Съезда народных депутатов СССР
B) начало строительства Байкало-Амурской магистрали
Г) принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР
2 вариант
А1.
Когда был учрежден пост Президента в СССР?
1) 1982 г.
2) 1985 г.
3) 1988 г.
4) 1990 г.
А2.
Итог перестройки в СССР:
1) ускорение экономического развития
2) укрепление союзных структур власти
3) дестабилизация политической обстановки в стране
4) уничтожение командно-административной системы
A3.
Иллюстрацией к какому понятию служит текст?
1) демократизация
2) стратегия ускорения
3)гласность
4) программа «500 дней»
А4.
Введение альтернативных выборов партийного руководства во второй половине 1980-х гг. свидетельствовало о (об):
1) росте коррупции
2) росте влияния КПСС
3) демократизации советского общества
4) обострении межнациональных отношений
В1.
Расположите в хронологической последовательности события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) введение госприемки
Б) реформ ы А. Косыгина
B) избрание М. Горбачева Президентом СССР
Г) постановление ЦК КПСС «О переводе предприятий на полный хозрасчет и самофинансирование»
Ответы на тест по истории Перестройка и ее итоги 11 класс
1 вариант
А1-2
А2-4
А3-3
А4-1
В1. В АБГ
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-2
А4-3
В1. Б АГВ
Тест по истории Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 1965-1985-е гг. 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части
(в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).
1 вариант
А1.
Первым секретарем ЦК КПС С в 1964 г. был избран:
1) Г. Маленков
2) А. Косыгин
3) Л. Брежнев
4) Н. Хрущев
А2.
Причиной снижения темпов экономического развития СССР в 1970-е гг. является:
1) переход на хозрасчет
2) ликвидация министерств
3) мировой экономический кризис
4) сохранение директивной экономики
A3.
Преобладание в общем объеме производства доли топливно-энергетического сектора свидетельствовало о (об):
1) отставании СССР в наукоемких отраслях промышленности
2) интенсивном пути развития экономики
3) превращении СССР в сверхдержаву
4) реализации плана ГОЭЛРО
А4.
Иллюстрацией к какому понятию служит следующий текст?
Если в восьмой пятилетке среднегодовой прирост <национального дохода> составлял 7,5% и в девятой — 5,8%, то в десятой он снизился до 3,8%, а в первые годы одиннадцатой составил около 2,5% (при росте населения страны в среднем на 0,8% в год).
1) стагнация
2) теневая экономика
3) коррупция
4) ротация
В1.
Укажите два
мероприятия, которые были проведены в ходе аграрной реформы 1965 г. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
1) ликвидация колхозов
2) создание фермерских хозяйств
3) повышение закупочных цен на зерно
4) увеличение экспорта российского хлеба
5) увеличение финансирования аграрного сектора
2 вариант
А1.
Руководитель реформ середины 1960-х гг. в СССР:
1) А. Косыгин
2) Г. Сокольников
3) Г. Маленков
4) Н. Вознесенский
А2.
Причина сокращения средней продолжительности жизни населения в СССР в 1970—1980-е гг.:
1) сокращение финансирования социальной сферы
2) отмена продовольственных карточек
3) начало нового витка репрессий
4) ухудшение погодных условий
A3.
Увеличение доли промышленных рабочих в социальной структуре советского общества свидетельствовало о (об):
1) отставании СССР в наукоемких отраслях промышленности
2) завершении промышленного переворота
3) интенсивном пути развития экономики
4) превращении СССР в сверхдержаву
А4.
О чем идет речь в отрывке из работы экономиста?
1) о ВПК
2) о рыночной конкуренции
3) о диссидентском движении
4) о теневой экономике
В1.
Укажите два
мероприятия, которые были проведены в ходе реформы 1965 г. в промышленности. Запишите цифры, соответствующие верным ответам.
1) сокращение числа планируемых сверху показателей
2) разрешение свободного предпринимательства
3) сокращение управленческого аппарата
4) ликвидация министерств
5) введение хозрасчета
Ответы на тест по истории Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 1965-1985-е гг. 11 класс
1 вариант
А1-3
А2-4
А3-1
А4-1
В1. 14
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-1
А4-2
В1. 15
Тест по истории Реформа политической системы: цепи, этапы, итоги 9 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
А1.
Что стало причиной начала перестройки?
1) повышение жизненного уровня населения
2) усиление коррупции
3) вступление СССР в стадию постиндустриального развития
4) наступление разрядки международной напряженности
А2.
Что провозглашали своей целью организаторы перестройки?
1) построение социализма «с человеческим лицом»
2) уничтожение социализма в СССР
3) роспуск КПСС
4) роспуск СССР
А3.
К периоду перестройки в СССР относится
1) высылка А. Д. Сахарова в г. Горький
2) образование ГКЧП
3) возникновение диссидентского движения
4) публичный процесс над А. Синявским и Ю. Даниэлем
А4.
1) формированию тоталитаризма
2) появлению многопартийности
3) обострению межнациональных противоречий
4) ликвидации системы ГУЛАГа
В1.
Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков.
1. 1985
2. 1989
А. Провал ГКЧП
Б. I Съезд народных депутатов СССР
В. Начало перестройки
Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.
Вариант 2
А1.
Что стало причиной начала перестройки?
1) появление многопартийности
2) массовое бегство советских людей за рубеж
3) замедление темпов экономического развития
4) требование номенклатуры ослабить власть КПСС
А2.
Цель конституционной реформы 1988-1990 гг.
1) уничтожение социалистического строя в СССР
2) соединение социалистических ценностей с элементами политического либерализма
3) роспуск СССР
4) создание конституционной монархии
А3.
К периоду перестройки в СССР относится
1) лишение А. И. Солженицына советского гражданства
2) принятие Конституции СССР
3) принятие постановления ЦК КПСС «О журналах «Звезда» и «Ленинград»»
4) принятие Декларации о государственном суверенитете России
А4.
Что предполагала кадровая революция?
1) смещение коммунистов со всех постов
2) ликвидацию системы Советов
3) смену кадров и омолаживание госаппарата
4) сосредоточение в руках М. С. Горбачева всей власти
В1.
Установите соответствие между элементами первого и второго столбиков.
1. 1988
2. 1991
А. Избрание М. С. Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС
Б. X IX партконференция
В. Распад СССР
Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.
Ответы на тест по истории Реформа политической системы: цепи, этапы, итоги 9 класс
А1-2
А2-1
А3-2
А4-2
В1. 1 В 2Б
А1-3
А2-2
А3-4
А4-3
В1. 1 Б 2В

Последний раз тест пройден более 24 часов назад.

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест «Екатерина 2» с ответами поможет быстро оценить собственные знания, устранит пробелы в них. Пройти задания можно онлайн в удобное время.
Вопросы направлены на проверку знаний об эпохе правления Екатерины второй, особенностях её внутренней и внешней политики. Упражнения помогут определить значение нововведений для развития России, их последствия.
Тест по теме «Екатерина Великая» по истории поможет самостоятельно подготовиться к контрольной работе в 10 классе.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 2704.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.




