Итоговая работа. История России (1914-1945гг.) 10 класс.
1. Расставьте в хронологической последовательности события. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
1) Декрет об организации РККА
2) Подписание Брестского мирного договора
3) Восстание Чехословацкого корпуса
4) Заключение Рижского мирного договора
5) Наступление Юденича на Петроград
2. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921–1929 гг.)? Запишите в ответ соответствующие цифры.
1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчета на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности
4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли
6) введение концессий (иностранных коммерческих предприятий)
Установите соответствие между аббревиатурами органов государственной власти 1918—1930-х гг. и их определениями.
A) ГУЛАГ Б) ВЧК B) СНК Г) ВСНХ
1) орган по борьбе с контрреволюцией и саботажем
2) орган по управлению экономикой страны
3) орган по управлению исправительными учреждениями СССР
4) высший судебный орган СССР
5) высший орган исполнительной власти СССР
6) орган власти по проведению реабилитации
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Установите соответствие между описанием, характерными чертами, особенностями событий Великой Отечественной войны 1941−1945 гг. и названиями событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ОПИСАНИЕ, ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ, ОСОБЕННОСТИ
A) крупнейшее в истории войны танковое сражение, переход стратегической инициативы к Красной армии
Б) окружение и ликвидация крупной группировки противника под командованием генерал-фельдмаршала Ф. Паулюса
B) первое крупное поражение немецкой армии во Второй мировой войне, в результате советского контрнаступления враг был отброшен более чем на 100 км
1) Сталинградская битва
2) Курская битва
3) Смоленское сражение
4) Московская битва
5) операция «Багратион»
5. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) Снабжением тыла и организацией народного хозяйства во время войны занималась такая организация, как ______________.
Б) ______________ занималась стратегическим планированием всех военных операций во время Великой Отечественной войны.
В) ______________ руководил всем партизанским движением во время Великой Отечественной войны.
1) Государственная комиссия по снабжению тыла
2) Государственный Комитет Обороны
3) Наркомат обороны
4) Ставка Верховного Главнокомандования
5) Центральный штаб партизанского движения
6) Президиум политбюро ЦК КПСС
6. Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите пропущенную в нём фамилию.
В ходе тяжелой для России Первой мировой войны возникла идея заключения с немцами сепаратного мира. Николай II наотрез отказался вести об этом переговоры. Но пришедшие во главе с В. И. Лениным к власти большевики в марте 1918 г. заключили с немцами тяжелый и позорный Брестский мир, хотя даже внутри самой большевистской партии было много противников этого.
Почему В. И. Ленин пошел на то, на что не согласился пойти Николай II?
Приведите три объяснения.
8. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) пик массовых политических репрессий
Б) принятие новой Конституции СССР
В) принятие первого пятилетнего плана
Г) убийство С. М. Кирова
1) 1928 г.
2) 1931-1933 гг.
3) 1934 г.
4) 1936 г.
5) 1937-1938 гг.
6) 1938 г.
9. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям 1917-1921 гг. Найдите и запишите термины, относящиеся к другому историческому периоду.
2) рабочий контроль
4) военный коммунизм
10. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
А) советская индустриализация
Б) культурная революция
В) развитие социалистического соревнования
1) ликвидация кулачества как класса
2) движение ударников
3) создание фермерских хозяйств
4) ударные стройки первых пятилеток
5) кампания ликбеза и появление рабфаков
6) разрешение на выход крестьян из общины
Установите соответствие между партиями и их лидерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
A) «Союз 17 октября»
B) Конституционно-демократическая партия
Г) Партия социалистов-революционеров
1) В. И. Ленин 2) В. М. Чернов
3) А. И. Дубровин 4) П. Н. Милюков
5) А. И. Гучков
12. К причинам (предпосылкам) образования СССР относится (-ятся):
1) необходимость восстановления Российского государства в размерах империи;
2) хозяйственное единство и взаимозависимость районов бывшей Российской империи;
3) заинтересованность иностранных государств в торговом сотрудничестве с крупным государством;
4) историческая общность республик;
5) начало массовой коллективизации;
6) результаты референдума о создании СССР;
7) заключение Брестского мирного договора.
и ответь на следующие вопросы
14. Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание
1. Напишите название военного плана, изображённого на карте. ________________________
2. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «4».______________________
3. Напишите цифру, которой обозначен город, для захвата которого была разработана операция «Тайфун».
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Карта относится к начальному этапу войны.
2) Германия планировала завершить войну к концу лета 1942 г.
3) Для отражения агрессии, обозначенной на карте, был создан Совет труда и обороны.
4) Руководителем страны в это время был И. В. Сталин.
5) Сражение под Смоленском стало важным этапом в срыве фашистской стратегии «блицкрига».
6) Наступление немецких войск было остановлено по всей линии фронта зимой 1941 г.
15. Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о картине, изображённой на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Фотография была сделана в первые годы советской власти (1917−1920 гг.).
2) Экономическая политика, проводившая в это время, — нэп.
3) Для изъятия хлеба у крестьян создавались продотряды.
4) Крестьяне добровольно сдают хлеб.
5) Продотряды являлись частями Красной армии.
16. Каковы черты нацистской идеологии:
1. уважение религиозных учений
2. признание интересов нации выше интересов отдельной личности
3. отрицание частной собственности
4. разделение рас на «высшие» и «низшие»
5. провозглашение права колониальных народов на независимость
6. стремление установить мировое господство
17. В каких странах стабилизация экономики сопровождалась установлением авторитарного режима:
1. Италия 2. С ША 3. Великобритания
4. Франция 5. Испания 6. Германия
18. Отметьте пути выхода из мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.:
1. государственное регулирование экономики
2. кризис сбыта
3. рост профсоюзного движения
4. государственное регулирование социальных отношений
5. неустойчивость финансовой системы
6. рост массового производства в несоответствии росту заработной платы
19. Восстановите хронологическую последовательность событий:
1. аншлюс Австрии
2. Договор о ненападении между Германией и СССР
3. заключение Антикоминтерновского пакта
4. Агрессия Италии против Эфиопии.
20. Соотнесите решение и место его принятия:
1. разработаны условия безоговорочной А) Тегеранская конференция
2. открытие второго фронта Б) Крымская конференция
3. решены вопросы о репарациях В) Потсдамская конференция
7. Могут быть даны следующие объяснения: Максимальное количество баллов: 3
— большевики не были патриотами России, мыслили категориями мировой революции. Им необходимо было все силы перенаправить на Гражданскую войну и победу над белыми, а война на два фронта (и с белыми, и с Германией) мешала этим замыслам.
— Ленин и большевики, в отличие от Николая II, не несли ответственности за начало войны и были более свободны в отношении условий её завершения
— большевики должны были выполнить своё обещание о заключении мира, данное в 1917 г.
— к 1918 г. произошёл полный развал армии, которая не была способна воевать дальше
— нарастала усталость населения от войны
— Ленин ожидал, что в Германии вскоре произойдет социалистическая революция, в результате которой несправедливые условия мира будут отменены
Могут быть даны другие объяснения.
Вопрос 1: Это был способ избавиться от представителей контрреволюционно настроенной интеллигенции, в которой большевики видели угрозу советской власти.
Могут быть даны другие объяснения. 1б.
Вопрос 2: Философские пароходы, 1922г. — 2б.
Вопрос 1: Барбаросса (1б.)
Вопрос 2: Сталинград (1б.)
Вопрос 3: 3 (1б.)
Вопрос 4: 145 (3б.)
15. 13 Максимальное количество баллов: 2
16. 246 Максимальное количество баллов: 3
17. 156 Максимальное количество баллов: 3
18. 134 Максимальное количество баллов: 3
19. 4312 Максимальное количество баллов: 3
20. 213 Максимальное количество баллов: 3
Тест: Максимальное количество баллов – 62
0 баллов — 24 балла — «2»
25 баллов — 37 баллов — «3»
38 баллов — 52 балла — «4»
53 балла — 62 балла — «5»
- Ленин Максимальное количество баллов: 1
- Могут быть даны следующие объяснения: Максимальное количество баллов: 3
Вопрос 2: Философские пароходы, 1922г. — 1б.
Вопрос 4: 145 (2б.)
15. 13 Максимальное количество баллов: 1
16. 246 Максимальное количество баллов: 1
17. 156 Максимальное количество баллов: 2
18. 134 Максимальное количество баллов: 2
19. 4312 Максимальное количество баллов: 1
20. 213 Максимальное количество баллов: 2
Тест: Максимальное количество баллов – 41
0 баллов — 16 баллов — «2»
17 баллов — 24 балла — «3»
25 баллов — 34 балла — «4»
35 баллов — 41 балл — «5»
16.10.2022.
Тест. История России, 10 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тестовые задания предназначены для проведения текущего контроля после изучения раздела «От Новой истории к Новейшей»
Список вопросов теста
Соотнесите даты и события Первой мировой войны
а) 21 февраля — 18 декабря 1916 г.;
б) 22 мая — 07 сентября 1916 г.;
в) 1 августа 1914 г.;
г) 1 июля — 18 ноября 1916 г.;
д) 5 — 12 сентября 1914 г.
«чудо» на Марне;
битва на реке Сомма;
вступление России в Первую мировую войну;
Варианты ответов
Соотнесите даты и события Первой мировой войны и послевоенного времени
а) 28 июня 1919 г.;
б) 11 ноября 1918 г.;
в) 15 июля — 5 августа 1918 г.;
г) 12 ноября 1921 г. — 06 февраля 1922 г.
Второе Марнское сражение;
Версальский мирный договор;
Соотнесите даты и события в области развития военной техники в годы Первой мировой войны:
а) 15 сентября 1916 г.;
б) апрель 1915 г.;
в) 12 апреля 1917 г.
использование немцами в качестве оружия хлора;
первое применение танков в бою англичанами;
применение немцами иприта;
1. В каком году началась Первая мировая война?
А) 1928 г. Б) 1914 г. В) 1916 г. Г) 1917 г.
2) Повод для начала Первой мировой Войны
А) Убийство эрцгерцога Франца-Фердинанда в СараевоБ) Нападение Германии на БельгиюВ) Образование Тройственного союзаГ) Морская блокада Германии и Австро-Венгрии
4) Как назывался немецкий военный план по разгрому Франции?
А) План Шлиффена Б) План Барбаросса В) Галицкая операция Г) Верденская мясорубка
5) Что такое аннексия?
А) Форма правления, при которой власть сосредоточена в руках конкретного лицаБ) Сборник законов Сербии В) Военная выплатаГ) Насильственное присоединение государством всего или части территории другого государства в одностороннем порядке
А) Пацифизмом Б) Плюрализмом В) Альтруизмом Г) Конформизмом
7) Как назывался военный блок, в который входили Германия, Австро-Венгрия и Италия на момент начала первой Мировой войны?
А) ОВД Б) Антанта В) Тройственный союз Г) НАТО
8) Где немцами была впервые применена массовая атака газом?
А) У Ипра Б) У Вердена В) На реке Марне Г) На реке Сомме
9) Как называлась немецкая молниеносная война?
А) Репарация Б) Аншлюс В) Блицкриг Г) Трапезундская операция
10) Наиболее удачный наступление русского войска в 1916 г. связано с именем генерала
А) Корнилова Б) Деникина В) Брусилова Г) Романова
11) В каком году образовалась Антанта
А) 1914 г Б) 1895 г В) 1907 г. Г) 1910 г.
12) Другое название Антанты
А) Союз друзей Б) Черная Рука В) Сердечное согласие Г) Североатлантический союз
13) Где англичане впервые массово применили в бою танки?
А) Битва под Ипром Б) Битва на Сомме В) Битва на Марне Г) на Балканах
14) крупнейшее морское сражение Первой мировой войны между немецким и британским флотами.
А) Ютландский морской бой Б) Синопское сражение В) Битва у Ла-Платы Г) Бой в проливе Бадунг
15) Самая кровавая операция за всю историю первой мировой войны?
А) Бой у Ипра Б) Битва на Марне В) Битва на Сомме Г) Верденская операция
16) Какая из стран Антанты подписала Сепаратный мир с Германией?
А) Франция Б) Англия В) Россия Г) Румыния
17) Самая загадочная личность Первой Мировой Войны, «святой старец» и «великий провидец Российской Империи».
А) Брусилов Б) Распутин В) Самсонов Г) Шлиффен
18) война, в которой вооружённая борьба ведётся, в основном, на сплошных, относительно стабильных фронтах с глубокоэшелонированной обороной.
А) Блицкриг Б) позиционная война В) Прорыв Г) Мобилизация
19) Что подтолкнуло США вступить в войну против Германии
А) Потопление немецкой субмариной американского пассажирского лайнераБ) Захват немецкой армией территорий, принадлежавших СШАВ) Газовая атака под Ипром Г) Разгром Бельгии
20) основным оружием Германии в «подводной войне» были
А) Мины Б) Роты водолазов-подрывниковВ) Подводные лодки Г) Корабли, начиненные взрывчаткой
21) требование, связанное с ограничением времени, данного на его исполнение, а также с угрозой серьёзных последствий в случае его неисполнения. Ультиматум является демонстрацией нежелания какого-либо рода переговоров.
А) Ультиматум Б) Интервенция В) Репарация Г) Статут
22) Военное, политическое, информационное или экономическое вмешательство, одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства, нарушающее его суверенитет.
А) Репарация Б) Контрибуция В) Интервенция Г) Ультиматум
23) В каком году была начата морская блокада Германии и Австро-Венгрии
А) 1917 г Б) 1915 г. В) 1916 г. Г) 1914 г.
24) В каком году Румыния перешла на сторону Антанты?
А) 1917 г. Б) 1916 г. В) 1918 г. Г) 1915 г.
25) Командующий русскими войсками в первой мировой войне
А) Николай Романов Б) Феликс Юсупов В) Уинстон Черчилль Г) Алексей Каледин
А) «Кувырк-коллегия» Б) «Чехарда» В) Концессия Г) Тройственный союз
27) В каком году был Горлицкий прорыв
А) 1915 г. Б) 1918 г. В) 1917 г. Г) 1914 г.
28) В каком году была свергнута монархия в Германии
А) 1918 г. Б) 1914 г. В) 1917 г. Г) 1915 г.
29) Военная операция первой мировой, которую до сих пор изучают во многих военных академиях, ставя ее в пример идеального стратегического решения
А) Брусиловский прорыв Б) Битва на Марне В) Битва на Сомме Г) Ютландский морской бой
30) Как Немецкие войска обошли укрепленную линию обороны Франции
А) Подняли восстание во Франции Б) Обошли со стороны ПольшиВ) Обошли со стороны Бельгии Г) Разбомбили линию обороны с самолетов
31) Когда закончилась первая мировая война?
А) 11 ноября 1918 г. Б) 10 октября 1917 г. В) 3 марта 1918 г. Г) 1 августа 1918 г.
1) Б2) А3) А4) А5) Г6) А7) В8) А9) В10) В11) В12) В13) Б14) А15) Г16) В17) Б18) Б19) А20) В21) А22) В23) Г24) В25) А26) А27) А28) А29) А30) В31) А
24.02.2021.
Тест. История России, 10 класс
Тест содержит вопросы по истории России с годы Первой мировой войны, Февральской и Октябрьской революций, Гражданской войны.
Выберите из перечисленного фамилию человека, убившего эрцгерцга Франца Фердинанда.
Вопрос 2
Соотнесите государства и военно-политический блок, в который они входили.
Центральные державы (Тройственный союз, Четвертной союз)
Вопрос 3
Назовите основные театры боевых действий в ходе Первой мировой войны.
Вопрос 4
Под чьим командованием проходила наступательная операция летом 1916 года, в результате которой русские войска заняли Буковину и часть Галиции. Напишите фамилию генерала
Вопрос 5
подписал Манифест об отречении?
Вопрос 6
Расположите события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего
Вопрос 7
Что из перечисленного содержал приказ №1 Петроградского совета?
Вопрос 8
Как назывался завод в Петрограде, на котором 18 февраля 1917 года началась забастовка?
Составьте слово из букв:
и запишите его с заглавной буквы
Вопрос 9
Напишите имя человека, которому Николай передал власть после своего отречения
Вопрос 10
Укажите истинность или ложность утверждений из «апрельских тезисов».
Вопрос 11
Выберите лозунги большевиков накануне Октябрьского вооружённого восстания.
Вопрос 12
Назовите фамилию Председателя Исполкома Петроградского Совета, избранного в сентябре 1917 года?
Вопрос 14
Что из перечисленного включал в себя Декрет о мире?
Вопрос 15
Укажите истинность или ложность утверждений о первых декретах Советской власти
Вопрос 16
Напишите с заклавной буквы без кавыче, как называется экономическая и социальная политика в Советской России 1918-1921 годов?
Вопрос 17
Соотнесите периоды Гражданской войны и их характеристики
Произошла эскалация войны
Политическая борьба начала перерастать в открытое противостояние
Белые армии потерпели поражение
Вопрос 18
Напишите фамилию советского деятеля, который воглавил борьбу с контреволюцией, бандитизмом, с беспризорностью, подчьм руководством было покончено с детской беспризорностью в Советской России,восстановлена работа железных дорог и доставка хлеба в центральные районы России, который является основателем спортивного клуба Динамо, начата сборка первого советского фотоаппарата , название которого соответствует инициалам ФИО этого человека.
Вопрос 19
Напишите фамилия советского военачальника, под чьм талантливым руководством РККА смогла разгромить вражеские армии Колчака, Деникина, Врангеля
ТЕСТ Первая Мировая война по датам.pptx
Первая Мировая война по датам
1 вариант 2 вариант
1. В какой указанный период происходила Первая мировая войнаА. 1914 – 1919гг. Б. 1914 – 1918гг. В. 1913 – 1920гг. Г. 1917 — 1922 гг.
Битва на Марне произошла А. сентябрь 1914г
2. Битва на Марне произошлаА. сентябрь 1914г. Б. август 1915 г. В. июль 1916 г. Г. декабрь 1914 г.3. Переход противоборствующих сторон от маневренной к позиционной форме действий произошелА. июль – август 1915 гг. Б. сентябрь – октябрь 1914 В. Январь – февраль 1916Г. Ноябрь – декабрь 1914 гг.
2. Турция вступила в войну с РоссиейА. октябрь 1914 г. Б. декабрь 1915 В. август 1914 Г. Июль 1916 г.3. Первое применение германским командованием боевых отравляющих веществ произошло в районеА. Вердена Б. Сомы В. Ипра Г. Галиции
Верденское сражение произошло А
4. Верденское сражение произошлоА. март 1916 г. Б. июль 1915 В. сентябрь 1914 г. Г. декабрь 1917 5. Брусиловский прорыв немецко-австрийского фронта состоялсяА. сентябрь – октябрь 1915 г. Б. январь – февраль 1916 г. В. ноябрь – декабрь 1917Г. Июнь – август 1916 г.
4. Ютландский морской бой произошелА. апрель 1915 г. Б. май 1916 г. В. сентябрь 1918 г. Г. март 1616 г.5. Англо-французское наступление на Соме произошлоА. июль – август 1916 г. Б. сентябрь 1915 г. В. октябрь – ноябрь 1917 Г. декабрь 1918 г.
Первое боевое применение танков произошло на
6. Первое боевое применение танков произошло наА. Немане Б. Тибре В. Соме Г. Эльбе7. Первая мировая война закончиласьА. 1 сентября 1917 г. Б. 10 октября 1918 г. В. 11 ноября 1918 г. Г. 1 декабря 1920 г.
6. С ША вступили в войну на стороне АнтантыА. октябрь 1914 г. Б. февраль – март 1917 г. В. январь – февраль 1916 г. Г. декабрь 1917 г.7. Взятие русскими войсками крепости Эрзерум (окончание Эрзерумской операции) А. 19 апреля 1918 г. Б. 22 мая 1917 г. В. 18 февраля 1916 г. Г. 1 января 1916 г.
Выход России из войны произошел в результате подписания
8. Выход России из войны произошел в результате подписанияА. Компьенского перемирия Б. Эрзерумского договора В. Брестского мира 9. План немецкого командования по вторжению в Бельгию и Францию называлсяА. План Барбаросса Б. План Шлиффена В. План Маршалла Г. Операция «Цитадель»
8. Брестский мир был подписанА. 1 мая 1918 г. Б. 7 ноября 1917 г. В. 3 марта 1918 г. Г. 8 марта 1918 г.9. Бомбардировочная авиация начала использоваться против гражданских объектов в тылуА. февраль – март 1917 г. Б. январь – февраль 1916 г. В. ноябрь – декабрь 1914 г. Г. февраль – март 1918 г.
Укажите повод и причины Первой мировой войны 10
10. Укажите повод и причины Первой мировой войны
10. Назовите не менее трех целей России в Первой мировой войне
ПРОВЕРКА
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
03.05.2020.
Тест. История России, 11 класс
Контрольный тест по событиям Первой Мировой войны, Февральской и Октябрьской революций, а также Гражданской войны.
Когда Россия вступила в Первую Мировую войну?
Какие государства входили в состав Антанты?
В ходе Первой Мировой войны в 1915 г. русские войска:
Кто был Верховным главнокомандующим русской армией в начале Первой Мировой войны?
Первым председателем Временного правительства был:
Двоевластие в стране установилось:
Февральская революция привела к:
Совместите название органов власти, их председателей и классовые интересы
Помещичья собственность на землю была ликвидирована
В ходе Гражданской войны:
Одной из основных целей белого движения в Гражданской войне было:
Установите соответствие направлений и лидеров движений в годы Гражданской войны
лидеры белого движения
лидеры красного движения
Массовый террор во время Гражданской войны:
Что из названного предусматривалось политикой «военного коммунизма»?
Какой из названных терминов относится к политике «военного коммунизма»?
Определите правильную хронологическую последовательность следующих событий
Что из названного относится к причинам созыва большевиками Учредительного собрания
Вопрос 20
С какой целью была создана Всероссийская чрезвычайная комиссия?
18.12.2021.
Тест. Всеобщая история, 9 класс
Проверка усвоения программного материала на базовом уровне по учебнику изд-ва «Русское слово» Загладина, Белоусова
