3,036 человек(а) прошли этот тест
538 человек(а) прошли этот тест
974 человек(а) прошли этот тест
Онлайн тест по истории 6 класс с ответами. Тест содержит 15 заданий с выбором ответа. 1,398 человек(а) прошли этот тест
1,180 человек(а) прошли этот тест
4,840 человек(а) прошли этот тест
2,032 человек(а) прошли этот тест
1,242 человек(а) прошли этот тест
4,302 человек(а) прошли этот тест
5,374 человек(а) прошли этот тест
2,104 человек(а) прошли этот тест
762 человек(а) прошли этот тест
2,268 человек(а) прошли этот тест
536 человек(а) прошли этот тест
3,266 человек(а) прошли этот тест
Тест по истории Средних веков Образование и философия 6 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
А1. Для Средневековья характерно
1) составление точных географических карт
2) отсутствие единой системы отсчета времени
3) указание в хрониках точных дат произошедших событий
А2. Венецианский купец и путешественник XIII века, автор книги о жизни народов Азии
1) Марко Поло
2) Ибн Сина
3) Пьер Абеляр
А3. Великий схоласт XIII века, автор труда «Сумма богословия»
1) Фома Аквинский
2) Роджер Бэкон
3) Пьер Абеляр
А4. Почему студенты из разных стран могли учиться в любом университете?
1) в университетах были одинаковые учебные программы
2) преподавание всюду велось на латинском языке
3) преподавание велось одними и теми же профессорами
А5. « Удивительным доктором» современники прозвали английского ученого
1) Бернара Клервоского
2) Яна Гуса
3) Роджера Бэкона
В1. Установите соответствие между понятиями и их значением.
А) факультет
Б) диспут
В) рационализм
1) спор, словесный поединок, состязание в знаниях и в красноречии
2) объединение по предметам в университете
3) направление средневековой мысли, в основе которого — опора на разум
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Вариант 2
А1. Религиозно-философское учение, пытающееся познать Бога и мир при помощи логических рассуждений, называется
1) мистикой
2) схоластикой
3) рационализмом
А2. Словесные поединки, участники которых демонстрировали свои знания и красноречие, — это
1) лекции
2) опыты
3) диспуты
А3. Пьер Абеляр получил известность как
1) философ-схоласт
2) поэт
3) алхимик и астролог
А4. Роджер Бэкон утверждал, что для познания истины необходимо(ы)
1) знать наизусть Библию
2) знать мнение Отцов церкви
3) наблюдения и опыты
А5. На каком языке велось преподавание в Парижском университете в Средние века?
1) английском
2) французском
3) латинском
А) магистр
Б) ректор
В) декан
1) глава университета
2) преподаватель университета
3) человек, возглавлявший факультет
Ответы на тест по истории Средних веков Образование и философия 6 класс
А1-2
А2-1
А3-1
А4-2
А5-3
В1. А2 Б1 В3
А1-2
А2-3
А3-1
А4-3
А5-3
В1. А2 Б1 В3
Тест по истории Средних веков Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад для 6 класса с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 6 заданий.
A1. Арабы изначально населяли территорию:
1) Аравийского полуострова
2) Средней Азии
3) Палестины
4) Индии
А2. Причина успеха завоевательных походов арабов:
1) низкий уровень культуры покоренных народов
2) внутренняя слабость завоеванных стран
3) отсутствие конницы у других государств
4) заключение союза с венграми
А3. Графы в государстве франков в VI в. выполняли те же обязанности, что в арабском государстве:
1) кади
2) эмиры
3) халифы
4) бедуины
А4. Одна из главных обязанностей мусульманина:
1) занятие земледелием
2) почитание Бога Яхве
3) занятие ростовщичеством
4) паломничество в Мекку и Медину
А5. В основе мусульманского вероучения лежит требование:
1) покориться воле Бога
2) отказаться от мирской жизни
3) отказаться от ношения оружия
4) мстить за смерть близких
В1. Установите соответствие между понятием и определением.
А) Коран
Б) шариат
В) Кааба
1) правила поведения для мусульман
2) главная священная книга мусульман
3) храм — главная святыня арабов
A1. Главное занятие арабов-бедуинов:
1) разведение верблюдов
2) выращивание винограда
3) земледелие
4) торговля
А2. Объединение арабских племен было ускорено:
1) развитием земледелия
2) принятием христианства
3) борьбой с внешними врагами
4) созданием империи Карла Великого
А3. Общим в истории империи Карла Великого и Арабского халифата было то, что:
1) глава государства одновременно являлся главой церкви
2) оба государства распались на отдельные части
3) оба государства вели войны с норманнами
4) оба государства были завоеваны варварами
А4. Началом мусульманского летоисчисления является:
1) 1 г. н. э.
2) 500 г.
3) 622 г.
4) 630 г.
А5. В результате принятия ислама арабы:
1) стали поклоняться иконам
2) расширили торговлю с Византией
3) разрушили главную святыню — храм Кааба
4) прекратили междоусобные войны и объединились
В1. Установите соответствие между датой и событием.
A) 610 г.
Б) 622 г.
В) 630 г.
1) первые выступления Мухаммеда с проповедями
2) бегство Мухаммеда из Мекки в Медину
3) подчинение Мекки Мухаммедом
Ответы на тест по истории Средних веков Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад для 6 класса
Вариант 1
А1-1
А2-2
А3-2
А4-4
А5-1
В1. А2 Б1 В3
Вариант 2
А1-1
А2-3
А3-2
А4-3
А5-4
В1. А1 Б2 В3
Тест по истории Средних веков Образование и философия 6 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 5 заданий.
1. Первыми по времени возникновения в средневековой Европе были школы
1) монастырские
2) городские
3) королевские
2. Предметы тривиума («трёхпутья»)
1) грамматика
2) арифметика
3) риторика
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.
3. « Философия — служанка богословия»: в чем смысл этого выражения?
1) по мнению средневековых ученых, философия должна подкрепить доводами разума то, что Бог открывает человеку через веру
2) современные ученые считают, что Средние века не обогатили философскую науку ни одной новой идеей
3) в Средние века философы находились на службе богословов, выполняли их задания
4. Установите соответствие между понятием и его значением.
А) схоласт
Б) декан
В) вагант
1) странствующий студент
2) глава факультета в университете
3) средневековый философ
5. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
В Средние века шли поиски «философского камня», с помощью которого якобы можно любой металл превратить в золото. Этими поисками занималась особая наука — ___________, предшественница современной ___________.
1. Старейшим университетом в предложенном перечне был
1) Парижский
2) Пражский
3) Кельнский
2. Предметы квадривиума («четырехпутья»)
1) арифметика
2) диалектика
3) музыка
3. « Философский камень»: в чем смысл этого выражения?
1) вещество, с помощью которого, по мнению средневековых ученых, любой металл можно превратить в золото
2) название главного труда Фомы Аквинского
3) ересь, распространившаяся в университетских городах
А) риторика
Б) схоластика
В) Сорбонна
1) здание, в котором жили и учились студенты Парижского университета
2) средневековая философия
3) одно из «семи свободных искусств», овладение приемами устной и письменной речи
Запишите в выбранные цифры под соответствующими буквами.
Схоластика называла себя «служанкой ___________». То, что Бог открыл человеку через веру, она стремилась доказать с помощью ___________.
Ответы на тест по истории Средних веков Образование и философия 6 класс
Вариант 1
1-1
2-2
3-1
4-321
5. Алхимия, химия
Вариант 2
1-1
2-2
3-1
4-321
5. Богословия, разума
Тест по истории Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад для учащихся 6 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А и часть В). В части А — 5 заданий с выбором ответа, в части В — 1 задание.
1 вариант
А1. Какое животное являлось «кораблём пустыни» для арабских кочевых племен?
1) ишак
2) верблюд
3) лошадь
А2. Сборник изречений Мухаммеда и рассказов очевидцев о его жизни
1) Коран
2) Сунна
3) Сура
А3. Слово «ислам» в переводе с арабского означает
1) книга
2) пророчество
3) покорность Богу
А4. Первым годом мусульманского летосчисления является 622 год. Что произошло в тот год?
1) Мухаммед подчинил Мекку
2) опасаясь расправы, Мухаммед и его сторонники переселились в Медину
3) арабы захватили Сирию, Палестину, Египет и Среднюю Азию
A5. Какое событие произошло раньше других?
1) перенос Аббасидами столицы Халифата в Багдад
2) Мухаммед становится «посланником Бога» — Пророком
3) перенос Омейядами столицы Халифата в Дамаск
В1. Укажите три причины военных успехов арабов в VII-VIII веках. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) арабское войско было сильным и выносливым
2) ни одна из стран, на территорию которых вторгались арабы, не оказывала военного сопротивления
3) арабы верили, что, ведя священную войну с неверными (то есть немусульманами), они попадут в рай
4) арабы считали, что все территории, которые они завоёвывают, прежде были арабскими
5) противостоящие арабам державы были ослаблены внутренними распрями или взаимной враждой
2 вариант
А1. Слово «Коран» в переводе с арабского означает
1) храм
2) молитва
3) чтение
А2. Возникновение ислама связано с именем
1) Мухаммеда
2) Аббаса
3) Али
А3. Башня рядом с мечетью, с которой служитель мечети призывает пять раз в день мусульман на молитву, — это
1) минарет
2) Кааба
3) мавзолей
А4. Что стало одной из причин распада Арабского халифата?
1) упадок ремёсел
2) отсутствие торговых связей с другими странами
3) восстания и религиозные раздоры
А5. Какое событие произошло раньше?
1) захват арабами восточных провинций Византии — Сирии, Палестины и Египта
2) Мухаммед провозгласил себя Пророком, посланником Бога
3) поражение арабов при Пуатье, нанесённое Карлом Мартеллом
В1. Укажите три последствия принятия арабами ислама. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) объединение арабских племён
2) установлены правила поведения и обязанности, общие для всех мусульман
3) идея подчинить «неверных» исламу убеждала арабов в необходимости завоевательных походов
4) мусульманин мог поклоняться не только Аллаху, но и другим богам
5) мусульмане были обязаны верить в своего Бога, но религиозные обряды могли не выполнять
Ответы на тест по истории Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад
1 вариант
А1-2
А2-2
А3-3
А4-2
А5-2
В1-135
2 вариант
А1-3
А2-1
А3-1
А4-3
А5-2
В1-123
Проверочная работа по истории Образование государства Русь. Первые русские князья 6 класс с ответами. Проверочная работа состоит из 2 вариантов, в каждом варианте по 8 заданий.
1. Князь Олег объединил Киев и Новгород в
1) 854 г.
2) 862 г.
3) 882 г.
4) 899 г.
2. Как в Древнерусском государстве назывался объезд князем с дружиной подвластных земель с целью сбора дани?
1) вира
2) повоз
3) собирательство
4) полюдье
3. Укажите, что из перечисленного ниже относится ко времени правления князя Игоря.
1) объединение Киева и Новгорода
2) восстание древлян
3) введение «уроков» и «погостов»
4) разгром Хазарского каганата
4. Укажите годы правления княгини Ольги.
1) 862-882 гг.
2) 882-912 гг.
3) 945-957 гг.
4) 957-972 гг.
5. Столицей Древнерусского государства стал город
1) Новгород
2) Любеч
3) Киев
4) Полоцк
6. С деятельностью княгини Ольги связано следующее событие
1) объединение Киева и Новгорода
2) установление «уроков» и «погостов»
3) принятие Русью христианства
4) создание сборника законов «Русская правда»
7. Установите соответствие между именами князей и событиями, произошедшими в период их правления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
A) князь Олег
Б) князь Игорь
B) княгиня Ольга
1) неудачный поход на Царьград
2) призвание в Новгород
3) объединение Киева и Новгорода
4) введение «уроков» и «погостов»
8. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.
1) восстание древлян
2) захват Киева князем Олегом
3) поход князя Олега на Византию
4) военные походы князя Святослава
1. С образованием Древнерусского государства связаны даты
1) 862 и 882 гг.
2) 907 и 911 гг.
3) 945 и 964 гг.
4) 980 и 988 гг.
2. Полюдье в Древней Руси это —
1) сборник законов Древнерусского государства
2) объезд князем с дружиной своих земель в целях сбора дани
3) владение младшего члена княжеского рода
4) денежный сбор с крестьян в Юрьев день
3. Какие изменения в сборе дани произошли во время правление княгини Ольги?
1) Дань стали собирать только по пути «из варяг в греки».
2) Славянские племена могли самостоятельно устанавливать размер дани.
3) Были установлены места сбора дани.
4) Были введены земельные отработки для славян в хозяйстве киевского князя.
4. Укажите годы правления князя Олега.
1) 862-882 гг.
2) 879-912 гг.
3) 945-957 гг.
4) 957-972 гг.
5. Владения киевского князя были впервые названы «Русской землёй» в договоре Византии с князем
1) Рюриком
2) Олегом
3) Игорем
4) Святославом
6. С каким из перечисленных государств воевал князь Святослав?
1) Хазарским каганатом
2) Тюркским каганатом
3) Скифским государством
4) Персией
7. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
A) князь Олег
Б) князь Игорь
B) Святослав
1) разгром Хазарского каганата
2) разгром половцев
3) восстание древлян
4) объединение Новгорода и Киева
1) восстание древлян
2) основание города Киева
3) разгром Хазарского каганата
4) введение «уроков» и «погостов»
Ответы — Проверочная работа по истории Образование государства Русь. Первые русские князья 6 класс
1 вариант
1-3
2-4
3-2
4-3
5-3
6-2
7. 314
8. 2314
2 вариант
1-1
2-2
3-3
4-2
5-2
6-1
7. 431
8. 2143
Тест по истории России Образование первых государств 6 класс с ответами. В тесте 2 варианта, каждый включает в себя 11 заданий.
1. Возникновение первых государств на территории нашей страны в Северном Причерноморье связано с историей
1) появления христианства
2) греческих мореплавателей
3) римских гладиаторов
4) египетских жрецов
2. В списке перечислены города-государства Северного Причерноморья VII-VI вв. до н.э. Найдите два лишних названия. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Херсонес
2) Коринф
3) Пантикапей
4) Ольвия
5) Спарта
3. Установите соответствие между чертами жизни скифских племён и их занятиями.
А) кочевой образ жизни
Б) оседлый образ жизни
В) использование плуга как орудия труда
Г) жилищем служила кибитка на колесах
1) скотоводство
2) земледелие
4. Прочитайте отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы.
«В большую глиняную чашу наливают вино, смешанное с кровью участников договора (для этого делают укол шилом на коже или маленький надрез ножом). Затем в чашу погружают меч, стрелы, секиру и копье. После этого обряда произносят длинные заклинания, а затем пьют из чаши».
1) О каком народе писал историк?
2) О каком ремесле можно говорить на основании документа?
3) Какой слой населения мог участвовать в этом ритуале?
5. Установите соответствие между событиями и датами из истории древних государств Северного Причерноморья.
А) объединение городов в Боспорское царство
Б) вторжение готов
В) поражение Митридата VI Евпатора от Римской республики
Г) вторжение сарматов
1) V в. до н.э.
2) III-II вв. до н.э.
3) I в. до н.э.
4) III в. н.э.
6. Отметьте даты Великого переселения народов.
1) VII-VI вв. до н.э.
2) III-II вв. до н.э.
3) IV-VII вв. н.э.
4) IX-XI вв. н.э.
7. Расположите в хронологической последовательности события из истории древнего города Дербента.
1) превращение города в крепость
2) принятие ислама
3) первое упоминание города в исторических источниках
4) принятие христианства
8. Установите соответствие между древними городами и их характеристиками.
А) Итиль
Б) Херсонес
В) Керчь
Г) Дербент
1) на территории города находится гора Митридат
2) в городе сохранилась самая старая мечеть в России
3) единственный город, сохранившийся после нашествия гуннов
4) столица Хазарского каганата
9. В каком году официальной религией Волжской Булгарии стал ислам?
1) 862 г.
2) 882 г.
3) 922 г.
4) 1019 г.
10. Выберите из списка три черты, которые относятся к характеристике финно-угорских и балтских племен первых веков нашей эры. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) не имели прямых контактов с античными государствами
2) заселяли территорию от Балтийского моря до Уральских гор, северо-западную территорию нашей страны
3) основным занятием была торговля
4) сформировалась религия с почитанием единственного Бога
5) основными занятиями были земледелие, скотоводство, собирательство и рыболовство
11. Назовите период в истории человечества, который закончился в истории нашей страны на территории Северного Причерноморья после нашествия племен гуннов и разорения греческих городов на побережье.
1. Первые города-государства, образованные на берегах Черного моря греками-мореплавателями, называют
1) общинами
2) вервью
3) полисами
4) провинциями
2. В списке перечислены территории, входившие в состав Боспорского государства. Найдите два лишних названия. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Таманский полуостров
2) Балканский полуостров
3) Керченский полуостров
4) Пелопоннес
5) Восточное побережье Азовского моря
3. Установите соответствие между товарами, которые вывозили из Северного Причерноморья в Грецию, и товарами, которые ввозили из Греции.
А) зерно
Б) оливковое масло
В) ремесленные изделия
Г) золото
1) вывозили из Причерноморья
2) ввозили из Греции
1) О каком типе хозяйственной деятельности (виде занятий) скифов можно говорить на основе документа?
2) О каком виде верований свидетельствуют жертвоприношения (общее название)?
3) Кто автор документа?
5. Установите соответствие между событиями и датами из истории государств Северного Причерноморья.
А) вторжение гуннов-кочевников
Б) расширение территории Скифского царства до степной части Крыма, утверждение столицей Неаполя Скифского
В) освоение греческими мореплавателями Северного Причерноморья
Г) наступление скифов на Херсонес
1) VII-VI вв. до н.э.
2) IV в. до н.э.
3) II в. до н.э.
4) IV в. н.э.
6. Укажите дату первого упоминания древнего города Дербента.
1) VII в. до н.э.
2) VI в. до н.э.
3) V в. н.э.
4) IV в. н.э.
7. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
1) принятие иудаизма в Хазарском каганате
2) возникновение Тюркского каганата
3) создание Хазарского каганата
4) распад Тюркского каганата
8. Установите соответствие между термином и его значением.
А) плуг
Б) волхв покоренных племен и народов
В) дань
Г) каган
1) натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов
2) правитель кочевого древнего государства
3) человек, который, по мнению людей прошлого, мог общаться с силами природы, творить заклинания
4) сельскохозяйственное орудие для вспашки земли
9. Какая религия официально была принята в Волжской Булгарии в Х в.?
1) иудаизм
2) христианство
3) ислам
4) буддизм
1) прямые постоянные контакты с античными государствами
2) распад первобытного общества происходил медленнее, чем в степной полосе
3) развивались гончарное и кузнечное ремесла
4) широкие торговые связи со странами Дальнего Востока
5) поклонение духам и силам природы
11. Огромная миграция племен, вызванная, возможно, похолоданием, изменением климата и сопровождавшаяся нашествием племен гуннов.
Ответы на тест по истории России Образование первых государств 6 класс
Вариант 1
1-2
2-25
3. А1 Б2 В2 Г1
4.
1) скифы
2) гончарное дело (чаша)
3) воины
5. А1 Б4 В3 Г2
6-3
7-3412
8. А4 Б3 В1 Г2
9-3
10-125
11. Античность
Вариант 2
1-3
2-24
3. А1 Б2 В2 Г1
4.
1) скотоводство
2) язычество
3) Геродот
5. А4 Б2 В1 Г3
6-2
7-2431
8. А4 Б3 В1 Г2
9-3
10-235
11. Великое переселение народов
