«США во второй половине XIX — начале XX в
08.12.2021.
Тест. Всеобщая история, 9 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест по теме: «США во второй половине XIX — начале XX в.» для 9 класса
Список вопросов теста
В каком году была создана республиканская партия США?
Варианты ответов
- 1854
- 1860
- 1828
Вопрос 2
В южных штатах США в отличие от северных:
Вопрос 3
Улисс Грант и Роберт Ли — это:
Вопрос 4
Укажите дату начала Гражданской войны в США:
- 1861
- 1851
- 1841
Вопрос 5
Партия, которую представлял на президентских выборах Авраам Линкольн:
Вопрос 6
Установите соответствие между событиями и датами истории США.
закон об отмене рабства
капитуляция армии генерала Ли
запрет рабства на территории
Вопрос 7
Со второй половины XIX в. основными транспортными путями в США становятся
9 класс. Итоговый тест по всеобщей истории. 1 вариант
1. Исключительное право на торговлю каким- либо товаром это:
1.финансовая монополия 2.торговая монополия 3. промышленный монополизм
2. Труд К. Маркса, где излагаются концепции социально – экономического развития называется:
1.«Капитал» 2. « Манифест коммунистической партии» 3.«Труд»
Либерализм – это:
А) идейно-политическое и культурное течение, опирающееся на идею традиции и преемственности в общественно-политической и культурной жизни;
Б) движение за светское образование;
В) идейное и общественно-политическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и экономических свобод;
Г) идеология, защищающая права и свободы личности.
4. Период в истории с 1815г. по 1830г. называется «Реставрацией» потому, что:
1. была восстановлена монархия во Франции 2. была восстановлена монархия в Англии 3. в это время было восстановлено много архитектурных сооружений
5. Соотнесите события и даты.
1.1861-1865 гг. А) третий избирательный закон в Англии
2.1875 г. Б) Буржуазные революции в Европе.
3. 1882 г. В) Создание Тройственного союза
4.1848-1849 гг. Г) Гражданская война в США
6. Соотнесите имена и события.
1. К. Кавур А) гражданская война в США
2. Наполеон Бонапарт Б) создание общегерманского парламента
3. Бисмарк В) война Италии и Австрии
4. А. Линкольн Г) битва при Ватерлоо
7. Когда сербский террорист убил наследника австрийского престола, что послужило поводом к Первой мировой войне?
8. Соотнеси историческую личность с прозвищем, которое ему дали при жизни:
1.«Король – буржуа», 2.«Революционер на троне»; 3.«Железный канцлер»; 4. « Человек больших неожиданностей»
А) Наполеон Бонапарт; Б) Вильгельм II; В) Луи Филипп; Г) Отто фон Бисмарк;
9. Каковы причины Гражданской войны в США?
10. Назовите исторические личности
11. Дайте определение терминам:
Чартизм, индустриальное общество, мануфактура.
9 класс. Итоговый тест по всеобщей истории. 2 вариант
1. Либерализм – это:
1.идеология, защищающая права и свободы личности
2. идеология противников легкой музыки 3.общественное течение, провозглашающее принцип политических, социальных экономических свобод
2. Определите, что лишнее:
1. трест 2. синдикат 3. картель 4. акционерное общество
Консерватизм – это:
А) идейное и общественно-политическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и экономических свобод;
идейно-политические и культурные течения, опирающиеся на идею традиции и преемственности в общественно-политической и культурной жизни;
В) движение за религиозное образование населения;
Г) приверженность традиционным ценностям в жизни общества.
4. 12 января 1848 года произошло восстание в:
1. Париже 2. Берлине 3. Милане 4. Палермо
5. Т. Рузвельт — лидер партии:
1. либералов 3. республиканцев
2. демократов 4.консерваторов
1. Дизраэли А) картина «Смерть Марата»
2. А.Белл Б) принятие нового закона об избирательном праве
3. Симон Боливар В) изобрел телефон
4. Ж.Л. Давид Г) революция в Венесуэле
7. Выберите события, которые относятся к истории Китая в 19 веке:
1. восстание тайпинов 2.правление Мейдзи 3.правление императрицы Цыси
4. «опиумная война» 5. «открытие» страны 6. создание парламента
Раздели по направлениям социалистов
1. М. Бакунин; 2. Пьер Прудон; 3. Карл Маркс; 4. Роберт Оуэн; 5. Фридрих Энгельс; 6. П. Кропоткин; 7. Эдуард Бернштейн; 8. Анри Сен-Симон; 9. Шарль Фурье.
Каким было внутреннее устройство Германской империи? В чем проявлялось его несовершенство?
Модернизация, абсолютная монархия, промышленный переворот.
5.1 Г, 2 А, 3 В, 4 Б;
6.1 В, 2 Г, 3 Б, 4 А;
7.28 июня 1914;
10. 1.Отто фон Бисмарк, 2. Альберт Эйнштейн, 3. Махатма Ганди, 4. Карл Маркс
— высшая стадия капитализма, характеризующаяся господством крупных монополий, борьбой между крупными капиталистическими странами за источники сырья и рынки сбыта, за чужие территории и эксплуатацию других народов, что приводит к агрессивным войнам за новый передел мира.
— это предприятие, основанное на ручном труде наёмных работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции.
6.1 Б, 2 В, 3 Г, 4 А;
10. 1.Авраам Линкольн, 2. Чарльз Дарвин, 3. Королева Виктория, 4. Наполеон Бонапарт
— процесс перехода от традиционного общества к индустриальному
– — разновидность монархической формы правления, государство, в котором монарх в своей высшей власти не ограничен конституцией, единодержавно осуществляет законодательную, исполнительную и судебную власть.
– это переход от ручного производства к машинному, сопровождаемый изменениями во всех сферах жизни общества.
Глава I. « Начало индустриальной эпохи».
1. Выберите лишнее: к чертам индустриального общества НЕ относится:
а) Господство сельского хозяйства б) Господство товарно-денежных отношений
в) Машинный труд г) Преобладание промышленности
2Транспортная революция началась
А) с железных дорог Б) с самолетов В) с пароходов Г) с городского транспорта
3Стандартизация – это
А) продажа одинаковых товаров Б) торговля с одними и теми же странами
В) массовая покупка схожих предметов Г) производство деталей по образцу
4. В какой идеологии родилась идея разделения властей?
а) в консерватизме б) в социал-демократии в) в марксизме г) в либерализме
5. Маркс и Энгельс создали учение о:
а) анархизме б) разделении властей в) классовой борьбе г) принципах порядка
6. Одна из основных черт индустриального общества:
а) упрощение классовой борьбы б) оседлость в) миграция а) понижение роли городов
7. Что означает политика протекционизма:
а) расширение экспорта б) защита интересов отечественного производителя
в) снижение налогов г) отмена таможенных пошлин
8. При урбанизации происходит
А) рост деревень Б) рост городов В) увеличение колоний Г) исчезновение границ
9. В XIX в. в Западной Европе и США перерастание традиционного общества в общество индустриальное происходит в процессе:
а) модернизации б) социализации в) индустриализации г) капитализма
10. Выберите лишнее: к чертам индустриального общества НЕ относится:
а) Господство сельского хозяйства в) Машинный труд
б) Господство товарно-денежных отношений г) Преобладание промышленности
11. Демографические перемены в XIX веке выразились А) в понижении смертности и высокой рождаемости Б) в повышении смертности и высокой рождаемости
В) в повышении смертности и низкой рождаемости
Г) в понижении смертности и низкой рождаемости 12. Социальная мобильность подразумевает
А) переход из одной общественной группы в другую
Б) переезд из одного региона в другой
В) переход с одного места работы на другое
Г) право свободного передвижения
13. Соедините понятие и его определение
Капитал – это: А) деньги, приносящие прибыль Б) личные накопления В) деньги Г) движимое и недвижимое имущество
15. Исключительное право в какой-либо сфере деятельности называется:
а) акцией б) синдикатом в) монополией г) урбанизацией.
16. Отрицание государства свойственно для следующей идеологии:
а) либерализма б) консерватизма в) марксизма г) анархизма
19. Имущественный ценз
22. Какие изменения произошли в питании, одежде человека XIX в.? Как эти изменения повлияли на повседневную жизнь человека?
За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.
Оценку «5» получает обучающийся, ответивший правильно на 50- 45 вопросов, оценка «4» — за 44-40 правильных ответов, оценка «3» за 39-30 правильных ответов. Оценка «2» выставляется, если обучающийся ответил менее, чем на 1/3 вопросов.
А) фантастическое отображение мира;
Б) вера человека в Бога;
В) вера в существование души;
Г) вера в силы природы.
Б) личной;В) общественной;Г) государственной.
А) животные играли важнейшую роль в жизни египтян;
Б) животные были воплощением природной стихии;
В) это дань обычаям предков древних египтян;
Г) это связано с искусством Древнего Египта.
А) внешняя торговля;
Б) внутренняя торговля;
В) посредническая торговля;
А) божества ночи;
Б) богини поэзии, искусства в античной мифологии;
В) дети Ниобии, героини греческих мифов;
А) с 594 г. до н.э.
Б) с 753 г. до н.э.
В) с 776 г. до н.э.
Г) с 490 г. до н.э.
А) выбирать народных трибунов;
Б) участвовать в выборах в Сенат;
В) участвовать в управлении республикой;Г) принимать участие в принятии законов.
А) в Риме;
Б) в Капуе;
В) в Каннах;
Г) в Афинах.
А) проявление равнодушия;
Б) относились враждебно и преследовали;В) проявляли терпимость;
Г) относились, как к чему-то забавному.
А) привел к возникновению неравенства;
Б) укрепил родовую общину;В) положил начало формированию централизованного государства;Г) укрепил власть народного собрания.
Б) Мекка;В) Константинополь;Г) Александрия.
А) ремесло и торговля;Б) охота и собирательство;В) завоевательные походы;Г) разведение домашнего скота.
А) хозяйство, при котором все производится только для потребления феодалом;Б) хозяйство, при котором производится все для продажи;
В) хозяйство, при котором производится все для собственного потребления и для продажи;
Г) хозяйство, при котором производится все самое необходимое для собственного потребления.
А) ограниченный абсолютизм;Б) монархия;
В) абсолютная монархия;
А) усиление феодальной эксплуатации;
Б) уничтожить королевскую власть;
В) добиться отмены крепостного права;
Г) уничтожение документов, подтверждавших права феодалов на землю.
А) Марко Поло;
Б) Д. Боккаччо;В) И. Гуттенберг;Г) Ф. Петрарка.
А) 1642-1648 г.г.;
Б) 1649-1660 г.г.;
В) 1640-1653 г.г.;
Г) 1645-1652 г.г.
А) 1791 г.;
Б) 1793 г.;
В) 1796 г.;
Г) 1798 г.
21. Задача реформы Католической церкви состояла:
А) в создании церкви, более соответствующей духу Нового времени;Б) в борьбе Католической церкви с ересью;В) в осуществлении новых крестовых походов;Г) в борьбе со светской властью.
А) Фернандо Магеллану;Б) Васко да Гаме;В) Христофору Колумбу;Г) Генриху Мореплавателю.
23. В 17-18 веках технические приспособления стали широко применять:
А) в мануфактурном производстве; Б) в сельском хозяйстве;
В) в ремесленном производстве
Г) в промысловом хозяйстве.
24. Парламентская реформа 1867 года в Англии:
А) снизила имущественный ценз; Б) ввела всеобщее избирательное право;
В) снизила возрастной ценз;
Г) расширила права основной части населения.
25. Конституция Второй республики провозглашала: А) право рабочих на труд;
Б) введение поста президента;
В) всеобщее избирательное право (как для мужчин, так и для женщин);
Г) частную собственность.
26. Острым вопросом политической борьбы в США являлся:
А) вопрос рабства;
Б) вопрос государственной религии;
В) вопрос пути развития;
Г) вопрос иммигрантов.
27. Сторонники социалистических идей:
А) считали частную собственность залогом личной свободы;
Б) отрицали принцип неприкосновенности частной собственности;
В) выступали за расширение демократических прав и свобод;
Г) отрицали свободную конкуренцию и прогресс.
28. Промышленный переворот – это:
А) переход от феодализма к капитализму; Б) научно – техническая революция;
В) переход от ручного труда к машинному;
Г) общественно – экономическая формация.
29. В конце 19 века появилось новое историческое явление:
А) массовая культура;
Б) универсальная культура;
В) спортивная культура;
Г) элитарная культура.
30. Начало первой Мировой войны:
А) 19 августа 1914 года;
Б) 29 июля 1914 года;
В) 4 сентября 1914 года;
Г) 2 августа 1914 года.
31. Народный фронт – это:
А) добровольческие формирования граждан;
Б) широкая коалиция общественных сил (противостояние фашизму);
В) движение Сопротивления и национально – освободительное движение;
Г) своеобразная форма объединения прогрессивных партий.
32. Захват Гитлером Чехословакии означал:
А) крах политики умиротворения;
Б) ликвидацию народного фронта во Франции;
В) спад национально – освободительного движения в колониях;
Г) начало гражданской войны в Испании.
33. Рейхсканцлером Германии стал:
В) Геббельс; Г) Гитлер.
34. Нападение Японии на Перл – Харбор произошло:
А) 7.12.1941 г.;
Б) 7.12. 1940 г.;
В) 12.7.1941 г.;
Г) 12.7.1940 г.
35. Вторая мировая война закончилась:
А) 1.09.1945 г.;
Б) 2.09.1945 г.;
В) 9.05.1945 г.;
Г) 22.06.1945 г.
36. Акт о безоговорочной капитуляции Японии был подписан:
А) 15.08.1945 г.;
Б) 2.08.1945 г.;
В) 2.09.1945 г.;
Г) 3.09.1945 г.
37. Знаменитый «план Маршалла» предусматривал:
А) полную занятость рабочей силы;
Б) создание широкой системы социального обеспечения;
В) оказание экономической помощи странам Европы для восстановления
экономики после войны;
Г) программу по выходу из экономического кризиса после войны.
38. Корейская война происходила :
А) 1950-1953 г.г.;
Б) 1945-1950 г.г.;
В) 1965-1975 г.г.;
Г) 1948-1958 г.г.
39. Организация Объединенных наций была создана :
А) 1969 г.;
Б) 1970 г.;
В) 1949 г.;
Г) 1951 г.
40. Понятие «холодная война» означает:
А) состояние противостояния между СССР и США, при котором вместо
военных действий используются политические и экономические
Б) открытые военные действия;
В) своеобразные отношения стран, основанные на неприятии друг друга;
Г) раскол мира на два лагеря: социалистический и капиталистический.
41. Международная конференция за запрещение химического оружия
А) 1956 г.;
Б) 1957 г.;
В) 1959 г.;
Г) 1961 г.
42. Программа «звездные войны» связана:
А) со стратегической оборонной инициативой Рейгана;
Б) с освоением космоса Советским Союзом;
В) с установлением тотальной слежки со стороны ЦРУ за населением;
Г) с выведением на орбиту спутников, с интеграционной системой.
43. Распространившееся неверие во всемогущество человеческого разума
А) развитие массовой культуры;
Б) упадок интереса к классической философии;
В) упадок элитарной культуры;
Г) увлечение новым фантастическим литературным жанром.
44. Наибольшее значение в результате «технотропной революции»
А) интеллектуальный труд;
Б) универсальное производство;
В) физический труд;
Г) массовое производство.
45. Концепция, рассматривающая деление истории человеческого общества на три этапа:
46. Распад СССР произошел:
А) в 1995 году;
Б) в 1992 году;
В) в 1990 году;
Г) в 1991 году.
47. Приверженность к воззрениям и действиям, отрицающим принятые
Нормы и правила:
48. Падение коммунистических правительств в ГДР, Чехословакии, Болгарии, Румынии произошел:
А) ноябрь-декабрь 1988 г.;
Б) ноябрь-декабрь 1989 г.;
В) ноябрь-декабрь 1990 г.;
Г) ноябрь-декабрь 1991 г.
49. Объединение Германии произошло:
50. Нападение террористов на здание Центра международной торговли в Нью-Йорке и другие объекты в США:
Б) 11.09. 2003г.;
А) общие орудия труда
Б) люди живут небольшими коллективами
В) используют совместный труд
Г) верно все перечисленное
А) не могли объяснить природные явления
Б) научились рисовать то, что видели вокруг себя
В) это связано с таким видом деятельности, как охота
Г) научились изготавливать орудия труда
А) с Гомером
Б) с Конфуцием
В) с Солоном
Г) с Хаммурапи
А) олицетворение коварства и вероломства
Б) бог справедливой войны
В) изобретатель флейты
Г) многоглазый великан
А) внутренняя и внешняя торговля
Б) войны на территории Греции и в колониях
В) какие – либо другие увеселительные мероприятия
Г) состязания поэтов в Одеоне
А) с Карфагеном
Б) с Дарием 1
В) с Троей
Г) с Киром
9. Слова: «Даже дикие звери имеют норы и логова, а у тех, кто сражался и умирал за Рим, нет ничего, кроме воздуха и солнца!» принадлежали:
А) Гаю Юлию Цезарю
Б) Октавиану Августу
Г) Тиберию Гракху
10. Триумвират – это:
А) союз трех политических и военных деятелей
Б) орган управления в Древнем Риме
В) название Римской республики
Г) название народного собрания в Древнем Риме.
11 Попытки ввести римские законы вместо племенных были неудачными, потому что:
А) уровень развития у германцев был примитивным
Б) духовенство и вожди не были с ними знакомы
В) не подходили к образу жизни германцев
Г) необходимо было принять христианство
12. Византия вела торговлю:
А) с Ираном
Б) с Индией
В) с Китаем
13. В 8 веке у арабов образовалось государство. Оно называлось:
А) созданием органов самоуправления
Б) борьба городов с сеньорами
В) ограничение прав сеньоров
Г) усиление королевской власти
15. Норманнское завоевание положило начало:
А) феодальной раздробленности
Б) образование централизованного государства во Франции
В) образование централизованного государства в Англии
Г) раннефеодальному государству
16. Восстание Жакерии во Франции произошло:
А) 1384 г.
Б) 1496 г.
В) 1358 г.
Г0 1380 г.
17. Английский проповедник Джон Болл доказывал, что:А) сначала все люди были равны
Б) земля должна принадлежать тем, кто на ней работает
В) основная задача крестьян – есть выступление против Бога
18. Ярким образцом городской литературы является:А) «Роман о лисе»
Б) «Крестьянин Гельмбрехт»
В) «Видение Уильяма о Петре Пахаре»
Г) «Песнь о Роланде»
19. Республика была провозглашена в Англии в :
А) 1649 г.
Б) 1660 г.
В) 1640 г.
Г) 1642 г.
20. Декларация прав человека и гражданина во Франции была принята Учредительным собранием в:
А) 1787 г.
В) 1794 г.
Г) 1789 г.
21. Крестьянская война в Германии произошла:
А) 1524 – 1525 г.г.
Б) 1545 — 1563 г.г.
В) 1517 – 1520 г.г.
Г) 1540 – 1542 г.г.
22. Морской путь в Индию открыл:
А) Генрих МореплавательБ) Васко да Гама
В) Христофор Колумб
Г) Фернандо Магеллан
23. Производительные силы – это:
А) совершенствование средств производстваБ) обладание определенными трудовыми навыками и знаниями
В) отношения людей, складывающихся в процессе производства
Г) совокупность средств производства и людей, производящих материальные блага.
24. Профсоюзное движение в Англии явилось формой:А) борьбы пролетариата за свои экономические и политические права
Б) объединение различных партий
В) организация стачечного движения
Г) высшего подъема чартистского движения
25. Июль 1830 года во Франции связан:А) со стачечным движением ткачей
Б) с реставрацией династии Бурбонов
В) с новой революцией
Г) с митингами и демонстрациями рабочих
26. Одна из правящих партий в США:
27. Программный документ, написанный К. Марксом и Ф. Энгельсом:А) «Манифест Коммунистической партии»
Б) «Основы правового государства»
Г) «Происхождение частной собственности и государства»
А) вывоз капитала преобладает над вывозом товаров
Б) одновременно вывозится и капитал и товары
В) вывоз товаров доминирует над вывозом капитала
Г) вывозится только капитал
29. Господствующим направлением в европейском искусстве 19 века был:
А) 5 – 12 сентября 1914 г.
Б) 2 – 13 сентября 1915 г.
В) 7 -19 июля 1916 г.
Г) 3 – 4 января 1917 г.
31. Попытка захвата нацистами в 1923 году вошла в историю как:А) «Варфоломеевская ночь»
Б) «Ночь Валтасара»
В) «Ночь длинных ножей»
Г) «Пивной путч»
32. Период 1929 – 1933 г.г. связан с таким явлением, как:А) установление фашистских режимов в европейских странах
Б) мировой экономический кризис
В) обострение отношений между метрополиями и их колониями
Г) зарождение национально – освободительного движения
33. Мюнхенское соглашение 1938 года предусматривало:
А) разрешение для Германии иметь военно – морской флот
Б) присоединение к Германии Судетской области
В) присоединение к Германии Эльзаса и Лотарингии
Г) признание нацистской Германии
34. План Молотова – Риббентропа был заключен:А) август 1937 г.
Б) август 1938 г.
В) август 1939 г.
Г) август 1940 г.
35. План уничтожения славянских народов назывался:
36. Второй фронт был открыт в :
А) мае 1943 г.
Б) август 1943 г.
В) январь 1944 г.
Г) мае 1944 г.
37. Принцип политики «сдерживания» США:А) жестокая реакция на попытку СССР в вопросе расширения своего влияния
Б) невмешательство США в дела мировых держав
В) равенство стран мирового сообщества в политических вопросах
Г) решение миротворческих вопросов в мире
38. Вьетнамская война была:
А) 1950 – 1953 г.г.
Б) 1965 – 1975 г.г.
В) 1939 – 1945 г.г.
Г) 1941 – 1945 г.г.
39. В ходе Карибского кризиса возникла угроза:А) ядерной войны
Б) религиозных войн на Ближнем Востоке
В) изоляции восточного мира
Г) новых колониальных захватов
40. Период 1947 – 1953 годов характеризуется:А) стабилизацией в области внешней политики
Б) окончательным формированием очагов региональной напряженности
В) крушением колониальной системы
Г) противоборством Северной и Южной Кореи
41. Визит Президента США Р. Никсона в СССР состоялся:
А) 1970 г.
Б) 1971 г.
В) 1982 г.
Г) 1990 г.
42. Берлинская стена была возведена в :
А) 1953 г.
Б) 1954 г.
В) 1955 г.
Г) 1957 г.
43. Отличительной особенностью общественного сознания начала 20 века:
А) вера в неудержимость прогресса человечества, оптимизм
Б) кризис общественного сознания – вера в мистицизм
В) ощущение дискомфорта среди «домов – чудищ»
Г) невосприятие ценностей индустриальной цивилизации
44. Имя Сальвадора Дали связано:
А) с течением в литературе – модернизмом
Б) с направлением живописи – абстракционизмом
В) с жанром в литературе – фантастикой
Г) с направлением живописи – сюрреализмом
45. Религиозное направление, выступающее против критического пересмотра религиозных понятий и норм, за неизменность религиозной догматики, ортодоксии:
46. Подписание Россией и США договора СНИ состоялось:
А) в 2002 г.
Б) в 2003 г.
В) в 2004 г.
Г) в 2005 г.
47. Разновидность сильной, диктаторской власти, при которой осуществляется полный контроль над всеми сферами жизни общества:
48. Подписание договора между США Ии СССР об ОСВ – 2 произошло:А) июнь 1978 г.
Б) июнь 1979 г.
В) июнь 1980 г.
Г) июнь 1981 г.
49. Прекращение деятельности СЭВ произошло:
А) 28.10.1990 г.
Б) 28.10.1994 г.
В) 28.07.1991 г.
Г) 27.07.1992 г
50. Военная операция войск США, Великобритании в Ираке и свержение режима Саддама Хусейна произошла:
А) март – апрель 2000г.
Б) март – апрель 2001 г.
В) март – апрель 2002 г.
Г) март – апрель 2003 г.
Входной тест по Всеобщей истории 9 класс с ответами. Данный тест, также, может быть использован, как итоговый по курсу «История нового времени. 1800-1900». Тест включает 2 варианта, в каждом по 32 задания.
Вариант 1
A1. Разделение трех ветвей власти характерно для государства:
1) правового
2) традиционного
3) абсолютного
4) авторитарного
А2. Индустриальное общество характеризуется:
1) господством рыночного хозяйства
2) делением общества на касты и сословия
3) массовым использованием ручного труда
4) медленными темпами экономического развития
А3. Ранее других стран промышленная революция завершилась в:
1) США
2) Японии
3) Англии
4) Германии
А4. Монополистический капитализм отличается от фабрично-заводского капитализма:
1) острой конкурентной борьбой
2) господством частной собственности
3) возникновением экономических кризисов
4) господством финансовых и промышленных корпораций
А5. Увеличение числа батраков и фермеров в сельском хозяйстве Англии в середине XIX в. свидетельствовало о:
1) развитии крепостничества
2) завершении аграрной революции
3) развитии помещичьего землевладения
4) увеличении площади английских колоний
А6. Рабочий отличается от ремесленника:
1) устойчивым материальным положением
2) отсутствием собственных средств производства
3) личной зависимостью от владельца предприятия
4) деятельностью в сфере материального производства
А7. Создатель теории эволюции животного и растительного мира:
1) Л. Пастер
2) М. Фарадей
3) Г. Герц
4) Ч. Дарвин
А8. Для какого стиля характерно высказывание?
1) романтизм
2) импрессионизм
3) классицизм
4) реализм
А9. Течение, сторонники которого выступают за ликвидацию государственной власти:
1) чартизм
2) либерализм
3) анархизм
4) консерватизм
A10. Какое событие произошло раньше других?
1) заключение Тильзитского мира
2) разгром империи Наполеона I
3) открытие Венского конгресса
4) коронация Наполеона I
A11. В Великобритании, в отличие от Франции, политическое развитие в XIX в.:
1) шло эволюционным путем
2) привело к установлению авторитарного режима
3) привело к расширению гражданских прав и свобод
4) сопровождалось революционными потрясениями
А12. Противостояние между версальцами и парижскими коммунарами относится к периоду:
1) чартистского движения
2) революции 1870-1871 гг.
3) революции 1830 г.
4) «дела Дрейфуса»
А13. Результатом Франко-прусской войны стало:
1) присоединение к Франции Эльзаса и Лотарингии
2) создание системы европейского равновесия
3) завершение объединения Германии
4) создание Антанты
А14. В конце XIX в. экономика Германии быстро развивается в результате:
1) сокращения военного сектора
2) ликвидации всех феодальных пережитков
3) отказа от регулирования государством экономики
4) использования достижений науки и техники других стран
А15. В конце XIX — начале ХХ в. Великобритания лидирует по:
1) объему мировой торговли
2) степени концентрации производства
3) объему промышленного производства
4) темпам роста производительности труда
А16. Возникновение во Франции объединений, контролировавших более 90% производства чугуна и стали, свидетельствовало о:
1) начале экономического кризиса
2) проведении политики протекционизма
3) развитии монополистического капитализма
4) развитии свободного предпринимательства
А17. Радикалов во Франции и консерваторов в Англии в конце XIX в. сближало стремление к:
1) прекращению модернизации
2) проведению социальных реформ
3) сближению с социалистическими партиями
4) проведению миролюбивой внешней политики
А18. В борьбе за гомруль столкнулись:
1) буржуазия и рабочие
2) чехи и Франц Иосиф I
3) Бисмарк и южногерманские князья
4) сторонники и противники автономии Ирландии
А19. Аболиционизм — это движение за:
1) отмену рабства
2) улучшение положения рабочих
3) уничтожение государственной власти
4) решение всех спорных вопросов мирным путем
А20. Расцвет плантационного хозяйства в США в XIX в. был связан с:
1) использованием плантаторами передовых технологий
2) переходом к выращиванию кукурузы и томатов
3) высокой производительностью труда рабов
4) увеличением спроса на хлопок
А21. Событие, подтолкнувшее США к Гражданской войне:
1) требование А. Линкольна отменить рабство на юге
2) создание Конфедерации южных штатов
3) захват Белого дома социалистами
4) «Бостонское чаепитие»
А22. Как называется период, о котором идет речь в отрывке из документа?
1) «век каудильо»
2) «реконструкция Юга»
3) «100 дней реформ»
4) «эра просвещенного правления»
А23. Причина медленных темпов модернизации стран Латинской Америки:
1) освобождение рабов
2) установление парламентского строя
3) сохранение пережитков традиционализма
4) разрыв хозяйственных связей с Испанией и Португалией
А24. Английская колонизация Индии привела к:
1) насильственному разрушению традиционализма
2) появлению первого индийского государства
3) повышению уровня жизни населения
4) развитию национальных ремесел
А25. Основное направление внешней политики какой страны в конце XIX в. отражают следующие слова?
1) Англии
2) Австро-Венгрии
3) Германии
4) Франции
В1. Расположите в правильной логической последовательности причины снижения темпов экономического развития Великобритании в конце XIX в. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
А) усиленный вывоз капиталов
Б) удорожание стоимости товаров
В) снижение производительности труда
Г) недостаточное техническое переоснащение производства
В2. Расположите в хронологической последовательности этапы объединения Германии. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
А) война против Дании
Б) Франко-прусская война
В) провозглашение Германии империей
Г) образование Северогерманского союза
В3. В каких странах в конце XIX в. существовала республиканская форма правления? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) США
2) Италия
3) Франция
4) Германия
5) Австро-Венгрия
В4. Кто из перечисленных исторических деятелей руководил народными движениями в XIX в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) Г. Каль
2) Т. Мюнцер
3) С. Боливар
4) В. Оранский
5) Дж. Гарибальди
В5. Установите соответствие между изобретателем и изобретением. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
А) Р. Фултон
Б) Т. Эдисон
В) Ф. Цеппелин
1) пароход «Клермон»
2) дирижабль
3) телефон
4) электрическая лампочка
В6. Установите соответствие между документом и политическим деятелем. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
А) «Закон о гомстедах»
Б) «Гражданский кодекс»
В) «Исключительный закон против социалистов»
1) О. Бисмарк
2) Наполеон I
3) А. Линкольн
4) королева Виктория
В7. Укажите имя исторического деятеля, которому принадлежат слова из документа.
Вариант 2
A1. Общество, в котором люди объединяются для осуществления и защиты своей свободы:
1) гражданское
2) традиционное
3) авторитарное
4) милитаризированное
А2. Традиционное общество характеризуется:
1) закреплением свобод и прав личности в конституции
2) господством частной собственности
3) бурным развитием науки и техники
4) всевластием государства
А3. Ранее других стран промышленная революция началась в:
1) Германии
2) Англии
3) Японии
4) США
А4. Черта сходства монополистического и фабрично-заводского капитализма:
1) господство частной собственности
2) отсутствие конкурентной борьбы
3) высокая концентрация производства
4) преобладание вывоза капиталов над вывозом товаров
А5. Создание рабочих машин для производства других рабочих машин в середине XIX в. в Англии свидетельствовало о:
1) массовой безработице
2) выполнении требований луддитов
3) завершении промышленного переворота
4) использовании на предприятиях робототехники
А6. Рабочий отличается от крестьянина:
1) наличием собственности
2) личной зависимостью от буржуазии
3) отсутствием собственных средств производства
4) близостью к привилегированным слоям населения
А7. Создатель теории электромагнитных волн:
А8. Кому посвящено высказывание?
1) Э. Золя
2) О. Ренуару
3) Ф. Гойе
4) Ж. Бизе
А9. Сторонников коммунистической революции и диктатуры пролетариата называли:
1) чартистами
2) либералами
3) марксистами
4) консерваторами
A10. Какое событие произошло позже других?
1) «100 дней» Наполеона I
2) поход Наполеона I в Россию
3) переворот 18 брюмера во Франции
4) завершение работы Венского конгресса
A11. В Германии, в отличие от Италии, объединение страны:
1) произошло «железом и кровью»
2) привело к созданию правового государства
3) произошло в ходе национально-освободительного движения
4) способствовало ускорению процесса модернизации страны
А12. Июльская революция 1830 г. произошла в (во):
1) Англии
2) Франции
3) Италии
4) Германии
А1З. Результатом Франко-прусской войны стало:
1) создание Венской системы международных отношений
2) экономическое ослабление Германии
3) завершение объединения Италии
4) создание Священного союза
А14. В конце XIX в. С ША выходят в мировые лидеры благодаря:
1) богатейшим природным ресурсам
2) значительным колониальным владениям
3) мощному военно-промышленному комплексу
4) использованию высокоэффективного труда рабов
А15. В конце XIX в. Англия оставалась:
1) аграрной страной
2) «мастерской мира»
3) крупнейшей колониальной державой
4) страной с самыми высокими темпами развития
А16. Лозунг «мирное экономическое проникновение» в страны Восточного Средиземноморья, выдвинутый итальянской буржуазией, объяснялся:
1) узким внутренним рынком
2) большим количеством колоний
3) высокими темпами экономического развития
4) миролюбивой внешней политикой итальянских королей
А17. Создание СДПГ в Германии, лейбористской партии в Великобритании свидетельствовало об (о):
1) усилении коррупции
2) росте влияния рабочего движения
3) отказе от принципов парламентаризма
4) нестабильной внутренней обстановке в стране
А18. В «деле Дрейфуса» столкнулись:
1) буржуазия и рабочие
2) католики и протестанты
3) шовинисты и демократы
4) президент и правительство
А19. Фермеры — это:
1) владельцы крупнейших трестов
2) сельскохозяйственные предприниматели
3) зависимые крестьяне, отрабатывающие барщину на земле помещика
4) владельцы хозяйства, основанного на применении труда рабов
А20. Причина экономического отставания южных штатов США от северных:
1) неэффективность труда рабов
2) отсутствие плодородных земель на Юге
3) отсутствие в южных штатов выхода к океану
4) отсутствие спроса на продукцию, производимую плантаторами Юга
А21. Событие, ставшее переломным в Гражданской войне в США:
1) создание Конфедерации южных штатов
2) захват Белого дома социалистами
3) принятие «закона о гомстедах»
4) восстание Джона Брауна
А22. В какой стране произошли события, о которых идет речь в отрывке из документа?
На небесах не может быть двух солнц. На земле не может быть двух монархов. Ни одна страна не может выжить, если правительственные указы не исходят из одного источника. Поэтому я желаю, чтобы мы, действуя решительно, уничтожили сёгунат.
1) в Китае
3) в Японии
2) в Индии
4) в Бразилии
А23. Причина поражения реформаторского движения в Китае:
1) смерть императрицы Цыси
2) интервенция войск «Священного союза»
3) отказ императора Гуансюя поддержать реформы
4) отсутствие у правительства решительной программы реформ
А24. В результате взаимодействия африканских народов с западной цивилизацией:
1) укрепился традиционализм
2) изменился физический облик африканцев
3) африканские государства обрели независимость
4) произошло вовлечение экономики Африки в мировой рынок
А25. Основное направление внешней политики какой страны в конце XIX в. отражают слова?
1) Англии
2) Австро-Венгрии
3) Италии
4) Франции
В1. Расположите в правильной логической последовательности причины монопольного положения Англии на мировом рынке в первой половине XIX в. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
А) отсутствие конкуренции на мировом рынке
Б) производство дешевых и качественных товаров
В) раннее завершение промышленного переворота
Г) использование новейшей техники на производстве
В2. Расположите в хронологической последовательности этапы объединения Италии. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
А) присоединение Венеции
Б) поход «тысячи» Гарибальди
В) изгнание из Рима французских войск
Г) назначение К. Кавура премьер-министром Пьемонта
В3. В каких странах в конце XIX в. существовала двухпартийная политическая система? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) США
2) Италия
3) Франция
4) Германия
5) Великобритания
В4. Какие народные выступления произошли в Азии в XIX в.? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) жаков
2) гёзов
3) сипаев
4) тайпинов
5) луддитов
А) Дж. Стефенсон
Б) Т. Эдисон
В) Х. Максим (Мэксим)
1) фоноrраф
2) пулемет
3) автомобиль
4) паровоз «Ракета»
В6. Установите соответствие между организацией и политическим деятелем. Одному элементу первого столбика соответствует один элемент второго.
А) Лейбористская партия
Б) Индийский национальный конгресс
В) «Союз коммунистов»
1) К. Маркс
2) Дж. Макдональд
3) Ж. Жорес
4) Б. Тилак
В7. Укажите название государства, в котором был принят этот закон.
Ответы на входной тест по Всеобщей истории 9 класс
Вариант 1
А1-1
А2-1
А3-3
А4-4
А5-2
А6-2
А7-4
А8-2
А9-3
А10-4
А11-1
А12-2
А13-3
А14-4
А15-1
А16-3
А17-2
А18-4
А19-1
А20-4
А21-2
А22-4
А23-3
А24-1
А25-1
В1. А ГВБ
В2. А ГБВ
В3. 13
В4. 35
В5. А1 Б4 В2
В6. А3 Б2 В1
В7. Наполеон
Вариант 2
А1-1
А2-4
А3-2
А4-1
А5-3
А6-3
А7-3
А8-2
А9-3
А10-4
А11-1
А12-2
А13-3
А14-1
А15-3
А16-1
А17-2
А18-3
А19-2
А20-1
А21-3
А22-3
А23-4
А24-4
А25-4
В1. В ГБА
В2. Г БАВ
В3. 15
В4. 34
В5. А4 Б1 В2
В6. А2 Б4 В1
В7. Великобритания (Англия)
Тест по истории Соединенные Штаты Америки для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1 вариант
1. Позднее других в США началось президентство
1) Р. Рейгана
2) Б. Клинтона
3) Г. Трумэна
4) Дж. Кеннеди
2. В первой половине 1980-х гг. С ША проводили политику
1) изоляционизма
2) конфронтации с СССР
3) сотрудничества с СССР
4) умиротворения агрессора
3. Политический скандал в США, закончившийся отставкой президента Ричарда Никсона, получил название
1) маккартизм
2) новый курс
3) рейганомика
4) Уотергейт
4. В 1950-1953 гг. С ША вели войну с
1) Кубой
2) Вьетнамом
3) Ираком
4) Кореей
5. Признаком политики неолиберализма является
1) полная свобода частного предпринимательства
2) сокращение социальных расходов государства
3) расширение социального страхования граждан
4) полное подчинение экономики государству
6. Что из перечисленного характерно для внешнеполитического курса Г. Трумэна и Д. Эйзенхауэра?
1) укрепление связей с союзниками по Антигитлеровской коалиции
2) усиление антисоветской пропаганды
3) ориентация на расширение сфер влияния США в Восточной Европе
4) политика изоляционизма
7. К характеристике внутриполитического курса президента Дж. Кеннеди относится
1) расширение социальных функций государства
2) полная ликвидация безработицы
3) контроль государства над банковской системой
4) полная свобода действий предпринимателей
8. Какие события произошли в годы правления президента Р. Рейгана? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Карибский кризис
2) принятие закона Тафта-Хартли
3) сокращение социальных расходов
4) развитие системы социального обеспечения
5) разработка программы СОИ (космической системы антиракетного оружия)
2 вариант
1. Раньше других в США началось президентство
2. После Второй мировой войны США отказываются от политики
1) изоляционизма
2) конфронтации с СССР
3) умиротворения агрессора
4) мирного сосуществования государств с различным политическим строем
3. Кампания борьбы с инакомыслием в США в 1950-х гг. получила название
4. В 1965-1973 гг. С ША вели войну с
5. Признаком политики неоконсерватизма является
1) активизация рыночной конкуренции
2) государственное регулирование экономики
3) национализация промышленных предприятий
4) полное невмешательство государства в экономику
6. Что из перечисленного характерно для «новой экономической политики» Р. Никсона?
1) введение карточного распределения продуктов
2) закон о безопасности и охране здоровья на производстве
3) сокращение государственных расходов
4) ликвидация незначительной государственной собственности
7. Для политики «третьего пути» Б. Клинтона характерно(-а)
1) усиление расходов государства на социальные программы
2) введение всеобщего бесплатного среднего образования
3) активная роль гражданского общества в решении социальных проблем
4) усиление государственного контроля над кредитной системой США
8. Какие события произошли в годы правления президента Дж. Кеннеди? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Карибский кризис
2) Уотергейтский скандал
3) принятие закона Тафта-Хартли
4) сокращение социальных расходов
5) провозглашение программы «Новые рубежи»
Ответы на тест по истории Соединенные Штаты Америки
1 вариант
1-2
2-2
3-4
4-2
5-1
6-2
7-1
8-35
2 вариант
1-3
2-4
3-1
4-2
5-1
6-2
7-4
8-15
Тест по истории. Глава IV Две Америки
Какие земли(штаты) были присоединены к США в 1ой половине XIX вв.? (минимум 2 штата)
Закон об отмене рабства:
На президентских выборах в США в 1860 году выиграл:
А) Джон Браун Б) Авраам Линкольн В) Томас Джефферсон Г) Теодор Рузвельт
Кому принадлежат слова: «Америка для американцев»
А) Линкольн Б) Рузвельт В) Монро Г) Тафт
А) закон о Гомруле В) закон о Латифундиях
Б) закон о Гомстедах Г) закон о Равенстве
Во второй половине XIX века к США не были присоединены (найдите лишнее)
А) Филиппины Б) Гавайские острова В) Пуэрто-Рико Г) Острова Галапагос
А) Перу Б) Боливия В) Эквадор Г) Чили
Кому принадлежат слова: «Доллары выполняют роль штыков»
А) Линкольн Б) Рузвельт В) Монро Г) Тафт
В каком году Симон Боливар ушел в отставку?
1 Луизина, Флорида, Техас, Новая Мексика и Калифорния)




