Тест по истории Кардинальные изменения в экономике 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).
1 вариант
А1. Причиной «сплошной коллективизации» сельского хозяйства стала необходимость:
1) выполнить ультиматум левых эсеров
2) перенаправить ресурсы на нужды индустриализации
3) восстановить разрушенное в Гражданскую войну хозяйство
4) увеличить заинтересованность крестьянина в результатах своего труда
А2. Сталинская индустриализация, в отличие от индустриализации начала века, проходила в условиях:
1) государственного регулирования экономики
2) интеграции России в мировой рынок
3) свертывания рыночных отношений
4) многоукладности экономики
A3. Источник средств для индустриализации в СССР:
1) займы у населения
2) частные инвестиции
3) иностранные займы
4) контрибуции с Германии
А4. Предприятия, которые поставляли колхозам сельскохозяйственную технику, назывались:
1) МТС
2) ГУЛАГ
3) Рабфак
4) ВСНХ
В1. Какие лозунги относятся к периоду «сталинской» модернизации? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
1) «Вся власть Советам!»
2) «Долой Учредительное собрание!»
3) «Ликвидация кулачества как класса»
4) «Кадры, овладевшие техникой, решают все!»
5) «Превратим империалистическую войну в гражданскую!»
2 вариант
А1. Причиной индустриализации в СССР стала необходимость:
1) развития частной инициативы
2) развития легкой промышленности
3) создания оборонной промышленности
4) интеграции СССР в мировое хозяйство
А2. В ходе коллективизации, в отличие от аграрной реформы П. Столыпина, произошло:
1) увеличение производительности труда в сельском хозяйстве
2) обобществление средств производства
3) замещение продразверстки продналогом
4) развитие частного сектора
A3. Итогом индустриализации стало:
1) увеличение безработицы
2) завершение промышленного переворота
3) укрепление рыночных элементов в экономике
4) создание командно-административной системы
А4. Пятилетками в СССР называли:
1) О планы развития экономики
2) участников соцсоревнований
3) время обучения в вузе
4) первоклассников
В1. Какие события относятся к периоду «сталинской» модернизации? Укажите два верных положения из пяти предложенных.
1) создание машинно-тракторных станций (МТС)
2) принятие первой российской Конституции
3) введение в обращение золотого червонца
4) создание фермерских хозяйств
5) строительство Днепрогэса
Ответы на тест по истории Кардинальные изменения в экономике 11 класс
1 вариант
А1-2
А2-3
А3-1
А4-1
В1. 34
2 вариант
А1-3
А2-2
А3-4
А4-1
В1. 15
Тест по истории Модернизация экономики и укрепление обороноспособности страны в 1930-е гг. Культурная революция для учащихся 11 класса с ответами. Тест содержит 2 варианта, в каждом по 10 заданий.
1. Процесс создания крупного машинного производства, лежащий в основе перехода от традиционного общества к индустриальному
1) экспансия
2) индустриализация
3) кооперация
4) монополизация
2. Забойщик донбасской шахты, вырубивший за смену сто две тонны угля при норме в семь тонн
1) М. Мазай
2) А. Стаханов
3) А. Бусыгин
4) М. Пудовкин
3. Что из перечисленного является одной из причин проведения коллективизации?
1) обеспечение населения городов продовольствием
2) увеличение объемов поставок промышленных товаров на село
3) более интенсивное развитие сельского хозяйства
4) поддержка крестьянства в деле строительства социализма
4. Курс на ликвидацию «кулачества как класса» был провозглашен
1) в 1929 г.
2) в 1930 г.
3) в 1933 г.
4) в 1938 г.
5. Что из названного является одним из последствий коллективизации?
1) повышение товарности сельского хозяйства
2) повышение уровня жизни колхозников по сравнению с единоличниками
3) возрождение общинных порядков
4) голод в деревне
6. Закон «О трех колосках» был принят
1) в 1927 г.
2) в 1930 г.
3) в 1932 г.
4) в 1935 г.
7. Что из названного характерно для процесса коллективизации?
1) ликвидация частных хозяйств
2) курс на союз с середняком
3) укрепление. товарно-денежных отношений
4) создание комбедов
8. Паспортная система была введена в. С ССР
1) в 1929 г.
2) в 1932 г.
3) в 1935 г.
4) в 1939 г.
9. Какое событие из названных произошло в 1936 г.?
1) ликвидирована безграмотность населения
2) вступила в строй Днепрогэс
3) ликвидирована безработица
4) отменена карточная система снабжения продуктами
10. Что из названного стало одним из результатов первых пятилеток?
1) строительство новых промышленных районов на Урале и Дальнем Востоке
2) увеличение капиталовложений в легкую промышленность
3) появление частного сектора в экономике
4) решение квартирного вопроса в городах
1. Одним из результатов модернизации экономики СССР в
30-е гг. Х Х в. стало увеличение инвестиций
1) в строительство здравниц на Черноморском побережье Кавказа
2) в строительство школ
3) в сельское хозяйство
4) в военно-промышленный комплекс
2. Кто из названных военачальников был инициатором модернизации армии в 1930-е гг.?
1) М. Тухачевский
2) М. Фрунзе
3) С. Буденный
4) К. Ворошилов
3. Вторая пятилетка реализовывалась
1) в 1929-1932 гг.
2) в 1933-1937 гг.
3) в 1938-1942 гг.
4) в 1942-1946 гг.
4. Что из названного является одним из результатов коллективизации?
1) сокращение валового производства зерна
2) повышение уровня жизни населения СССР
3) установление справедливого обмена между городом и деревней
4) ликвидация помещичьего землевладения
5. Что из перечисленного относится к характеристике «культурной революции» в СССР?
1) демократизация школьного образования
2) расширение автономии университетов
3) установление свободного выезда за границу деятелей культуры
4) переход ко всеобщему обязательному четырехлетнему образованию
6. Отметьте известных физиков 1930-х гг.
1) А. Туполев и Н. Поликарпов
2) С. Лебедев и Н. Кольцов
3) А. Иоффе и П. Капица
4) С. Королев и К. Циолковский
7. О СОАВИАХИМ был создан с целью
1) борьбы с неграмотностью
2) военной подготовки молодежи
3) борьбы с инакомыслием в искусстве
4) расширения идеологического влияния на кинематограф
8. Авиационными конструкторами были
1) С. Илюшин и В. Петляков
2) А. Ферсман и И. Губкин
3) Ф. Цандер и В. Глушко
4) И. Курчатов и А. Иоффе
9. Какое из названных событий произошло в 1931 г.?
1) создано спортивное общество «Спартак»
2) утвержден знак «Ворошиловский стрелок»
3) разработан комплекс «Готов к труду и обороне СССР»
4) организованы первые в СССР Олимпийские игры
10. Группой изучения ракетного движения руководил
1) С. Чаплыгин
2) С. Королев ·
3) Н. Зелинский
4) Н. Семенов
Ответы на тест по истории Модернизация экономики и укрепление обороноспособности страны в 1930-е гг. Культурная революция
1 вариант
1-2
2-2
3-1
4-1
5-4
6-3
7-1
8-2
9-4
10-1
2 вариант
1-4
2-1
3-2
4-1
5-4
6-3
7-2
8-1
9-3
10-2
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ XIV СЪЕЗД ВКП(Б),ДЕКАБРЬ 1925 ГОДА
ЦЕЛИ: 1. ЛИКВИДАЦИЯ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОТСТАЛОСТИ СТРАНЫ; 2. ДОСТИЖЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ; 3. СОЗДАНИЕ МОЩНОЙ ОБОРОННОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ; 4. П ЕРВООЧЕРЕДНОЕ РАЗВИТИЕ БАЗОВЫХ ОТРАСЛЕЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ(ТОПЛИВНОЙ,МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙХИМИЧЕСКОЙ,МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЙ); 5. ОБЕСПЕЧИТЬ БЫСТРЫЙ РОСТ ЭКОНОМИКИ ЗА СЧЕТ РЕКОНСТРУКЦИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА.
СРЕДСТВА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ В ЦАРСКОЙ РОССИИ : РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И РЫНКА; РАСШИРЕНИЕ ТЕРРИТОРИЙ; ПРИВЛЕЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО КАПИТАЛА. В КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ СТРАНАХ : ПРОТЕКЦИОНИЗМ; СВОБОДА РЫНКА; НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ; КОЛОННИИ; РАЗВИТАЯ ЛЕКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ. В СССР : НЕСООТВЕТСТВИЕ РЕСУРСОВ И ГРАНДИОЗНЫХ ЗАДАЧ- СЫРЬЕВОЙ ЭКСПОРТ;РАСПРОДАЖА ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВ;ЭКСПЛУАТАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ;ПЕРЕКАЧКА СРЕДСТВ ИЗ ДЕРЕВНИ;СИСТЕМА МЕР,СТИМУЛИРУЮЩИХ ТРУД БЕЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОПЛАТЫ(СОЦСОРЕВНОВАНИЕ,СУББОТНИКИ И Т. Д.)
НАЧАЛО СТАХАНОВСКОГО ДВИЖЕНИЯ- АВГУСТ,1935 ГОДА I ПЯТИЛЕТКА: II ПЯТИЛЕТКА: 1928-1932 Г. Г. 1933- 1937 Г. Г.
ИТОГИ ПЕРВЫХ ПЯТИЛЕТОК: — ТЯЖЕЛАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ВЫРОСЛА В 2,8 РАЗА; — МАШИНОСТРОЕНИЕ В 4 РАЗА; — ДНЕПРОГЭС; — МАГНИТОГОРСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙЗАВОД; — КУЗНЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ЗАВОДЫ; — УГОЛЬНЫЕ ШАХТЫ В ДОНБАССЕ И КУЗБАССЕ; — СТАЛИГРАДСКИЙ И ХАРЬКОВСКИЙ ТРАКТОРНЫЕ ЗАВОДЫ; — МОСКОВСКИЙ И ГОРЬКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНЫЕ ЗАВОДЫ; — АВИАЦИОННЫЕ ЗАВОДЫ В МОСКВЕ,ХАРЬКОВЕ,КУЙБЫШЕВЕ; -«АЗОВСТАЛЬ»,»ЗАПОРОЖСТАЛЬ»; — БЕЛОМОРКАНАЛ;
ИТОГИ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ -ТЕМПЫ РОСТА ТЯЖЕЛОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В 2-3 РАЗА ВЫШЕ,ЧЕМ ПЕРЕД ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНОЙ; -ПО ОБЪЕМАМ ПРОМЫШЛЕННОСТИ 2 МЕСТО В МИРЕ ПОСЛЕ США; -СОЗДАН МНОГООТРАСЛЕВОЙ ВОЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС; -СССР-ИНДУСТРИАЛЬНАЯ СТРАНА;
Тест по истории России Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация 9 класс. Тест состоит из 10 заданий.
1. Что было одним из принципов земской реформы 1864 г.?
1) равные и прямые выборы гласных земств
2) преобладание представителей крестьян в земствах
3) предоставление земствам права поднимать политические вопросы
4) участие всех основных сословий в работе земств
2. В каком году была проведена городская реформа, в результате которой появились городские думы и управы?
1) 1855 г.
2) 1864 г.
3) 1870 г.
4) 1881 г.
3. Военный министр, проводивший реформы 1860-1870-х гг., — это
1) Д. А. Милютин
2) Я. И. Ростовцев
3) А. В. Головнин
4) П. А. Валуев
4. Судебными уставами 1864 г. в России устанавливался
1) сословный суд
2) судебный процесс исключительно в письменной форме
3) суд, закрытый для публики и прессы
4) состязательный судебный процесс
5. Запишите термин, о котором идёт речь.
Созданные по судебной реформе Александра II судебные инстанции, которые рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела; судьи рассматривали такие дела единолично по упрощённой процедуре и выбирались земскими собраниями и городскими думами.
6. Известным адвокатом второй половины XIX в. был
1) Ф. Н. Плевако
2) Н. П. Огарёв
3) С. С. Ланской
4) А. И. Герцен
7. Ниже приведён перечень терминов, понятий. Появление всех их в России, за исключением одного, относится к царствованию Александра II.
1) министерства; 2) земские собрания; 3) городские управы; 4) суд присяжных; 5) всесословная воинская повинность.
Найдите и запишите порядковый номер термина, появление которого относится к другому периоду.
8. Какая мера относится к проведённым в первой половине 1860-х гг. преобразованиям в сфере народного просвещения?
1) восстановление автономии университетов
2) закрытие реальных гимназий
3) учреждение Царскосельского лицея
4) введение телесных наказаний для учащихся
9. Что из перечисленного характеризовало земскую систему?
1) всеобщее избирательное право
2) участие земств в законодательной деятельности
3) распространение земской системы на всю страну
4) преобладание в земствах представителей дворянства
10. Запишите название, пропущенное в схеме.
Органы судебной власти по реформе 1864 г.
Ответы на тест по истории России Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация 9 класс
1-4
2-3
3-1
4-4
5. Мировой суд
6-1
7-1
8-1
9-4
10. Судебная палата
Тест по истории 11 класс
Тема: Индустриальная модернизация традиционного общества (1900-1914 гг.)
СССР В ГОДЫ СТАЛИНСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ (1928-1939 гг.)DOCX / 16.71 Кб
Данная контрольная работа предназначена для итогового контроля по теме: «СССР в период сталинской модернизации». В то же время отдельные ее компоненты могут быть использованы и для домашнего задания.
Уровень изучения: Базовый и повышенной сложности
: контрольная работа
: 9 – 11 класс
В зависимости от использования УМК может применяться в 9 или 11 классах. Возможно использование при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории.
— обобщение знаний по теме, закрепление навыков работы с историческими документами;
— подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по истории.
обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «СССР в период сталинской модернизации»
вырабатывать навыки критического мышления: умение самостоятельно анализировать учебный вопрос, оценивать предлагаемые варианты ответов, делать выбор правильного ответа
формировать уважительное отношение к историческому прошлому своего нар
1.развивать память, мышление, внимание у учащихся;
2. проявлять внутреннюю позицию на уровне положительного отношения к процессу обучения
1. умение определять действия в соответствии с учебной и познавательной задачей.
1.умение анализировать, сопоставлять и обобщать исторические факты, самостоятельно формулировать ответы;
2. умение определять роль исторического процесса в мировом развитии, устанавливать причинно-следственные связи;
3. умение формировать свою позицию и отношение к историческому событию;
1. умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и одноклассниками;
2.умение работать индивидуальноСССР В ГОДЫ СТАЛИНСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ (1928-1939 гг.)DOCX / 734.43 КбСССР В ГОДЫ СТАЛИНСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ (1928-1939 гг.)DOCX / 16.71 КбКлючи СССР В ГОДЫ СТАЛИНСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ (1928-1939 гг.)DOCX / 737.36 Кб
24.09.2021.
Тест. Всеобщая история, 8 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест для учащихся 8-х классов. Тема: «В поисках путей модернизации», параграф 3
Список вопросов теста
Укажи общие (ДА) или различные (НЕТ) особенности формирования нации во Франции и Германии.
Варианты ответов
Выбери верный ответ:
Новое время в Европе характеризовалось формированием национального самосознания и трансформацией политического строя. В США в это время шёл процесс обретения независимости. По пути Европы новое государство не пошло. Какая форма правления закреплена в Конституции США?
Вопрос 3
Запиши пропущенное понятие:
Основу социальной структуры индустриального общества составляют наёмные рабочие и _________________
Вопрос 4
О каком понятии идёт речь?
Совокупность граждан определённого государства; исторически устоявшаяся, политически самостоятельная общность равноправных и полноправных индивидов, наделённых уникальной идентичностью.
Вопрос 5
Заполни пропуски в тексте:
В Англии сложилась _____________________ политическая система. Существовали две пратии тори и виги. Английский парламент состоял из 2-х палат: палаты лордов и палаты _____________________
Внимание! Есть 4 варианта ответов, необходимо выбрать только два. При ответе в «лишних» ячейках не забудь поставить прочерк.
Вопрос 6
Ответь на вопрос (запиши число):
В каком веке рождается современнон представление о государстве и власти?
Вопрос 7
Из букв составь понятие, соответствующее определению:
приведение к единообразию:
И У Ц Н Ф А И К Я И
Вопрос 8
Заполни пропуски в предложениях, используя приведённый список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выбери нужный элемент. Будь внимателен: в списке пропущенных элементов больше, чем потребуется для заполнения пропусков.
Новый способ правления, получивший название _____(А) возник под влиянием идей _______(Б), Изменяется представление о происхождении власти ______(В). Цель власти – служение _______(Г), достижение благосостояния всех подданных и благополучия общества. Но для выполнения этих целей власть должна быть сосредоточена в одних руках, то есть быть _____(Д). Истинная _____(Е) монархия – та, чьи интересы совпадают с процессами политической _____(Ж) — переходом от традиционного общества к индустриальному.
Внимание! При ответе в «лишних» ячейказ не забудь поставить прочерк.
Вопрос 9
Что из приведённого ниже списка черты понятия, ПРОСВЕЩЁННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ?
Модернизация и её виды
24.03.2020.
Тест. Всеобщая история, 11 класс
Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!
Какому термину соответствует определение?
Процесс перехода от традиционного, аграрного общества к индустриальному.
Установите соответствие между характерными чертами и стадиями развития общества.
Какому виду монополистического объединения соответствует описание?
Участники договариваются о разделении рынков сбыта, о размерах производства и ценах на продукцию. Тем самым они ликвидируют ценовую конкуренцию на рынке.
В каких из названных стран осуществлялась догоняющая модель модернизации?
Верны ли утверждения?
Предприятия, входящие в объединение, не имеют не только коммерческой, но и хозяйственной самостоятельности. Управление производством происходит из единого центра, например, совета директоров.
Какую модель модернизации называют органической, поскольку она была результатом внутреннего развития страны?
Идеология и основанная на ней политика, абсолютизирующая роль государства в обществе.
Какому термину соответствуют определения:
– исключительное право производства или продажи какой-либо продукции;
– крупное капиталистическое предприятие, которое контролирует производство и сбыт одного или нескольких видов продукции;
– неконкурентный рынок.
Вопрос 10
Какие из утверждений, относящихся к диаграмме, являются верными?
обучающиеся 10 классов
Интерактивный тест «Сталинская индустриализация»
повторение и систематизация знаний и умений учащихся по данной теме
— привлекать ранее изученный материал для решения познавательных задач, устанавливать причинно — следственные связи, строить логическое рассуждение
— определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата;
— составлять план действий, оценивать правильность решений;
— самоконтроль процесса и результатов деятельности.
— определять общие цели и пути их достижения;
— воспринимать текст с учётом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для её решения;
— осуществлять самоконтроль
— развивать познавательный интерес к изучению истории России, творческие способности через активные формы деятельности, оценивать исторические события и роль личности в истории.
Тест состоит из 11 заданий с одиночным и множественным выбором правильных ответов, на установление соответствия. Создан к урокам по истории России в 10 классе по теме «Сталинская индустриализация». С их помощью проверяется знание дат, фактов, понятий и терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий. Может быть использован как для отработки навыков решения, так и для проверки знаний, в том числе при дистанционном обучении.
: повторение и систематизация знаний и умений учащихся по данной теме.
Тест создан с помощью:
Ссылка на интерактивный тест:
Иллюстративный материал взят из интернета
При составлении вопросов теста были использованы проверочные задания и упражнения «Российской электронной школы», а также вопросов, составленных автором
Тест по истории 9 класс (1 вариант)
1. В каком году индустриализация была провозглашена первоочередной задачей советской? А) 1922 Б) 1923 В) 1924 Г) 1925
2. Каков тип экономической системы СССР с середины 20-х гг.20 века:
А) смешанный Б) командный В) рыночный Г) традиционный
3. Яркий представитель движения рабочих — передовиков?
А) А. Г. Стаханов Б) А. А. Жданов В) К. Е. Ворошилов Г) С. М. Киров
4. Автор статьи «Год великого перелома»:
А) С. М. Киров Б) И. В. Сталин В) А. Х. Бусыгина Г) Н. А. Изотова
5. С какой промышленности начал СССР индустриализацию?
А) тяжелой Б) легкой В) химической Г) оборонной
6. Глава правления Союза советских писателей с 1934 года?
А) М. Горький Б) А. П. Гайдар В) А. П. Чехов Г) К. Чуковский
2.1. Напишите термин, исходя из пояснения:
Политика преобразования сельского хозяйства в конце 20-х- 30-е г.г
На основе раскулачивания и насаждения коллективных форм хозяйства
с обобществлением значительной части крестьянской собственности
2.2. Напишите термин, исходя из пояснения:
Возвеличивание роли одного человека, приписывание ему при жизни определяющего влияния на ход исторического развития.
2.3. Соотнесите даты и события:
Ответьте на вопросы к документам:
Почему, по мнению автора дневника, «в деревне стоит стон»? Что подрывает идею обобществления индивидуальных хозяйств? Чем были опасны эти настроения крестьян?
Из книги А. Жида «Возвращение в СССР». 1936 г.
О каких особенностях жизни людей идёт речь? Какими способами они формировались?
Часть 2. 2.1.коллективизация
Часть 3. Могут быть различные формулировки ответа (на усмотрение учителя)
Часть 1-6 баллов;
Часть 2 – 8 баллов (из них за задание 2.1, 2.2. по 1 баллу за каждое; задание 2.3-6 баллов, если допущено 2 ошибки-4 б., 3 ошибки-1 б., более 3 ошибок-0 баллов)
Часть 3- 6 баллов (из них задания 3.1 и 3.2 оцениваются в 3 балла каждое за полный, верный ответ)
Общий балл за всю работу-20
14- 18 баллов- «4»;
10-13- баллов- «3»;
Ниже 10 баллов- «2».
Тест по истории 9 класс (2 вариант)
1. План построения социализма в СССР предусматривал проведение
а) индустриализации б) коллективизации
в) «культурной революции» г) всего вышеперечисленного
2. Характерной чертой начального периода проведения индустриализации в СССР было:
а) реконструкция и переоснащение старых предприятий
б) строительство мощных предприятий оборонной промышленности
в) строительство крупных предприятий группы «А» (производство средств производства)
г) обобществление средств производства
3. Повод для резкого ужесточения законодательства и введения упрощенного порядка рассмотрения дел о террористических актах и контрреволюционных организациях в 30-е годы:
а) возрастание преступности в обществе б) усиление оппозиции
в) убийство С. М. Кирова г) нестабильность внутриполитической обстановки
4. К 1931 году: а) в стране не осталось безработных б) была закончена коллективизация
в) была закончена индустриализация г) СССР на 2 месте в мире по развитию тяжелой индустрии
5. Коллективизация сельского хозяйства проводилась в СССР в
а) 1920-1930гг. б) 1928-1937гг. в) 1921- 1928гг. г) 1925-1935гг.
6. Руководящая роль в обществе по Конституции 1936 года принадлежала
а) сталинскому руководству б) народу
в) Коммунистической партии г) рабочим и крестьянам
7. Главной задачей культурной революции в СССР в 30-е годы не являлось
а) преодоление культурного неравенства
б) ликвидация неграмотности
в) сделать доступными для трудящихся сокровища культуры
г) введение всеобщего обязательного среднего образования
8. В СССР паспортная система была введена в: а) 1932 г. б) 1933 г. в) 1934 г. г) 1935 г.
9. Установите соответствие между датой и событием
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
10. Установите соответствие между группами внутрипартийной борьбы и их представителями
11. Установите соответствие между датой и событием
12. Установите соответствие между термином и его определением
13. Расположите в хронологической последовательности события
А) переход к массовой коллективизации в сельском хозяйстве
Б) принятие первого пятилетнего плана в СССР
В) принятие новой Конституции СССР
Г) публикация статьи И. В. Сталина «Головокружение от успехов»
Д) выдвижение И. В. Сталиным идеи о возможности построения социализма в одной стране
14. Назовите положения, относящиеся к целям коллективизации в СССР
1) преодоление технико-экономической отсталости СССР
2) «ликвидация кулачества как класса» 3) обобществление средств производства
4) превращение страны из аграрной в индустриальную
5) получение средств на индустриализацию в стране
6) повышение эффективности труда 7) создание мощной оборонной системы страны
15. Выберите положения, относящиеся к источникам средств на индустриализацию
1) помощь иностранных государств
2) налоги с нэпманов
3) прибыль государственной монополии на внешнюю торговлю
4) займы государства у населения
5) инвестиции отечественной буржуазии
6) доходы, получаемые с сельского хозяйства
1.« История России. X X век. 9 класс» / под ред. Н.В. Загладина,
С. Т. Минакова, С. И. Козленко / М. « Русское слово», 2010г.
2.« История России» / под ред. Н.И. Павленко, И. Л. Андреев, Л. М. Ляшенко/ М. Дрофа 2011г.
