В послевоенное время перед Советским Союзом стоял целый ряд наиважнейших задач: наладить производство, восстановить области военного дела, энергетики, обеспечить развитие экономики и науки. И самой главной целью являлось успешное, динамичное и инновационное развитие СССР, выведение страны на новый высокий уровень, уровень передовой державы. В течение первого послевоенного десятилетия народ залечил раны, нанесённые войной. Со второй половины пятидесятых годов страна вышла на следующий этап развития производства, которому предшествовало более продуманное размещение производственных сил и более рациональное использование ресурсов страны. Началось широкое строительство крупных промышленных предприятий и энергетических комплексов, освоение неиспользованных ранее территорий страны, а размещение производственных сил стало более рациональным. В ходе научно-технической революции, обусловившей органичное объединение науки и производства, были открыты новые пути для прогресса и в народном хозяйстве. Стала необходимой реализация новых перспектив и обеспечение дальнейшего движения вперёд, путём развития наиболее эффективных отраслей производства и промышленности. Так же расширялась база научных исследований и подготовка квалифицированных кадров. В эту пору в стране проводился социальный и градостроительный эксперимент, который кардинально изменил мнения простых людей о том, каким может быть город. Таких экспериментов было немало, и концепция о том, как должен был выглядеть социалистический населённый пункт, постепенно менялась. Советские города разделились на несколько типов, появившихся благодаря развитию разнообразных отраслей: социальных, экономических, научных и производственных. Некоторые специализировались на одной из этих сфер деятельности, от этого
зависело расположение городов, их внешний вид, специализация жителей и в целом сами образ жизни и уровень свобод горожан.
Пройдя этот тест, Вы узнаете, в советском городе какого типа Вы могли бы жить.
Тест по истории Образование СССР. Внешняя политика и Коминтерн 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).
1 вариант
А1. Причиной образования СССР стала необходимость:
1) сохранить Российскую империю в прежних границах
2) выстоять в «капиталистическом окружении»
3) стереть всенациональные различия
4) создать правовое государство
А2. В основе создания СССР лежала ленинская идея о:
1) запрещении выхода республик из СССР
2) признании права наций на самоопределение
3) вхождении республик на правах автономных образований
4) возможности мирного сосуществования государств с различным политическим строем
A3. С проведением СССР политики пролетарского интернационализма связано подписание:
1) Рапалльского договора
2) Локарнских соглашений
3) Декрета о создании Коминтерна
4) договоров с прибалтийскими государствами
А4. Кому принадлежат слова?
Мы признаем себя равноправными с Украинской ССР и др. и вместе и наравне с ними входим в новый союз, новую федерацию.
1) Ленину
2) Сталину
3) Троцкому
4) Деникину
В1. В каком году произошло событие, о котором идет речь в отрывке из документа?
2 вариант
А1. Причина объединения республик в единое государство:
1) решение мирового сообщества
2) отсутствие враждебного окружения
3) отсутствие национальных различий
4) сходство политических систем и партийное единство
А2. В основу создания СССР был заложен принцип:
1) О кооперации
2) национализма
3) равенства всех наций и народностей
4) русификации национальных окраин
A3. С проведением СССР политики мирного сосуществования связано подписание:
1) Версальского договора
2) Рапалльского договора
3) Локарнских соглашений
4) Декрета о создании Коминтерна
1) Ленину
2) Сталину
3) Троцкому
4) Рыкову
В1. В каком году произошло событие, о котором идет речь
в отрывке из документа?
Ответы на тест по истории Образование СССР. Внешняя политика и Коминтерн 11 класс
1 вариант
А1-2
А2-2
А3-3
А4-1
В1. 1922
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-2
А4-2
В1. 1922
Тест на тему “Государство”
Последний раз тест пройден 37 минут назад.
Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест на тему «Государство» по обществознанию для 9 класса предназначен для проверки знаний учащихся об основных атрибутах власти и признаках государства, а также формах правления и территориального устройства государства.
Вопросы теста касаются основных атрибутов власти, таких как территория, население, суверенитет, наличие правительства и законодательной власти. Учащиеся должны знать, что такое государство и каковы его признаки.
Тест также охватывает теории происхождения государства, включая теорию божественного происхождения.
Вопросы о внутренних и внешних функциях государства помогут учащимся понять, какие задачи стоят перед государством в обществе, какие проблемы нужно решать и какие функции выполняет государство на международной арене.
Тест затрагивает также различные формы правления и территориального устройства государства. Учащиеся должны знать, что формы правления могут различаться в зависимости от того, какой роль отводится высшим органам власти, а формы территориального устройства государства могут быть едиными или разделенными на отдельные территории.
Тест на тему «Государство» включает в себя 10 вопросов и поможет учащимся более глубоко понять сущность государства, его функции и организацию. Все вопросы направлены на проверку знаний учащихся и позволяют учителю более точно оценить уровень подготовки каждого ученика.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 5051.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Самостоятельная работа по обществознанию Правовое государство 9 класс с ответами. Самостоятельная работа включает 2 варианта, в каждом по 3 задания.
Вариант 1
Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Правовое государство — это государство, в котором господствует право. ( Б) Теория правового государства разрабатывалась ещё Платоном и Аристотелем. ( В) Несомненно, только правовое государство может обеспечить права и свободы гражданина в полной мере.
1. Определите, какое(ие) положение(я) текста
1) отражают факты
2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифру, обозначающую характер соответствующего положения.
2. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
А. В правовом государстве право выше власти.
Б. Рядовые граждане обязаны подчиняться закону, а власти — нет.
1) Верно только А.
2) Верно только Б.
3) Оба суждения неверны.
4) Оба суждения верны.
3. Назовите два любых признака правового государства. Объясните, в чем сущность признака разделения властей.
Вариант 2
(А) Государственная власть в любой стране мира имеет склонность к злоупотреблениям. ( Б) Отсюда следует насущная необходимость поставить ее в надежные рамки закона. ( В) Однако выполнить обязанность признавать, соблюдать и защищать права человека по силам лишь государству, основанному на праве.
А. Высшая цель правового государства — обеспечить права человека и гражданина.
Б. Один из признаков правового государства — разделение властей на законодательную, судебную, исполнительную.
3. Укажите проблемы, стоящие на пути построения правового государства в РФ (не менее трёх).
Ответы на самостоятельную работу по обществознанию Правовое государство 9 класс
Вариант 1
1-112
2-1
3.
1) Верховенство права
2) Незыблемость прав и свобод человека
3) Разделение властей
Вариант 2
1-112
2-4
3.
1) Проблемы в области прав человека
2) Проблемы роста цен
3) Состояние правовой культуры
4) Правовой нигилизм
Тест по обществознанию Государство для 9 класса с ответами. Тест включает 2 варианта, каждый состоит из 2 частей (Часть А и Часть В). В части А — 4 задания, в части В — 1 задание.
A1. Форма правления, при которой монарх «царствует, но не правит».
1) абсолютная монархия
2) ограниченная монархия
3) парламентская республика
4) президентская республика
А2. Устойчивая политико-правовая связь человека с государством:
1) партийность
2) национальность
3) гражданство
4) суверенитет
А3. Верно ли, что:
а) одной из причин возникновения государства является возникновение неравенства;
б) государство вырабатывает и контролирует выполнение моральных правил?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что:
а) административные части федерации не обладают суверенитетом;
б) в федерации, наряду с общими законами, действуют и местные?
B1. Что является признаком государства?
1) единство территории
2) налоговые сборы
3) искусство
4) религиозные верования
5) нравственность
6) законодательная деятельность
A1. Независимость страны от других государств, недопустимость постороннего вмешательства во внутренние дела страны:
1) суверенитет
2) законодательство
3) власть
4) политика
А2. Что характеризует республиканскую форму правления?
1) высокий уровень правовой культуры
2) наличие конституции
3) сильная судебная власть
4) выборный характер высших органов власти
а) права и обязанности гражданина закреплены в законах государства;
б) все граждане РФ добросовестно выполняют свои обязанности?
а) одной из форм правления является федерация;
б) монархия является одной из древнейших форм правления?
В1. Что характерно для унитарного государства?
1) действие в субъектах собственных законов
2) глава исполнительной власти в субъекте назначается президентом
3) местные органы власти подчиняются центральным
4) развитие массового производства
5) отсутствие конституции у субъектов
Ответы на тест по обществознанию Государство для 9 класса
1 вариант
А1-2
А2-3
А3-1
А4-2
В1-126
2 вариант
А1-1
А2-4
А3-1
А4-2
В1-235
Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку «Тест по истории»
Тест по теме: «История советского государства: 1917 – 1939 гг.»
30 декабря 1922 г. произошло:
а) образование РСФСР;
б) образование СССР;
Кто являлся генеральным (первым) секретарем ЦК РКП(б) (ВКП(б), КПСС) в 1922 – 1953 гг.?
Кто из нижеперечисленных не относится к представителям “белого” движения в годы Гражданской войны:
д) П. Врангель;
Напишите звания следующих исторических лиц:
Дайте краткие пояснения понятиям:
а) СНК – ;
б) НКВД – ;
в) ВЦИК – ;
г) ликбез – ;
д) национализация – ;
е) коллективизация – .
Определите характерные черты новой экономической политики:
а) разрешение свободной торговли;
б) введение всеобщей трудовой повинности;
в) разрешение аренды и кооперации;
г) запрет использования наемного труда;
д) ликвидация “уравниловки”.
Расставьте в хронологической последовательности следующие исторические события:
а) переход к новой экономической политики;
б) подписание пакта Молотова – Риббентропа;
в) начало индустриализации;
г) II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов.
Объясните смысл понятия “репрессии”. Выскажите свое отношение к репрессиям в 1930-е годы в СССР.
Докажите, что в СССР в 1920-е годы сложился авторитарный политический режим.
4. Н.Тухачевский — советский военный деятель, военачальник РККА времён Гражданской войны, военный теоретик, Маршал Советского Союза. Репрессирован в 1937 году по «делу военных», реабилитирован в 1957 году.
советский военный, государственный и партийный деятель. Маршал Советского Союза, кавалер Ордена Красного Знамени № 1 и Ордена Красной Звезды № 1. В 1938 году был арестован в ходе массовых репрессий в РККА и 9 ноября 1938 года умер в Лефортовской тюрьме; посмертно реабилитирован в марте 1956 года.
советский военачальник, один из первых Маршалов Советского Союза. Член РКП с июля 1918 года.
советский военачальник, один из первых маршалов Советского Союза, трижды Герой Советского Союза, кавалер Георгиевского креста всех степеней. Командующий Первой конной армией РККА в годы Гражданской войны, один из ключевых организаторов красной армии.
российский революционер, советский военачальник, государственный и партийный деятель, участник Гражданской войны, один из первых Маршалов Советского Союза. С 1925 года нарком по военным и морским делам, в 1934-1940 годах нарком обороны СССР.
а) СНК – Совет народных комиссаров
б) НКВД – Народный комиссариат внутренних дел
в) ВЦИК – Всероссийский центральный исполнительный комитет
г) ликбез – массовое обучение неграмотных взрослых чтению и письму в Советской России и СССР.
д) национализация – передача в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или другого имущества, принадлежащего частным лицам.
е) коллективизация – процесс объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные хозяйства (колхозы) в СССР.
— наказание, карательная мера, применяемая государственными органами с целью защиты и сохранения существующего строя. Любые политические являются проявлением политического насилия.
Используемые интернет источники
1. Н.Тухачевский https://yandex.ru/images/search ?text=%D0%A2%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB%20%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87&noreask=1&img_url=https%3A%2F%2Ffs00.infourok.ru%2Fimages%2Fdoc%2F264%2F269238%2Fhello_html_a476f09.jpg&pos=2&rpt=simage
2. В. Блюхер https://yandex.ru/images/search ?text=%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B9%20%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%20%D0%91%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%B5%D1%80&img_url=https%3A%2F%2Fa.d-cd.net%2F42da05u-960.jpg&pos=4&rpt=simage
4. С. Буденный
5. К. Ворошилов
Тестовые задания по обществознанию Правовое государство 9 класс с ответами. Тест включает в себя 10 заданий части А и 3 задания части В.
А1. Правовым государством в первую очередь можно назвать то, в котором
1) политическая власть ограничена правом
2) существует республиканская форма правления
3) президента избирает народ
4) установлена ограниченная монархия
А2. В государстве А обязанность подчиняться закону распространяется на каждое должностное лицо, на любой государственный орган, на все группы граждан и на отдельных людей. Можно утверждать, что в государстве А действует принцип
1) от каждого — по способностям, каждому — по потребностям
2) разделения властей
3) верховенства права
4) народ — источник власти
А3. Выберите среди перечисленных признак правового государства:
1) единство территории
2) публичная власть
3) обеспечение прав и свобод личности
4) государственный суверенитет
А4. В РФ законодательную деятельность осуществляет
1) Правительство РФ
2) Федеральное Собрание
3) Администрация Президента
4) Конституционный Суд
А5. Что из перечисленного входит в полномочия исполнительной власти?
1) осуществлять судопроизводство по административным делам
2) распределять государственные средства в соответствии с законом
3) принимать указы и постановления
4) устанавливать соответствие принятых решений Конституции РФ
А6. Судебная система РФ состоит из трёх видов судов, а именно:
1) Конституционный Суд РФ, конституционные и уставные суды республик РФ
2) суды мировые, военные, конституционные
3) Верховный Суд РФ, районные и военные суды
4) суды конституционные, арбитражные и общей юрисдикции
А7. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
А. Высшая цель правового государства заключается в обеспечении прав человека.
Б. Право в правовом государстве ограничивает действия государства и его органов.
1) верно только А
2) верно только Б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
А8. Верны ли следующие суждения о разделении властей?
А. Разделение властей необходимо для того, чтобы ветви власти взаимно контролировали и сдерживали друг друга.
Б. Разделение властей — это форма правления, форма государственно-территориального устройства и политический режим.
А9. Верны ли следующие суждения об особенностях и функциях правового государства?
В правовом государстве:
А. отсутствует принуждение по отношению к гражданам.
Б. главной функцией является повышение благосостояния граждан.
А10. Верны ли следующие суждения о разделении властей в РФ?
В РФ действует разделение властей:
А. на президентскую, законодательную и исполнительную.
Б. на законодательную, исполнительную и судебную.
B1. Сравните характеристики любого государства и характеристики, которые отличают правовое государство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера характеристик любого государства, а во вторую — порядковые номера характеристик, которые отличают правовое государство.
1) верховенство права
2) разделение властей
3) политическая власть
4) принятие законов
В2. Установите соответствие между государственными органами РФ и ветвями власти, которые они представляют: к каждому элементу, приведённому в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
А) Совет Федерации
Б) Правительство РФ
В) Высший Арбитражный Суд
Г) Федеральное Собрание
Д) Государственная Дума
1) законодательная
2) исполнительная
3) судебная
В3. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Принуждение и насилие характеризовали государственную власть с глубокой древности. ( Б) Наверное, так же давно люди поняли, что сила, которой обладает государство, должна быть в согласии со справедливостью. ( В) Возникла идея соединения силы государства и справедливости права.
Определите, какие положения текста
Запишите цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Ответ на тестовые задания по обществознанию Правовое государство 9 класс
А1-1
А2-3
А3-3
А4-2
А5-2
А6-4
А7-3
А8-1
А9-4
А10-2
В1. 3412
В2. 12311
В3. 121
Тест по обществознанию Государство для учащихся 9 класса. Тест состоит из 3 частей и предназначен для проверки знаний по теме Политика. В части 1 — 15 заданий, в части 2 — 4 задания, в части 3 — 1 задание (эссе).
Часть 1 — задания с выбором ответа
Часть 2 — задания с кратким ответом
Часть 3 — задание с развернутым ответом (эссе на одну из предложенных тем)
1. Теория происхождения государства от Бога называется
1) теологической
2) патриархальной
3) материалистической
4) теорией общественного договора
2. Теория, согласно которой государство произошло из разросшейся семьи, называется
1) теологической
2) патриархальной
3) марксистской
4) теорией насилия
3. Теория, согласно которой государство возникло путем добровольного соглашения людей для защиты основного права человека — права на жизнь, называется
1) теологической
2) психологической
3) теорией общественного договора
4) органической
4. Теория, согласно которой государство возникло в результате завоевания одного племени другим, называется
1) марксисткой
2) психологической
3) патриархальной
4) теорией насилия
5. Разделением общества на классы объясняет происхождение государства теория
1) теологическая
2) органическая
3) теория насилия
4) марксистская
6. Для догосударственного состояния общества характерно наличие
1) публичной власти
2) суверенитета
3) власти как системы подчинения одних людей другими
4) территориальной организации населения
7. Для содержания государственного аппарата, силовых структур и выполнения социальных функций государство устанавливает
1) публичную власть
2) налоги и сборы
3) государственный суверенитет
4) территориальную организацию населения
8. Особая группа людей, которая занимается исключительно управлением и не участвует непосредственно в общественном производстве, в теории государства определяется термином
1) публичная власть
2) социальная основа государства
3) государственный суверенитет
4) территориальная организация населения
9. Организация высших органов власти в государстве определяется понятием
1) механизм государства
2) форма правления
3) форма государственного устройства
4) политический режим
10. По форме правления государства делятся на
1) федеративные и унитарные
2) демократические и недемократические
3) республики и монархии
4) монархии, олигополии, демократии и охлократии
11. Какое государство из названных является конституционной монархией?
1) Италия
2) Франция
3) Германия
4) Испания
12. Какое государство из названных является республикой?
1) Япония
2) Швеция
3) Венгрия
4) Дания
13. Какое государство из названных является федерацией?
1) Украина
2) Германия
3) Франция
4) Великобритания
14. Устойчивая политико-правовая связь человека с государством называется
1) гражданством
2) правовым статусом
3) гражданской дееспособностью
4) функцией государства
15. Парламентской республикой является(ются)
1) США
2) Италия
3) Франция
4) Россия
1. Установите соответствие между формами правления и историческими периодами истории России, для которых они были характерны.
А) раннефеодальная монархия
Б) сословно-представительная монархия
В) абсолютная монархия (самодержавие)
Г) переход к конституционной монархии
1) правление Михаила Романова (XVII век)
2) правление Ярослава Мудрого (XI век)
3) правление Петра 1 (XVIII век)
4) правление Николая 11 (1894-1917)
2. Ниже приведен перечень государств. Все они, за исключением одного, являются федерациями.
Россия, Индия, Мексика, Китай, Канада, Германия.
Найдите и укажите государство, не являющееся федерацией.
3. Найдите в приведенном списке три города-государства, которые в определенный период своей истории были республиками, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.
1) Киев
2) Новгород
3) Венеция
4) Псков
5) Берлин
6) Троя
4. Найдите в приведенном списке унитарные государства и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.
1) Украина
2) Россия
3) Италия
4) Испания
5) Германия
6) Швейцария
Часть 3 (темы эссе)
1. « Государство существует не для того, чтобы превратить земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад» (Н. Бердяев).
2. « Государственный человек более других сограждан должен быть одушевлен, движим и руководствован любовию к Отечеству. Он должен любовью к Отечеству жить, вливать ее в своих подчиненных и быть примером в ней всему государству» (Г. Р. Державин).
3. « Демократия -наихудшая форма правления, если не считать всех остальных» (У. Черчилль).
Ответы на тест по обществознанию Государство
Часть 1
1-1, 2-2, 3-3, 4-4, 5-4, 6-3, 7-2, 8-1, 9-2, 10-3, 11-4, 12-3, 13-2, 14-1, 15-2
Часть 2
1. 2134
2. Китай
3. 234
4. 134
Контрольная работа «Гражданин и государство»
Контрольная работа по теме «Гражданин и государство». Вариант 1.
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании основ
государственного устройства РФ?
Страта; частная собственность; федеративность; республиканская форма правления; прокуратура.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
2. Какие характеристики российского государства закреплены в статье 1 Конституции РФ?
1. Общенародное 2. Демократическое
3. Федеративное 4. Союзное
5. Правовое 6. С республиканской формой правления
3. Государственную власть в Российской Федерации осуществляют:
1. Суды РФ 2. Правительство РФ
3. Центральный банк РФ 4. Федеральное Собрание
5. Президент РФ 6. Партия Единая Россия
7. Генеральный прокурор РФ
4. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Выберите из
1. Право на тайну переписки, телефонных переговоров
2. Право участвовать в отправлении правосудия
3. Право быть избранным в органы государственной власти
4. Право на личную и семейную тайну
5. Право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни
5. Какое право относится к группе социальноэкономических прав?
1. На равенство перед законом и судом
2. На охрану здоровья и медицинскую помощь
3. На неприкосновенность частной жизни
4. На доступ к культурным ценностям
6. Президентом России может быть избран гражданин РФ не моложе:
1. 28 лет 2. 30 лет 3. 35 лет 4. 45 лет
7. Установите соответствие.
Полномочия Субъекты государственной власти
А. Осуществление помилования 1. Правительство РФ
Б. Объявление амнистии 2. Государственная Дума
В. Обеспечение исполнения федерального бюджета 3. Президент РФ
Г. Управление федеральной собственностью
Д. Принятие федеральных законов
8. В приведенном списке указаны черты сходства и различия прокуратуры и адвокатуры. Выберите
и запишите в таблицу порядковые номера черт сходства и черт различия.
1.деятельность на основании закона и в соответствии с ним
2.отсутствие права применять властные полномочия к лицам, допустившим нарушение закона
3.обеспечение прав и свобод человека
4.представление интересов обвиняемого
9. Конституционной обязанностью гражданина РФ является:
1. Участие в выборах Президента 2. Уплата налогов 3. Владение имуществом
4. Обращение в государственные органы
10. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении?
А. Одна из функций местного самоуправления в Р– обеспечение участия граждан населения в решении
Б. Один из видов муниципальных образований, в пределах которого осуществляется местное
самоуправление сельское поселение.
1.верно только А 2.верно только Б 3.верны оба суждения 4.оба суждения неверны
11. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
А. Р Ф социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих
достойную жизнь и свободное развитие человека. Б. В РФ закреплено равноправие всех форм
12. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они относятся.
Примеры Группы прав человека
А. Право на жизнь 1. Личные
Б. Право на свободный выбор профессии 2. Политические
В. Право на частную собственность и ее охрану 3. Социальноэкономические
Г. Право участвовать в управлении делами государства.
Д. Право на мирные собрания граждан РФ, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования
13. Что относится к полномочиям Президента РФ?
1. Определение основных направлений политики государства
2. Утверждение изменения границ между субъектами РФ
3. Разработка и принятие государственного бюджета
4. Управление федеральной собственностью
14. Заполните пропуск в таблице.
Орган государственной власти
Разработка и принятие законов РФ
Разработка и исполнение государственного
15. Раскройте значения терминов:
Часть 2. Текст.
Гражданское общество — это общество структурированное. Оно содержит внутри себя массу
негосударственных объединений, не зависимых от государства, и человек, являясь членом одного или
нескольких союзов или объединений, уже не стоит один на один перед лицом государственной машины.
Она уже не может спокойно проехать по нему и не заметить.
Я здесь не столько гражданин государства, сколько член союза потребителей, член клуба содействия
пожарникам, прихожанин храма, посетитель спортивного клуба. Я — член коллектива, с которым у нас
общие интересы, мы защищаем друг друга, мы помогаем друг другу. Тот же «Союз потребителей» — очень
серьезная общественная организация, которая по вашей просьбе может подать в суд на любое предприятие,
выпускающее некачественные товары и услуги. Эта организация имеет свой журнал, своих адвокатов и
может, в принципе, разорить любое государственное или частное предприятие, если уличит его в
неуважении к правам потребителей.
В нашем обществе еще только появляются ростки гражданского общества. А вот если взять, к примеру,
современную ФРГ, то там оно сильно развито. Создаются мелкие предприятия, которые называют себя
«коллективами», «социальными проектами». Это центры дошкольного воспитания, продовольственные
кооперативы, мастерские, общественные библиотеки. Существует широкое движение за гражданские права.
Все это, вместе взятое, создает картину богатого гражданского общества, где человек всегда может найти
себе группу единомышленников, всегда может получить защиту от несправедливостей государства и от
собственного одиночества. Человек чувствует себя человеком только в своей маленькой группе, где все
знают, любят его и помогают друг другу.
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте
каждый из них.
2. Приведите три примера защиты гражданским обществом интересов и прав гражданина. В каждом
случае назовите защищаемое право гражданина, а затем приведите пример.
3. В тексте приведено утверждение: «Человек чувствует себя человеком только в своей маленькой
группе». Согласны ли вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите
два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Контрольная работа по теме «Гражданин и государство» Вариант 2.
1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании основ государственного
правоспособность; государственный суверенитет; семья; демократия; адвокатура.
2. Что (кто) является высшей ценностью в России по Конституции?
3. Человек, его права и свободы 4. Промышленный потенциал
3. Что составляет содержание раздела Конституции РФ об основах конституционного строя?
2. Главные принципы, на которых базируется жизнь страны, общества, государства, отдельных людей
3. Права и свободы граждан
4. Общие идеологические декларации
4. Какие права гражданина являются политическим?
1. На свободу объединений 2. На неприкосновенность жилища
3. На участие в выборах и референдумах 4. На тайну переписки
5. На защиту чести и достоинства
5. Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Выберите из списка.
1. Выбор рода деятельности и профессии 2. Участие в управлении делами государства
3. Защита Отечества 4. Уплата законно установленных налогов и сборов
5. Сохранение исторического и культурного наследия
6. В приведённом списке указаны черты сходства и различия прокуратуры и полиции. Выберите и запишите в
патрулирование населенных пунктов и общественных мест
участие в судебном процессе от имени государства, поддерживая государственное обвинение
7. Конституция РФ провозглашает РФ социальным государством. Это означает, что
1. Народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права
2. Власть осуществляется на основе разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную ветви
3. Политика государства направлена на создание условий для достойной жизни человека
4. Человек, его права и свободы признаются высшей ценностью
8. Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ?
А. Государственным языком РФ на всей ее территории является русский язык.
Б. В исключительном ведении федерального центра находятся вопросы владения, пользования и распоряжения всей
9. Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод), к которым они
Права (свободы) человека Группы прав (свобод)
А. право на защиту чести и достоинства 1.гражданские (личные)
Б. право на жизнь 2.политические
В. право на охрану здоровья и медицинскую помощь 3.социальные
Г. право на свободу мирных собраний и ассоциаций
Д. защита от произвольного вмешательства в частную жизнь
10. Верны ли следующие о местном самоуправлении?
А. Структура и названия органов местного самоуправления определяется населением самостоятельно.
Б. Местное самоуправление в РФ обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения.
Полномочия Субъекты государственной власти
А. Решение вопросов предоставления политического 1. Президент РФ
Убежища 2. Правительство РФ
Б. осуществление помилования
В. Разработка и предоставление Государственной Думе
Г. осуществление мер по обеспечению обороны страны
Д. Осуществление управления федеральной собственностью
12. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
А. Конституция РФ была принята в 1993 г. большинством голосов Федерального Собрания РФ.
Б. Конституция РФ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все законы и подзаконные акты.
13. Какие самостоятельные государственные единицы являются, по Конституции РФ, субъектами федерации?
3. Поселки городского типа
Обеспечивает проведение в России единой финансовой,
кредитной и денежной политики.
1. Республика 2. Гражданин 3. Правительство 4. Закон
Ключевой элемент демократии — полноправие граждан.
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом
подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего
лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период
же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов:
объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются
составными частями демократической практики.
Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий
решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте,
комитете, городском совете или партийном собрании.
Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями
некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие
демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств.
Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими
общих нужд и принятию решений — без расчёта на какихто властителей. Носители разнообразных социальных
статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают
произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским
обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый
на жертвы ради общего блага.
1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какие элементы (показатели) демократии названы в тексте (назовите любые два элемента (показателя))?
3. С опорой на текст и обществоведческие знания объясните смысл понятия «гражданское общество». Приведите два
примера деятельности организаций гражданского общества.
