Тест по истории От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.
1 вариант
1. Главой Комитета общественного спасения был
1) Ж. П. Марат
2) М. Робеспьер
3) Наполеон Бонапарт
4) Ж. Дантон
2. Дантон и его сторонники считали необходимым
1) усиление революционной диктатуры
2) возврат к конституционной монархии
3) продолжение политики террора
4) национализацию частной собственности
3. Термидорианцы выступали за
1) конституционную монархию
2) абсолютную монархию
3) парламентскую республику
4) президентскую республику
4. Конституция 1795 г., в отличие от ранее принятых конституций, вводила
1) всеобщее избирательное право
2) парламентскую республику
3) диктатуру
4) президентскую республику
5. В течение 1796-1797 гг. Наполеон Бонапарт завоевал
1) Северную Италию
2) Данию
3) Египет
4) Австрию
6. Переворот 18 брюмера привел к власти
1) Ж. П. Марата
2) М. Робеспьера
3) Наполеона Бонапарта
4) Ж. Дантона
7. Расположите в хронологической последовательности события Французской революции.
1) войны Директории в Италии и Австрии
2) подавление движения санкюлотов
3) казнь Ж. Дантона
4) переворот 9 термидора
5) принятие Конституции 1795 г.
6) казнь М. Робеспьера
8. Определите, о каком деятеле Французской революции идет речь.
Родился в 1769 г. на Корсике в семье дворянина. Еще в военном училище у него обнаружились блестящие способности к математике, истории, географии. Получил образование в лучшей военной школе Франции и закончил ее в чине младшего лейтенанта артиллерии. В первые годы революции был республиканцем, сторонником Конвента. Успех под Тулоном в 1793 г. быстро продвинул его по службе, вскоре он стал бригадным генералом.
2 вариант
1. Лидер группировки «умеренных» в Конвенте
2. Одной из причин заговора против М. Робеспьера стало недовольство
1) раздачей всех земель крестьянам
2) законом о максимуме заработной платы
3) недостаточной решительностью в борьбе с врагами революции
4) неудачами во внешней политике Франции
1) ограничение цен на продукты
2) отмену ограничений в торговле
3) национализацию частной собственности
4) контроль над предпринимательской деятельностью
4. Революционные войны выдвинули на первый план
5. Египетский поход Наполеона Бонапарта состоялся в
1) 1795 г.
2) 1797 г.
3) 1798 г.
4) 1799 г.
6. К итогам Французской революции нельзя отнести
1) провозглашение принципа всеобщей свободы
2) начало формирования правового государства
3) начало складывания бесклассового общества
4) ликвидацию абсолютизма
1) провозглашение Наполеона Первым консулом
2) приход к власти Директории
3) государственный переворот 18 брюмера
4) завоевание Северной Италии
5) Египетский поход Наполеона
6) завоевание Наполеоном Швейцарии
Именно ему Директория поручила командование французской армией в Северной Италии. Первые же битвы принесли французским солдатам блистательные победы и подняли его авторитет. После одной из крупных побед совет самых храбрых солдат присвоил ему чин капрала (так появилось надолго сохранившееся среди солдат его прозвище «маленький капрал»).
Ответы на тест по истории От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта
1 вариант
1-2
2-2
3-3
4-2
5-1
6-3
7-236451
8-Бонапарт
2 вариант
1-4
2-2
3-2
4-3
5-3
6-3
7-246531
8-Бонапарт
Тест Великая французская революция по истории с ответами
Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
которые проходят вместе с этим
Тест «Великая французская революция» по истории с ответами оценит уровень знаний по теме. Вопросы составлены на основе программных требований для 10 класса. Задания проверят знания о причинах и целях французской буржуазной революции.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 1017.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тест по истории Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
Вариант 1
А1. Арест Робеспьера и падение якобинской диктатуры произошли в результате
1) восстания народа
2) итогов выборов в Конвент
3) заговора и переворота 9 термидора
4) решения Учредительного собрания
А2. Политическое течение в годы Великой французской буржуазной революции
1) бешеные
2) диггеры
3) протестанты
4) круглоголовые
A3. Причина переворота 18 брюмера
1) поражение французской армии в битве при Вальми
2) падение популярности Директории
3) реставрация монархии
4) измена якобинцев
А4. Кому принадлежит высказывание?
1) Робеспьеру
2) Людовику XVI
3) Шарлотте Корде
4) Наполеону Бонапарту
В1. Расположите в правильной хронологической последовательности органы власти периода Великой французской революции.
A) Законодательное собрание
Б) Генеральные штаты
B) Директория
Г) Конвент
Вариант 2
А1. Наполеон Бонапарт пришел к власти в результате
1) восстания народа
2) решения Директории
3) переворота 9 термидора
4) переворота 18 брюмера
1) пуритане
2) левеллеры
3) железнобокие
4) снисходительные
A3. Причина падения якобинской диктатуры во Франции
1) измена Робеспьера
2) недовольство населения террором
3) поражение в борьбе с интервентами
4) захват Парижа Наполеоном Бонапартом
1) Дантону
2) Робеспьеру
3) Людовику XVI
4) Наполеону Бонапарту
В1. Расположите в правильной хронологической последовательности периоды Великой французской революции.
A) Консульство
Б) абсолютизм Бурбонов
B) якобинская диктатура
Г) термидорианская реакция
Ответы на тест по истории Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта 7 класс
А1-3
А2-1
А3-2
А4-1
В1. Б АГВ
А1-4
А2-4
А3-2
А4-4
В1. Б ВГА
Тест по истории Причины и начало Французской революции для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.
1. К экономическим причинам революции во Франции можно отнести
1) развитие крупных мануфактур
2) активное развитие морской торговли
3) сохранение сеньориального землевладения
4) сокращение косвенных налогов на иностранные товары
2. Что из перечисленного вызывало недовольство крестьян?
1) личная свобода
2) наделение крестьян землей
3) права сеньоров на владение мельницами и хлебопекарнями
4) права крестьян на охотничьи угодья
3. К политическим причинам революции относят
1) удачную внешнюю политику Людовика XV
2) территориальные потери Франции в 17 63 г.
3) снижение влияния церкви на настроения народа
4) широкую градостроительную политику Людовика XV
4. К реформам Тюрго не относится
1) свобода предпринимательства
2) поддержка конкуренции
3) введение дополнительных налогов
4) отмена твердых цен на зерно
5. Генеральные штаты открылись в Версале в
1) 1774 г.
2) 1787 г.
3) 1788 г.
4) 1789 г.
6. Падение Бастилии произошло
1) 14 июля 1789 г.
2) 11 августа 1789 г.
3) 15 июля 1787 г.
4) 5 августа 1789 г.
7. Установите соответствие между событиями и датами начала Французской революции.
А) 5 мая 1789 г.
Б) 9 июля 1789 г.
В) 14 июля 1789 г.
Г) 5 августа 1789 г.
1) создание декретов об отмене сеньориальных привилегий
2) штурм Бастилии
3) открытие Учредительного собрания
4) созыв Генеральных штатов
8. Запишите слово (термин), о котором идет речь.
Название патриотов-революционеров периода Великой Французской революции, происходящее от прозвища городской бедноты, — __________.
1. К социальным причинам революции относится(-ятся)
1) разделение общества на три сословия
2) привилегии первого и второго сословий
3) запрет на миграцию по территории государства
4) законодательная защита прав третьего сословия
1) имущественное расслоение среди крестьян
2) развитие товарного характера сельского хозяйства
3) недостаток продуктов питания у крестьян
4) недовольство политикой короля по освоению новых земель
1) рост авторитета и популярности власти Людовика XV
2) жесткий контроль над расходами государства
3) постоянную критику короля со стороны парламента
4) рост популярности идей кальвинизма во Франции
4. Обострению социально-экономической ситуации во Франции в 70-80-е гг. X VIII в. способствовало(и)
1) засуха и неурожаи
2) сокращение торговли с США
3) ограничение расходов казны
4) жесткий контроль над финансами страны
5. Национальным собранием объявили себя
1) депутаты от третьего сословия
2) офицеры королевской армии
3) аристократы-землевладельцы
4) королевские чиновники
6. В результате свержения Людовика XVI власть во Франции перешла к
1) Национальному собранию
2) Учредительному собранию
3) префекту Парижа
4) коммуне Парижа
7. Расположите в хронологической последовательности события Французской революции.
1) открытие Генеральных штатов
2) реформы Жака Тюрго
3) штурм Бастилии
4) открытие Национального собрания
5) формирование Национальной гвардии
6) передача власти во Франции Учредительному собранию
Высшее сословно-представительное учреждение во Франции (1302-1789 гг.), совещательный орган, созываемый по инициативе королевской власти в критические моменты для оказания помощи правительству, — __________ __________.
Ответы на тест по истории Причины и начало Французской революции
1 вариант
1-3
2-3
3-2
4-3
5-4
6-1
7-4321
8-санкюлоты
2 вариант
1-2
2-3
3-3
4-1
5-1
6-2
7-214635
8-Генеральные штаты
Тест по истории Нового времени Французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
4. Конституция 1795 г., в отличие от ранее принятых конституций, вводила
Родился в 1769 г. на Корсике в семье дворянина. Еще в военном училище у него обнаружились блестящие способности к математике, истории, географии. Получил образование в лучшей военной школе Франции и закончил ее в чине младшего лейтенанта артиллерии. В первые годы революции был республиканцем, сторонником Конвента. Успех под Тулоном в 1793 г. быстро продвинул его по службе, вскоре он стал бригадным генералом.
Именно ему Директория поручила командование французской армией в Северной Италии. Первые же битвы принесли французским солдатам блистательные победы и подняли его авторитет. После одной из крупных побед совет самых храбрых солдат присвоил ему чин капрала (так появилось надолго сохранившееся среди солдат его прозвище «маленький капрал»).
Ответы на тест по истории Нового времени Французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта 7 класс
1-2
2-2
3-3
4-2
5-1
6-3
7. 236451
8. Наполеон Бонапарт
1-4
2-2
3-2
4-3
5-3
6-3
7. 246531
8. Наполеон Бонапарт
Тест по истории Великая французская революция. От монархии к республике 7 класс с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 5 заданий.
А1. Свержение монархии во Франции произошло в результате
1) принятия якобинцами декрета о «подозрительных»
2) восстания народа 10 августа 1792 г.
3) взятия Бастилии 14 июля 1789 г.
4) заговора членов Конвента
А2. « Горой» и «болотом» во время Великой французской революции называли
1) департаменты Франции
2) группировки в Конвенте
3) представителей второго и третьего сословия
4) сторонников и противников республиканского строя
A3. Общей чертой Декларации прав человека и гражданина во Франции и Декларации независимости в США было положение о
1) ликвидации рабства
2) народном суверенитете
3) необходимости террора
4) ликвидации колониальной зависимости
А4. Дантон и Марат
1) члены клуба якобинцев
2) руководители «бешеных»
3) министры короля Людовика XVI
4) руководители крупной буржуазии на начальном этапе революции
В1. Какие мероприятия были проведены в период пребывания у власти якобинцев? Выберите две цифры, соответствующие верным ответам.
1) объявление войны Австрии
2) казнь короля Людовика XVI
3) принятие декрета о «подозрительных»
4) отмена второстепенных феодальных повинностей
5) введение твердых цен на предметы первой необходимости
А1. К власти во Франции в результате переворота 2 июня 1793 г. пришли
1) жирондисты
2) якобинцы
3) санкюлоты
4) термидорианцы
А2. Жирондистами и якобинцами во время Великой французской революции называли
1) католиков и гугенотов
2) группировки в Конвенте
3) представителей второго и третьего сословия
4) сторонников и противников восстановления абсолютизма
A3. В Конституции Франции 1791 г. и Конституции США 1787 г. содержалась статья о
1) республиканской форме правления
2) федеративном устройстве страны
3) всеобщем избирательном праве
4) разделении трех ветвей власти
А4. Лафайет и Мирабо
1) члены клуба якобинцев
2) ученые-просветители
3) руководители «бешеных»
4) руководители третьего сословия на начальном этапе революции
В1. Какие мероприятия были проведены в период Великой французской революции Учредительным собранием? Выберите две цифры, соответствующие верным ответам.
1) принятие Конституции
2) декрет о запрещении стачек
3) провозглашение республики
4) принятие декрета о «подозрительных»
5) введение твердых цен на предметы первой необходимости
Ответы на тест по истории Великая французская революция. От монархии к республике 7 класс
А1-2
А2-2
А3-2
А4-1
В1. 35
А1-2
А2-2
А3-4
А4-4
В1. 12
Тестирование по теме: «Великая Французская революция»
1. Какое значение имела Великая Французская революция:
а) внутриполитическое; б) внутрисемейное; в) международное.
2. Какие основы для развития были заложены революцией:
а) основы бесправия народа; б) основы политической борьбы; в) основы правового государства.
3. Что было основным в Декларации прав человека и гражданина:
а) сословные привилегии; б) феодальные привилегии;
в) отсутствие частной собственности. г) присутствие частной собственности.
4. Что провозглашалось по 1-ой Конституции 1791г.:
а) право голоса для мужчин от 18 лет;
б) право голоса для всех от 25 лет;
в) право голоса для мужчин – налогоплательщиков от 25 лет;
г) право голоса для женщин от 25 лет.
5. Как жирондисты в Законодательном собрании решили укрепить своё влияние:
а) даровать всеобщее избирательное право;
б) затеять победоносную войну;
в) закончить победоносную войну;
г) отменить частную собственность.
6. Якобинцы – это сторонники:
а) абсолютной монархии (король государства);
б) конституционной монархии и республики;
в) независимого государства во главе с президентом.
7. Кто был самым многочисленным сословием во Франции накануне революции:
б) купцы и предприниматели;
8. Основная причина революции:
а) кризис абсолютизма; б) в экономике; в) финансовый кризис; г) эпидемия чумы.
9. Причины, по которым депутаты Генеральных штатов переименовали его в Национальное собрание:
а) желание ограничить власть монарха;
б) желание продемонстрировать восхищение монархом;
в) желание создать конституцию
10. Чьи идеи вдохновляли сторонников революции:
а) Джорджа Байрона;
б) Исаака Ньютона;
в) Руссо и Монтесткье.
11. Название крепости – символа абсолютизма во Франции.
12. Имя казненного короля:
а) Людовик XIV; б) Карл Стюарт II; в) Людовик XVI.
13. Чем Конвент отличался от Законодательного собрания:
а) среди депутатов много монархистов;
б) среди депутатов много « правых»;
в) среди депутатов много «левых».
14. Чем отличалась политика якобинцев:
а) широкие демократические свободы;
в) социальной политикой.
15. В чьё правление принята Конституция, которая закреплена в Французскую республику. но отменяла всеобщее избирательное право:
а) в правление Людовика XIV;
б) в правление жирондистов;
в) в правлении якобинцев;
г) в правлении Директории.
16. Кто пришел к власти в результате государственного переворота 18-19 брюмера в 1799г.:
а) Термидорианцы; б) Якобинцы; в) Жирондисты; г) Наполеон.
17. Какие области были завоеваны молодым 26-летним генералом Наполеоном в правлении Директории:
а) Австралия и Австрия; б) Китай и Япония; в) Англия и Африка; г) Италия и Египет.
Тест по теме «Великая Французская революция». 8 класс
1. Национальный праздник французы отмечают:
А)10 августа, б)27 июня, в)14 июня
2. В результате переворота 18 брюмера консулами стали:
А)Баррас, б)Сиейес, в)Наполеон
3. За окончание войны и отмену максимума цен выступали:
A) «крайние», б) «умеренные», в) «бешенные»
4. Свержение монархии во Франции:
А)10 августа 1792, б)14 июля 1789, в)31 мая 1793
5. Декрет о безвозмездной отмене феодальных повинностей приняли
А) Учредительное собрание, б) Директория, в) якобинцы
6. Видными деятелями Якобинского клуба были
А) Робеспьер, б) Марат, в) Людовик XVI
7. Начальником Национальной гвардии был:
А)Наполеон, б)Мирабо, в)Лафайет
8. Расположите в хронологическом порядке:
А) поход на Версаль, б) взятие Бастилии. в)казнь Людовика XVIг)введение революционного календаря д)расстрел на Марсовом поле
9. По какому принципу объединены ряды
А)Марат, Дантон, Робеспьер
Б) «гора», жиронда, «Болото»
10. Расположите политических деятелей в порядке повышения степени их радикализма:
А)Ж. Ру. б)Ж. Дантон , в)О. Мирабо. г)М. Робеспьер, д)Ж. Бриссо
11. Соотнесите понятия и определения
11.1.высший законодательный орган а.революционный трибунал
11.2.ограничение цен и зарплаты б.секции
11.3.высший суд в. Национальный Конвент
11.4.революционнон правительство г.максимумы
11.5.орган революционного политического сыска д. Комитет общественного спасения
11.6.органы местного управления е. Комитет общественной бдительности
11.7.органы самоуправления в Париже ж.муниципалитеты
недовольства выдвинулась группа агитаторов, получивших от жирондистов название «бешенных», их лидера называли «Красным священником». Он требовал введения смертной казни за спекуляцию. О ком идет речь?
9. А) «Гора» Конвента, вожди якобинцев, б) группировки Конвента
11.1.-В, 11.2.-Г, 11.3.-А, 11.4.-Д, 11.5.-Е, 11.6.-Ж, 11.7.-Б
Тест по теме « Великая Французская революция». (ключи)
