Последний раз тест пройден 6 часов назад.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 29.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест на тему Развитие органического мира
Последний раз тест пройден 22 часа назад.
Всего получено оценок: 37.
22.09.2020.
Тест. Биология, 7 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
(Внимательно прочитайте параграфы § 1-2 учебника «БИОЛОГИЯ. Животные» Латюшина В. В.
и выполните задания теста)
Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»
Как называются длительные промежутки времени, которые подразделяются на эры?
На какие промежутки времени подразделяются эры?
Как называется эон, название которого с греческого означает «ниже древнейшего»?
Какой эон начался 541-542 млн. лет назад, когда планету уже населяли организмы, похожие на современные?
Выберите верное расположение эонов в хронологическом порядке.
Катархей, архей, протерозой, фанерозой
Архей, катархей, протерозой, фанерозой
Архей, катархей, фанерозой, протерозой
В каком эоне ещё не было следов жизни, но, как считается, происходил абиогенный синтез органических соединений?
В каком эоне наблюдались активные вулканическая деятельность и горообразование, а суша три раза объединялась в один суперконтинент: Ваальбара, Ур и Кенорленд?
В каком из перечисленных эонов появились первые многоклеточные организмы, а также половое размножение?
Где были найдены отложения самой богатой протерозойской фауны, возраст которых составлял около 600 миллионов лет?
В Южной Австралии
В Центральной Африке
В Западной Европе
В какой эре, открывающей фанерозойский период, сформировались все группы современных животных?
Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.
Тест по биологии для 11 класса
Тема: «Развитие жизни на Земле
А1. Жизнь на Земле возникла:
1)первоначально на суше.
2)первоначально в океане.
3)на границе суши и океана.
4)одновременно на суше и в океане.
А2. Первые живые организмы, появившиеся на Земле по способу питания и дыхания были:
А3. Организмы, появившиеся на Земле при истощении запаса синтезированных
абиогенным путем органических веществ, по способу дыхания и способу питания были:
1)аэробными автотрофами 3)анаэробными автотрофами
2)аэробными гетеротрофами 4)анаэробными гетеротрофами
А4. Началом биологической эволюции жизни на Земле принято считать момент
1)органических веществ 3)одноклеточных прокариотических организмов
2)коацерватных капель из органических веществ 4)одноклеточных эукариотических
А5. Правильная геохронологическая последовательность эр в истории Земли следующая:
1)архей, протерозой, палеозой, мезозой, кайнозой
2)протерозой, архей, палеозой, мезозой, кайнозой
3)архей, палеозой, протерозой, кайнозой, мезозой
4)кайнозой, мезозой, палеозой, протерозой, архей
А6. С момента появления первых живых организмов прошло, в млрд. лет:
1)около 5 3)около 2.5
2)около 3.5 4)около 1.5
А7. Главное эволюционное событие в развитии органического мира в архее:
1)выход растений на сушу 3)появление и расцвет прокариот
2)появление и расцвет эукариот 4)появление многоклеточных животных
А8. Деятельность живых организмов в протерозое привела к:
1)образованию почвы 3)поглощению кислорода из атмосферы
2)накоплению в атмосфере кислорода 4)поднятию суши и образованию материков
А9. Выходу растений на сушу в раннем палеозое предшествовало:
1)формирование озонового экрана
2)насыщение атмосферы кислородом
3)насыщение атмосферы углекислым газом
4)появление и развитие у них проводящей ткани
А10. Галвное эволюционное событие в развитии органического мира в позднем палеозое
(девон, карбон, пермь) :
1)Выход первых растений (псилофитов) на сушу
2)выход первых беспозвоночных животных на сушу
3)выход первых позвоночных (стегоцефалов) на сушу
4)расцвет в морях многоклеточных водорослей и костных рыб
А11. Главное эволюционное событие в развитии органического мира в конце мезозоя (мел)
1)Расцвет водорослей и пресмыкающихся
2)появление голосеменных и первых птиц
3)появление покрытосеменных и высших млекопитающих
4)расцвет пресмыкающихся и появление первых млекопитающих
А12. Господствующее положение птиц в эволюции органического мира связано с их:
1)Относительно крупными размерами тела
2)высокой плодовитостью и заботой о потомстве
3)теплокровностью и крупным головным мозгом
4)приспособленностью к разным способам размножения
А13. Главное эволюционное событие в развитии органического мира в начале кайнозоя
(палеоген, неоген или третичный период) :
1)господство насекомых и голосеменных
2)появление первых млекопитающих птиц
3)господство покрытосеменных и появление приматов
4)расцвет пресмыкающихся и появление покрытосеменных
А3. При истощении запаса синтезированных абиогенным путем органических веществ, на
Земле появились организмы по способу питания и по способу питания:
А4. Крупнейшим ароморфозом, оказавшим существенное воздействие на ранние этапы
эволюции жизни на Земле, было:
3)возникновение фотосинтеза у прокариот
4)возникновение дыхания у эукариот
А5. Самая древняя из перечисленных в истории Земли эра:
А6. С момента выхода первых живых организмов на сушу прошло, в млрд лет:
А7. Основные организмы, существовавшие на Земле в архее:
1)бактерии и синезеленые водоросли (цианобактерии)
2)многоклеточные водоросли и кишечнополостные
3)коралловые полипы и многоклеточные водоросли
4)морские беспозвоночные животные и водоросли
А8. Главное эволюционное событие в развитии органического мира в протерозое:
2)выход многоклеточных животных на сушу
3)появление и расцвет эукариот (зеленых водорослей)
4)появление и расцвет прокариот (синезеленых водорослей)
А9. Основные организмы, существовавшие на Земле в раннем палеозое (кембрий, ордовик,
1)Костные рыбы, насекомые и водоросли
2)трилобиты, панцирные рыбы и водоросли
3)кораллы, хрящевые рыбы и споровые растения
4)хрящевые рыбы, насекомые и споровые растения
А10. Основные организмы, существовавшие на Земле в позднем палеозое (девон, карбон,
1)хрящевые рыбы, трилобиты и водоросли
2)панцирные рыбы, трилобиты и папоротникообразные
3)хрящевые и костные рыбы, насекомые и папоротникообразные
4)панцирные и хрящевые рыбы, пресмыкающиеся и голосеменные
А11. Главное эволюционное событие в развитии органического мира в середине мезозоя
1)господство голосеменных и появление первых птиц
2)расцвет папоротникообразных и появление голосеменных
3)расцвет земноводных и появление первых млекопитающих
4)появление папоротникообразных и расцвет пресмыкающихся
А12. Господствующее положение млекопитающих в эволюции органического мира
3) теплокровностью и внутриутробным развитием
А13. Главное эволюционное событие в развитии органического мира в середине кайнозоя
1)господство млекопитающих, птиц и насекомых
2)вымирание пресмыкающихся и появление птиц
3)господство голосеменных и вымирание пресмыкающихся
4)появление первых млекопитающих и вымирание пресмыкающихся
Тест по теме «История развития органического мира», 9 кл Вариант 1
Задание 1 Выберите один правильный ответ
1. Благодаря каким признакам млекопитающие смогли выжить в условиях
а) волосяному покрову и внутриутробному развитию
б) внутреннему оплодотворению и двум кругам кровообращения
в) постоянной температуре тела и легочному дыханию
2. В результате какого направления эволюции у бычьего цепня наблюдается
отсутствие специальных органов пищеварения:
а) идиоадаптации б) ароморфоза дегенерации
3 В результате какого направления эволюции возникли колючки кактуса:
а) ароморфоза б) дегенерации в) идиоадаптации
4. Видообразование — это результат:
а) пространственной изоляции б) макроэволюции в) естественного
5. Биологический регресс характеризуется:
а) увеличением численности особей данного вида
б) увеличением числа видов
в) уменьшением числа видов
6. Идиоадаптацией называю
а) приспособление организмов к условиям среды без перестройки уровня
б) резкое упрощение организации связанное с исчезновением целых систем
в) возникновение признаков повышающий уровень организации
7. Какое сочетание признаков, присущих археоптериксу, указывает на то, что
он был переходной формой от пресмыкающихся к птицам:
а) наличие перьев и зубов
б) сходство задних конечностей с цевкой птицы и наличие перьев
в) наличие зубов и длинного ряда хвостовых позвонков
8. В результате какого направления эволюции у растений появился цветок:
а) ароморфоза б) идиоадаптации в) дегенерации
9. Возникновение какого ароморфоза способствовало выходу растений на
а) образование корней б) появление листа в) образование органов и
10. В Архейскую эру возник(ло):
а) первое животное б) первый человек в) процесс фотосинтеза
11. Какие из данных наземных растений появились первыми и жили на
влажной земле в силурийском периоде и являются промежуточными
а) псилофиты б) мхи в) лишайники
12. Как называется процесс исторического развития органического мира:
а) филогенез б) дивергенция в) эволюция
13. « Веком динозавров» считают эру:
а) мезозойскую б) протерозойскую в) кайнозойскую
14. Архейская эра началась:
а3500 млн лет назад; б3200 млн лет назад; в3800 млн лет назад
15. Первые наземные растения называются:
16. Первые земноводные животные появившиеся в конце девона это:
б)двоякодышащая рыба; в) стегоцефал;
17. Оледенение Земли началось:
)1-4 млн.лет назад; б3 млн.лет назад; в)5 млн.лет назад;
18. Антропос в переводе с греческого это:
19. Виды, вымершие изза климатических изменений:
1)носорог; 2)крокодил; 3)саблезубый тигр; 4)мамонт;
6)шерстистый носорог; 7)обезьяна; 8)тигр;
10)ехидна; 11)кенгуру;
Задание 2Тестовые задания открытого типа.
Задание 3. Тестовые задания на установление последовательности
Основные события эволюции животных шли в следующем порядке:
1) Возникновение твёрдого скелета; 2)Развитие центральной нервной
3)Возникновение многоклеточности; 4)Развитие общественного поведения;
25Каждая эра развития жизни соответствует своему названию, в связи с
Эволюционное название эры
26. Каждая эра развития жизни на земле характеризуется следующими
1) Устанавливается теплый климат, завершаются горообразовательные
процессы. Обособляются Средиземное, Черное, Каспийское, Аральское моря.
2) Возникновение жизни на Земле. Появление первых клеток – начало
биологической эволюции. Следы жизни незначительны.
3) Появляются первые наземные растения – псилофиты, занимающие
промежуточное положение между водорослями и наземными сосудистыми
4) Появились Урал, ТяньШань, Алтай. Начало расцвета рептилий –
начинается «век динозавров».
5) Поверхность планеты представляло собой голую пустыню, климат
холодный, Возникли все типы беспозвоночных животных. Широко
распространены простейшие, кишечнополостные, губки.
6) середине этой эры на сушу с первыми наземными растениями вышли
первые дышащие воздухом животные – членистоногие. В водоемах
продолжалось бурное развитие низших животных.
акайнозойская эра; бархейская эра; в) палеозойская эра;
гмезозойская эра; д) протерозойская эра;
Тест по теме «История развития органического мира», 9 кл. Вариант 2
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
1. Какие из перечисленных признаков являются атавизмами человека:
а) аппендикс, третье веко
б) многососочковость, наличие хвостика
в) наличие мышц, двигающих ушными раковинами
2. Какие признаки называют рудиментарными:
а) утратившие свое первоначальное значение, находящиеся в стадии
б) свойственные далеким предкам, но иногда встречающиеся у потомков
в) недавно появившиеся у вида, но еще плохо выраженные
3. Видообразование — это результат
а) эволюции б) микроэволюции в) макроэволюции
4. Прогрессивное эволюционное изменение строения, приводящее к общему
повышению уровня организации организмов:
а) ароморфоз б) прориаз в) аромастаз
а) увеличением числа популяций б) уменьшением числа популяций
в) расширением ареала
6. Симбиотическая гипотеза возникновения эукариот утверждает, что путем
симбиоза подвижных эукариот с фотосинтезирующими организмами
а) многоклеточный организм б) первая растительная клетка
в) первая животная клетка
7. В результате какого направления эволюции у млекопитающих животных
произошло усложнение строения головного мозга:
а) идиоадаптации б) дегенерации в) ароморфоза
8. Какая наука изучает закономерности распространения животных на
а) палеонтология б) зоогеография в) эмбриология
9. В Архейскую эру возникли:
а) первые насекомые б) первые живые организмы в) первые рыбы
10. Главным событием Палеозойской эры явился:
а) возникновение живой клетки б) выход растений на сушу
в) появление настоящих птиц
11. Какая эра послужила началом для появления аэробных организмов:
а) начало палеозоя б) протерозой в) начало архея
12. О чем свидетельствует увеличение численности вида в природе:
а) о его развитии по пути ароморфоза
б) о его биологическом прогрессе
в) о его развитии по пути дегенерации
13. В растительном мире в конце мезозойской эры возникли и
а) зеленые водоросли б) покрытосеменные растения в) голосеменные
14. У печеночного сосальщика отсутствие нервной системы – это пример:
А) ароморфоза б) дегенерации в) идиоадаптации
15. Эволюционные события, произошедшие на границе архея и протерозоя:
а) появление одноклеточности;
б) появление многоклеточности;
вполовой процесс и многоклеточность;
16. Крупный ароморфоз, вызвавший перестройку всей организации
а)жевательный ротовой аппарат; б)хватательный ротовой аппарат;
в)колюще – сосущий ротовой аппарат;
17. Животные,занявшие господствующее место в мезозойской эре:
б)пресмыкающиеся; в)рептилии;
18 . Оледенения кайнозойской эры способствовали:
А )развитию хладоустойчивой фауны; б)развитию хладоустойчивой
в)развитию жароустойчивой фауны;
19. Решающим шагом на пути от обезьяны к человеку стало:
Задание 2. Тестовые задания открытого типа.
20. Вынашивание зародышей в теле матери и забота о потомстве резко
21. К древним людям(неандертальцам)относят группу людей, появившихся
24. Эры развития жизни на земле следовали в следующем порядке:
1)происхождение человека; 2)кайнозойская эра; 3)мезозойская эра;
4)палеозойская эра; 5)архейская и протерозойская эры;
25. Каждая эра развития жизни на земле характеризуется следующими
1)появление прокариот, фотосинтеза и озонового
2)выход растений на сушу, появление
брюхоногих и головоногих моллюсков,
появление папоротникообразных, появление
3)появление яйцекладущих, возникновение
сумчатых и плацентарных, возникновение
5)появление эукариот, многоклеточных
растений, многоклеточных животных, губок и
6)появление современных групп
млекопитающих, оледенения, появление
26. Каждая эра развития жизни характеризуется определёнными
1)климат холодный, частые оледенения,1%
2)движение континентов, образование
атлантического океана, начало движения
3)установление равномерного тёплого
климата, интенсивное горообразование
4)резкая зональность климата, интенсивное
горообразование, оледенение сменяется
сухим тёплым климатом
5)извержения вулканов, большая часть суши
– мелководное море, развитие
Проверочная работа № 1
по теме «Зоология – наука о животных. Животные и окружающая среда».
1. Какая наука изучает взаимоотношения животных между собой, с другими организмами и со средой обитания?
А) экология Б) этология В) палеонтология Г) физиология
2. Выделите признак, общий для животных и других живых организмов.
А) самостоятельное добывание пищи Б) реагирование на раздражения В) обмен веществ Г) активное передвижение
3. Чем животные отличаются от растений?
А) клеточным строением Б) способом размножения В) питанием готовыми органическими веществами Г) развитием
4. Какое современное животное на Земле самое большое?
А) слон Б) синий кит В) акула Г) осьминог
5. Какая наука занимается проблемами распространения животных?
6. Кто освоил наземно-воздушную среду?
А) ракообразные Б) кишечнополостные В) клещи Г) рептилии
7. Животных, обитающих у самого дна называют
А) моллюски Б) планктон В) нектон Г) бентос
8. Как называются взаимовыгодные отношения животных?
А) паразитизм Б) симбиоз В) конкуренция Г) квартирантство
9. Какая из групп организмов в биоценозе называется потребителем?
А) консументы Б) редуценты В) продуценты Г) разрушители
10. Основные формы взаимоотношений организмов в биоценозе – это
1. Какая наука изучает внутреннее строение организмов?
А) систематика Б) анатомия В) палеонтология Г) генетика
2. Клетки каких живых организмов имеют твердую целлюлозную оболочку?
А) растений Б) рыб В) ракообразных Г) птиц
3. Какие живые организмы освоили все среды обитания?
А) рыбы Б) растения В) животные Г) птицы
4. На Земле существует больше всего видов
А) рыб Б) птиц В) млекопитающих Г) насекомых
5. Какая наука занимается изучением поведения животных?
6. Кто освоил водную среду обитания?
А) ленточные черви Б) медведки В) кишечнополостные Г) дождевые черви
7. Какое животное обитает сразу в двух средах?
А) Лягушки Б) Медведки В) Кроты Г) Муравьи
8. При каком типе отношений один из объектов называется хозяином?
А) при хищничестве Б) при симбиозе В) при квартирантстве Г) при паразитизме
9. Какая из групп организмов в биоценозе называется разрушителем?
А) хищники Б) редуценты В) продуценты Г) консументы
10. Как называются биологические сообщества?
8. Взаимовыгодные отношения животных называют
10. Пищевые связи
Проверочная работа № 2
по теме «Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии».
1. Назовите центральное понятие классификации животных организмов.
А) тип Б) класс В) род Г) вид
2. Какой элемент классификации животного используется во второй части его латинского названия (прилагательное)?
А) класс Б) вид В) род Г) тип
3. Какой элемент классификации объединяет виды животных организмов?
А) род Б) класс В) отряд Г) популяция
4. К какому классу принадлежит отряд гусеобразные?
А) млекопитающие Б) птицы В) животные Г) амфибии
5. Какие организмы выделяют в отдельное подцарство царства животные?
6. Наименьшей единицей в современной классификации является?
7. Составьте схему соподчинения различных элементов классификации животных от частного к общему.
Тип Хордовые, вид Лев, семейство Кошачьи, класс Млекопитающие, род Пантеры, отряд Хищные, Царство Животные
8. Приведите примеры косвенного влияния человека на животных
9. Красная книга-
10. Чарлз Дарвин издал книгу
А) «История животных» Б) «Теории происхождения жизни на Земле»
В) «Происхождение видов путём естественного отбора» Г) «Тайны природы»
1. Кто ввел центральное понятие классификации животных?
А) К. Линней Б) Ч. Дарвин В) Г. Мендель Г) Ж. Ламарк
2. Какой элемент классификации животного используется в первой части его латинского названия (существительное)?
А) класс Б) семейство В) род Г) вид
3. Какой элемент классификации объединяет типы животных организмов?
А) популяция Б) царство В) отряд Г) семейство
4. К какому царству принадлежит тип хордовые?
А) рыбы Б) млекопитающие В) животные Г) растения
5. Назовите подцарство, в которое выделяют некоторые одноклеточные организмы?
6. Как называется наука, изучающая классификацию животных?
7. Составьте схему соподчинения различных элементов классификации животных от общего к частному.
Тип Хордовые, класс Млекопитающие, вид волк обыкновенный, род Волчьи, отряд Хищные, Царство Животные семейство Собачьи
8. Приведите примеры прямого влияния человека на животных
9. Заповедник —
10. Большой вклад в науку по палеонтологии внёс
А) Антони ван Левенгук Б) Чарлз Дарвин В) И. М. Сеченов Г) В. О. Ковалевский
2. Б 3. А
4. Б 5. простейшие
7. вид Лев род Пантеры, семейство Кошачьи отряд Хищные
класс Млекопитающие Тип Хордовые Царство Животные
8. Вырубка лесов, распашка земель, применение удобркний, и ядохимикатов, осушение болот, создние платин и оростельных систем, разработка полезных ископаемых, строительство городов и транспортных магистралей.
9. Красная книга — это перечень редких, вымирающих или находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов на нашей планете.
1. А 2. В
7. Царство Животные, Тип Хордовые, класс Млекопитающие, отряд Хищные, семейство Собачьи, род Волчьи, вид волк обыкновенный.
8. Неумеренная охота, уничтожение видов, отлов животных, безмерный вылов рыбы.
9. Заповедник — неприкосновенный участок земли или водного пространства, где сохраняются и оберегаются редкие виды животных, растений ИЛИ участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс).
Проверочная работа № 3
по теме «Клетка».
1. Основной объём клетки заполнен
А) ядерным соком Б) клеточным соком В) вакуолью Г) цитоплазмой
2. Какую функцию выполняют вакуоли?
А) регуляторную Б) пищеварительную В) ядрышкообразующую Г) защитную
3. Какие органоиды участвуют в синтезе белка?
А) рибосомы Б) канальцы В) аппарат Гольджи Г) лизосомы
4. В животной клетке отсутствует
А) ядро Б) набор хромосом В) целлюлозная клеточная стенка Г) цитоплазма
5. Животная клетка не осуществляет процесс
А) образования органических веществ из неорганических Б) дыхания
В) получения энергии Г) размножения
6. Имеет вид пузырька, заполненного жидкостью
А) хромосома Б) митохондрия В) цитоплазма Г) вакуоль
7. Транспорт веществ в клетке осуществляют
А) рибосомы Б) каналы эндоплазматической сети В) хромосомы Г) митохондрии
8. Различные органические вещества накапливаются
А) в аппарате Гольджи Б) в рибосомах
В) в эндоплазматической сети Г) в митохондриях
9. Назовите органоид, которого нет в клетках растений?
10. Выберите 5 верных ответов
Животной клетке свойственны следующие особенности строения и жизнедеятельности:
А) питание готовыми органическими веществами
Б) имеется крупная вакуоль с клеточным соком
В) отсутствие клеточной стенки
Г) присутствуют различные пластиды
Д) имеется цитоплазма
Е) клеточный центр отсутствует
Ж) осуществление фотосинтеза
З) имеется ядерная мембрана
И) отсутствуют рибосомы
К) имеются хромосомы
1. Снаружи животная клетка покрыта
А) вакуолью Б) клеточной стенкой В) клеточной мембраной Г) цитоплазмой
2. Какую функцию выполняют хромосомы?
А) обеспечивают передачу наследственной информации
Б) расщепляют вредные продукты жизнедеятельности
В) сохраняют запас питательных веществ
Г) отделяют содержимое клетки от наружной среды
3. Какие округлые тельца участвуют в расщеплении белков, жиров, углеводов?
А) аппарат Гольджи Б) лизосомы В) рибосомы Г) канальцы
4. В животной клетке отсутствует
А) рибосомы Б) митохондрии В) хлоропласты Г) органоиды
А) питания Б) роста В) разложения органических веществ Г) фотосинтеза
6. Носителями наследственной информации являются
А) митохондрии Б) хромосомы В) рибосомы Г) вакуоли
7. « Энергетическими станциями» клетки являются
А) вакуоли Б) рибосомы В) митохондрии Г) хромосомы
8. Клеточный центр принимает участие
А) в дыхании Б) в питании В) в поглощении кислорода Г) в клеточном делении
9. Какой органоид состоит из двух цилиндрических телец, участвующих в делении клетки?
А) питание органическими веществами, созданными самой клеткой
Б) имеются мелкие вакуоли
В) ядро отсутствует
Г) имеются рибосомы
Д) имеется клеточный центр
Е) наличие хлоропластов
Ж) имеется клеточная мембрана
З) цитоплазма отсутствует
И) имеется целлюлозная клеточная стенка
К) имеется ядро
9. Клеточный центр
10. А В Д З К
10. Б Г Д Ж К
История развития зоологии. Современная зоология
11.01.2021.
Тест. Биология, 7 класс
Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!
Список вопросов теста
Как называется основная систематическая категория?
Варианты ответов
Как называется первое учение о животных?
Вопрос 4
В названии «рысь европейская» слово «рысь» указывает:
Вопрос 5
Организм, изображённый на рисунке, относится к царству:
Вопрос 6
Царство Животные включает:
Вопрос 7
Когда стало возможно изучение микроскопических животных?
Вопрос 8
Какое самое крупное деление в систематике?
Вопрос 9
Кто предложил систематику растений и животных в 1735 г.?
Вопрос 10
Закономерности распространения животных по земному шару изучает:
Вопрос 11
Благодаря чему были описаны изменения видов животных?
Вопрос 12
В каком веке появилась систематика?
Вопрос 13
Ученый, создавший микроскоп?
Вопрос 14
Сопоставьте термины с их определениями:
Какие организмы относятся к автотрофам, а какие к гетеротрофам?
Вопрос 2
Выберите организмов, которые живут на дне водоёма.
Как называется наименьшая единица классификации организмов, основная единица систематики?
Выберите планктонных организмов.
Расположите науки, соответствующие картинкам.
Кто из учёных предпринял первую попытку обобщить и систематизировать накопленные знания по зоологии?
Как называется организм, изображенный на рисунке?
Расположите систематические категории от наименьшего таксона к самому высокому уровню.
Как называется наука о разнообразии, классификации всех существующих и вымерших организмов, о взаимоотношениях и родственных связях между их различными группами (таксонами) ─ популяциями, видами, родами, семействами?
Составьте слово из букв: ТИМТСИАЕСКА
