личностные тесты история

16-факторный личностный опросник — психодиагностическая методика, разработанная институтом под руководством Рэймонда Кеттелла.

Эксперт по предмету «Психология»

преподавательский стаж — 8 лет

Задать вопрос автору статьи

Психологический тест — это специальный инструмент, который используется для диагностики психических особенностей индивида. Процедура создания теста не регламентирована, поэтому любой человек может создать свой тест.

КартотекаНавигация по статьям, тестам, подкастам и другим материалам Дилетанта

– Личностные тесты –

Пройдите бесплатные личностные / психологические тесты, которые помогут вам лучше понять себя и других. На этой странице вы узнаете о бесплатном тесте личности, который покажет, кто вы на самом деле.

Мы составили список из 20 лучших онлайн-тестов личности.

Мы также представляем вам других личностей, созданных Myers & Briggs, чтобы вы могли проверить свои тип личности и открыть свои сильные стороны.

Как все начиналось

Наша компания сталкивается со сложными вызовами, многие задачи мы должны решать максимально оперативно – от социальных выплат на детей до проведения всероссийского голосования. В такой парадигме на первое место ставится не вопрос окупаемости продукта или его маржинальности, а качество и стабильность его работы.

Именно с целью повышения качества в июле 2020 года был сформирован наш Отдел приемочного и автоматизированного тестирования.

На текущий момент команда состоит из 24 человек:

В среднем, у каждого члена команды более 3-х лет опыта в тестировании.

И немного о нашей технике:

Мoя мaмa пpиняла peшение poдить мeня в 47 лет. Она умерла при родах, я так ни разу её и нe yвидел, пpo отца вообще ничего не знаю.

Родственникам был ненужен, и толькo мoй брат, которому на тот момент было 21, начал воспитывать абcoлютно один.

Ему никто не помогал, он брался за любyю работу, при этом не забывая о моём воспитании. Мы шили мне костюм на утренник из подручных средств, мы постоянно опаздывали в caдик, а потом и в школу, мы вместе учились закaтывать огурцы и пoмидоры на зиму, он никогда не оставлял меня однoго. Если мне было cтрашно ночью, ложился рядом и крепко держал за pyку.

Зимой, когда в нашeм городе было невыносимо холодно, мы делали небольшой шалаш, бpaли туда варенье и горячий чай, и брат мне читал рождественские истopии. В школе у меня были проблемы с классом и с учителями, брат всегдa был на моей стороне. Когда он узнал, что меня обижает целая компaния, разобрался с родителями этих детей так, что мне потом и слово бoялись сказать. С учёбой всегда помогал, но за оценки никогда не pyгал.

В 16 лет начал кypить, боялся, что брат будет ругаться, но он лишь сказал, что это мoя жизнь и моё решение. Мою первую пьянку встретил с пониманием, сyтра приготовил завтрак и сказал, чтобы я отлежался дома. Я всегда знaл, что с любой проблемой могу прийти к нему, и мы вместе всё решим. Бpaт для меня и родители, и лучший друг, и тайный дневник.

Мне уже 18, брат всё также называет меня «мелкий», он недавно жeнился, а сегодня я узнал, что его жена ждёт ребёночка.

И я стану зaмeчaтельным дядeй, вeдь мoй бpaт зaменил мнe вceх!

Психологический тестПравить

Психологический тест — стандартизированная методика, направленная на измерение индивидуальных свойств и качеств респондента (психофизиологических и личностных характеристик, способностей, знаний и навыков, состояний).

Качество теста обеспечивается многоступенчатой процедурой проверки и стандартизации его шкал.

Пример: психологические тесты

Сервисные услуги по автоматизации тестирования

Это, конечно, не основная задача нашего подразделения, но она помогает смежным подразделениям проще решать свои задачи.

Мы выделили в нашем фреймворке независимую core-часть, которую можно использовать на различных проектах. Отдельно хранятся в nexus библиотеки, расширяющие возможности фрейма: библиотеки отчетов, работы с багами и ошибками и так далее.

Такой подход позволяет командам не изобретать велосипед, а использовать готовое решение, сократив издержки на внедрение автоматизации на своих проектах. А масштабируемость позволяет настраивать фрейм под нужды каждого отдела.

По пп. 4 и 5 планируется дополнительная, более детальная, статья с описание технических решений.

За 2021 год мы:

Много это или мало – вопрос вторичный, главное, что эти 328 багов не попадут к большинству наших пользователей, а портал станет еще чуть-чуть доступнее и стабильнее.

Внедрять тестирование на прод среде или нет – это решение, направленное на повышение качества продукта. Вопрос целесообразности этого с финансовой точки зрения здесь специально не затрагивался, так как для многих коммерческих организаций успех определяется цифрами прибыли и качество продукта сознательно отодвигается на второй план. Мы в компании РТЛабс, в первую очередь, заботимся о качестве нашего продукта и считаем, что в нашем случае тестирование на проде полностью оправдано. И на 2022 год ставим перед собой еще более масштабные и объемные задачи.

А как по-вашему – тестирование на проде излишне или это важный этап в процессе повышения качества конечного продукта?

Спасибо за внимание!

ПрофтестированиеПравить

Тестирование в работе с персоналом используется как один из методов отбора и развития сотрудников. Различаются две категории тестов:

Трудовой кодекс не предусматривает (но и не запрещает) проведения психологического тестирования ни при приеме на работу, ни с работниками, с которыми трудовой договор уже заключен. В работе правоохранительных органов психофизиологическое исследование является гласным оперативно-розыскным мероприятием. В начале 90-х годов тестирование применялось в отношении кандидатов на определенные посты в правительстве государства, позднее оно было отменено и в настоящее время такое тестирование не применяется. Незаконное «тестирование» может повлечь неблагоприятные последствия для предприятия и для его руководителя. С этой целью в коллективных договорах, правилах внутреннего трудового распорядка, положениях о приеме на работу и т. д. указывается на возможность прохождения работниками различного рода тестирований и исследований (как и аттестаций). При приеме на работу каждый ознакамливается с данными документами.

В частности, для приема на работу в правоохранительные органы обязательным является прохождение СМИЛ-теста (MMPI) и теста Люшера.

Не первая в списке, но одна из важных задач – это «спецназ».

Само название в целом описывает главную задачу – прийти и помочь решить проблему (мы) для успешного внедрения в прод.

Объемы помощи зависят от количества и сложности проблем, а также от сложности тестируемых процессов.

Важная особенность спецназа – скорость погружения в задачу: нужно быстро разобраться в процессах, понять, где проблема и как ее решить.

Так как к услугам спецназа прибегают в самом конце, когда до релиза остается совсем ничего, а рук не хватает, скорость – главное требование.

В нашем спецназе только опытные инженеры – задачи разношерстные по сложности и технологиям – знания нужны в различных областях.

В этом году в рамках спецназа мы поучаствовали в таких проектах, как:

Процесс в общих чертах выглядит так:

Далее отчет передается заинтересованным лицам.

Тест Кеттелла

01 октября 2022 г., 21:50

Кеттелл Рэймонд Бернард (1905-1998) — англо-американский ученый-теоретик в области изучения личности.

Опросник (метод психодиагностики личности) Кеттелла является многомерной методикой, оценивающей свойства нормальной личности, он описывает личностную структуру человека, выявляет личностные проблемы, помогает найти коррекционные механизмы для решения личностных проблем.

Основой теста Кеттелла служит «теория личностных черт». Согласно этой теории, личность описывается как состоящая из стабильных, устойчивых, взаимосвязанных элементов (свойств, черт), определяющих ее внутреннюю сущность и поведение. Различия в поведении людей объясняются различиями в выраженности личностных черт. При этом предполагается, что порядок субъектов на шкале выраженности личностных черт остается одним и тем же в разных ситуациях. В ходе тестирования при таком подходе личность соотносится с готовой системой координат, в рамках которой измеряется выраженность заранее заданных свойств.

Несмотря на широкое распространение, теория личностных черт встречает ряд критических замечаний, наиболее существенные из которых сводятся к следующему.

Исследования Р. Кеттелла в рамках теории личностных черт отличаются выраженным эмпиризмом, так как он не опирался на исходные теоретические представления о содержании и количестве определяемых свойств личности. Своеобразие подхода Р. Кеттелла состояло также в том, что метод факторного анализа использовался им как инструмент для выявления «основных исходных свойств личности», а не для упорядочивания полученных данных. Пытаясь добиться всестороннего описания личности, Р. Кеттелл начал со сбора всех названий свойств личности, встречающихся либо в словарях типа составленного Г. Олпортом и X. Одбертом, либо в психиатрической и психологической литературе. Полученный список названий (4500 характеристик) за счет объединения явных синонимов был сокращен до 171 свойства личности. Для дальнейшего сокращения списка Р. Кеттелл воспользовался услугами большой группы экспертов, которые оценивали друг друга по предложенным спискам личностных свойств. Оценки экспертов подвергались корреляционному и факторному анализу. Таким образом, Р. Кеттелл показал, что личностное пространство может быть сведено к 12-16 факторам. Как и ожидалось, факторы были биполярными, т. е. содержали пары признаков, имеющих высокие отрицательные корреляции. Выделенные факторы позволили определить то, что Р. Кеттелл называл «основными первичными свойствами личности».

Свойства (черты) личности, выделенные Р. Кеттелом, представляют собой некоторые интегральные характеристики, т. к. они объединяют в себе несколько тесно связанных признаков и обобщают их содержание.

А. Анастази отмечает, что несмотря на обширные исследования, проводившиеся свыше тридцати лет Р. Кеттеллом и его коллегами, к предложенным им чертам личности лучше относиться как к предварительным. Хотя некоторые уязвимые места подхода Р. Кеттелла подвергаются критике, он имеет многих последователей. Исследования личности в этом направлении продолжаются.

Первичные факторы теста

Гость, 18 сентября 2013 г., 21:37Использую в работе (оценка персонала и профотбор) тест Кеттелла. При некотором опыте и навыке — замечательный инструмент.

Гость, 09 ноября 2019 г., 09:51Я на это два часа потратил и ушёл к другому работодателя, кто этой фигней не страдает. Даже не дождавшись результатов.

Классификация тестов

Какой тест подойдет для той или иной ситуации, решить трудно. Психолог и психиатр должен проводить тестирование с опорой на жалобы и симптомы конкретного человека.

Тесты могут оценивать:

Полезно для написания работы по теме «Разновидности психологических тестов» 👇

Курсовые, дипломные, другие работы, написанные учащимися.

80% учащихся, обратившихся за помощью, улучшили успеваемость.

Помощь в написании работы

Трудности с написанием? Мы поможем! Подберем список литературы, разберем ошибки.

Разновидности тестов выделяются в зависимости от подклассов и признаков, взятых за основу деления. Самое значимое деление представлено классификацией тестов по форме и содержанию.

В соответствии с формой тесты могут являться индивидуальными и групповыми, письменными и устными, бланковыми, предметными, аппаратурными и компьютерными. Также они делятся на вербальные и невербальные (практические).

Индивидуальные тесты представляют собой вид методик, в которых взаимодействие экспериментатора и испытуемого осуществляется наедине. Этот тип теста обладает своими преимуществами, поскольку психолог получает возможность наблюдать за человеком (мимикой и непроизвольными реакциями). Он слышит и фиксирует непредусмотренные инструкцией высказывания, что позже позволит дать оценку отношению к обследованию, отметить функциональное состояние.

Индивидуальный вид тестов чаще всего требуется в работе с детьми младенческого и дошкольного возраста. Также он предназначен для тестирования лиц, у которых обнаружены соматические нарушения или физические недостатки. Разновидность тестов требует большое количество времени на осуществление эксперимента, поэтому ее считают менее экономичной в сравнении с групповым тестом.

Групповые тесты дают возможность одновременно провести обследование очень большой группы людей (до нескольких сотен испытуемых). При этом виде тестирования важно особенно строго соблюдать единообразие условий проведения эксперимента, поскольку обработка результатов объективизируется и для нее не требуется высокая квалификация.

Недостатки группового тестирования заключаются в том, что у экспериментатора мало возможностей в установке взаимопонимания с испытуемыми, пробуждении у них интереса и обеспечении сотрудничества. Любое случайное состояние испытуемого (например, болезнь, утомление, беспокойство и тревожность), влияющее на выполнение заданий, труднее выявляется в рамках группового тестирования.

Выделяют еще несколько видов тестов:

Вербальное тестирование берут за основу при отборе персонала на различные вакансии. Задания теста позволяют оценить способность человека к верному и логическому восприятию информации в письме, включая её интерпретацию. Помимо этого, результаты вербального теста дают возможность выявить способность к формированию логических выводов, самостоятельности в организации отчетов, точной формулировке мыслей и вопросов.

Тесты достижений концентрируются на оценке уровня навыков и знаний, которые достиг испытуемый, проверке на наличие потенциала. Данная категория тестирования в психологии разделяется на подкатегории. В них одни из тестов становятся узконаправленными испытаниями, а другие – более обширны. У этой формы тестирования не существует единой структуры. Испытуемого могут попросить выполнить некоторое действие или решить задачу.

Тест имитации является одним из самых популярных методов тестирования. При его осуществлении испытуемым предлагают выполнить практическое задание, и спрашивают, каким образом они собираются его выполнять. Например, человека, который пришёл устраиваться на должность преподавателя, могут попросить смоделировать ситуацию, когда ему необходимо успокоить детей, которые сильно шумят.

Самый знаменитый и распространённый тест — это тест на уровень IQ. Особенности данного теста состоят в том, что он позволяет оценить развитие наглядно-действенного, словесно-логического и образного мышления.

Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу

Поиск по теме

Понятие «психологическое тестирование»Править

С появлением первых тестов наиболее употребляемым термином, с помощью которого обозначается измерение индивидуально-психологических особенностей, стал термин «психологическое тестирование». Первоначально термин «психологическое тестирование» использовался широко, включая в себя любое измерение в психологической науке. По мере развития тестов, сфера психологического тестирования сузилась до измерения личностных и когнитивных особенностей. Термин «психодиагностика» впервые озвучил в 1921 году Г. Роршах, назвав так процесс обследования с помощью созданного им «теста чернильных пятен», названного позже тестом Роршаха. Далее термин «психодиагностика» использовался как синоним термина «психологическое тестирование», постепенно заменяя его употребление. Появление понятия «психодиагностика» связано со становлением проективного подхода, открывающего целостную картину личности, и кризисом психометрических тестов, «раскладывающих» личность испытуемого на отдельные функции. В этот период начинают использоваться достаточно обширные теории проективного подхода, разрабатываемые психоаналитическими авторами. Длительное время понятие «психодиагностика» отождествляется с проективными тестами, и используется в работах немецких и швейцарских психологов.В научной литературе США продолжает развиваться понятие «психологическое тестирование» вплоть до 1970-х годов, и обозначает все то, что связано с разработкой и применением любых психологических тестов. За этот период публикуется большое количество исследований по истории психологического тестирования, постепенно термин «психодиагностика» вытесняется из употребления.

Вышеописанные обстоятельства свидетельствуют о любопытном феномене, связанном с развитием области исследований по измерению индивидуально-психологических различий и отсутствием должного названия этой области, так как термин «психологическое тестирование» пригодный скорее для обозначения процесса применения тестов, но не области науки.

В 70-х годах 20 столетия в области индивидуальных различий на территории стран Западной Европы и США вместо термина «психологическое тестирование» все чаще применяется понятие — психологическая оценка (англ. ).

На территории России благодаря усилиям Б. Г. Ананьева, возглавляющего в 1960-х годах Ленинградскую психологическую школу, описанное направление исследований получило название «психологическая диагностика».

В первом советском учебном пособии по психодиагностике (под редакцией А. А. Бодалева и В. В. Столина в 1987 году) описанная отрасль психологических знаний — «это наука и практика постановки психологического диагноза».

Компьютерная психодиагностикаПравить

Тесты призваны показать узнать состояние человека путём исследования множественных факторов, влияющих на человека из окружающего мира.

Примеры психодиагностических тестов, реализуемых некоторыми современными компьютерными программами.

Тесты на прод. Наша история

Каждый знает мантру – найденный на проде баг – самый дорогой. В нашем случае он дорогой в квадрате, потому что мы делаем социально значимый портал – от стабильности Госуслуг во многом зависит благополучие наших сограждан.

Меня зовут Дмитрий Пирумов, я возглавляю команду автоматизированного и приемочного тестирования в РТЛабс. В этой статье я хочу поделиться опытом проведения тестирования на проде, внедренного у нас в компании, и попробовать показать профит и болевые точки такого подхода.

Определения

01 окт. 2022 г.

16-факторный личностный опросник — психодиагностическая методика, разработанная институтом под руководством Рэймонда Кеттелла. В 1936 году Гордон Олпорт и Х. С. Одберт выдвинули следующую гипотезу: Наиболее выдающиеся и социально значимые индивидуальные различия для жизни людей в данном обществе рано или поздно становятся закодированными в языке данного народа; чем более важным является такое различие, тем больше вероятность, что оно будет выражено отдельным словом.

01 янв. 2010 г.

В психотерапевтической практике является аксиомой тот факт, что когда человек обращается за профессиональной помощью, то он обращается с «мнимой» проблемой; сам факт обращения говорит о том , что человек не знает своих реальных трудностей . Поэтому проведение полноценной диагностики имеет исключительно важное значение для нахождения реальных причин проблемы и выработки совместных решений.

Описание первичных факторов теста Кеттелла.

Описание вторичных факторов теста Кеттелла.

01 янв. 2006 г.

Субъективная оценка влияния психологических тренингов имеет сомнительную достоверность. Для получения более достоверной объективной оценки влияния тренинга могут быть применены психологические тесты. Рассмотрен опыт применения личностного опросника Кеттелла 16PF-C для объективизации оценки влияния тренинга на личность участников на примере базового тренинга «Синтон-программы» тренингового центра «Синтон». Показана применимость опросника Кеттелла для объективной оценки влияния тренинга. Показано значимое влияние рассмотренного тренинга на личность участников. Показано различие изменений параметров личности в процессе тренинга и по его завершении.

Смоук тестирования на проде после установки релизов

Непосредственно после установки релиза необходимо проверить, что релиз ничего не сломал и портал работает корректно. Для это используется набор автоматизированных смоук-тестов, который прогоняет дежурный после установки релиза. Он доступен для запуска из телеграм-бота, Jenkins и allureTestOps, а работает быстро – 5 минут. Включает в себя минимально-базовый набор проверок критичных услуг и интеграций, определенный с инженерами службы эксплуатации на этапе его формирования. Информация возвращается дежурному в чат в виде краткого отчета:

Также дежурному доступен отчет в allure со скриншотами и технической информацией: к каждому результату аттачится скриншот, source page станицы с ошибкой и куки; плюс есть HTML-отчет, удобный для рассылки.

При наличии ошибок портала релиз-менеджер проверяет эти кейсы вручную и принимает решение об откате или об успешном завершении установки (если, например, «моргнул» тест).

Стоит добавить, что сейчас смоуки проводятся по десятку различных систем и подсистем, часть в разработке и отладке и в скором времени поступит на вооружение.

Смоук тесты – это часть нашего фреймворка Госуслуг, обеспечивающий быстрое и результативное тестирование.

Тестирование критичных и важных релизов

Это авангард наших задач – тестирование новых услуг или изменений по существующим услугам. Наша задача проверить все тикеты в релизе (если нет ограничений, обусловленных средой). В состав релиза могут входить как задачи по выводу новой услуги, так CR и баги.

Наша команда находится в постоянном контакте с продуктовыми командами, мы знаем об их планах, сроках вывода или переносах фич/услуг, изменениях в реализации.

Начинать знакомство с новой услугой мы стараемся как можно раньше: по требованиям в Confluence и Figma, общаясь с аналитиками и РП по проекту. К моменту релиза мы уже хорошо знаем, как должна и как не должна работать услуга. Но написание тест-кейсов мы начинаем только с момента финальной реализации услуги – непосредственно с момента релиза (или близко к нему), так как за время пути до прода решения по реализации могут меняться, дизайн перерисовываться, а итоговый вариант отличаться от изначального (но только в лучшую сторону).

Важная особенность – это написание своих тест-кейсов. И главная причина – это свежий взгляд на процесс, его ключевые точки и особенности реализации. Используя те же сценарии, что и продуктовая команда, мы рискуем пропустить ошибки, которые не заметили на тесте.

Что касается багов и CR – информацию мы получаем из тикетов, в которых описаны ожидаемый и фактический результаты. А также используем информацию, полученную на тестовой среде, от продуктовой команды тестирования.

Тестированию подвергаются все тикеты новой услуги – критичные и важные сценарии проверяются сразу после установки, а менее приоритетные в течении следующего дня.

Тут важный момент: если сотрудник понимает, что какая-то услуга работает некорректно/нестабильно, он сообщает об этом в специальный телеграм-чат c описанием проблемы и пингом конкретных ответственных сотрудников. Далее в учетной системе заводится инцидент на прод среде соответствующей категории.

На основании инцидента создается EGS на группу поддержки и берется в работу.

ИсторияПравить

В 1936 году Гордон Олпорт и Х. С. Одберт выдвинули следующую гипотезу: Наиболее выдающиеся и социально значимые индивидуальные различия для жизни людей в данном обществе рано или поздно становятся закодированными в языке данного народа; чем более важным является такое различие, тем больше вероятность, что оно будет выражено отдельным словом. Это утверждение получило известность как Лексическая Гипотеза и является зеркальной по отношению к известной гипотезе Сепира—Уорфа.

Олпорт и Одберт проработали два наиболее всеобъемлющих словаря английского языка, доступных в то время, и выбрали оттуда 18000 слов, описывающих личность. Из этого гигантского списка они выделили 4500 прилагательных, описывающих личность, которые рассматривали как наблюдаемые и относительно постоянные личностные черты.

В 1946 году Рэймонд Кеттелл использовал возникшую компьютерную технологию для анализа списка Олпорта-Одберта. Он упорядочил этот список в 171 группу слов и просил испытуемых оценить людей, которых они знали, прилагательными из этого списка. Используя факторный анализ, Кеттелл выделил 12, а затем включил ещё 4 фактора, которые, как он предполагал, должны были выделиться. Результатом этого была гипотеза о том, что люди описывают самих себя и других с помощью 16 различных независимых друг от друга факторов.

Используя эти 16 факторов как основу, Кеттелл продолжил работу в этой области, создавая 16-факторный личностный опросник, который и по сей день используют университеты, предприятия, компании для исследований, отбора персонала и т. п. Хотя последующие исследования и не повторили его результатов, и было показано, что Кеттелл использовал слишком много факторов, распространённый сейчас 16-факторный личностный опросник принимает во внимание полученные результаты и считается очень хорошим тестом. В 1963 году В. Т. Норман повторил работу Кеттелла и предположил, что пяти факторов было бы вполне достаточно. (См. NEO PI-R). В дальнейшем Л. Голдберг в США, а также психологи, работавшие с факторным анализом больших списков личностных характеристик в разных странах (в России — А.Г. Шмелёв), показали, что так называемая «Большая пятёрка» факторов является наиболее устойчивой и универсальной для разных языковых культур, в то время как любые системы факторов, включающие более 5 факторов, в том числе 16 факторов, отражают культурную специфику определённой страны. 16-факторный тест даёт более точный прогноз, чем пятифакторный, в том случае если он базируется на результатах факторного анализа, выполненного именно в той стране, в которой предусматривается проведение этого теста.

Названия тестовПравить

Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 29 апреля 2016 года; проверки требуют 36 правок.

Психологическое тестирование используется в различных сферах: профориентации, профотборе, психологическом консультировании, планировании коррекционной работы, исследовательской деятельности и т. д.

Ключевые задачи

В нашей компании несколько команд, отвечающих за свой продукт и его функциональность. Каждая продуктовая команда состоит из аналитиков, разработчиков, тестировщиков и тд. Такая «группировка» повышает компетенции команды, её сыгранность, что в свою очередь ускоряет TTM и качество выпускаемого командой продукта.

Но наша команда проводит не совсем привычное тестирование и не относится к «продуктовым» командам — мы тестируем на прод среде.

Наши ключевые поинты:

Почему же именно тестирование на проде, а не на тест среде или на отдельной стейдж среде?

По нескольким причинам:

В целом это задача не тривиальная и, скорее всего, не имеет решения а-ля «сделай как 100 человек до тебя», индивидуальна и завязана на ресурсы и процессы внутри компании.

Но вернемся к задаче и поговорим о каждом поинте поподробнее:

История психологических тестов

Психологическое тестирование — это направление, возникшее из экспериментальной и дифференциальной психологии. Первый объект исследования психологов был представлен человеческими реакциями. Примером может быть сужение зрачка при вспышках света. В первую очередь, ученые исследовали индивидуальные реакции испытуемых на стимулы и устойчивые поведенческие модели в выбранных ситуациях.

В начале 19 века в качестве объекта психологического тестирования выступал интеллект человека. Первый тест, измеряющий когнитивные способности, — методика Бине-Симона. Этот инструмент был предназначен для определения умственных способностей людей, а его задания группировались по возрастам (3 — 13 лет). Для каждой возрастной группы были подобраны свои тесты.

Категория «интеллектуальный тест» была введена в психологию экспериментальным психологом Дж. М. Кеттелом, который активно продвигал идею о необходимости использования тестов с целью анализа закономерностей работы человеческой психики. Автор предлагал не менее пятидесяти тестов, измеряющих чувствительность, время реакции на стимул и др.

Разделить людей на группы в соответствии со степенью умственного развития позволила методика В. Штерна, который стал основателем дифференциальной психологии и ввел показатель IQ. Этот критерий считался равным частному от деления умственного возраст на хронологический возраст с дальнейшим умножением на сто.

ФакторыПравить

Диапазоны: «-» от 1 до 3; «+» от 8 до 10

Готовый к новым знакомствам, приветливый, уживчивый, внимательный к людям, естественный в обращении, легко сокращающий дистанцию.

Замкнутый, скептичный, негибкий в отношениях с людьми, склонный к уединению, сконцентрированный на собственных мыслях и чувствах, дистантный (официальный).

Сообразительный, умеет анализировать ситуации, способен к осмысленным заключениям, интеллектуальный, культурный

Трудности в обучении, в умении анализировать и обобщать материалы, легко сдаётся, столкнувшись с трудностями, «мужлан»

Спокойный, зрелый, уверенный, чувственно постоянный, не боится сложных ситуаций, эмоционально устойчив

Неуверенный, нетерпеливый, раздражительный, склонный к озабоченности и огорчениям, откладывает решение сложных вопросов, тревожится.

Пробивной, самоуверенный, твёрдый, неуступчивый, неподатливый, берётся лидировать, руководить, сам для себя является «законом»

Мягкий, уступчивый, зависимый, ласковый, легко попадает в зависимость, избегает роли лидера, подчиняется, ведомый

Беззаботный, импульсивный, разговорчивый, весёлый, радостный, живой, готовый реагировать, проявлять чувства

Серьёзный, углублённый в себя, озабоченно-задумчивый, пессимист, сдержанный, рассудительный, под самоконтролем

Выдержанный, решительный, обязательный, ответственный, всегда готовый к действию, основательный, упорный в достижении цели, социально-нормированный, выраженная сила «супер-ЭГО»

Небрежный, легкомысленный, ненадёжный, непостоянный, легко сдаётся, столкнувшись с трудностями создаёт помехи и трудности, с претензиями, не связывает себя правилами

Авантюрный, легко знакомится с людьми, реактивный, бодрый, предприимчивый, рискующий

Нерешительный, избегает ответственности и риска

Сентиментальный, с развитыми эстетическими потребностями, сочувствующий и ищущий сочувствия у других, приветливый, требующий внимания других, ипохондрик, боязливый

Реалист, надеется на себя, берёт на себя ответственность, суровый, жёсткий, самостоятельный, бывает циничный, нечувствительный к своему физическому состоянию, скептик

Ревнивый, замкнутый, задумчивый, твёрдый, раздражитель, излишнее самомнение, направленный на «себя», независимый

Дружеский, прямодушный, открытый, понимающий, снисходительный, мягкосердечный, спокойный, благодушный, не завистливый, умеет ладить с людьми

Углублённый в себя, интересующийся наукой, теорией, смыслом жизни, богатое воображение, беспомощный в практических делах, преимущественно весёлый, не исключены истерические аномалии, в коллективе конфликтный, бесхозяйственный

Интересующийся фактами, обусловленный обстоятельствами, живая реакция на практические вопросы, интересы сужены на непосредственный успех, спонтанно ничего не делающий, реалистический, надёжный, серьёзный, хозяйственный, но очень постоянно ориентирован на внешнюю реальность, общепринятые нормы, уделяет внимание мелочам, но иногда не хватает творческого воображения

Изысканно-утончённый, рафинированный, под самоконтролем, эстетически разборчивый, светский, понимает себя, понимает других, честолюбивый, несколько неуверенный, неудовлетворённый

Простой без «блеска», открытый, горячий, спонтанный в поведении, в обществе, простой вкус, отсутствует самоанализ, не анализирует мотивы поведения других, доволен тем что имеет

Боязливый, неуверенный, тревожный, озабоченный, депрессивный, чуткий, легко впадает в растерянность, сильное чувство долга, чересчур заботливый, полон страхов, подвержен настроению, частые плохие предчувствия

Верит в себя, спокойный, умеет «позабавиться», упрямый, видит смысл в целесообразности, неряшливый, бесстрашный, живёт простыми делами, нечувствителен к мнению о себе

Интеллектуальные интересы и сомнения по поводу фундаментальных проблем, скептицизм, стремление пересмотреть существующие принципы, склонность к экспериментированию и нововведениям

Стремление к поддержке установленных понятий, норм, принципов, традиций, сомнение в новых идеях, отрицание необходимости перемен

Предпочитает собственное мнение, независим во взглядах, стремится к самостоятельным решениям и действиям

Конформен, зависим от чужого мнения, предпочитает принятие решения вместе с другими людьми, ориентирован на социальное одобрение

Дисциплинированность, точность в выполнении социальных требований, хороший контроль за своими эмоциями, забота о своей репутации

Внутренняя конфликтность, низкий самоконтроль, недисциплинированность, несоблюдение правил, спонтанность в поведении, подчинённость своим страстям

Возбуждённый, взволнованный, напряжённый, раздражительный, нетерпеливый, избыток побуждений, не находящих разрядки

Флегматичность, релаксация, вялость, лень, расслабленность, недостаточная мотивация, не вполне оправданная удовлетворённость

Адекватная самооценки личности, её определённая зрелость

Переоценка своих возможностей, самоуверенность и довольство собой

Недовольство собой, неуверенность в себе, излишняя критичность по отношению к себе

Регресс важных сервисов и услуг на проде

Вторая наша важная задача – проверка на проде критичных и самых популярных услуг. В целом этот процесс можно назвать глубоким мониторингом: мы проверяем более 100 услуг и сервисов, наиболее востребованных у пользователей (независимо от релизов по ним). Команда проходит до 850 кейсов каждый день. Количество кейсов на каждую услугу или сервис варьируется от 2 до 70.

Так же мы отслеживаем работу с багами – на графике мы видим соотношение задач в работе и уже завершенных (исправленных). На 16 января 2022 г. в работе было 50 задач, а закрыто уже 185.

Такой набор в несколько потоков работает около 4-х часов и к 7 утра мы получаем результаты. Утром запускается реран failed тестов и результаты прогона анализируются: проводится ретест нерабочих услуг, выясняются причины падения и регистрируются соответствующие баги.

Мы также отслеживаем динамику состояния ТОП услуг – на графике отображается статус проверки услуги. Зеленая галочка – все кейсы пройдены успешно.

Информация агрегируется из Jira (плагин Zefir) на внутреннем портале и доступна любому сотруднику компании.