Тест по истории Культура Византии 6 класс
Храм Святой Софии был построен в Константинополе при императоре
1) Юстине2) Константине3) Юстиниане
1) Геродот2) Прокопий Кесарийский3) Плутарх
Вытянутая основная часть храма, где собирались верующие для молитвы, — это
1) притвор2) неф3) алтарь
«Библией для неграмотных» в Средневековье называли
1) церковные тексты2) книги на латинском языке3) иконы, фрески, скульптуры в соборах
Какое из утверждений является верным?
1) образование и наука в Византии в VI-XI веках были развиты лучше, чем в Западной Европе2) государственным языком Византии в VII-VIII веках стала латынь
Установите соответствие между понятиями и их значением.
А) мозаикаБ) фрескаВ) икона
1) изображение, собранное из отдельных разноцветных кусочков стекла, эмали, камней2) живопись по сырой штукатурке3) изображение Бога, Богоматери, святых, обычно написанное на доске
Византийский учёный-математик, изобретатель звуковой сигнализации
1) Архимед2) Евклид3) Лев Математик
Первое в Европе учебное заведение, созданное в Константинополе, — это
1) ликей2) палестра3) медицинское училище
Изобретённая византийцами зажигательная смесь из нефти и смолы
1) олимпийский огонь2) бенгальский огонь3) греческий огонь
Какое событие способствовало усилению культурных связей Руси и Византии?
1) походы на Константинополь русских князей2) принятие Русью христианства3) перевод греческих книг на славянский язык
Главная церковная постройка Константинополя
1) храм Святой Софии2) Десятинная церковь3) собор Святого Петра
А) базиликаБ) канонВ) притвор
1) вытянутое прямоугольное здание церкви2) помещение у западного, главного входа в храм3) строгие правила изображения библейских сцен
Ответы на тест по истории Культура Византии
Тест по истории Средних веков Культура Византии для 6 класса с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 5 заданий.
Вариант 1
A1. В чем причина высокого развития образования и науки в Византии в VI-XI вв.?
1) в использовании научных достижений государств Западной Европы
2) в отсутствии сильной императорской власти
3) в развитии ремесла и торговли
4) в высокой плате за обучение
А2. Государственным языком Византийской империи являлся:
1) латинский
2) греческий
3) английский
4) франкский
А3. Храм Святой Софии в Константинополе был построен при императоре:
1) Карле Великом
3) Юстиниане
2) Константине
4) Оттоне I
А4. Огромное влияние на культуру Византии оказало:
1) язычество
2) христианство
3) Великое переселение народов
4) наступление феодальной раздробленности
В1. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
А) апсида
Б) мозаика
В) барабан
1) изображение из множества разноцветных кусочков смальты
2) в храме полукруглая сводчатая ниша, которая выступает наружу
3) опора для купола
4) картина, написанная водяными красками на сырой штукатурке
Вариант 2
1) в Византии все образование было бесплатным
2) в Византии была запрещена деятельность церкви
3) Византия приглашала к себе крупных ученых из государств Западной Европы
4) сильная императорская власть нуждалась в чиновниках для управления государством
А2. Зажигательная смесь, которую византийцы использовали в борьбе с вражеским флотом, назвалась:
1) порохом
2) апсидой
3) греческим огнем
4) седьмым чудом света
А3. Храм Святой Софии в Константинополе был построен в:
1) V в.
2) VI в.
3) IX в.
4) ХI в.
А4. Культура Византии является наследницей культуры:
1) варварской
2) славянской
3) языческой
4) античной
А) алтарь
Б) канон
В) икона
1) правила изображения и размещения библейских сцен
2) живопись водяными красками по сырой штукатурке
3) изображение Бога, Богоматери, святых и различных библейских сцен на гладких деревянных досках
4) главная часть храма, куда могут заходить только священнослужители
Ответы на тест по истории Средних веков Культура Византии для 6 класса
Вариант 1
А1-3
А2-2
А3-3
А4-2
В1. А2 Б1 В3
Вариант 2
А1-4
А2-3
А3-2
А4-4
В1. А4 Б1 В3
Дух предпринимательства преобразует экономику
А1. Что такое дух предпринимательства
1) запах, оставшийся после предпринятых для каких-то целей действий
2) сверхъестественное, мистическое существо, занимающееся предпринимательской деятельностью
3) стремление( желание) заняться делом, приносящим выгоду( прибыль)
4) производство и продажа женских духов
А2. После Великих географических открытий центрами мировой торговли стали
1) Испания и Португалия
2) Голландия и Англия
3) Россия и Япония
4) Швейцария и Китай
А3. Что такое монополия
1) карточная игра во Франции в 16 веке
2) единоличное. исключительное право на что-либо
3) вид промышленного предприятия
4) королевский суд в Англии
А4. Выражение: « На бирже можно было купить и продать ветер» означает
1) предоставление за плату прогнозов погоды морякам
2) покупку или продажу ветряных мельниц
3) заключение торговой сделки на еще не полученные или не произведенные товары
4) незаконные торговые сделки, предполагающие обман покупателя
А5. Признаком мануфактуры, как промышленного предприятия, является
1) владелец мануфактуры сам работает на ней
2) в производстве существует разделение труда
3) в производстве используются машины и механизмы
4) продукция производится для собственного потребления
А6. Капитал это
1) деньги или какое-либо имущество
2) средства, вкладываемые в какое-либо предприятие с целью получения прибыли
3) заработная плата наемного рабочего
4) доход, получаемый от предпринимательской деятельности
1) мануфактура а) применение наемного труда
2) ремесленная мастерская б) ручной труд
в) разделение труда
г) крупное производство
д) цеховые ограничения производства
В2. Установите последовательность по времени возникновения различных типов предприятий:
1) рассеянная мануфактура
3) централизованная мануфактура
4) фабрика как тип предприятия, где в производстве применяются машины и механизмы
Начало Реформации в Европе.
А1. Реформация это
А2. Что из названных явлений европейской жизни стало причиной Реформации
Выберите правильный вариант ответа
А3. Началом Реформации в Германии стало выступление
А4. Вождем народной Реформации в Германии стал
А5. Основными положениями учения Лютера являлись
1)абв 2)вгд 3)агд 4)бвг
А6. Причинами крестьянской войны в Германии являлись
1)абв 2)где 3)бвг 4)абд
А7. Протестанты это
А8. Условием Аугсбургского религиозного мира было
В1. Расположите в хронологическом порядке
Новые ценности преобразуют общество
А1. К буржуазии не относятся
А2. К началу нового времени самой многочисленной группой населения Западной Европы были
А3. К 17 веку большинство крестьян в Европе были
А4. Фермер это
А5. Огораживания это
А6. Кого в Англии в начале 17 века называли новыми дворянами
А7. «Воздушными феодалами» во Франции в 17-18 веках называли
А8. « Кровавые» законы в Англии в 16 веке устанавливали
А1. Медленный рост населения в Европе в 16-17 веках объясняется
А2. В городах Европы в 16-17 веках бани сохранились как
А3. Основой питания европейцев в 16-17 веках были
А4. В 18 веке в Европе вошли в употребление новые напитки
А5. В16-17 веках деталью одежды, которая показывала к какому сословию принадлежит человек, являлось
А6. Во второй половине 17 века центром европейской моды в одежде стала
А7. Картофель, кукуруза, помидоры появились в Европе в результате
Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке
А1. Сторонники светского, человеческого взгляда на окружающий мир назывались
А2. Выражение «я ставлю тебя в центре мира, чтобы оттуда тебе было удобно обозревать все, что есть в мире» выражает идею:
А3. К гуманистам нового времени не относится:
А4. Уильям Шекспир был:
А5. Утопия – это:
А6. Мадригалы – это:
Гуманистические традиции в изобразительном искусстве Западной Европы
А1. Титаном Возрождения называли
А2. Основной темой в творчестве Питера Брейгеля старшего были
А3. Рембрандт жил и писал свои картины в
А4. Что объединяет имена Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонаротти, Альбрехта Дюрера
В1. Установите соответствие между названиями художественных произведений и именами их авторов
Рождение новой европейской науки
А1. Основным принципом познания окружающего мира европейская наука в новое время считала
А2. Кто из ученых нового времени доказал, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси
А3. Вывод, что «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» сделал
А4. Исаак Ньютон
А6. Учение о прирожденных естественных правах человека создал
Б1. Установите соответствие между именами ученых и их идеями (открытиями, теориями)
2) учение о разделении властей
Усиление королевской власти в16-17вв.
А1. Признаками абсолютизма не являются:
А2. Королевская династияТюдоров правила в 16в. в:
А3. Слова Якова1 Стюарта: « Я не понимаю, как мои предки могли допустить такое учреждение», относятся к
А4. Государственным налогом во Франции в 16в. не являлось
А5. Меркантилизм это
А6. В 16в. республика, как форма государственной власти, существовала
А7. Королем-солнце во Франции называли
В1. Установите соответствие названием государства и правившими в них монархами
а) Яков1 Стюарт
б) Елизавета Тюдор
г) Людовик 14
Распространение Реформации в Европе
А1. Какие из перечисленных положений соответствуют учению Кальвина
а) человек свободен в выборе своего жизненного пути
б) душа человека предопределена Богом к спасению или погибели
в) успех человека в земных делах это знак спасения души, который подает ему Бог
г) для спасения достаточно одной веры в Бога
д) так как земная жизнь человека предопределена Богом, то человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы
е) человек должен всю жизнь добросовестно и упорно трудиться для получения подтверждения, что он избран Богом к спасению
Выберите правильный ответ
1) абв 2) бве 3) бвг 4) вде
А2. Кальвинизм соответствовал интересам
1) королевской власти
2) горожан и предпринимателей
3) католического духовенства
4) всего дворянства
А3. Учение Кальвина способствовало
1) подъему культурной жизни в Швейцарии (музыке, театру, живописи)
2) развитию капитализма
3) снижению преступности в Европе
4) укреплению королевской власти во Франции
А4. Орден иезуитов был создан для
1) распространения христианства в Южной Америке
2) укрепления личной власти Папы Римского
3) борьбы с Реформацией
4) организации карнавалов в Венеции
А5. Для укрепления влияния католичества и борьбы с протестантами иезуиты делали следующее
а) становились духовниками европейских монархов
б) занимались благотворительностью
в) убеждали верующих, что Земля имеет форму пирамиды
г) устраивали для простого народа концерты популярных итальянских певцов
д) использовали яд и кинжал для устранения врагов веры
е) продавали индульгенции
1) абд 2) бгд 3) аве 4) бде
А6. Как католическая церковь, в борьбе с Реформацией, относилась к науке
1) привлекала ученых для ведения диспутов с протестантами
2) инквизиция использовала научные открытия и изобретения в пытках еретиков
3) издала список запрещенных книг, которые следовало сжечь
4) сожгла на костре Галилео Галилея
А7. Что ослабило Испанию и превратило ее во второстепенное государство
1) борьба Филиппа 2 с еретиками
2) потеря колоний в Америке
3) большие расходы на строительство дворцового комплекса Эскориал
4) поражение в войне с Турцией
Реформация в Англии. Борьба за господство на морях.
А1. Король Англии Генрих 8 принадлежал к династии
А2. Причиной начала церковной реформы в Англии было
1) отказ Папы Римского разрешить развод Генриха 8 с женой
2) неуравновешенный характер Генриха 8
3) война Англии с Испанией
4) желание короля присвоить церковные земли
А3. Последствиями реформы церкви в Англии стало
а) главой церкви являлся король
б) часть монастырей было закрыто
в) главой церкви стал архиепископ Йоркский
г) у церкви были отняты, принадлежавшие ей земли
д) был казнен, как противник реформы, Томас Кромвель
1) абд 2) абг 3) бвг 4) dul
А4. При каком правителе в Англии была предпринята попытка контрреформации
1) Елизавете 1
2) Марии Кровавой
4) Марии Стюарт
А5. Протестантская церковь в Англии называлась
А6. Елизавета 1 поддержала протестантизм потому что
1) католики не признавали законным брак ее отца и матери
2) была протестанткой по убеждению
3) этого потребовал парламент
4) с детства протестовала против всего, что ей не нравилось
А7. Пуританами в Англии называли
1) борцов за чистоту английского языка
2) шотландских наемников, служивших в английской армии
3) сторонников католической церкви
4) протестантов, стремящихся очистить англиканскую церковь от остатков католичества
А8. Морских разбойников на королевской службе называли
А9. Испанский флот, посланный Филиппом 2 на завоевание Англии, назывался
1) «Непобедимая эскадра»
2) «Непобедимая армада»
3) «Непобедимая громада»
4) «Неустрашимая коррида»
В1. Установите хронологическую последовательность правления
1) Елизавета 1 Тюдор
2) Генрих 8 Тюдор
3) Яков 1 Стюарт
4) Мария Кровавая
ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 1 вариант.
А1. В каком году был издан Нантский эдикт
А2. В какой части Франции получил наибольшее распространение протестантизм
4) по всей стране равномерно
А3. Кого во Франции называли гугенотами
1) выходцев из Швейцарии
4) музыкантов, не владеющих нотной грамотой
А4. Какое направление протестантизма получило распространение во Франции
А5. Что стало поводом для начала религиозных войн во Франции
1) убийство гугенотов в Васси
2) поддержка французских протестантов Англией
3) ссора между герцогом Гизом и адмиралом Колиньи
4) рост государственных налогов
А6. Последствиями Варфоломеевской ночи являлось
а) убийство 30 тыс. протестантов
б) прекращение религиозных войн
в) издание Нантского эдикта
г) запрещение протестантизма во Франции
д) восстание в Ла-Рошели
е) гибель Генриха Бурбона
1) абв 2) бгд 3) агд 4) бве
А7. Слова «Париж стоит мессы» сказал
1) Генрих 3
2) Генрих Наваррский
3) Карл 9
4) кардинал Ришелье
В1. Какому государственному деятелю Франции принадлежат слова
«Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства»
В2. Установите хронологическую последовательность правления
а) Людовик 13
б) Генрих Наваррский
в) Карл 9
г) Генрих 3
ФРАНЦИЯ. Религиозные войны. Абсолютизм. 2 вариант.
А1. Когда начались религиозные войны во Франции
А2. Как у гугенотов назывались священники
А3. Кто был лидером католиков во Франции во время религиозных войн
1) герцог Гиз
3) герцог де Ришелье
4) адмирал Колиньи
А4. В каком году произошли события Варфоломеевской ночи
А5. Кого французы называли «добрым королем»
1) Генриха 4
2) Генриха Гиза
3) Генриха 3
4) Карла 9
А6. Что относится к правлению Генриха 4
а) издание Нантского эдикта
б) завершение войны с Испанией
в) запрет дуэлей между дворянами
г) снижение налогов на крестьян
д) уничтожение гугенотского государства
е) создание Католической лиги
А7. Что было результатом политики Ришелье
1) прекращение религиозных войн
2) укрепление единства страны и утверждение абсолютной монархии во Франции
3) отмена Нантского эдикта
4) поражение в Тридцатилетней войне
В1. В каком документе содержалось следующее положение
В2. Кому принадлежат следующие слова
«У меня не было других врагов, кроме врагов государства»
«И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково французами».
Тест по истории Культура Западной Европы в Средние века 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
1 вариант
1. Пьер Абеляр получил известность как
1) философ-схоласт
2) поэт
3) алхимик и астролог
4) врач
2. Великое произведение Данте Алигьери — это
1) «Церковная история народа англов»
2) «Легенда о короле Артуре»
3) «Песнь о Нибелунгах»
4) «Божественная комедия»
3. Кто из перечисленных деятелей культуры Средневековья был живописцем?
1) Сандра Боттичелли
2) Бернар Клервоский
3) Франческа Петрарка
4) Джованни Боккаччо
4. Установите соответствие между понятием и его значением.
А) трубадуры
Б) магистры
В) ваганты
1) странствующие школяры и студенты, сочинители стихов
2) поэты-певцы, воспевающие лучшие рыцарские качества
3) деятели науки и культуры, создавшие новое учение о человеке как хозяине своей судьбы
4) преподаватели в средневековых университетах
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Запишите пропущенное слово.
Эпоха в истории и культуре, для которой характерны интерес к античному наследию и новый взгляд на человека, называется __________.
2 вариант
1. Открытие Америки Христофором Колумбом относится к
1) 1337 году
2) 1410 году
3) 1453 году
4) 1492 году
2. Франческа Петрарка получил известность как
1) поэт
2) учёный
3) живописец
4) скульптор
3. Картины или узоры из цветного стекла, скреплённого свинцовыми ободками, — это
1) миниатюры
2) фрески
3) рельефы
4) витражи
4. Установите соответствие между именами деятелей культуры раннего Возрождения и сферой их деятельности.
А) Сандро Боттичелли
Б) Джованни Боккаччо
В) Донателло
1) живопись
2) скульптура
3) алхимия и астрология
4) литература
__________ — это записи событий по годам в Западной Европе.
Ответы на тест по истории Культура Западной Европы в Средние века 6 класс
1 вариант
1-1
2-4
3-1
4-241
5. Эпоха Возрождения
2 вариант
1-4
2-1
3-4
4-142
5. Хроники
по теме «Культура Европы в XI-XV вв.»
1. Великий поэт средневековья, автор «Божественной комедии»
2. Изобретатель книгопечатного станка, автор первой печатной книги Библии
3. Какого жанра литературы не существовало в средние века?
4. Глава университета – это:
5. Во многих городах Европы доныне сохранились храмы и многие сооружения с высокими башнями, стрельчатыми окнами и входами. Такой стиль построек называется:
6. Героиня рыцарского романа Изольда была женой:
7. Какие науки процветали в средние века?
8. Что стало переворотом в военном деле?
9. Прибор для определения места, где находится корабль, называется:
10. В XI-XV вв. огромных успехов люди добились:
Из 13- 12 =92% === 5 из 13-7=54% ===== 3
Из 13- 11 =85% из 13-6=46%
Из 13- 10 =77% менее 5= ====2
Из 13-9=69% ====== 4
Тест по истории Средних веков Культура Западной Европы в раннее Средневековье для 6 класса с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 6 заданий.
А1. Подъем культуры в конце VIII — середине IX в. в Западной Европе получил название:
1) Новое время
2) развитое Средневековье
3) Каролингское Возрождение
4) Великое переселение народов
А2. Самыми важными центрами культуры и образования в Средние века являлись:
1) монастыри
2) крупные города
3) королевские замки
4) центры феодальных владений
А3. Как назывались сочинения, в которых рассказывалось о подвигах святых?
1) жития
2) хроники
3) миниатюры
4) скриптории
А4. К то впервые в исторических сочинениях использовал новую систему отсчета времени — от Рождества Христова?
1) Алкуин
2) Роланд
3) Павел Диакон
4) Бела Достопочтенный
A5. Культура Западной Европы n ранее Средневековье характеризовалась:
1) быстрым развитием наук
2) высоким уровнем грамотности населения
3) господством религиозного мировоззрения
4) появлением большого числа печатных книг
В1. Какие учебные предметы вошли в число «семи свободных искусств»? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) история
2) грамматика
3) геометрия
4) физика
5) рисование
A1. Набор учебных предметов, изучаемых в монастырских школах в период Средневековья, назывался:
1) скриптории
2) школьные стандарты
3) «семь свободных искусств»
4) Каролингское Возрождение
А2. Основной язык, на котором в период Средневековья велись богослужение и обучение:
1) латинский
2) греческий
3) английский
4) германское наречие
А3. Материал, на котором в период Средневековья писали книги:
1) шелк
2) бумага
3) папирус
4) пергамент
А4. К произведениям, написанным в эпическом стиле, относится:
1) Библия
2) «Римская история»
3) «Песнь о Роланде»
4) «Грамматика» Алкуина
А5. В Средние века большое влияние на сознание людей оказывала:
1) церковь
2) античность
3) наука история
4) раздробленность
В1. В чем проявилось Каролингское Возрождение? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) появление университетов
2) запрет на преподавание богословия
3) принятие указа об обязательном образовании
4) привлечение к королевскому двору образованных людей
5) развитие литературы, изобразительного искусства и архитектуры
Ответы на тест по истории Средних веков Культура Западной Европы в раннее Средневековье для 6 класса
Вариант 1
А1-3
А2-1
А3-1
А4-4
А5-3
В1. 23
Вариант 2
А1-3
А2-1
А3-4
А4-3
А5-1
В1. 45
