Тест по истории России Внешняя политика для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А, часть В).
1 вариант
А1. Какую территорию Россия потеряла в результате Смуты в начале XVII в.?
1) побережье Финского залива
2) Астрахань
3) побережье Чёрного моря
4) Новгород
А2. С каким государством Россия впервые вступила в войну в XVII в.?
1) Речью Посполитой
2) Швецией
3) Крымским ханством
4) Турцией
А3. Что было одним из результатов Смоленской войны 1632-1634 гг.?
1) завоевание Россией выхода к Балтийскому морю
2) возвращение России Смоленска
3) присоединение к России Левобережной Украины
4) отказ польского короля от прав на русский престол
А4. Кто из перечисленных исторических деятелей возглавил восстание украинцев против польских властей в конце 1640-х гг.?
1) Иван Заруцкий
2) Богдан Хмельницкий
3) Иван Болотников
4) Дмитрий Трубецкой
В1. Расположите в хронологическом порядке присоединения к Москве, Русскому государству следующие территории. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) Западная Сибирь
2) Новгородская земля
3) Левобережная Украина
4) Поволжье
В2. Установите соответствие между правителями и международными договорами, заключёнными в их правление.
А) Иван Грозный
Б) Алексей Михайлович
В) Михаил Фёдорович
1) «Вечный мир» с Польшей
2) Ям-Запольское перемирие
3) Столбовский мир
4) Андрусовское перемирие
В3. Запишите слово (термин), о котором идёт речь.
«В 1654 г. решение о присоединении Украины к России приняла Переяславская __________».
2 вариант
А1. Укажите годы Смоленской войны.
1) 1618-1624 гг.
2) 1632-1634 гг.
3) 1642-1 645 гг.
4) 1686-1694 гг.
А2. Какой из перечисленных договоров XVII в. Россия заключила со Швецией?
1) Деулинское перемирие
2) Столбовский мир
3) Андрусовское перемирие
4) «Вечный мир» 1686 г.
А3. Что было одним из результатов русско-польской войны 1654-1667 гг.?
1) возвращение России Смоленска
2) присоединение к России Литвы
3) присоединение к России Правобережной Украины
4) возвращение России Нарвы и Ивангорода
А4. С какой страной Россия в конце XVII в. заключила Нерчинский договор?
1) Польшей
2) Турцией
3) Японией
4) Китаем
В1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) заключение Андрусовского перемирия
2) заключение Столбовского мира
3) Смоленская война
4) Ливонская война
В2. Установите соответствие между правителями и территориями, присоединёнными в период их правления.
А) Борис Годунов
Б) Иван III
В) Алексей Михайлович
1) Левобережная Украина
2) Западная Сибирь
3) Поволжье
4) Новгородская земля
«После вхождения Украины в состав России правитель Украины и глава украинских казаков — __________».
Ответы на тест по истории России Внешняя политика
1 вариант
А1-1
А2-4
А3-4
А4-2
В1-2413
В2-243
В2-рада
2 вариант
А1-2
А2-2
А3-1
А4-4
В1-4231
В2-241
В3-гетман
Тест по истории Вхождение Украины в состав России для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 10 заданий.
1. Значительная часть украинских земель в первой половине XVII в. входила в состав Речи Посполитой. В чём состояла особенность положения украинского крестьянства в этот период?
1) крестьяне получали право владения землями в Речи Посполитой
2) крестьяне работали на хозяев, но освобождались от оброка
3) крестьяне обладали правом свободно переходить от одного хозяина к другому
4) крестьяне были крепостными, отбывали повинности на землях, принадлежащих польским и литовским магнатам
2. Почему положение реестровых казаков было более привилегированным, чем остальных категорий казачества?
1) реестровые казаки получали жалованье за участие в военных действиях
2) реестровые казаки участвовали в заседаниях парламента и имели право избирать короля
3) реестровые казаки освобождались от участия в военных действиях
4) реестровые казаки получали награды за родовитые фамилии
3. Как назывались последователи и сторонники церковного договора 1596 г., признававшие подчинение православной церкви на Украине и в Белоруссии папе римскому?
1) католики
2) униаты
3) двоеверцы
4) старообрядцы
4. Установите соответствие между событиями и датами.
А) подписание Андрусовского перемирия
Б) поражение польских войск от казаков Богдана Хмельницкого под Жёлтыми Водами
В) Переяславская рада
Г) Земский собор, постановивший принять Украину в подданство Российского государя
1) 1648 г.
2) 1653 г.
3) 1654 г.
4) 1667 г.
5. Одно из условий договора Алексея Михайловича и присягнувших казаков по решению Переяславской рады — это
1) сохранение выборности гетмана Украины
2) полное подчинение Украины в административных вопросах
3) управление Украиной властью российского государя и правителя Речи Посполитой
4) роспуск казачьих отрядов
6. Причиной долгих обсуждений вопроса о необходимости принятия Украины в подданство России было
1) незнание ситуации о положении украинских крестьян в Речи Посполитой
2) опасение длительной войны с Речью Посполитой
3) мирная внешняя политика царя Алексея Михайловича
4) нежелание нарушать дипломатические договорённости с Речью Посполитой
7. Гражданская война на территории Украины во второй половине XVII в. привела к
1) переходу всей Украины под покровительство Османской империи
2) расколу Украины на части по линии Днепра
3) договору о принятии решения гетманами и радой только единогласным голосованием
4) переходу всей территории Украины под власть Речи Посполитой
8. И.М. Брюховецкий — это
1) московский дворянин, представитель древнего московского рода
2) гетман Правобережной Украины
3) гетман Левобережной Украины
4) польский чиновник, который провёл перепись населения в Речи Посполитой
9. Как изменилось положение украинской православной церкви в конце XVII в.?
1) украинская церковь стала подчиняться папе римскому
2) деятельность украинской православной церкви была запрещена
3) украинская православная церковь была подчинена патриарху Московскому и всея Руси
4) украинская православная церковь приняла протестантские традиции и перешла под покровительство лютеранской церкви
10. Современником Богдана Хмельницкого был английский политик, государственный деятель, полководец
1) Уильям Шекспир
2) Генрих VI
3) Жан Жак Руссо
4) Оливер Кромвель
1. В чём заключалось особенно тяжёлое положение украинского крестьянства в первой половине XVII в.?
1) крестьяне подвергались тройному гнету -феодальному, национальному и религиозному
2) крестьяне должны были выбирать хозяев исключительно из украинских землевладельцев
3) крестьяне работали на землях, которые принадлежали Османской империи
4) польские и литовские магнаты в устной речи использовали украинский язык, но вся документация велась на польском языке, из-за чего крестьяне не могли понимать значение документов, которые они подписывали
2. Как называлось привилегированное сословие -землевладельцы, дворяне — в Речи Посполитой?
1) казаки
2) рядовые
3) шляхта
4) голытьба
3. В чём состояла особенность Брестской церковной унии 1596 г.?
1) на территории Украины сохранялось равноправие Православной и Католической церквей
2) православные епископы Киевской митрополии признавали подчинение папе римскому
3) богослужение на территории Украины велось на латинском языке
4) Киевская митрополия отказывалась от всех православных обрядов
А) Переяславская рада
Б) поражение польских войск от казаков Богдана Хмельницкого у Зборова
В) Андрусовское перемирие
Г) Земский собор, постановивший принять Украину в подданство российского государя
1) 1649 г.
2) 1653 г.
3) 1654 г.
4) 1667 г.
5. Решение Земского собора принять в подданство российского государя Украину означало также намерение
1) вести войну против Речи Посполитой
2) предоставить украинским крестьянам земли в Центральной России
3) заключить дружественный союз с Османской империей
4) продолжить участие в Тридцатилетней войне
6. Условием договора казаков с царём Алексеем Михайловичем и решения Переяславской рады было(-а)
1) сохранение права гетмана Украины вступать в дипломатические отношения с другими государствами, кроме определённых стран
2) вхождение всей территории Украины в состав России
3) переселение польских крестьян с территории Украины
4) отмена гетманства на Украине
7. Кто был избран гетманом Войска Запорожского после смерти Богдана Хмельницкого?
1) Андрей Хмельницкий
2) Иван Выговский
3) Иван Милославский
4) Иван Хованский
8. Согласно Андрусовскому перемирию Правобережная Украина
1) управлялась Россией и Речью Посполитой
2) получала полную независимость
3) оставалась под контролем Речи Посполитой
4) передавалась под власть Османской империи
9. Какая государственная структура была создана в Москве для управления территориями Левобережной Украины?
1) коллегия Украины
2) совет гетманов
3) Малороссийский приказ
4) Московская рада
10. К событиям, которые происходили в Европе одновременно с вхождением Украины в состав России, можно отнести
1) начало Реформации, опубликование 95 тезисов против индульгенций Мартина Лютера
2) Английскую революцию
3) раскол Православной и Католической церквей
4) падение Византийской империи
Ответы на тест по истории Вхождение Украины в состав России
1 вариант
1-4
2-1
3-2
4-4132
5-1
6-2
7-2
8-3
9-3
10-4
2 вариант
1-1
2-3
3-2
4-3142
5-1
6-1
7-2
8-3
9-3
10-2
VIP — доступ
Выполните все задания.
+4
-4
Вопрос №
1
К каким унижениям подвергался украинский народ в составе Речи Посполитой?
Вопрос №
2
Кто возглавил восстание украинского народа против Речи Посполитой?
Вопрос №
3
Принять Украину в подданство российского государя и «против короля польского войну весть». В каком году и при каком царе это было? Сначала укажите год, потом через запятую имя царя.
Вопрос №
4
В Переялавле в 1654 году казацкий собор (рада) постановил
Присягнуть русскому государю Присягнуть польскому королю Присягнуть османскому султану Никому не подчиняться
Вопрос №
5
По какому мирному договору к России отошли Левобережная Украина и Киев?
Вопрос №
6
Для управлления с присоединенной Левобережной Украиной был создан специальный приказ —
Получение сертификатао прохождении теста
Доступно только зарегистрированным пользователям
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №3»
для проведения промежуточной аттестации по предмету
«История России. Всеобщая история»
Учитель: Красносумова М. Н.
1. Форма контроля: контрольное тестирование в формате ОГЭ
2. Назначение работы.
Контрольная работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации обучающихся по предмету «История России. Всеобщая история» за курс 7 класса.
Контрольная работа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного Стандарта основного общего образования по истории.
3. Целями промежуточной аттестации учащихся 7 класса по истории являются:
· установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по предмету «История», их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС ООО;
· оценка качества общеобразовательной подготовки учащихся 7 класса по предмету «История России. Всеобщая история» в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
· объектами контроля выступают дидактические единицы знаний и требования по формированию умений, закрепленные в ФГОС ООО.
4. Содержание и структура работы
, различающихся формой и уровнем сложности.
состоит из 20 заданий с выбором одного верного ответа. Каждое задание части 1 оценивается 1 баллом.
состоит из 5 заданий с кратким ответом. Максимальное количество баллов за ответ 1-3 — 2 балла; 4-5 – 1 балл.
5. Условия проведения работы. Работа проводится в 7 классе в конце учебного года в очном формате. На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены.
6. Система оценивания выполнения отдельных заданий контрольной работы
7. Шкала оценивания работы
Кодификаторы проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки
В табл. 1 приведен кодификатор проверяемых элементов содержания.
В табл. 2 приведен кодификатор проверяемых требований к уровню подготовки.
Промежуточная аттестация по предмету
«История России. Всеобщая история» ученика(цы) 7 класс за 2021-2022 учебный год
1. Даты: 1497 год, 1550 год, 1649 год относятся к событиям:
1) русско-польских войн 2) городских восстаний
3) Смутного времени 4) издания сборников законов
2. Современником Бориса Годунова был:
1) Степан Разин 2) Богдан Хмельницкий 3) патриарх Никон 4) Федор Иоаннович
3. В 1687 году произошло событие:
1) последнее заседание Земского собора 2) присоединение Левобережной Украины к России 3) открытие славяно-греко-латинской академии 4) «Медный бунт»
4. Первым царем из династии Романовых был:
1) Михаил Федорович 2) Алексей Михайлович 3) Федор Алексеевич 4) Петр Алексеевич
5. Понятие «раскол» в XVII веке означало деление населения на сторонников и противников:1) реформ патриарха Никона 3) отмены крепостного права
2) опричнины И. Грозного 4) воссоединения Украины с Россией
6. Политическое развитие России XVII века характеризует:
1) ослабление роли боярства 3) превращение России в абсолютную монархию
2) усиление роли Земского собора 4) ослабление власти царя
7. Основная масса населения России XVII века принадлежала к сословию:
1) дворян 2) горожан 3) казачества 4) крестьян
8. Понятия «Медный бунт» и «Соляной бунт» появились в России в:
1) XV в. 2) XVII в. 3) XVI в. 4) XVIII в.
9. Причиной Ливонской войны явилось стремление России:
1) развивать торговлю со странами Европы 2) присоединить территорию Польши 3) захватить торговый флот Швеции 4) получить выход к Балтийскому морю
10. Политика опричнины характеризуется:
1) борьбой с боярством 2) закрепощением крестьян
3) созданием новых мануфактур 4) усилением власть царя
11. Основным налогом в XVII в. был:
1) подворный 2) подушный 3) поземельный 4) подоходный
12. Соборное уложение устанавливало:
1) наказание за оскорбление царской власти 2) отмену кормлений 3) ограничение власти царя 4) бессрочный сыск крестьян
13. В царствование Алексея Михайловича Земский собор:
1) окончательно утратил свое значение 2) был упразднен указом царя
3) превратился в дворцовую канцелярию 4) стал выполнять прежние функции
А14. Новый стиль в архитектуре, появившийся в XVII веке это:1) Шатровый стиль
2) Византийский стиль 3) Нарышкинское барокко 4) Московское рококо
15. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт являлись:
1) скульпторами; 2) художниками; 3) поэтами
16. О каком историческом деятеле идет речь в отрывке из стихотворения?Он Африку когда-то обогнул. Впервые обогнул ее по морю.
Сто раз тонул, но гнул ее и гнул. И обогнул, навек войдя в историю.
1) Мартин Лютер 2) Бартоломеу Диаш 3) Фернандо Магеллан 4) Эразм Роттердамский
17. Причина международных конфликтов XVI – XVIII вв.
1) распространение христианства; 2) Великое переселение народов 3) противоречие между католиками и протестантами; 4) распространение идей культуры Возрождения
Порядок правления государством, при котором правительство несет ответственность перед представительным органом, а не королем, называется:
1) протекторат 2) абсолютная монархия 3) ограниченная монархия 4) парламентская республика
19. Причина, вызвавшая начало Реформации:
1) прекращение Крестовых походов 2) строительство новых храмов
3) обязанность верить в Бога 4) продажа индульгенций
Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению кораблей нового типа: 1) каравелл; 2) триер; 3) галер; 4) пароходов
В1. Установите последовательность событий: 1) Присоединение Украины к России 2) Выборы царем Михаила Романова 3) Ливонская война 4) Медный бунт
2. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью:
Смоленск вошел в состав Российского государства в:
5. Смоленские земли в составе Великого княжества Литовского — Русского:
2)полностью зависели от наместника Литвы;
3)имели определенное самоуправление, при котором наместник решал лишь важнейшие вопросы;
4)управлялись самостоятельно князем Смоленским.
Промежуточная аттестация по предмету «История России. Всеобщая история» ученика(цы) 7 класс за 2021-2022 учебный год
1. Укажите имя правительницы Руси в годы малолетства Ивана Грозного
1) Марфа Борецкая 2) Елизавета Петровна 3) Софья Палеолог 4) Елена Глинская
2. Высший сословно-представительный орган в России середины XVI — середины XVII вв.
1) вече 2) Избранная рада 3) Земские соборы 4) Боярская дума
3. В правление Ивана IV произошло создание
1) регулярного войска 2) создание флота
3) открытие типографии в Москве 4) введение государственного герба
4. Начиная Ливонскую войну, Иван IV прежде всего стремился
1) получить выход к Балтийскому морю 2) не допустить проникновения Швеции в Прибалтику 3) Разгромить Ливонский орден 4) ослабить Речь Посполитую
5. Кто из названных деятелей не находился в Избранной раде
1) Сильвестр 2) Алексей Адашев 3) Малюта Скуратов 4) Макарий
6. Какое из перечисленных событий является самым ранним?
1) венчание Ивана Ш на царство 2) Куликовская битва
3) Ливонская война 4) Завоевание Казанского ханства
7. Первым царем, занявшим российский трон не по праву наследования, а в результате избрания на царство был
1) Василий Шуйский 2) Лжедмитрий I 3) Борис Годунов 4) Михаил Романов
8. Кто из названных лиц руководил ополчениями 1611-1612 гг. против интервентов
а) Василий Шуйский б) Кузьма Минин в) Прокопий Ляпунов
г) Иван Сусанин д) Иван Болотников е) Дмитрий Пожарский
Выберите правильный ответ: 1)а,б,в 2) а,в,е 3) б,в,е 4) б,г,д
9. Что из названного произошло в XVII в.
1) крестьянская война под предводительством Е. Пугачева 2) церковный раскол
3) Семилетняя война 4) введение опричнины
10. Какой документ принятый в XVII веке, установил бессрочный сыск беглых крестьян
1) Соборное уложение 2) Русская Правда 3) Уложение о службе 4) Судебник
11. Как в в XVII в. стали называть противников церковной реформы?
1) стрельцы 2) нестяжатели 3) самозванцы 4) старообрядцы
12. Соборное уложение – это
1) порядок назначения на государственные должности 2) роспись войск по полкам
3) свод законов 4) первая печатная книга
13. Морской путь в Индию открыл
1) Б. Диаш; 2) Васко да Гама; 3) Ф. Магеллан; 4) Х. Колумб
14. Причина международных конфликтов XVI – XVIII вв. 1) распространение христианства; 2) проблемы с переделом сфер влияния и колониальных владений; 3) Великое переселение народов; 4) распространение идей культуры Возрождения
15. С именем Мартина Лютера связано:
1) изобретение книгопечатания 2) начало Реформации в Германии
3) основание ордена иезуитов 4) начало Великих географических открытий
16. Стремление получить золото, необходимое для развития торговли, стало причиной:
1) Великих географических открытий; 2) Крестовых походов;
3) изобретения ворота; 4) расширения торговли по пути «из варяг в греки»
1) жителей больших городов 2) служителей католической церкви 3) людей, придерживающихся светского взгляда на окружающий мир 4) владельцев мануфактур
18. Как назывался легкий парусник, изобретенный в XV в.:
1) фрегат; 2) галера; 3) линкор 4) каравелла
19. Развернувшееся в XVI в. движение за обновление церкви называлось:
1) церковным расколом 2) шестым крестовым походом
3) Контрреформацией 4) Реформацией
20. Когда был подписан Аугсбургский мир?
1) 1554г.; 2) 1557г. 3)1556 г.; 4) 1555г.
1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов:
1) Фёдор Иванович 2) Алексей Михайлович 3) Фёдор Алексеевич 4) Михаил Фёдорович
2. Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
1) стал складываться единый мировой рынок;
2) началась эпоха Крестовых походов;
3) стали возникать первые колониальные империи;
4) возросло значение Венеции и Генуи;
5) уменьшилось количество золота, привозимого в Европу
Тест по истории Предпосылки Петровских реформ для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 10 заданий.
1. Влияние культуры какой страны на традиции и быт России усилилось с присоединением Левобережной Украины к России?
1) Швеции
2) Польши
3) Франции
4) Англии
2. Представителями какой профессии были большинство жителей Немецкой слободы в Москве?
1) врачи
2) учителя
3) военные специалисты
4) богословы
3. Воспитателем детей царя Алексея Михайловича был поэт, публицист
1) Борис Морозов
2) Симеон Полоцкий
3) Борис Годунов
4) Филарет Романов
4. Б.И. Морозов был сторонником введения косвенного налогообложения. Какое событие стало прямым следствием деятельности правительства Морозова?
1) Медный бунт
2) Соляной бунт
3) установление дипломатических отношений с Польшей
4) правление новой династии в России
5. Назарий Чистой был влиятельным политиком в годы правления Алексея Михайловича. Назовите учреждение, в котором он служил.
1) Правительствующий Сенат
2) Святейший Синод
3) Избранная рада
4) Посольский приказ
6. В какую страну Европы был направлен для заключения торговых договоров и для изучения опыта формирования армии стольник Илья Милославский?
1) Францию
2) Швецию
3) Англию
4) Голландию
7. Какое государственное учреждение возглавлял А. Л. Ордин-Нащокин?
1) Приказ тайных дел
2) Разрядный приказ
3) Посольский приказ
4) Боярскую думу
8. В чём заключалась особенность экономических положений Новоторгового устава 166 7 г.?
1) документ вводил привилегии для русских купцов перед иностранными
2) устав разрешал беспошлинную торговлю для иностранных купцов в России
3) документ отменял действие ярмарок в России
4) устав вводил льготы и привилегии для крестьян России, которые стремились торговать за границей
9. В каком году была открыта Славяно-греко-латинская академия?
1) 1651 г.
2) 1667 г.
3) 1687 г.
4) 1696 г.
10. Фаворитом царевны Софьи и фактическим правителем страны в 1682-1689 гг. был
1) Илья Милославский
2) Василий Голицын
3) Василий Шорин
4) Андрей Виниус
1. При каком государе в армии России появились полки «иноземного строя»?
1) Иване IV
2) Борисе Годунове
3) Михаиле Романове
4) Петре I
2. По выражению историка В. О. Ключевского, западная культура приходила в Россию в «шляхетской одежде». Влияние культуры какой страны на быт и традиции России этими словами подчеркнул историк?
1) Испании
2) Англии
3) Норвегии
4) Польши
3. Симеон Полоцкий, воспитатель детей Алексея Михайловича, также известен как
1) военачальник
2) поэт и публицист
3) ювелир и гончар
4) основатель первого православного монастыря в Левобережной Украине
4. Как звали воспитателя Алексея Михайловича, который оказывал существенное влияние на царя в первые годы его правления и был отстранён от двора после Соляного бунта?
1) Илья Милославский
2) Борис Морозов
3) Василий Шуйский
4) Никита Романов
5. Одним из советников В. И. Морозова в экономической сфере был человек, который открыл одну из первых мануфактур в истории России -железоделательный завод в Туле. Назовите его имя.
1) Василий Шорин
2) Кирилл Нарышкин
3) Андрей Виниус
4) Витус Беринг
6. Особенность карьеры А. Л. Ордина-Нащокина заключалась в том, что он
1) первым получил звание боярина не за родовитость, а за личные заслуги
2) оставался в звании дворянина, и при этом возглавил Посольский приказ
3) отказался от всех чинов и титулов и предложил ввести Табель о рангах
4) занимался исключительно военной службой и не считал перспективной дипломатическую службу
7. А.Л. Ордин-Нащокин был автором проектов многих реформ. Отметьте реформу, которую ему удалось осуществить.
1) самоуправление по европейскому образцу
2) почтовая связь между Москвой, Вильно и Ригой
3) введение рекрутской повинности
4) создание двухпалатного парламента
8. В каком году был принят Новоторговый устав, закрепивший привилегии русских купцов перед иностранными?
1) 1651 г.
2) 1656 г.
3) 1667 г.
4) 1694 г.
9. В.В. Голицын был фактическим правителем страны при
1) Алексее Михайловиче
2) царевне Софье
3) Борисе Годунове
4) Фёдоре Алексеевиче
10. Какое учебное заведение было открыто в Москве при поддержке В. Голицына в 1687 г.?
1) университет
2) Славяно-греко-латинская академия
3) курсы славянской грамотности
4) женские высшие курсы
Ответы на тест по истории Предпосылки Петровских реформ
1 вариант
1-2
2-3
3-2
4-2
5-4
6-4
7-3
8-1
9-3
10-2
2 вариант
1-3
2-4
3-2
4-2
5-3
6-1
7-2
8-3
9-2
10-2
1. Установите соответствие между событиями и датами:
А) Деулинское перемирие 1) 1618
Б) Бахчисарайский договор о мире 2) 1649
В) Соборное Уложение 3) 1654
2. Текст: В 1656 году в эту страну прибыло русское посольство во главе с дворянином Федором Байковым. Но установить дипломатические отношения не удалось. При императорском дворе посланцев «белого царя» приняли как данников. Байков отказался от «челобитья» императору; ему вернули подарки и отправили обратно.
О какой стране идет речь?
1)Священная Римская империя 2)Османская империя 3) Китайская империя Цин
3. Первым пересек Сибирь и попал в Пекин:
1) Е. П. Хабаров 2) И. А. Хованский 3) И. Петлин
4. Переяславская Рада – собрание, на котором приняли решение:
1)о завершении гражданской войны на Украине
2) о согласии украинцев перейти в состав России
3) разделе Украины на Левобережную и Правобережную
5. Расположите в хронологическом порядке:
1) заключение Бахчисарайского договора о мире
2) захват донскими казаками Азова
3) подписание Столбовского мирного договора
6. Что из перечисленного стало одним из результатов Смоленской войны?
1) потеря Смоленска 2) потеря Черниговских и Северских земель
3) потеря Балтийского Побережья 4) отказ Речи Посполитой от претензий на русский престол
7. Расположите в хронологическом порядке:
1) русско-турецкая война 2) Нерчинский договор с Китаем 3) Андруссовское перемирие
8. Назовите руководителя национально-освободительного движения на Украине
1) С. Т. Разин 2) Б. М. Хмельницкий 3) В. Ус 4) И. Мазепа
9. Назовите город — герой, за обладание которым велись войны в пер. пол.17 века?
10. Назовите итоги русско-шведской войны 2 половины 17 века?
А) Столбовский договор о мире 1) 1617
Б) «Вечный мир» 2) 1649
В) Соборное Уложение 3) 1654
2. Текст: Эта страна играла на противоречиях России и Речи Посполитой, совершая разорительные военные походы тона на Россию, то на Речь Посполитую. На посольства в эту страну ушло не менее миллиона рублей. О какой стране идет речь?
1) Османская империя 2) Священная Римская империя 3) Крымское ханство
3. Главная крепость Албазин находится:
1) в Приамурье 2) Смоленской земле 3) На Дону
1) вхождение Украины в состав России
2) подписание Кардисского мирного договора
6. Что из перечисленного стало одним из результатов Смутного времени для России?
1) потеря Смоленска 2) выход к Балтийскому Побережью 3) отказ Речи Посполитой от претензий на русский престол 4) присоединение Приамурья
1) «Вечный Мир» 2) Нерчинский договор с Китаем 3) русско-турецкая война
1) С. Т. Разин 2) Б. М. Хмельницкий 3) В. Ус 4) И. Мазепа
9. Назовите 1-2 крепости, захваченные русскими войсками в русско-шведской войне второй пол. 17 века?
10. Назовите итоги русско-турецкой войны?
Тест на тему “Вхождение Украины в состав России”
Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Тест на тему «Вхождение Украины в состав России» в рамках истории России для учеников седьмого класса представляет собой инструмент для проверки и оценки знаний о ключевых событиях и процессах, связанных с присоединением Украины к России. Этот тест включает в себя вопросы, охватывающие важные моменты и личности в истории этих событий.
Первые вопросы теста связаны с гетманом Запорожского казачества в период восстания в 1648 году, что позволяет ученикам вспомнить ключевых участников этого исторического периода.
Другой набор вопросов направлен на проверку знаний о договорах и событиях середины XVII века, связанных с Украиной и Россией, а также о правителе Русского царства в 1654 году.
Тест также обращает внимание на заключение перемирия и итоги Тринадцатилетней войны между Россией и Речью Посполитой, а также на вхождение части Украины в состав России в 1795 году в результате третьего раздела Речи Посполитой.
Такой тест помогает ученикам лучше понять и оценить исторические процессы. Это способствует развитию исторического сознания и пониманию сложных взаимоотношений между различными странами и народами в прошлом.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 1124.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
