В АРХИТЕКТУРЕ КУБАНИ НАХОДЯТ ПРИМЕНЕНИЕ РАЗНЫЕ ЭПОХИ

Сценарий учебного занятия «Мой лучший урок»

Тема урока: «Архитектура народов России. Архитектура  Кубани»

( кубановедение 4 класс)

Тип урока: урок изучения нового материала

Вид урока: интегрированный урок

Автор сценария: Кисельникова Анна Александровна

учитель начальных классов

муниципального образования город

Краснодар средней общеобразовательной

школы № 20

М. В. Мирук, Е. Н. Ерёменко, Т. А. Науменко, Н. Я. Паскевич Кубановедение учебник для 3 – 4 классов, Т. А. Науменко, Ю. А. Матвеева рабочая тетрадь по кубановедению 4 класс.

знакомство с понятием «архитектура». Знакомство с особенностями архитектуры народов России, архитектуры Кубани. Дать представление об особенностях архитектурных построений следующих народов: татар, ингушей,  карелов, чукчей.

архитектура, архитектура Кубани, архитектура республики Татарстан, архитектура республики Ингушетия, архитектура республики Карелия, архитектура чукотского автономного округа, яранга.

Формы работы обучающихся: парная, индивидуальная, коллективная, фронтальная, групповая

компьютер, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал, цветные карандаши, фломастеры

знакомство с понятием «архитектура» и закрепление знаний об общем значении; закрепление умения использовать новые знания и применять их на практике; развитие творческих способностей обучающихся; расширение словарного запаса обучающихся за счет  употребления в речи новых понятий; воспитание интереса к изучению предмета

любовь к родному краю, развитие познавательных интересов к архитектурному наследию России и родного края.

стремление к изучению исторического наследия архитектурных памятников народов России и Кубани.

стремление к изучению литературных  источников, содержащих информацию об историческом архитектурном наследии России и края.

планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Структура и ход урока

Организационный момент ( 2 мин.).  Начало урока, настрой на успешную работу.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня  на уроке произойдёт уникальное знакомство, а с чем — вы узнаете позже. Как вы уже заметили,  парты расставлены нестандартно. Вы будете работать в группах (каждый из учеников до начала урока узнал номер своей группы с помощью жеребьёвки). Проверьте, готовы ли вы к работе. Посмотрите в окно, порадуйтесь сегодняшнему дню. Улыбнитесь и пожелайте друг другу удачи!»

приветствуют учителя и желают удачи друг другу. Занимают рабочие места.

Актуализация знаний. ( 5 мин.)

На интерактивной доске появляются слайды. Учитель озвучивает теоретический материал.

Родина, Россия, родная природа — эти слова неотделимы. Любовь к своей стране невозможна без любви к природе, традициям и истории архитектуры своего края. Мы живём в многонациональной стране и часто даже не подозреваем, насколько уникален каждый  народ. У каждого — своя история, культура, обычаи, особенности национальной кухни, одежды и архитектуры

(слайд 2 ) На территории нашей страны проживает более 160 народов, крупнейшими из которых являются русские (115 млн. человек или 80% населения страны), татары (5,5 млн. человек), украинцы (около 3 млн. человек), башкиры, чуваши, чеченцы и армяне, численность которых превышает 1 млн. человек.

Ребята, как вы считаете, в чём проявляется особенность каждой народности?

Особенность каждой народности проявляется в обычаях, традициях ».

3. Постановка учебной цели, «вызов», обеспечивающий интерес к поставленной цели. ( 5 мин.).

«Все верно. Посмотрите на экран интерактивной доски ( слайды

3-7). Перед вами представлены  изображения. Что отражено на них?»

Постройки и дома разных народов».

«Ребята, давайте сравним построения, увиденные нами на слайдах. Как вы думаете, они похожи? Тогда чем же они отличаются друг от друга?»

находят отличия в особенности их построения.

«Верно. Их различия — в особенностях построения. Искусство построения зданий называется архитектурой. Это новый для вас термин, посмотрите на слайд и запишите определение в рабочую тетрадь.»

«Так какова же тема урока?»

«Архитектура народов России. Архитектура Кубани».

4. Построение проекта выхода из затруднения. (2 мин.).

«Так что же мы будем сегодня узнавать на уроке? Какие основные задачи стоят пред нами?»

«Мы должны подробнее узнать, что такое «архитектура», изучить особенности построек народов России и Кубани в разные исторические эпохи

5. Чтение учебника. (3 мин).

«Ребята, теперь найдите в своих учебниках тему «История в архитектуре» (стр. 80). Познакомьтесь с новым материалом и поделитесь с  соседом новой информацией».

знакомятся с материалом учебника и пересказывают его друг другу.

6. Выполнение задания в рабочей тетради на печатной основе ( стр. 18 – 19) на выбор.  ( 6-7 мин.).

выбирают одно из трёх предложенных им заданий и самостоятельно выполняют его в тетради.

произвольно проверяет работы некоторых учащихся на оценку.

7. Минутка активного и здорового отдыха. (1 мин.).

Обучающиеся активно выполняют физические упражнения под музыку  Баха   «Шутка»

8. Работа в группах. ( 7 мин.).

знакомятся с презентацией на тему: «Архитектурные особенности построений татар, ингушей, карелов, чукчей и жителей Кубани». ( слайды 9 – 13 ) Затем выполняют творческое задание ( рисунок) .

«Ребята, давайте представим, что каждая группа является представителем одного из перечисленных народов. Перед вами раздаточный материал с изображением архитектурного построения народа, который вы представляете. У вас есть 7 минут, чтобы дорисовать и раскрасить свои работы. Капитаны команд презентуют их всему классу. Команда победителей получит отметки «5».

: «Скажите, легко ли вы справились с заданием?»

«Да, задание не вызвало у нас затруднений. »

9. Рефлексивный этап: осмысление результатов работы. ( 6 мин.).

«Ребята, у вас на столе лежат листочки с двумя шкалами. Оцените, пожалуйста, этот урок: насколько интересным он вам показался. А теперь оцените свою работу на уроке, насколько активно каждый из вас участвовал в обсуждении, выполнял практическую работу.»

оценивают урок и свою работу.

10. Определение домашнего задания ( дифференцированный подход). (2 мин.).

: «Ребята, каждый из вас может выбрать домашнее задание и выполнить один из предложенных вариантов. Посмотрите на экран и запишите домашнее задание. ( слайд 14 )

Изготовить макет жилищ:

записывают домашнее задание.

: «Ребята, наш урок был продуктивным. Молодцы! Желаю вам успешного выполнения домашнего задания. До свидания!»

Архитектура и градостроительство

ц м .1

Научно-технический и производственный журнал

УДК 72.03 (470.620)

Народная архитектура традиционного кубанского жилища

Рассмотрены особенности кубанского жилища, формировавшиеся под влиянием различных социальных, условий. Проведен анализ местных строительных материалов, наличие которых в разных районах Кубани отражалось на устройстве жилых построек.

Ключевые слова: жилище, строительные материалы, усадьба, зодчество, Кубань, саман, памятники, наследие.

Зодчество Кубани является важной составной частью народной культуры Юга России. Особенности жилища отражают историю, социальные и культурные взаимоотношения народов и локальных групп, их социальную и этническую специфику.

В то же время жилой дом — сравнительно устойчивый компонент материальной культуры, используемый в бытовой жизни нескольких поколений людей; в нем проявляется длительное соблюдение традиций, формировавшихся в различные исторические периоды. С одной стороны, в жилых и хозяйственных постройках сохраняются древние традиции, порой восходящие к ранним историческим эпохам, с другой — происходят постоянные изменения, обновления, которые в свою очередь при условии длительного существования становятся традициями.

Развитие и формирование жилища определяется многими факторами: природно-географическими условиями, историческим процессом, направлением хозяйственной деятельности челове-Рис. 1. Временная жилая постройка ка, уровнем развития

Рис. 2. Конструктивный скелет каркасной хаты

общества, имущественно-классовыми различиями, формой семьи и особенностями семейного и общественного быта, религией и верованиями, обычаями и обрядами, эстетическими представлениями народа и др.

В первые годы существования казачьих поселений, в трудных условиях военного времени нередко сооружались временные постройки — землянки, полуземлянки (рис. 1).

Но уже через год-два казаки при содействии войсковой администрации заготавливали строительные материалы и строили постоянные жилища. Преобладание среди первых казачьих поселенцев жителей юго-восточных украинских и южнорусских районов, сходные природные условия степных пространств России и правобережья Кубани способствовали перенесению на Кубань многих особенностей жилища, характерного для украинцев и русских. Под влиянием определенных социальных условий жизни на Кубани в жилых постройках появляются и местные специфические черты, применяются различные композиционные и конструктивные решения (рис. 2).

Рис. 3. Кубанская хата и хозпостройка

Рис. 4. Казачья хата, крытая соломой

В XIX в. на значительной части степной территории Кубани были распространены невысокие турлучные или глинобитные дома, обмазанные глиной и побеленные снаружи жилые постройки, вытянутые в плане, покрытые четырехскатными соломенными или камышовыми крышами с большими свесами, поддерживались консольными выносами верхней обвязки и балок (рис. 3, 4). В архитектурном облике кубанской хаты совмещались черты жилищ степных и лесостепных районов Украины. Так, галерея, опоясывающая дом с одной или двух сторон, характерна для жилища Полтавщины и Харьковщины. Украшение соломенной или камышовой кровли выдающимся гребнем по коньку и ступенчатыми гребешками по ребрам, которые назывались остришками, нарыжниками, были распространены на Киевщине и Подольщине. Преобладающий украинско-

белорусский тип определил и расположение печи и переднего угла (рис. 5).

В каждом квартале поселений было нарезано несколько усадеб — планов. Внутри усадьбы каждый хозяин ставил по своему усмотрению дом и дворовые постройки. Все усадьбы по линии улицы огораживались высоким забором. Изгороди строились из разных материалов: на Тамани сооружали саманные и глинобитные заборы, в некоторых восточных и предгорных селениях строили изгороди из камня. Широко были распространены плетни. Но наиболее характерными для казачества считаются глухие высокие заборы из горизонтальных досок с плотно закрытыми воротами. Подобные заборы и ворота, как и неизменные злые собаки во дворе, были как бы внешним выражением замкнутости старого казачьего быта (рис. 6).

Дом обычно ставили в углу усадьбы, на некотором расстоянии от забора, таким образом, чтобы окна выходили на южную, солнечную сторону. К северо-востоку — наиболее ветреной стороне направляли глухую (без окон) стену дома. Иногда дома придвигали к линии улицы. В таком случае к ней была обращена глухая боковая стена, что первоначально было связано с опасностью набегов горцев. За домом и сбоку от него располагались все дворовые службы, дальше начинался огород. Усадьбы засаживались фруктовыми деревьями, акациями, в зелени которых утопали жилые и хозяйственные постройки.

Несмотря на такую красоту, в станицах мало внимания уделялось благоустройству и чистоте улиц. Даже в крупных торговых станицах редким явлением были мощеные улицы. При кубанском черноземе это означало, что летом жители задыхались от пыли, весной и осенью вязли в грязи. « Санитарное состояние станицы ужасное, — писал корреспондент из крупной торговой ст. Кореновской в 1895 г.

— Во многих местах ее находятся озера, испорченная вода заражает воздух. Базар и Красная улица в ужасном состоянии. В сухое время года на них поднимаются тучи пыли, а в дождливое они обращаются в море грязи, в которой нередко тонули лошади» («Кубанские областные ведомости», 1895, № 179).

Необходимо отметить территориальный рост городов и сельских поселений Кубани, характер застройки, который определялся исключительно утилитарными сооружениями

— казенным набором строений при укреплениях и жилыми постройками.

Многообразие региональных особенностей и местной специфики строительства отражается в приемах построения южного жилища, ярко проявляется в архитектурных образах жилых домов равнинных районов Кубани. Еще в период заселения этих зон региона здесь сложились типы народного жилища на основе синтеза методов и приемов возведения русского деревянного и каменного домов, глинобитной украинской хаты, донского куреня и жилища местного населения. Проявились основные закономерности формирования регионального жилища равнинных районов и функционально-эксплуатационная эффективность планировки жилища, предусматривающая соответствующий состав и площади помещений.

Большое влияние на строительство жилища восточных районов Кубани оказали принципы домостроения донского казачества и населения других южнорусских районов (рис. 7).

Так же как и на Дону, многокомнатные дома на Кубани назывались круглыми. В конце XIX в. и особенно в нача-

ле XX в. многокомнатное жилище появляется и в западных районах. Но здесь оно не имело столь широкого распространения, как на востоке Кубани, и по своему внешнему виду больше напоминало традиционную украинскую хату (рис. 8).

В степных местах преобладала каркасная техника, при которой минимально использовались дерево и максимально лоза, хворост (турлук), камыш с глиной (дом на подпле-те, мазанка, хата на сохах или столбах). В первой половине XIX в. застройка куренных селений велась преимущественно турлучными хатами. При возведении жилых и хозяйственных построек применялась смешанная техника — на подплете, известная у украинцев. Срубные хаты рубили из местного и привозного леса разных пород — дуба, карагача, вербы, тополя, сосны. Использовались бревна, их половинки, брусья, колотые или пиленые двухвершковые доски (пластины). Деревянные строения обычно ставились на дубовые «стулья» (стояны, сторчи), сваи (пали) или «лежни». При столбовой (закладной) технике возведения стен применялись горизонтальный и вертикальный (в торч, сторчовка) способы укладки дерева. Деревянные постройки обмазывали снаружи и внутри глиной и белили мелом или известью. Во многих станицах строили глинобитные — литые и валь-ковые дома. Хаты, возведенные из крупных круглых или овальных «вальков», назывались «земляными хатами» или «домами из земли». В некоторых станицах Азовского побережья стены домов делали из дерна.

В результате социально-экономических преобразований на Кубани в течение Х1Х-ХХ вв. при строительстве жилых зданий формировались новые архитектурно-строительные приемы, изменялись внешний облик дома, его размеры, планировка и застройка усадьбы. Вместе с тем в индивидуальном жилище как одном из наиболее устойчивых компонентов современной бытовой культуры, используемом несколькими поколениями домовладельцев, а также в процессе транспоколенной передачи народного опыта сохраняются традиционные строительные и художественные особенности домостроения.

Народное зодчество располагало исключительно местными материалами, наличие которых в разных районах Кубани отражалось непосредственно на строительных приемах, устройствах и художественном облике жилища. Старые мастера обладали не только знанием пропорций, владели довольно точными измерительными приборами, но и удивительными знаниями свойств тех материалов, из которых создавали свои творения. Сырьевые ресурсы в каждом районе Кубани определяли виды основных строительных материалов и изделий, влияя на способы организации жилища, его несущих и ограждающих конструкций, капитальность и долговечность. Сырьем для местных строительных материалов служили минеральные ископаемые, а также дерево, камыш, солома и др. Рассматривая строительные материалы в «народной архитектуре», то есть передающие-

ся из поколения в поколение традиции расположения, конструирования, строительства жилища, его внутренней планировки, приготовления конструкций и материалов Кубани, следует акцентировать внимание на таком эффективном стеновом материале, традиционном для юга, как саман — наиболее древний строительный материал, насчитывающий тысячелетия своего применения.

В середине XIX в. широко распространяется строительство домов из самана, особенно у более бедных слоев населения. Процесс возведения таких хат красочно описал генерал И. Д. Попка: «Господствующие же у черноморцев постройки суть турлучные или мазанковые, в состав которых входит гораздо меньше леса, чем глины. Врываются в зем-

лю столбы, называемые сохами, и на них накладывается сверху венец, то есть бревенчатая связь, служащая основанием кровельным стропилам и матице. Стенные промежутки между сохами заделываются плетенкой из камыша или хвороста. Редко положенные от матицы к венцу доски с камышовой поверх их настилкой образуют потолок. Этот остов здания получает плоть и кожу из глины, смешанной с навозом». Для более полной картины использования строительных материалов в народной архитектуре Кубани необходимо иметь развернутое представление о самане. Саман — это строительный материал, состоящий из земли, воды, глины, соломы и пе-

Рис. 7. Казачий курень Кубани и Нижнего Дона

В отдельных местностях строили так называемые литые и вальковые хаты. Стены «литых» хат возводили следующим образом: текучую смесь глины с резаным камышом или соломой заливали в хворостяную (или деревянную) основу стены (опалубку) и утрамбовывали. Вальковые стены складывали из продолговатых комьев (по 8-10 кг) из сырой хорошо замешанной глины.

Состоятельные жители возводили дома из кирпича, которые располагались обычно в центральной части населенного пункта.

Керамический кирпич применялся в очень ограниченных количествах, в основном в городах. В Тамани, Темрюке и Анапе встречались дома, возведенные из «дикого» или «керченского» камня. Широкое распространение получила четырехскатная стропильная конструкция крыши, местами встречалась двускатная конструкция без потолка и с потолком. Кровельным материалом служили камыш, солома, полова, в Тамани — камыш и камка. Четырехскатные крыши представлены двумя основными типами: гладкая крыша обтекаемой формы; крыша с уступами или гребешками («на-рыжниками») на углах и четко выраженным гребнем навер-

ху. Вокруг стен жилых помещений обязательно устраивали завалину («призьбу»). Внешние помещения — открытые галереи, навесы («поддашок») отмечены преимущественно в новых двухкомнатных хатах. Крыльцо («присинки»), оформленное по типу портика, свидетельствовало о престиже и благополучии хозяина дома.

Закономерен тот факт, что в истории все повторяется со временем. В настоящее период в строительстве все большим спросом пользуются материалы естественного происхождения, одним из которых является саман, который и в будущем останется одним из востребованных. Самым ценным достоинством этого материала считается то, что в саманном доме человек чувствует себя комфортнее, чем в кирпичном. Зимой в таких домах тепло, а летом прохладно, в них всегда сухо, сохраняется здоровый свежий воздух, что благотворно сказывается на самочувствии человека.

Таким образом, архитектура, формирующая пространственную среду, является структурированным выражением этой истории, а «кубанская архитектура» обладает рядом специфических оригинальных черт, и вряд ли в России найдется место, способное соперничать с Кубанью по количеству и значимости находящихся здесь памятников истории и культуры.

Они расположены в городах, сельских населенных пунктах; значительная часть памятников археологии и народного зодчества (единичных объектов, селений, аулов, башенных комплексов) сосредоточена в горах, что затрудняет доступ к ним и проведение охранных и экспозиционных мероприятий.

Проблемы, нерешенные вопросы сохранения историко-культурного наследия Кубани условно можно разделить на

объективные и субъективные. К числу первых относится тот факт, что вопросы сохранения историко-культурного наследия в условиях экономических реформ связаны с экономическими, социальными и правовыми проблемами как в России в целом, так и в субъектах Российской Федерации, каждого исторического города и поселения в отдельности.

Необходимо отметить, что народное жилище как самостоятельная архитектурная форма представляет собой особый феномен в архитектурном творчестве этноса. Именно в архитектуре народного жилища автохтонность является основным стержнем его развития. Поэтому основное условие сохранения историко-культурного наследия — консолидация усилий государственных и муниципальных органов власти и государственных органов охраны памятников, общественных организаций.

1. Субботин О. С. Важнейшие этапы освоения Кубани и стратегия ее развития. Вест. М ГСУ. Т. 2, вып. 2. М., 2011. С. 14-18.

2. Кубанские станицы: этнические и культурно-бытовые процессы на Кубани / Под ред. К.В. Чистова. М.: Наука, 1967. 355 с.

3. Лазарев А. Г., Лазарев А. А. История архитектуры и градостроительства России, Украины, Белоруссии VI-XX вв. Ростов н/Д: Феникс, 2003. 512 с.

4. Субботин О. С. Строительные материалы в народной архитектуре Кубани // Сб. науч. трудов. Строит. материаловедение: состояние, тенденции и перспективы развития. Н ГАСУ. Новосибирск, 2011. С. 92-94.

Тема. Жизнь и быт народов Кубани.

История в архитектурных памятниках.

1. Дать представление о том, что Краснодарский край издавна являлся многонациональным.

2. Познакомить с архитектурными и строительными традициями людей разных национальностей, проживавших на территории Краснодарского края.

3. Дать представление о том , что при строительстве использовался архитектурный опыт разных народностей.

Викторина по теме урока.

1. Какой древний народ являлся предками адыгов?/ Меоты/

2. Куда  высадились первые казаки ? / Тамань/

3. Какой народ при строительстве сыпал под порог известь? /Немцы/

4. Как называлось селение адыгов? /Аул/

5. Какой древний народ  строил усадьбы? /Греки/

6. Кто из переселенцев вынужден был бежать из Турции? / Армяне/

7. Как назывался древний греческий город, расположенный на территории Анапы? / Горгиппия/

8. Как называют человека, который творит, придумывает создает? /Созидатель/

9. Определите, кому принадлежит жилище? ( Слайд 16)

10. Какие предметы являются лишними в доме казака? ( Слайд 17)

Список используемой литературы.

1. Автор-составитель Ситдикова Н. В. Моя Кубань. Природа, история, хозяйство, города Краснодарского края.-Ростовн/Д.:  «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2007.

2. Мирук М. В., Науменко Т. А. Введение в историю Кубани:Учебное пособие для учащихся начальной школы.-Краснодар:ОИПЦ «Перспективы образования»,2004.

3. Паскевич Н. Я. Любимый уголок земли: учебное пособие по развитию речи для учащихся 3-4 классов общеобразовательных учреждений.-Краснодар: Образовательный издательско-полиграфический центр «Перспективы образования»,2005.

4. Твердый А. В. Очерки по истории северо-западного Кавказа.

БИТВА ЗА КУБАНЬ И «ГОЛУБУЮ ЛИНИЮ» (ВЕСНА-ЛЕТО 1943 г.)
Весной 1943 года на северо-кавказском участке фронта части вермахта перешли к обороне. Поддерживали их соединения 4-го Воздушного флота. На аэродромах Крыма и Таманского полуострова сосредоточилось до 1000 самолетов, в том

Глава V Хозяйственный быт и внутренняя жизнь Черноморцев

Глава V
Хозяйственный быт и внутренняя жизнь Черноморцев
Обетованные земли на Кубани представляли для черноморца выгоды в двух отношениях: во-первых, они отличались естественными богатствами, разнообразием и обилием угодий, а во-вторых, были обширны и свободны от

Глава VI Соседи черноморцев, военная служба, походы и волнения казаков

Глава VI
Соседи черноморцев, военная служба, походы и волнения казаков
Знакомство с внутренней жизнью черноморцев без военной обстановки было бы неполно. Черноморцы шли из-за Буга на Кубань «гряныцю держаты». В жалованной войску грамоте так категорически и указано:

Глава XI Борьба черноморцев с горцами с 1800 по 1820 г.

Глава XI
Борьба черноморцев с горцами с 1800 по 1820 г.
XIX век на Кубани начался организованной борьбой между казаками и черкесами. Черкесы стали собираться в скопища и нападать на укрепления казаков и населенные места. Казаки вместе с русскими войсками целыми отрядами ходили

Глава XIV Борьба черноморцев с горцами с 1820 по 1831 г.

Глава XIV
Борьба черноморцев с горцами с 1820 по 1831 г.
Высочайшим указом 11 апреля 1820 года Черноморское войско, подчиненное до того времени таврическому губернатору и инспектору Крымской инспекции, передано было в ведение командующему войсками Отдельного Кавказского

Глава XV Борьба черноморцев с горцами с 1831 по 1842 г.

Глава XV
Борьба черноморцев с горцами с 1831 по 1842 г.
Удобным временем для переправы черкесов через Кубань считался период с сентября по ноябрь. В это время в Кубани было наибольшее мелководье и вода была не особенно холодна. Еще удобнее считалась переправа по льду, когда

Глава XХI Борьба черноморцев с горцами с 1842 по 1860 г.

Глава XХI
Борьба черноморцев с горцами с 1842 по 1860 г.
Военные действия на Черномории в 1842 году начались с января месяца. Вечером 17 января до 800 черкесов переправились через Кубань с намерением овладеть двумя батарейками в Марьинском куте. Находившиеся на батарейках команды

Глава VII. На Кубань

Глава VII. На Кубань
Подготовка к намеченной мной операции на Кубани закончилась. 29 июля должна была начаться погрузка войск одновременно в Феодосии и Керчи. 1 августа на рассвете десант должен был высадиться в районе станицы Приморско-Ахтарской и, заслонившись с севера,

Форсирование Южного Буга

Форсирование Южного Буга
22 марта 1944 года передовой отряд 52-й дивизии в составе 1 — го батальона 429-го стрелкового полка капитана Абаева и моей батареи достиг Южного Буга в районе Александровки. Используя внезапность, мы с Абаевым решили форсировать реку и захватить

Бегство из Петербурга на Кубань

II. БЗИЮКСКАЯ БИТВА
(Первый поход черноморцев на Кубань)
Переселившись на привольные кубанские берега, Черноморское войско нашло в отведенных ему местах ничтожные остатки когда-то сильных черкесских племен, воевавших с ногайцами, а иногда вместе с ними вносивших

XXXVI. П ЕРЕСЕЛЕНИЕ ХРИСТИАН ИЗ ТУРЦИИ

XXXVI. П ЕРЕСЕЛЕНИЕ ХРИСТИАН ИЗ ТУРЦИИ
Знаменитый Адрианопольский мир положил конец кровавой распре между Россией и Турцией. Священное слово «мир», разом заставившее смолкнуть зловещий рев пушек, гул которых, как гул погребального колокола, разносил в стране скорбную весть

Глава III. От Волги до Буга

Глава III. От Волги до Буга
Неожиданное назначениеВоеначальнику такого уровня, как Рокоссовский, было обеспечено максимальное внимание со стороны медперсонала, а лечение соответствовало эталонам того времени. Через некоторое время стало ясно, что командарм будет жить. К

От Буга до Дона

От Буга до Дона
22 июня 1941 года, в 3.15 утра, после мощной артиллерийской подготовки с участием орудий всех калибров, включая даже тяжелые мортиры, пехотные дивизии начали наступление на Устилуг и сумели захватить плацдарм, после того как удалось заполучить в целости и

Начало заселения
Правобережной Кубани.
Кубановедение 8 класс

1. Определите
значение терминов.

Кордон
— основное и самое большое по размерам и по численности гарнизона
укрепление Черноморской линии.

Курень
— в Запорожской Сечи войсковое подразделение и его жилое помещение;
поселение черноморских казаков на Кубани в 1794 — 1842 гг.

Пикет
— застава, полевой караул в европейских и русской армиях до XIX
века включительно, а также небольшая группа людей, охраняющих что-либо;
патруль бастующих в районе забастовки; дозор

Сирома
(для определения термина используйте дополнительные источники информации)
— люди необеспеченной жизни, бедняки.

2. Нанесите
на карту маршруты переселения казаков-черноморцев на Кубань. Используйте
карту «Кубанские земли и Причерноморье в XVIII в.» на
втором форзаце учебного пособия.

3. Проанализируйте
представленные факты и ответьте на вопрос: почему войсковое правительство
было заинтересовано в переселении на кубанские земли как можно большего
количества мужчин, способных носить оружие?
1) Казаки — переселенцы
составляли только 30 процентов от общего числа переселявшихся.
2) Общая площадь пожалованных черноморцам земель превышала 30 тысяч
квадратных вёрст (1 верста = 1,06680 км).
3) В задачу переселенцев входила охрана кордонной линии от Усть-Лабинского
редута (Александровское укрепление) до устья Кубани.

Из представленных
фактов видно, что площадь земель отвоёванных Россией у Османской
империи была большая. Земли необходимо было как можно быстрее заселить
русским населением, для охраны и освоения новой территории. Казачество
имело уже многовековой успешный опыт жизни и военной службы на окраинах
русских земель рядом с воинственными народами. Сочетая труд хлебопашца
и военную службу, держа в одной руке плуг, а в другой оружие.

4. Заполните
таблицу.

Организация
кордонной стражи в Прикубанье

5. Заполните
пропуски в тексте.

Вдоль линии реки
Кубани с целью охраны границы казаками были установлены кордоны.
Возле каждого такого укрепления находился длинный шест, обмотанный
просмолённым камышом, который поджигали и таким образом
в случае опасности сигнализировали.

Первоначальный выбор
мест для некоторых поселений оказался неудачным,
поэтому отдельные поселения переводились с места на место.

Окончательно местонахождение
куреней (станиц) определилось лишь в 30-х гг. X IX в.

Еще со времен первобытнообщинного строя люди открыли для себя потребность в жилище. С того же времени берет свое начало развитие зодчества. Сначала это были сооружения из подручных природных материалов, позже из стекла и бетона, сегодня при сооружении зданий во всю применяются материалы искусственного происхождения, а современную стройку невозможно представить без мощных машин и механизмов.

Жилище казаков в 19-м веке:

Казачий курень, 19 век. Фото перешло в общественное достояние ↗

на Кубани появились около миллиона лет назад

В то время они ещё не научились строить дома. Но в результате глобального изменения климата и похолодания, были вынуждены организовывать себе укрытия, которые впоследствии преобразовывали в жилище. Сначала это были самые примитивные места для их обитания, в виде пещер и ущелий, где можно было укрыться от холода, ветра и осадков, а также и от нападения зверей. Заселяя пещеры, человек обживал входную часть и использовал место перед входом в пещеру, а внутри жилища разжигал костры. Много таких пещер было обнаружено по побережью Чёрного моря, в горах Кавказа.

Жилище первобытного человека ↗

Постепенно люди научились строить себе жилье из подручных средств, в основном это были сооружения из костей и шкур крупных животных, для стен и крыши, как правило использовались ребра и бивни мамонта.

Остатки одного из таких жилищ были найдены в 1898 г. известным французским археологом Ж. де-Баем в Северском районе Краснодарского края в непосредственной близости от поселка Ильского*. Предположительно древние люди жили здесь около 100 тысяч лет назад.

Со временем жилища изменялись. Более двух с половиной тысяч лет назад на землях Кубани проживали племена меотов. Они занимались земледелием, скотоводством, рыбной ловлей, владели гончарным, кузнечным, ткацким ремеслами.

Селились меоты по высокому берегу реки Кубани. Река и укрепления защищали их от врагов.

Меотское жилище по форме напоминало гигантскую корзину из камыша, обмазанную глиной, крыша была тоже из камыша.

Меотское жилище (реконструкция)

Археологами обнаружено около 200 меотских поселений, раскопано несколько тысяч захоронений. Наиболее известный в Краснодарском крае памятник меотской культуры – городище, расположенное на правом берегу реки Кубани, на окраине станицы Елизаветинской. Это был крупный торговый и ремесленный центр.

В VI веке до н.э. Таманский полуостров активно осваивался греками, которыми были образованы колонии Фанагория и Гермонесса. По найденным развалинам был восстановлен внешний вид жилищ. Это были сооружения с глинобитными стенами на каменном фундаменте.

Началом заселения Кубани Черноморскими казаками относится к ХVII веку, в частности к периоду после двух русско-турецких войн. Тогда Казаки стали приезжать на Кубанскую землю и селиться здесь вместе со своими семьями и всеми своими пожитками. Сначала они жили в землянках, которые рыли сами, но позже, ознакомившись с местными условиями, стали строить дома.

Хата казака 18-19 в. Фото kabak.dp.ua ↗

Это были  и вальковые глинобитные хаты, которые сооружались из овальных глиняных комьев с соломой, которые укладывались рядами и просушивались, и литые, когда глину с соломой забивали (вмазывали) в хворостяную (турлучную) основу стены.

Иногда строили обычные украинские дома – “курени” – длинные, слегка углубленные в землю одноэтажные глинобитные постройки с земляным полом, камышовой или соломенной четырехскатной крышей с бойницами в стенах, побеленные снаружи.

Постепенно появлялись турлучные хаты, а позднее, со временем основания Кубани казаками, и дома из саманного кирпича*.

В Темрюкском районе Краснодарского края на берегу Таманского залива существует необычный музей под открытым небом, представляющий собой воспроизведение настоящей казачьей станицы давних лет.

Фото Петра Иванова, передано в общественное достояние ↗

Выставочный комплекс носит название «Атамань». Многие предметы быта, орудия труда, а также подлинные документы, фотографии были подарены этому музею жителями Кубани.

Первые станицы на Кубани основали в XVIII веке казаки-переселенцы. Обычно застройка велась по плану. В центре станицы – площадь с церковью, школой, станичным правлением.

В доме обычно было две комнаты. В одной из них размещалась печь. Вдоль стен стояли длинные деревянные лавки, сундуки, комод для белья, «шкапчик» для посуды. Внутри посередине – стол. Почётным местом в доме был красный (святой) угол с иконами.

Во дворе размещались амбар, погреб, колодец, летняя печь, сарай для скота, навес для повозок. Оградой служил плетень из хвороста или камыша.

Казачий курень XIX век

Со второй половины ХIХ века дома стали возводить на фундаменте, а камышовые крыши заменять черепицей. Теперь передний и задний фронтоны зашивали досками, вдоль краев крыши клали украшенную резьбой доску, а на месте стыка скатов нашивали деревянную фигурную дощечку, которую называли “хлопец”. Более зажиточные казаки укрывали крыши хаты кровельным железом, цинком.

Тогда же широкое распространение получило и кирпичное строительство. А к концу 19 столетия в столице края красовались двух и трехэтажные здания гражданского назначения.

Период индустриализации XX века оказал большое влияние на архитектурный облик Кубани.

В  60 годы в Краснодаре основным типом жилого дома становится кирпичная пятиэтажка, а со второй половины 70-х – 9-ти этажные дома. В станицах многоквартирники стали строить в конце 60-х начале 70-х годов, и как правило ограничивались пятью этажами.

Для строительства общественных и промышленных зданий, теперь использовались только кирпичные или железобетонные материалы.

На сегодняшний Кубанская столица застраивается целыми комплексами многоэтажных и многоподъездных домов высота которых достигает 25-ти этажей.

*Зодчество – искусство проектировать и строить.

*Саман – кирпич-сырец из глинистого грунта с добавлением соломы или других волокнистых растительных материалов для строительства малоэтажных построек. Является одним из древнейших строительных материалов. Его использовали древние египтяне ещё в 5—4 тысячелетии до н. э. Саманные стены обороняли вторую Трою (2600—2300 годы до н. э.). Основное применение материал находил в местах, не имевших лесов, и, как следствие, возможности возводить деревянные постройки. Главным образом это страны Азии. В России саманные дома часто встречаются в сельской местности, преимущественно в южном федеральном округе; также в южных областях Украины и Молдавии.

История жилища на Кубани. Подготовила ПДО Кравцова Н. Ю.

Курень История жилища казаков начинается с постройки, которая называется курень. Постройка куреня занимала не слишком много времени и не требовала большого количества строительного материала. В земле копали большую яму, укрепляли стены брёвнами, накрывали сверху подручным материалом. Ставили печь. Когда она топилась, то дым курился над землёй. От этого пошло название — курень

Мазанка В куренях жить было не удобно. И при первой возможности казаки начали строить более пригодное жильё. Хата – мазанка возвышалась над землёй. При её строительстве использовали ветки деревьев и глину. Ветки закапывали в землю в виде высокого забора, затем обмазывали их с двух сторон глиной. Получившуюся «коробку» накрывали соломой, камышом. Стены белили мелом. Окошки делали небольшими, чтобы зимой не было холодно.

Хата из самана Саман – кирпич из глины с примесью соломы. Женщины и дети месили ногами глину с соломой. Мужчины формировали смесь в кирпичи, сушили на солнце, потом выкладывали стены. Крышу накрывали соломой или камышом. Такие хаты были теплей. Потому, что стены были толще. Казачки любили украшать свои хаты. Обязательно белили стены известью.

Деревянные и кирпичные дома С течением времени на Кубани стала развиваться промышленность, трудолюбивые казаки стали жить богаче. Теперь они строили дома из дерева, кирпича, а накрывали их железом. Некоторые постройки сохранились до нашего времени, в них до сих пор живут люди.