Проверьте, хорошо ли вы знаете творчество русских писателей 19 века
- Тест на тему “Золотой век русской культуры”
- Рейтинг теста
- Архитектура “Золотого века русской культуры”
- Музыка “Золотого века русской культуры”
- Живопись “Золотого века русской культуры”
- Театр в эпоху Золотого века
- Литература “Золотого века русской культуры”
- Что мы узнали?
- Тест по теме
- Тест онлайн
- Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.
Тест на тему “Золотой век русской культуры”
Последний раз тест пройден 10 часов назад.
Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест на тему «Золотой век русской культуры» представляет собой важный инструмент для оценки знаний школьников 9 класса в области истории России. Этот тест обращает внимание на ключевые этапы культурного развития страны, начиная с начала XIX века и заканчивая серединой этого столетия.
Первый вопрос касается архитектурного стиля, который стал определяющим после победы в Отечественной войне 1812 года. Следующий вопрос переносит внимание на архитектора, ответственного за проект Казанского собора в Петербурге. Это важный символ города и страны, и знание его авторства является неотъемлемой частью русской культурной истории.
Вопросы в тесте фокусируются на эклектике в русской архитектуре и знаменитых работах художника Карла Брюллова, что подчеркивает разнообразие и богатство искусства в Золотой век России.
Ученики должны знать основных деятелей к русской живописи и театрального искусства, а также автора первых русских опер. Последние вопросы касаются одного из выдающихся актеров, оказавших значительное влияние на русскую театральную сцену, а также литературного направления, которое стало доминирующим в XIX веке.
Этот тест важен для формирования глубокого понимания исторических и культурных аспектов Золотого века России, и он помогает ученикам развивать свои знания в области истории и культуры своей страны.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 1436.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест для 9 класса по первой главе
1. К началу XX века территория Российской
а) первое место в мире
б) второе место в мире
в) третье место в мире
2. К началу XX века население Российской империи
а) 80 млн. человек
б) 128 млн. человек
в) 150 млн. человек
3. Формой правления в Российской империи была:
а) абсолютная монархия
в) конституционная монархия
4. Административное устройство Российской
империи представляло деление на:
а) субъекты федерац
б) губернии и области
в) губернии, области и генерал
5. Выберите правильное определение понятия
а) производство машин с помощью машин
б) быстрое развитие торговли с зарубежными
в) преобладание темпов развития сельского
хозяйства над промышленностью
6. К началу XX века в Российской империи:
а) существовало индустриальное общество
б) шел процесс формирования индустриального
в) не было даже предпосылок к переходу в
7. Выберите правильное определение понятия
а) процесс перехода к индустриальному обществу
б) созданные за год в сфере производства
материальные ценности за вычетом расходов на их
в) долгосрочное вложение капитала в экономику
8. Назовите дату «Кровавого воскресенья»:
а) 9 января 1905 г.
б) 10 декабря 1906 г.
в) 9 марта 1905 г.
9. Назовите главную причину Русскояпонской
а) столкновение интересов России и Японии на
б) выполнение Россией обязательств перед Кита
в) стремление России преградить путь агрессора
10. Какое событие в ходе войны можно назвать
одним из крупнейших сражений на суше?
а) вооруженное столкновение в Чемульпо
б) битва в Порт
в) битва при Мукдене
11. Как называется договор между Россией и
Японией, заключенный в результате войны?
12. С какого события принято начинать историю
первой русской революции?
а) с Всероссийской октябрьской политической
б) с восстания на броненосце «Потемкин»
в) с декабрьского вооруженного восстания в Москве
г) с «Кровавого воскресенья»
д) с выхода первого номера газеты «Искра»
13. Каковы итоги первой российской революции?
а) социальный переворот в стране
б) переход к конституционному режиму правления
в) отмена выкупных платежей крестьян
г) сокращение продолжительности рабочего дня
14. Какая партия образовалась в 1905 г.?
а) Партия социалистов
б) Российская социалдемократическая рабочая
в) Конституционнодемократическая партия
15. Что не было провозглашено Манифестом 17
октября 1905 г.?
а) созыв Государственной Думы
б) дарование гражданских прав жителям России
в) учреждение законодательного представительства
г) упразднение самодержавия
Итоговая контрольная работа по истории России, 9 класс.
Цель работы: контроль знаний и умений учащихся за курс истории России
Общее число заданий в работе -18. Задания базового и повышенного уровня сложности.
содержит 18 заданий с выбором ответа (один верный ответ из предложенных)
В первой части итоговой контрольной работы по истории России нужно выбрать правильный ответ. С их помощью проверяются базовые знания.
состоит из более сложных заданий
с открытым ответом. Они позволяют проверить умение классифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ.
Для оценивания выполнения обучающимися контрольной работы рекомендуется следующая щкала перевода баллов в отметку по пятибалльной шкале:
На выполнение заданий отводится 45 минут.
. Выберите правильный ответ:
1. Кто относился к привилегированному сословию в Российской империи:
А) казаки; Б) мещане (горожане); В) именитые граждане
2. Временный уход селян на заработки это:
А) барщина; Б) отходничество; В) оброк
3. Скачок в развитии производительных сил, заключавшийся в переходе от мануфактуры к фабрике это:
А) кризис перепроизводства;
Б) экономический кризис;
В) технический переворот
; Б) Павла ; В) Петра
5. Отечественная война 1812 г была в период правления:
; В) Александра
6. Кутузов М. И. был главнокомандующим русской армии во время
А) Отечественной войны 1812 г.
Б) Крымской войны 1853-1856 гг.
В) Русско-японской войны 1904-1905 гг.
7. Восстание декабристов было
А) 19 февраля 1861 г.
Б) 14 декабря 1825 г.
В) 12 июня 1812 г.
8. С.С. Уваров был министром народного просвещения в период правления
; Б) Николая ; В) Александра
9. Петр Кошка, Э. И. Тотлебен, П. С. Нахимов были участниками
А) Крымской войны 1853-1856 гг.
Б) Русско-турецкой войны 1877-1878 гг.
10. Антарктиду в ходе кругосветной экспедиции 1819-1821 гг открыли
А) И. Ф Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский
Б) М. П. Лазарев и Ф. Ф. Беллинсгаузен
11. Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года была в период правления
; Б) Александра ; В) Александра
12. За 13 лет своего правления этот царь не дал втянуть империю ни в один вооруженный конфликт и даже решился на дипломатическое сближение с республиканской Францией
13. У истоков первой российской марксистской группы «Освобождение труда»
Б) М. Н. Катков
В) Г. В. Плеханов. В.И. Засулич
14. « История России с древнейших времен» была написана российским историком
А) В. О. Ключевский ; Б) С. М. Соловьев; В) Н. И. Костомаров
15. Какого царя расстреляли с семьей
16. Началом Первой российской революции стало
А) Массовое выступление весной и летом 1905 г;
Б) Всероссийская октябрьская политическая стачка и Манифест 17 октября;
В) «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г
17. Аграрная реформа в основе которой лежала идея превращения крестьян -общинников в крестьян-собственников была проведена
А) С. Ю. Витте; Б) П. А. Столыптным; В) С. А. Муромцев
18. Выдающийся ученый, нацеленный на прорыв в будущее, основоположник теории космонавтики
А) К. Э. Циолковский Б) В. И. Вернадский; В) П. Н. Лебедев
1. Расставьте события в хронологической последовательности
1) Начало столыпинской аграрной реформы
2) Восстание декабристов
3) Отмена крепостного права
4) Продажа Аляски США
5) Кровавое воскресенье
6) убийство народовольцами Александра
7) Битва при Бородино
2. Соотнесите название социального слоя и его характеристику
3. Перед вами портреты русских императоров века. Подпишите их имена.
4. Напишите события которые запомнились из истории России века. (не менее трех событий)
Проверочная работа по теме «Золотой век русской культуры» 9 класс Вариант 1
1. Характерной чертой русской культуры второй половины XIX в. можно назвать
А) ее сословный характер
Б) значительное влияние западных заимствований
В) внимание к элементам народной культуры, быта, творчества
Г) отсутствие единого культурного пространства страны
2. Какие из перечисленных положений характеризуют процесс развития образования в России
в 1860х гг.? (может быть несколько ответов)
А) открытие Высших женских курсов
Б) основание Смольного института благородных девиц
В) открытие земских школ
Г) увеличение числа церковноприходских школ
Д) деятельность Царскосельского лицея
Е) создание ликбезов и рабфаков
3. Какие учебные заведения относились к ступени в России во второй
половине века? (может быть несколько ответов)
Б) Земская школа
В) Курсы проф. Герье
Д) Воскресная школа
Е) Реальное училище
4. Установите соответствие между именами учёных и областью их деятельности.
А) П. Л. Чебышев
Б) П. П. СемёновТянШанский
В) С. М. Соловьёв
Г) Д. И. Менделеев
Д) А. Г. Столетов
Е) И. П. Павлов
1) 1)
2) 3)
3) 5)
4) 6)
5) 7)
5. Прочтите отрывок из воспоминаний воспитанника Царскосельского лицея М. А. Корфа и
ничему не учился, но и тогда уже блистал своим дивным талантом. Вспыльчивый до бешенства,
вечно рассеянный, вечно погруженный в поэтические мечтания, с необузданными
6. произведений «Дворянское гнездо», «Отцы и дети», «Накануне»
7. Автором какого из произведений является Фёдор Михайлович Достоевский?
А) «Кому на Руси жить хорошо»
Б) «Записки охотника»
Г) “Преступление и наказание”
8. Кто был автором произведений «Анна Каренина», «Война и мир»?
А) Л. Н. Толстой
Б) А. Н. Островский
В) Н. А. Некрасов
Г) А. П. Чехов
9. На какие два театра был разделён Петровский театр?
А) На Большой (для оперных и балетных постановок) и Малый (драматический)
Б) На Большой (для взрослых) и Малый (для детей)
В) На Большой (Александринский) и Малый (Николаевский)
Г) На Большой (в Москве) и Малый (в Петербурге)
10. Какие театры относятся к «Московским»?
А) Александринский театр
Б) Большой театр
В) Мариинский театр
Г) Малый театр
11. Установите соответствие между определениями и характеристиками.
А) Бунт четырнадцати
В) Могучая кучка
Г) Псевдорусский стиль
1) Объединение композиторов второй половины 19 века,
его члены придерживались народного стиля в своем
2) Течение в русской архитектуре конца 19 —
вв., для которого характерно использование традиций
3) Отказ лучших выпускников от участия в экзамене в
Академии художеств изза несогласия с предложенным
4) Объединение художников, возникшее в последней
трети 19 века, придерживавшееся реалистического
направления в живописи
12. кучка»?
А) П. И. Чайковского
Б) Ц. А. Кюи
В) Н. Г. Рубинштейн
Г) Н. А. РимскийКорсаков
Д) М. И. Глинка
13. Прочитайте отзыв музыкального критика Г. А. Лароша и предположите, какому балету
П. И. Чайковского он посвящен.
пластичнее, певучее и увлекательнее, льются как из рога изобилия; ритм вальса,
преобладающий между танцевальными номерами, воплощён в таких разнообразных
грациозных и подкупающих рисунках, что никогда мелодическое изобретение даровитого и
многостороннего композитора не выдерживало более блистательного испытания».
А) «Пиковая дама»
В) «Лебединое озеро»
Г) «Времена года»
14. Кто из перечисленных художников был одним из основателей Товарищества передвижных
А) А. Н. Бенуа
Б) О. А. Кипренский
В) К. П. Брюллов
Г) И. Н. Крамской
15. Представьте, что вы посещаете музей. Увидели полотна известных художников века.
Назовите авторов и название карт
А) Б)
В) Г)
16. Соотнесите изображения и названия памятников архитектуры второй половины XIX
начала XX в.
А) Храм Спаса на крови
Б) Памятник затопленным кораблям
В) Государственный исторический музей
Г) Памятник Тысячелетие России
Д) Памятник Героям Плевны
Всего получено оценок: 1149.
Обновлено 22 Мая, 2023
Какой период русской культуры называют “Золотым веком”? Ответом на этот вопрос служат небывалые вершины в архитектуре, музыке, живописи, театре, достигнутые Россией в XIX веке. Наиболее крупный вклад в мировую культуру в этот век внесла русская литература.
Архитектура “Золотого века русской культуры”
После победы в Отечественной войне 1812 г. ведущим в России становится стиль, названный русским ампиром.
Ампир (от франц. – “империя”) – стиль позднего классицизма, для которого характерна предельная монументальность и использование военной эмблематики.
Самые известные архитектурные сооружения Золотого века русской культуры XIX века:
Рис. 1. Казанский собор в Петербурге.
В 30-50-е гг. X IX века на смену классицизму приходит “историзм” или “эклектика”.
которые читают вместе с этой
Эклектика – направление в архитектуре, использующее сочетание различных исторических архитектурных стилей.
В России эклектика ярче всего представлена русско-византийским архитектурных стилем:
Музыка “Золотого века русской культуры”
Становление русской классической музыки и национальной музыкальной школы связано с именем М. И. Глинки. Он стал автором первых русских опер: “Жизнь за царя” и “Руслан и Людмила”.
В XIX веке русская музыка прославилась и другими великими композиторами:
Живопись “Золотого века русской культуры”
В начале XIX века изобразительное искусство в России было представлено двумя основными направлениями: классицизм и романтизм.
На классических полотнах использовались библейские и мифологические сюжеты:
Романтизм представлен работами О. А. Кипренского и С. Ф. Щедрина.
Сплав классицизма и романтизма представляет собой творчество знаменитого русского художника – К. П. Брюллова.
На картине “Последний день Помпеи” изображен и сам К. П. Брюллов (с ящиком красок).
Рис. 2. Последний день Помпеи. К. П. Брюллов.
Во второй половине XIX века ведущим направление в живописи становится реализм.
Самые известные работы этого периода:
Театр в эпоху Золотого века
В 1824 г. была образована труппа Малого театра в Москве. В 1832 г. начал действовать Александринский театр в Петербурге.
Романтизм и сентиментализм постепенно уступают ведущую роль реализму. Основоположником реализма на русской театральной сцене является знаменитый актер – М. С. Щепкин.
Театр являлся одним из самых доступных видов искусства и пользовался большой популярностью в русском обществе. Реалистические традиции в актерском искусстве развивали следующие выдающиеся актеры:
Литература “Золотого века русской культуры”
В XIX веке появилась и поднялась на недосягаемую высоту классическая русская литература. Сентиментализм (Н. М. Карамзин) и романтизм (В. А. Жуковский) в 30-е гг. сменяется реализмом. У истоков русского реализма стоят А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь.
Рис. 3. Портрет А. С. Пушкина, худ. О. А. Кипренский.
Парадоксальным образом начало “Золотого века” в литературе приходится на годы реакции и жестокой цензуры Николая I.
Вторая половина XIX века – расцвет русской литературы с ее горячей проповедью христианской нравственности, справедливости и правды. Кратко о Золотом веке русской культуры XIX века в литературе говорят знаменитые имена русских писателей:
Что мы узнали?
XIX век стал Золотым веком русской культуры, были созданы настоящие шедевры в живописи, скульптуре, архитектуре и музыке. Русские поэты и писатели, архитекторы, композиторы и художники внесли огромный вклад в развитие мировой культуры. Важная особенность русской культуры Золотого века – тревога за судьбы родины и всего человечества.
Тест по теме
А какая ваша оценка?
____________ С. П. Беляевский
_____декабря 2020 г.
Итоговый тест по всеобщей истории в 9 классе
Расположите стадии развития общества в хронологическом порядке:
А) информационное б) традиционное в) индустриальное
Появление крупных корпораций, стремившихся единолично диктовать свои условия в отдельных отраслях:
А) фирма б) корпорация в) монополия г) картель
Найдите верные утверждения о меняющемся обществе
А) Теперь крестьянин мог уйти в город и стать рабочим, а затем, если повезет, и предпринимателем, т.е. представителем буржуазии
Б) буржуазия все больше определяла политику, выступала главным потребителем культуры
А) верно только А
Б) верно только Б
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны
В экономике они выступали за свободу предпринимательства и отказ от всякого вмешательства государства в дела частных предпринимателей:
А) либералы б) консерваторы в) социалисты
Они мечтали об обществе социальной справедливости:
Художественное направление, изображавшее жизнь с фотографической точностью, выставлявшее на всеобщее обозрение неприглядную изнанку бытия:
А) романтизм б) сентиментализм в) реализм г) натурализм
Найдите верные утверждения о повседневной жизни людей
А) Представители разных слоев населения начинали носить все более похожую одежду
Б) не было никакой техники
Г) оба суждения не верны
Первый консул Франции:
А) Наполеон б) Бертье в) Карамзин
Найдите верные утверждения о положении английских рабочих к 40-м годам
А) Рабочие жили на окраинах городов без воды и света в домах, к которым приходилось пробираться через кучи мусора.
Б) Заработка едва хватало, чтобы прокормиться
Они считали машины корнем всех бед, поэтому ломали всю технику:
А) ллудиты б) тори в) чартисты г) консерваторы
«Железный канцлер» Пруссии:
А) Наполеон б) Вильгельм в) Отто фон Бисмарк г) Франц
Расскажите о проблеме Севера и Юга в США.
Какие характерные черты были присущи германскому обществу
Расскажите о политике Бисмарка.
Люди, жившие на проценты со своего банковского капитала:
А) богачи б) рантье в) капиталисты г) феодалы
Найдите верные утверждения об избирательном праве в
А) женщины не имели права голоса
Б) Дворяне и буржуазия стремились не допустить остальные слои населения до участия в выборах
Они считали, что человек по своей природе слаб и грешен, он не сможет воспользоваться свободой, поэтому принципу свободы они противопоставляли принцип порядка, а вере в прогресс – важность традиций:
В политике они отстаивали права личности, считали, что можно делать все, что не запрещено законом.
Художественное направление, стремившееся запечатлеть изменчивость красоты окружающего мира: изменение формы и цвета в зависимости от освещения:
А) импрессионизм б) сентиментализм в) реализм г) натурализм
Б)У многих дома появилась швейная машинка
В связи с тем, что Англия являлась первой страной промышленного переворота, ее называли:
А) «Подмастерье мира» б) «Мастерская мира» в) «великая Англия»
Разнородное движение, боровшееся за улучшение положения рабочих:
А) чарторг б) чартизм в) консерватизм г) либералы
Захват чужих территорий, экономическое и политическое подчинение других стран:
А) протекционизм б) революция в) экспансия г) реформа
Расскажите о движении аболиционистов и их лидерах.
1 – бва (только в таком порядке)
10 – а
11 – в
12 – На Севере развивалась промышленность, были высокие экономические показатели. В это же время на Юге – рабовладельческий строй.
13 – Характерные черты германского общества: большое число фабричных рабочих, рост зарплат, сокращался рабочий день. Престиж военных. Поляков, проживающих в Германии, пытались германизировать.
14- Бисмарк начал «культуркампф» (- борьбу за культуру) – кампанию против католиков. Священникам запрещалось говорить о политике, вводилась светская школа, гражданский брак и т.д. Принял закон о медицинском страховании, о страховании от несчастных случаев, вводились пенсии по инвалидности и старости.
10 – б
12- аболиционисты выступали за ликвидацию рабства. У. Гаррисон предлагал ненасильственные методы борьбы. Дж. Браун, наоборот, выступал за применение насилия.
— за правильный ответ на вопросы №1 — № 11 – 1 балл (максимум – 11 баллов)
На вопросы № 12 № 13 № 14:
— развернутый верный ответ — 2 балла
— имеются неточности – 1 балл
17 — 14 баллов – «5»
13 — 9 баллов – «4»
8 -4 баллов – «3»
Меньше 3 баллов – «2»
Тест онлайн
Выделите ошибку и нажмите Ctrl+Enter
Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»
Какой писатель ΧΙΧ века написал повесть «Тарас Бульба»?
М. М. Горький
Кто является автором рассказа «Господин из Сан-Франциско»?
А. С. Грибоедов
И. А. Бунин
Е. И. Замятин
П. П. Ершов
В. Г. Короленко
С. Т. Аксаков
Как называется комедия в стихах, цитата из которой «Карету мне, карету!» стала повсеместно известной?
«Горе от ума»
Какое из произведений А. С. Пушкина написано раньше остальных среди нижеперечисленных?
«Руслан и Людмила»
Как зовут писателя с двойной фамилией, автора романа «История одного города»?
М. Е. Салтыков-Щедрин
Д. Н. Мамин-Сибиряк
А. В. Сухово-Кобылин
Даты написания и первой публикации пьесы А. Н. Островского «Гроза».
Рассказ А. П. Чехова, в названии которого используются антонимы.
«Красивый и страшный»
«Злой и добрый»
«Толстый и тонкий»
Какого цвета была курица в повести Антония Погорельского?
Проверить
посмотреть правильные ответы
рестарт
Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.
случайная викторина
Случайная викторина
Предложить тему
Создать викторину
