Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
22.04.2019.
Тест. История России, 10 класс
Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!
Список вопросов теста
Как называется пригород Берлина (ныне район в составе берлинского административного округа Лихтенберг), в котором 8 мая 1945 года был подписан Акт о капитуляции Германии во Второй мировой войне.
Вопрос 2
Когда началась Берлинская наступательная операция?
Варианты ответов
Напишите название операции Красной Армии, в результате проведения которой были освобождены Беларусь, большая часть Литвы и значительная часть Польши.
Вопрос 4
Перечислите итоги Ленинградско-Новгородской наступательной операции Красной Армии.
Вопрос 5
Где 4-11 февраля 1945 года состоялась вторая личная встреча лидеров Большой тройки?
Вопрос 6
Восстановите хронологию событий согласно дате их начала, начиная с самого раннего.
Вопрос 7
Когда закончилась Вторая мировая война?
Вопрос 8
Перечислите лидеров государств, которые принимали участие в Потсдамской конференции.
Вопрос 9
Охарактеризуйте итоги Потсдамской конференции.
Вопрос 10
Какое название получили 10 крупномасштабных наступательных операций Красной Армии в 1944 году?
Тест по истории России Поражения и победы 1942 г. Предпосылки коренного перелома 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.
Вариант 1
1. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
1) прорыв блокады Ленинграда
2) разгром немецко-фашистских армий под Москвой
3) Смоленское сражение
4) Сталинградская битва
2. Приказ № 227, известный под названием «Ни шагу назад!», был подписан И. В. Сталиным во время
1) Смоленского сражения
2) битвы за Москву
3) обороны Севастополя
4) Сталинградской битвы
3. Расположите исторические события в хронологической последовательности.
1) подписание советско-британского соглашения о совместных действиях в войне против Германии
2) переход советских войск в контрнаступление под Сталинградом
3) начало блокады Ленинграда
4) оборона Брестской крепости
5) захват Германией Чехословакии
4. Кто из перечисленных исторических деятелей был руководителем партизанских соединений в годы Великой Отечественной войны? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Г. К. Жуков
2) С. А. Ковпак
3) А. Ф. Фёдоров
4) П. П. Вершигора
5) И. В. Панфилов
6) Р. Зорге
5. Ниже приведён перечень названий. Все они, за исключением двух, имеют отношение к жизни людей на оккупированных территориях.
1) «новый порядок»
2) «Тайфун»
3) подполье
4) партизаны
5) план «Ост»
6) ленд-лиз
Найдите и запишите номера терминов, не имевших отношения к этому вопросу.
6. Установите соответствие между фамилиями государственных и военных деятелей и их должностью в период войны.
Государственные и военные деятели
А) И. В. Сталин
Б) В. М. Молотов
В) Г. К. Жуков
Г) П. К. Пономаренко
Занимаемые должности в период войны
1) председатель Совета по эвакуации
2) начальник Центрального штаба партизанского движения
3) нарком обороны
4) заместитель Верховного главнокомандующего
5) нарком иностранных дел
7. Запишите термин, о котором идёт речь.
___________ — военно-политический союз государств и народов, борющихся в годы Второй мировой войны против фашистско-милитаристского блока.
Вариант 2
1) начало наступления группы армий «Центр» на Москву
2) Сталинградская битва
3) оборона Брестской крепости
4) сражение за Севастополь
2. К 1942 г. относится
1) создание Центрального штаба партизанского движения
2) создание ГКО
3) образование Ставки Главного командования
4) создание Осоавиахима
3. Расположите исторические события в хронологической последовательности.
1) захват Германией Австрии
2) Приказ № 227 («Ни шагу назад!»)
3) Смоленское сражение
4) вступление США во Вторую мировую войну
5) окончательное оформление антигитлеровской коалиции
4. Кто из перечисленных участников войны был пионером-героем? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В. Котик
2) Л. Голиков
3) П. Вершигора
4) М. Казей
5) Т. Савичева
6) К. Ворошилов
5. Ниже приведён перечень стран — участниц антигитлеровской коалиции.
1) Канада
2) СССР
3) Италия
4) Великобритания
5) Япония
6) США
Найдите и запишите порядковые номера названий стран, не входивших в антигитлеровскую коалицию.
6. Установите соответствие между именами героев войны и их подвигами.
А) Р. Зорге
Б) Н. И. Кузнецов
В) С. А. Ковпак
Г) М. И. Казей
1) командир партизанского соединения. Под его руководством были разгромлены гарнизоны врага в 39 пунктах Украины, России и Белоруссии
2) пионер-герой; с 13 лет разведчик партизанской бригады. Окружённый фашистами, подорвал себя гранатой
3) уничтожил главного судью нацистской администрации на Украине Функа; с помощью партизан организовал похищение командующего карательными войсками на Украине генерала Ильгена
4) создал в Японии конспиративную антифашистскую организацию; передавал в Москву информацию о военных планах Германии и Японии
___________ — добровольное сотрудничество с навязанным извне силой политическим режимом, с оккупантами.
Ответы на тест по истории России Поражения и победы 1942 г. Предпосылки коренного перелома 10 класс
Вариант 1
1-3
2-4
3-54132
4-234
5-26
6-3542
7. антигитлеровская коалиция
Вариант 2
1-3
2-1
3-13452
4-124
5-35
6-4312
7. коллаборационизм
Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны.
Вернуться к списку тестов
Тест по истории Великой Отечественной войны
1. Германский план нападения на СССР («Барбаросса») предусматривал:
А. Расчленение СССР на отдельные государства
Б. Колонизацию Германией всей территории СССР
В. Уничтожение единого государства, колонизацию европейской части СССР.
2. Высшим государственным органом, сосредоточившим всю полноту власти в годы Великой Отечественной войны стал:
А. Государственный комитет обороны
Б. Совет труда и обороны
В. Ставка Верховного Главнокомандования.
3. Определите причину неудач Красной Армии в первые месяцы войны:
А. Превосходство немецкой армии в численности войск и боевой технике
Б. Уменьшение бюджетных ассигнований на оборону
В. Переоценка собственных сил и недооценка возможностей противника.
4. В чем заключалось значение битвы за Москву?
А. Был сорван план молниеносной войны
Б. Был открыт второй фронт в Европе
В. Стратегическая инициатива перешла в руки советского командования.
5. В каком году СССР превзошел Германию по выпуску военной продукции:
А. В конце 1942 г. Б. В середине 1943 г. В. В начале 1944 г.
6. Контрнаступление советских войск под Сталинградом началось:
А. 23 августа 1942 г Б. 19 ноября 1942 г. В. 2 февраля 1943 г.
7. Какая из битв Великой Отечественной войны относится к периоду коренного перелома:
А. Курская битва Б. Битва под Москвой В. Битва за Берлин.
8. Второй фронт был открыт на территории;
А. Норвегии. Б. Германии. В. Франции.
9. Выдающимся советским военачальником в годы Великой Отечественной войны был:
А. В.К. Блюхер Б. И.С. Конев В. М.Н. Тухачевский.
10. Какая из перечисленных международных конференций не относится к событиям Великой Отечественной войны:
А. Потсдамская Б. Мюнхенская В. Тегеранская.
11. Операция советских войск под кодовым названием «Багратион» была проведена с целью освобождения:
А. Белоруссии Б. Правобережной Украины В. Польши.
12. В годы войны Красная армия освободила:
А. Стамбул Б. Прагу В. Париж.
13. К причинам победы над фашистской Германией можно отнести:
А. Проведение всех основных военных операций против Германии в зимнее время
Б. Военная слабость Германии и ее союзников
В. Патриотизм советских граждан.
14. С ССР вступил в войну с Японией в 1945 году:
А. 9 мая Б. 8 августа В. 2 сентября.
15. Когда было водружено Знамя Победы над рейхстагом:
А. 30 апреля 1945г. Б. 2 мая 1945 г. В. 8 мая 1945 г.
16. После второй мировой войны и до сих пор не подписан мирный договор:
А. С Италией Б. С Японией В. С Англией.
А. 20 млн. Б. 25 млн. В.27 млн.
Ответы на вопросы теста: 1. В, 2. А, 3. В, 4. А, 5. А, 6. Б, 7. А, 8. В, 9. Б, 10. Б, 11. А, 12. Б,
13. В, 14. Б, 15. А, 16. Б, 17. В.
Тест по истории России Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.
1. Совокупность военных операций, известных как «Десять сталинских ударов», относится к событиям
1) 1942 г.
2) 1943 г.
3) 1944 г.
4) 1945 г.
2. Один из источников победы СССР в Великой Отечественной войне
1) массовый героизм и самоотверженность советских людей
2) решающая роль в советской экономике поставок по ленд-лизу
3) слабая подготовка командного состава вермахта
4) отсутствие у германской армии новейшей военной техники
3. Общее командование советскими войсками в войне с Японией осуществлял маршал
1) И. С. Конев
2) А. М. Василевский
3) Г. К. Жуков
4) К. К. Рокоссовский
4. Расположите исторические события в хронологической последовательности.
1) Крымская (Ялтинская) международная конференция
2) открытие союзниками Второго фронта в Западной Европе
3) соединение англо-американских и советских войск у города Торга у («встреча на Эльбе»)
4) капитуляция Германии
5) американские атомные бомбардировки японских городов Хиросима и Нагасаки
5. Какие три операции, проведённые советскими войсками, относятся к 1944 г.? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) разгром Квантунской армии
2) освобождение Чехословакии
3) полное освобождение Ленинграда от блокады
4) освобождение Белоруссии
5) разгром немецких войск в Крыму
6) освобождение населённых пунктов Тульской, Московской, Калининской областей
6. Установите соответствие между событиями и их итогами.
А) Сталинградская битва
Б) наступательная операция «Багратион»
В) Курская битва
Г) Московская битва
1) разгром группы армий «Центр» и освобождение Белоруссии
2) освобождение Орла, Белгорода, Харькова
3) срыв блицкрига
4) освобождение Правобережной Украины, выход советских войск на Государственную границу СССР и территорию Румынии
5) капитуляция 6-й немецкой армии под командованием Ф. Паулюса; начало коренного перелома в войне
7. Напишите фамилии советских воинов, водрузивших над Рейхстагом Красное Знамя Победы.
1. К 1945 г. относится
1) открытие Второго фронта в Западной Европе
2) встреча Большой тройки в Тегеране
3) полное освобождение Ленинграда от блокады
4) создание Организации Объединённых Наций
2. Укажите фамилии советских военачальников — командующих войсками фронтов, наступавших на Берлин.
1) Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, И. С. Конев
2) Г. К. Жуков, Р. Я. Малиновский, А. И. Ерёменко
3) А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский, К. А. Мерецков
4) Л. А. Говоров, Г. К. Жуков, И. Х. Баграмян
3. Один из итогов победы советского народа в Великой Отечественной войне — это
1) ликвидация тоталитарного режима в СССР
2) расширение антигитлеровской коалиции
3) укрепление международного авторитета СССР
4) крах капиталистической общественной системы
1) подписание Акта о капитуляции Германии
2) Крымская (Ялтинская) конференция
3) подписание Акта о капитуляции Японии
4) Потсдамская конференция
5) Тегеранская международная конференция
5. Кто из перечисленных исторических деятелей принял участие в Тегеранской и Ялтинской (Крымской) конференциях в составе Большой тройки? Выберите три ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Н. Чемберлен
2) К. Эттли
3) Ф. Рузвельт
4) И. Сталин
5) У. Черчилль
6) Д. Эйзенхауэр
6. Установите соответствие между конференциями стран союзниц и их решениями.
А) Берлинская (Потсдамская)
Б) Московская
В) Крымская (Ялтинская)
Г) Тегеранская
1) оказание помощи СССР по ленд-лизу
2) определение сроков открытия Второго фронта в Европе
3) согласование планов разгрома и условий безоговорочной капитуляции Германии
4) передача СССР Восточной Пруссии с г. Кёнигсбергом
5) осуждение политики «умиротворения» стран-агрессоров
7. Напишите фамилию советского военачальника, скрепившего своей подписью Акт о капитуляции Германии.
Ответы на тест по истории России Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны 10 класс
Вариант 1
1-3
2-1
3-2
4-21345
5-345
6-5123
7. Егоров и Кантария
Вариант 2
1-4
2-1
3-3
4-52143
5-345
6-4132
7. Жуков
10 класс. История России
«Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной Окончание Второй мировой войны»
Пункт 1. Завершение освобождения территории СССР (стр. 56)
Ответьте на вопросы:
1) Каково было соотношение сил СССР и Германии к 1 января 1944 года?
2) Каково было соотношение сил на советско-германском фронте на 1 января 1944 года?
3) Какова была стратегическая задача, поставленная Ставкой Верховного главнокомандования в 1944 году?
Пункт 2. « Десять сталинских ударов» (стр. 56)
. Составьте таблицу
Пункт 3. Боевые действия в Восточной и Центральной Европе.
Освободительная миссия Советской Армии (стр. 58)
Военные события – лето 1944 г. – март 1945 г.:
4) и т.д.
Пункт 4. Крымская (Ялтинская) конференция (стр. 59)
1) Время проведения конференции?
2) Главные вопросы?
3) Принято решение:
Пункт 5. Битва за Берлин (стр. 61)
1) Сколько фронтов вели борьбу против Германии?
2) Какие территории в Европе были заняты к началу апреля?
3) Войска каких фронтов (командующие фронтами) развернули битву за Берлин?
4) Когда завязались бои на южных окраинах Берлина?
5) Когда и где англо-американские войска соединились с советскими частями?
6) Кто, где и когда водрузил Красное знамя Победы?
7) Где, когда и кем был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии?
8) Почему для нашей страны война закончилась 9 мая?
9) Когда и где состоялся Парад Победы?
Пункт 6. Потсдамская конференция (стр. 62)
Пункт 7. Разгром милитаристской Японии (стр. 63)
1) Какие страны были в состоянии войны с Японией?
2) Когда СССР объявил войну Японии?
3) Кто был командующим советскими войсками в войне с Японией?
4) Какие территории были освобождены от 80-тысячной японской военной группировки?
5) Где и когда был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Японии?
Пункт 8. Итоги Великой Отечественной и Второй Мировой войны (стр. 64)
Итоги Второй мировой войны:
3) и т.д.
1) Главным фронтом Второй мировой войны был советско-германский фронт. Приведите факты, подтверждающие этот вывод.
2) В одном из английских журналов в 1945 году была опубликована статья, в которой, в частности, говорилось: «Одна из главных ошибок немцев объясняется тем, что они обманулись в своих расчётах на отсутствие сплочённости многонационального Советского государства и недооценили патриотической готовности русских драться за свою родину. Выскажите своё мнение по этой проблеме.
Фамилия____________________________ Имя_____________________ класс _______________
Тест по теме: «Победа СССР в Великой Отечественной войне».
1. Когда президент США Ф. Д. Рузвельт распространил действие закона о ленд-лизе на СССР?
1) 24 июля 1941 г.; 2) 7 ноября 1941 г; 3) 7 декабря 1941 г.; 4) 1 января 1942 г.
2. Когда была подписана Декларация, оформившая Антигитлеровскую коалицию?
1) 28 июля 1941 г.; 2) 7 ноября 1941 г; 3) 1 января 1942 г; 4) 1 декабря 1943 г.
3. Какая из названных конференций представителей, лидеров СССР, Великобритании и США произошла раньше других?
1) Потсдамская 2) Тегеранская 3) Крымская (Ялтинская)
4. Когда и где был открыт второй фронт?
1) В июне 1944 года во Франции. В июле 1943 года в Италии.
3) В мае 1942 года в Африке. В феврале 1945 года в Турции.
5. Что было главной целью советского командования в кампании 1944 года?
1) Перехватить у врага стратегическую инициативу. Полностью очистить территорию СССР от оккупантов.
3) Освободить Крым. Снять блокаду Ленинграда.
6. Какое событие произошло во время Великой отечественной войны в ходе операции «Багратион»?
1) Освобождение Белоруссии.
Оборона Брестской крепости. 3) Тегеранская конференция.
7. Соотнесите имя командующего одного из фронтов и наступательную операцию советской армии 1944 г.
А) К. К. Рокосовский 1. « Яссо-Кишинёвская» операция.
Б) Л. А. Говоров 2. Операция «Багратион».
3. « Львовско-Сандомирская» операция.
4. « Корсунь-Шевченковская» операция.
5. « Ленинградско – Новгородская» операция.
Е) И. Х. Багромян
Ж) И. Д. Черняховский
З) Р. Я. Малиновский
8. Укажите дату Ясско-Кишиневской операции.
1) 5 июля — 23 августа 1943 года. 2) 20 — 29 августа 1944 года.
3) 17 июля 1942 года — 2 февраля 1943 года. 4) 5 — 6 декабря 1941 года.
9. Укажите дату проведения Висло-Одерской операции.
1) 3 — 11 ноября 1943 года. 2) 20 — 29 августа 1944 года.
3) 12 января — 3 февраля 1945 года. 4) 23 июня — 29 августа 1944 года.
10. Укажите дату проведения Берлинской операции.
1) 17 июля 1942 года — 2 февраля 1943 года. 2) 16 апреля — 8 мая 1945 года.
3) 5 июля — 23 августа 1943 года. 4) 20 — 29 августа 1944 года
11. Какие два важных события Великой Отечественной войны произошли 27 января?
1) Освобождение Львова и Варшавы от немецко-фашистских захватчиков.
2) Освобождение Новороссийска и Риги от немецко-фашистских захватчиков.
3) Полное снятие блокады Ленинграда и освобождение советскими солдатами заключенных концлагеря «Освенцим».
4) Взятие советскими войсками Кёнигсберга и Будапешта.
12. Какое важное событие в ходе Великой Отечественной войны произошло близ города Торгау?
1) Подписание акта о безоговорочной капитуляции Германии.
2) Встреча союзных американских и советских войск.
3) Встреча глав государств Антигитлеровской коалиции.
4) Начало наступления союзных англо-американских войск на Берлин.
13. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения.
«Победа во Второй Мировой войне произошла в значительной степени благодаря побед советской армии, а роль союзников в окончательный разгром гитлеровского блока не значителен».
Используя исторические знания, приведите два аргумента (доказательства), которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Аргументы в подтверждение:
Аргументы в опровержение:
14. Прочтите отрывок из мемуаров Г. К. Жукова и кратко ответьте на вопросы 1-3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Гитлеровские войска были буквально потоплены в сплошном море огня и металла. Сплошная стена пыли и дыма висела в воздухе, и местами даже мощные лучи зенитных прожекторов не могли её пробить.
1. О какой военной операции вспоминает маршал? В каком году она осуществлялась?
2. Используя текст и знания по курсу истории, назовите не менее двух особенностей этой операции. Кто их советских военачальников отличился в этом сражении?
3. Какое значение для общего хода войны имела описываемая операция? Укажите её военные и политические результаты.
Тест по истории России Место и роль СССР в послевоенном мире 10 класс с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 7 заданий.
1. Какая территория из перечисленных вошла в состав СССР в результате победы в войне?
1) восточная часть Прус сии
2) Западная Белоруссия
3) Эстония
4) Финляндия
2. Какое из перечисленных событий (явлений) относится ко второй половине 1940-х гг.?
1) создание Коминтерна
2) установление дипломатических отношений между СССР и США
3) начало распада колониальных империй
4) создание Лиги Наций
3. Кто из американских президентов выступил с инициативой активно противодействовать советскому влиянию, утверждая в послевоенном мире собственную гегемонию?
1) В. Вильсон
2) А. Линкольн
3) Ф. Рузвельт
4) Г. Трумэн
1) Потсдамская конференция
2) создание Коминформа
3) война в Корее
4) участие СССР в войне с Японией
5) создание советской атомной бомбы
5. Какие три понятия из перечисленных характеризуют международную обстановку во второй половине 1940-х гг.? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «железный занавес»
2) антигитлеровская коалиция
3) движение Сопротивления
4) «полоса дипломатического признания»
5) «холодная война»
6) гонка вооружений
6. Установите соответствие между событиями и датами.
А) создание Коминформа
Б) начало войны в Корее
В) создание советской атомной бомбы
Г) создание ООН
1) 1945 г.
2) 1947 г.
3) 1949 г.
4) 1950 г.
5) 1953 г.
___________ — идеологическое и политическое противостояние двух мировых общественных систем после Второй мировой войны.
1. Какая территория из перечисленных вошла в состав СССР в результате победы в войне?
1) Литва
2) Курильские острова
3) Украина
4) Бессарабия
2. В первые годы после Второй мировой войны
1) в странах Восточной Европы утвердились просоветские правительства
2) началась «полоса дипломатического признания» СССР
3) СССР тесно сотрудничал с западными странами в рамках Лиги Наций
4) распалась мировая система социализма
3. Кто из политических деятелей выступил с речью, фрагмент которой приведён?
1) И. Сталин
2) Г. Трумэн
3) У. Черчилль
4) Хо Ши Мин
4. Расположите исторические события в хронологической последовательности.
1) завершение войны в Корее
2) создание советской атомной бомбы
3) завершение Второй мировой войны
4) американские атомные бомбардировки японских городов Хиросима и Нагасаки
5) создание ООН
5. Какие три понятия из перечисленных характеризуют международную обстановку второй половины 1940-х гг.? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «доктрина Монро»
2) «ультиматум Керзона»
3) план Маршалла
4) «доктрина Трумэна»
5) биполярный мир
6) «новое политическое мышление»
А) начало осуществления плана Маршалла
Б) завершение войны в Корее
В) речь У. Черчилля в Фултоне
Г) обретение независимости Индией
1) 1945 г.
2) 1946 г.
3) 1947 г.
4) 1948 г.
5) 1953 г.
7. Запишите название, о котором идёт речь.
___________ — международная организация, созданная в 1945 г. для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами.
Ответы на тест по истории России Место и роль СССР в послевоенном мире 10 класс
Вариант 1
1-1
2-3
3-4
4-14253
5-156
6-2431
7. Холодная война
Вариант 2
1-2
2-1
3-3
4-54321
5-345
6-4523
7. О ОН
17.03.2023.
Тест. История, 10 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест состоит из 10 вопросов, время на выполнение — 15 минут.
Какие операции, проведённые советскими войсками, относятся к 1944 г.?
Тест «Великая Отечественная война» в формате ЕГЭ
Расположите в хронологической последовательности события Великой Отечественной войны. Запишите цифры, которыми обозначены события в правильной последовательности.
1) Полное снятие блокады Ленинграда 27.01.1944
2) Оборона Брестской крепости 22-29.06.1941
3) Операция «Багратион» 23.06.-29.08 1944
Установите соответствие между событиями Великой Отечественной войны и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Ниже приведён перечень событий. Все они, за исключением двух, произошли в период Великой Отечественной войны.
1) форсирование Днепра авг-дек 1943
2) сражение у озера Хасан 1938
3) штурм линии Маннергейма 1939
4) операция «Концерт» осень 1943
5) Смоленское сражение сен 1941
6) штурм Зееловских высот
Найдите и запишите порядковые номера событий, относящихся к другому историческому периоду.
Напишите пропущенное понятие (термин).
Государственная программа поставок Соединенными Штатами Америки оборудования, вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия союзным странам, в том числе и СССР, в период Второй мировой войны, называется _______ЛЕНД-ЛИЗ________
Установите соответствие между событиями и историческими личностями, участвовавшими в этих событиях: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
А) «В 6 часов 23 июня войска 4-й армии нанесли противнику контрудар из района Жабинки. Немцы никак не ожидали этого и на ряде участков фронта были отброшены на несколько километров. Но через полчаса над нашими войсками появилось множество вражеских самолетов. Пикирующие бомбардировщики Ю-88 буквально висели над боевыми порядками 14-го механизированного корпуса.
Под прикрытием авиации перешла в наступление группа Гудериана. И вот на рубеже Каменец – Жабинка – Радваничи развернулось ожесточенное встречное сражение. В него втянулись как с нашей, так и с немецкой стороны почти все танки и самолёты, предназначенные для действий на брестском направлении. С наблюдательного пункта полковника Богданова был хорошо виден бой двух наших танковых полков с огромным количеством вражеских танков и сопровождавшей их артиллерией. Против первого эшелона 30-й танковой
И всё-таки 30-я танковая дивизия дралась упорно, люди её вели себя геройски, и враг нёс большие потери».
Б) «Какая, господа, разница, теперь, на 27-м месяце войны, разница, которую особенно замечаю я, проведший несколько месяцев этого времени за границей. Мы теперь перед новыми трудностями, и трудности эти не менее сложны и серьёзны, не менее глубоки, чем те, перед которыми мы стояли весной прошлого года. Правительству понадобились героические средства для того, чтобы бороться с общим расстройством народного хозяйства. Мы сами те же, что прежде. Мы те же на 27-м месяце войны,
Когда вы целый год ждете выступления Румынии, настаиваете на этом выступлении, а в решительную минуту у вас не оказывается ни войск, ни возможности быстро подвозить их по единственной узкоколейной дороге, и, таким образом, вы ещё раз упускаете благоприятный момент нанести
умного и честного министра решить, хотя бы в последнюю минуту, вопрос в благоприятном смысле кончается уходом этого министра и новой отсрочкой, а враг наш, наконец, пользуется нашим промедлением, – то это: глупость или измена? (голоса слева: «Измена»). Выбирайте любое. Последствия те же».
1) В отрывке речь идет о войне, унесшей более 20 млн. жизней наших сограждан.
2) В отрывке речь идет о войне, из которой Россия вышла досрочно, нарушив свои обязательства перед союзниками.
3) В отрывке речь идет о войне, результат которой стало присоединение Крыма.
4) В отрывке речь идет о войне, в результате которой России запрещалось иметь флот на Черном море.
5) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой образовалась «Большая тройка».
6) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой в России сменилась власть и форма правления.
Что из перечисленного относится к событиям Великой Отечественной войны в.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) операция «Багратион»
2) Маньчжурская операция
3) трагедия Перл -Харбора
5) Потсдамская конференция
6) Восточно-Померанская операция
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
A) Целью операции ____________ было уничтожение войск противника, окружённого в Сталинграде.
Б) Командиром одного из крупнейших партизанский соединений на оккупированной врагом Украине был ____________ ____________, дважды Герой Советского Союза.
B) На северном фасе Курской дуги немцы, не достигнув успеха 5 июля под Ольховаткой, перенесли удар в направлении поселка ____________, но и здесь продвинулись лишь от 10 до 12 км.
3) С. А. Ковпак
6) П. М. Машеров
Установите соответствие между датами и событиями, с ними связанными
а) 16 апреля 1945 г. 1. Водружение Красного Знамени Победы над рейхстагом
б) 25 апреля 1945 г. 2. Полное взятие Берлина советскими войсками
в) 30 апреля 1945 г. 3. Начало Берлинской операции
г) 2 мая 1945 г. 4. Начало антифашистского восстания в Праге
5. Встреча советских и англо-американских войск на Эльбе
6. Подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии
Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите битву о которой идет речь.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
1) М. А. Егоров, М. В. Кантария
2) сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г.
3) Я. Ф. Павлов
4) битва на Курской дуге
5) битва за Днепр
6) июнь–август 1944 г.
7) июль 1942 г. – февраль 1943 г.
8) И. В. Панфилов
9) май 1942 г.
Прочтите отрывок из книги В. Афанасенко «56 армия в боях за Ростов. Первая победа Красной Армии. Октябрь-декабрь 1941 г.»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных суждения.
Рассмотрите схему и выполните задание
Напишите название военного плана, изображённого на карте.
Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «4».
Напишите цифру, которой обозначен город, для захвата которого была разработана операция «Тайфун».
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Карта относится к начальному этапу войны.
2) Германия планировала завершить войну к концу лета 1942 г.
3) Для отражения агрессии, обозначенной на карте, был создан Совет труда и обороны.
4) Руководителем страны в это время был И. В. Сталин.
5) Сражение под Смоленском стало важным этапом в срыве фашистской стратегии «блицкрига».
6) Наступление немецких войск было остановлено по всей линии фронта зимой 1941 г.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о данной карикатуре являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Данная карикатура создана в первой половине 1930-х гг.
2) В момент, когда произошло событие, которому посвящена карикатура, СССР вёл войну с Финляндией.
3) Карикатура была создана в СССР и опубликована в печати в тот же год, когда произошло событие, которому она посвящена.
4) Карикатура посвящена нарушению международного договора одной из стран.
5) Событие, которому посвящена карикатура, означало начало Великой Отечественной войны.
Какие из перечисленных объектов построены в годы руководства СССР политического деятеля, изображённого на карикатуре. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
Прочтите отрывок из мемуаров германского генерала Г. Гудериана и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
О каких событиях периода Великой Отечественной войны идёт речь в мемуарах Гейнца Гудериана? В каком году они происходили?
Как называлась операция германского командования, о которой говорится в мемуарах? Назовите не менее двух задач, которые ставили перед своими войсками германское командование в ходе данной операции?
Опираясь на текст и собственные знания из курса истории, объясните, почему события описанной многодневной битвы историки называют «завершением коренного перелома» в ходе войны. Укажите не менее двух причин.
В воспоминаниях многих современников о Великой Отечественной войне особое место занимает Московская битва. Так, когда маршала Г. К. Жукова спрашивали, какое событие прошедшей войны ему больше всего запомнилось, он всегда отвечал: «Битва за Москву». Предположите, чем объясняется особое значение Московской битвы в истории Великой Отечественной войны (приведите не менее трёх предположений).
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Подписание пакта о ненападении с фашисткой Германией и секретного протокола к нему было дипломатической удачей СССР.»
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Ответ запишите в следующем виде.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1) 1941—1942 гг.;
2) 1942—1943 гг.;
3) 1944-1945 гг.
В сочинении необходимо:
— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениям, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;
— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.
Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
