Вопрос №
1
В каком веке до н.э. индийские царства объеденились в одно
Вопрос №
2
Как звали царя, объдинившего ндийские царства и племена в одно государство
Вопрос №
3
Где расположена Индия
Вопрос №
4
Самые полноводные реки Индии
Инд и Ганг Волга и Днепр Тигр и Ефрат Нил и Конго
Вопрос №
5
Горы на севере Индии
Вопрос №
6
Что выращивали индийцы
Вопрос №
7
Священным животное в Индии было
Вопрос №
8
Основой религии инудсов было:
Вера переселение душ Почитание духов предков Поклонение силаи природы
Вопрос №
9
Сколько каст было в Древней инди
Вопрос №
10
Из какой части тела Брахмы появились Жрецы — брахманы
Вопрос №
11
Из какой части тела Брахмы появились Кшатрии — воины
Вопрос №
12
Из какой части тела Брахмы появились земледельцы
Вопрос №
13
Из какой части тела Брахмы появились слуги
Вопрос №
14
Богом создавшим касты был
Вопрос №
15
Жизнь жреца — брахмана делилась на три периода. Назови лишний
Служба в армии
Вопрос №
16
Где обучались дети брахманов?
Дома у старого и мудрого брахмана. В школе брахманов В полицейской академии
Вопрос №
17
К какой касте принадлежали индийские цари
Вопрос №
18
Чьими потомками считали себя люди из касты воинов
Древних царей и героев, таких как Рама
Вопрос №
19
Как называли людей, не входивших ни в одну касту.
Вопрос №
20
Чем занимались неприкасемые
Выполняли самую грязную и тяжелую работу Охотой и собирательством
Вопрос №
21
Царевич Гуатама был основатилем
Вопрос №
22
Царевич Рама, царевна Сита, царь обезъян Хануман, царь ракшасов Равана это герои
Мифов древней Греции Русских — народных сказок
Китай, Индия, Япония во второй половине XX — начале XXI века.
08.02.2023.
Тест. История, 11 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Тест предназначен для контроля знаний на уроках всеобщей истории в 11 классе при изучении темы «Китай, Индия, Япония во второй половине XX — начале XXI века»
Список вопросов теста
Китайская народная республика образовалась в
Варианты ответов
Партия, возглавляемая Мао Цзэдуном была
Вопрос 3
О чём идёт речь?
Согласно этого плана, разработанного по заданию Мао Цзэдуна, планировалось увеличить выпуск промышленной продукции в 6,5 раза, а выплавку стали в 10 раз/
Вопрос 4
«Культурная революция» в Китае это:
Вопрос 5
Укажите характеристики современного Китая
Вопрос 6
Установите соответствие исторической личности и её характеристики
Автор концепции «строительства социолизма с китайской спецификой»
Сторонник капиталистической модернизации Китая
Инициатор проведения реформ по ограничению государственного вмешательства в экономику Индии
Утверждал, что без структурной реформы не может быть никакого возрождения Японии
При нём произошла искусственная девальвация национальной валюты, её курс снизился на 20 %
Автор концепции «идеи богатой и могучей страны, национального подъёма и народного счастья»
Вопрос 7
В результате нескольких военных конфликтов Индии с этой страной было создано государство Бангладеш
Вопрос 8
В период ускоренной индустриализации в Индии были созданы передовые отрасли
Вопрос 9
Особенности современной Индии
Вопрос 10
Одним из важных преимущество периода индустриального развития Японии стала_________________________________________, когда около 30 % японцев после окончания учёбы заключали договора с компаниями, на которых работали до 55 лет.
Вопрос 12
Принадлежность этих территорий России оспаривается Японией по сегодняшний день
Вопрос 13
К новым индустриальным странам – азиатским «тиграм», относят
Вопрос 14
Приведи в соответствие особенности и результаты ускоренной индустриализации в странах Восточной Азии
«Достижения Древней Индии»
Последний раз тест пройден более 24 часов назад.
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Предлагаемый тест на тему “Достижения Древней Индии” предназначен для учащихся 5 класса. Он включает в себя несколько вопросов, позволяющих проверить знания по данной теме.
В тесте есть вопросы о царях Индии, династиях, которые правили в Индии в разные периоды времени, а также о городах Хараппской цивилизации. Кроме того, тест содержит задания на хронологическое расположение событий в истории Древней Индии.
Вопросы теста направлены на то, чтобы проверить знания учащихся о ключевых моментах истории Древней Индии. Вопросы о царях и династиях позволяют проверить знание периодов истории Индии, а вопросы о городах Хараппской цивилизации дополняют картину древней истории региона. В свою очередь, задания на хронологическое расположение событий в истории Древней Индии помогают учащимся лучше понять, как связаны между собой разные периоды этой истории.
В целом, тест на тему “Достижения Древней Индии” предназначен для того, чтобы проверить знания учащихся о важных моментах истории региона. В результате прохождения теста учащиеся смогут лучше понять, как развивалась Древняя Индия, какие были её достижения и вклад в мировую историю.
Рейтинг теста
Всего получено оценок: 57.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.
Тема: «Древняя Индия и Древний Китай»
А1. Где находится Индия?
а) на западе Европы б) на юге Азии в) на востоке Азии г) на севере Африки
А2. Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из ступней ног бога Брахмы?
а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы
А3) Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из рук бога Брахмы?
а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы
А4) Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась изо рта бога Брахмы?
а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы
А5) Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из бедер бога Брахмы?
а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы
А6) Что изобрели в Древней Индии?
а) шахматы б) бумагу в) прозрачное стекло г) таран
А7) Что изобрели в Древнем Китае?
а) бумагу б) цифры в) шахматы г) таран
А8) На чем писали в Древней Индии?
а) на бумаге б) на пальмовых листьях в) на дощечках из глины г) на бамбуке
А9) Где протекает река Янцзы?
а) в Китае б) в Индии в) в Междуречье г) в Финикии
А10) Как называется группа людей, которая обладает определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству?
а) каста б) племя в) народ г) религия
А11) Назовите имя древнекитайского философа
а) Конфуций б) Цинь Ши Хуанди в) бог Брахма г) Будда
А12) Где находится Китай?
а) на западе Азии б) на юге Азии в) на востоке Азии г) на западе Европы
А13) Где протекает река Инд?
а) в Китае б) в Индии в) в Египте
А14) На чем писали в Древнем Китае?
а) на пальмовых листьях б) на глиняных табличках в) на дощечках из бамбука г) на папирусе
А15) Какая река переводится как «Голубая река»
а) Инд б) Хуанхе в) Янцзы г) Ганг
. Соотнеси открытия и изобретения к определенным странам
В2. Вставьте пропущенное слово: По мнению древних индийцев, все в мире подчиняется ____, что означает «дело», которое рождает результат.
В3. Соотнеси названия и термины к определенным странам
С1. Как использовали слонов Древние индийцы?
С2. Назовите три пункта из учения Конфуция.
С3. Почему буддизм получил широкое распространение по всему миру?
Тест по истории Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.
1 вариант
1. Начало империи Великих Моголов было положено вторжением Бабура в Индию в
1) 1526 г.
2) 1556 г.
3) 1605 г.
4) 1530 г.
2. Наивысший расцвет империи Великих Моголов связан с правлением
1) Бабура
2) Акбара
3) Такугавы
4) Богдыхана
3. К реформам Акбара в области культуры не относится
1) поощрение изучения индуизма
2) гонение на неверных
3) перевод индуистского эпоса на другие языки
4) покровительство книгоизданию
4. Империя Великих Моголов была разгромлена Надиршахом в
1) 1556 г.
2) 1605 г.
3) 1739 г.
4) 1787 г.
5. К причинам упадка династии Мин в Китае не относится
1) многочисленность чиновников
2) введение новых налогов
3) усиление племени маньчжуров
4) дефицит государственной казны
6. Закрытие Китая началось с
1) 1739 г.
2) 1757 г.
3) 1644 г.
4) 1600 г.
7. Расположите в хронологической последовательности события истории Востока.
1) основание англичанами Калькутты
2) захват англичанами Бенгалии
3) завоевание Индии Бабуром
4) реформы Акбара
5) завоевание Индии Надиршахом
6) основание Ост-Индской компании в Индии
8. Определите, о ком идет речь.
Третий падишах империи Великих Моголов, внук основателя династии Великих Моголов в Индии Бабура. __________ укрепил могущество могольской династии, путем завоеваний значительно расширил границы государства. К концу его правления в 1605 г. империя Великих Моголов охватывала большую часть Северной и Центральной Индии. Осуществил ряд крупных государственных, военных, религиозных реформ. При __________ Великом достигли своего расцвета культура и искусство Индии.
2 вариант
1. Правление первого правителя империи Моголов — Бабура относится к
1) 1526-1530 гг.
2) 1556-1600 гг.
3) 1600-1690 гг.
4) 1757-1763 гг.
2. К реформам Акбара не относится
1) поощрение развития ремесел и торговли
2) отмена должностей откупщиков
3) перевод крестьян с денежного на натуральный оброк
4) равноправие всех религий
3. К причинам распада и кризиса в империи Великих Моголов не относится(-ятся)
1) кастовый строй
2) различия между мусульманами и буддистами
3) успешная завоевательная политика
4) обнищание крестьян и ремесленников
4. Первыми европейцами, начавшими освоение Индии, были
1) испанцы
2) португальцы
3) французы
4) англичане
5. Систематическое освоение Бенгалии Ост-Индской компанией началось в
1) 1556 г.
2) 1605 г.
3) 1739 г.
4) 1757 г.
6. Правление династии Цин в Китае относится к
1) 1526-1530 гг.
2) 1644-1911 гг.
3) 1739-1757 гг.
4) 1537-1757 гг.
7. Расположите в хронологической последовательности события истории Востока.
1) «закрытие» Китая
2) сегунат Токугавы
3) основание династии Цин
4) реформы Акбара
5) завоевание Индии Надиршахом
6) завоевание Китая маньчжурами
Принц Минамото, дипломат и военачальник, основатель династии сёгунов __________. Ближайший сподвижник и последователь Оды Нобунаги и Тоётоми Хидэёси, завершивший создание централизованного феодального государства в Японии.
Ответы на тест по истории Государства Востока традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
1 вариант
1-1
2-2
3-2
4-3
5-3
6-2
7-346152
8-Акбар
2 вариант
1-1
2-3
3-3
4-2
5-4
6-2
7-426351
8-Токугава
07.12.2020.
Тест. Всеобщая история, 8 класс
Вам предстоит выполнить тест по §19, 20 Китай, Япония в XVIII
Как называется философское учение , согласно которому государсвто представляет собой одну большую семью, почитающую традиции и беспрекословно подчиняющуюся страшим.
Кому в Китае принадлежали все земли?
Как называлась политика проводимая Китаем, согласно которой все морские и сухопутные торговые связи с европейскими и восточными странами ликвидировались. Маньчжурские власти воспринимали все народы за пределами империи как «варваров».
Как назывался договор между Китаем и Россией подписанный в 1727-1728гг. , по которому впервые определялись границы между двумя странами.
Как назывался один из известных китайских романов XVIII века, повествующий о судьбе знатного семейства Цзя, описывающий быт и нравы различных слоев китайского общества.
Кто являлся фактическим правителем в Японии?
На какие четыре сословия делилось населения Японии?
Как называется японская религия, связанная с почитанием предков и сил природы?
Как звали великого японского художника (1753-1806), о котором говорили:» Его искусство -это искусство сердца: что волнует его сердце, то рисует его кисть».
Тест по истории Нового времени Китай: сопротивление реформам 8 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 5 заданий.
Вариант 1
1. « Открытие» Китая для иностранцев произошло в результате
1) реформ, начатых китайским императором
2) поражения Китая в «опиумных войнах»
3) подписания равноправных торговых договоров между Китаем и иностранными державами
2. Участники крупных народных движений второй половины XIX — начала ХХ в.
1) ихэтуани
2) тайпины
3) сипаи
Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.
3. Установите соответствие между страной и принадлежащим ей портом. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Россия
Б) Англия
В) Германия
1) порт Циндао
2) порт Вэйхавэй
3) порт Порт-Артур
4. Этот курс был принят молодым императором Гуансюем и стал причиной его ареста. Это
1) политика «самоусиления»
2) «сто дней реформ»
3) «три народных принципа»
5. Верно ли следующее утверждение?
К началу ХХ в. Китай был полуколонией иностранных держав.
1) верно
2) неверно
Вариант 2
1. « Опиумные войны»
1) показали военное превосходство Китая над европейскими армиями
2) привели к насильственному «открытию» Китая для европейцев
3) завершились превращением Китая в колонию
1) тайпины
2) «боксеры»
3) гереро
3. Установите соответствие между страной и принадлежащим ей портом или географической областью. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
1) область Цзяочжоу
2) порт Вэйхавэй
3) порт Дальний
4. Этот курс был принят властями Китая с целью повысить боеспособность армии за счет внедрения европейских технических новшеств и сохранить неизменными общественные порядки
1) «сто дней реформ»
2) политика «самоусиления»
3) политика «всеобщего благоденствия»
В конце XIX в. за влияние в Китае столкнулись интересы крупнейших европейских держав.
Ответы на тест по истории Нового времени Китай: сопротивление реформам 8 класс
Вариант 1
1-2
2-3
3-321
4-2
5-1
Вариант 2
1-2
2-3
3-321
4-2
5-1
Традиционное общество в эпоху раннего Нового времени
03.04.2020.
Тест. Всеобщая история, 7 класс
Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!
Соотнесите варны в Индии и вид деятельности, которым занимались их представители.
Что из перечисленного является принципами конфуцианства?
Сколько дворов в Китае составляли деревенскую общину?
- 100
- 1000
- 200
Как называется кодекс самураев?
Укажите истинность или ложность утверждений о способах землевладения в странах Востока.
Укажите истинность или ложность утверждений о деревенской общине в странах Востока.
Как в Индии называлось специальное ведомство, которое следило за использованием земель?
Как звали богиню Солнца в синтоизме?
Соотнесите религию и страну, в которой она появилась.
Кого в Китае называли шэньши?
Итоговый тест «Индия и Китай в древности»
1. Где расположена Индия?
А) в Южной Азии Б) В Западной Азии В) в Европе
2. Самые крупные реки Индии:
А) Тигр и Ефрат Б) Инд и Ганг В) Нил и Волга
3. С севера границей Индии служат самые крупные горы в мире:
А) Альпы Б) Уральские горы В) Гималаи
4. Священное животное, которое индийцы называли матерью, Божественной кормилицей:
А) змея Б) слон В) корова
5. Укажите верное утверждение:
А) Индийцы верят, что люди, животные и растения имеют душу.
Б) Индийцы верят, что души вечны, после смерти они могут переселяться.
В) Индийцы верят, что дальнейшее переселение души человека зависит от его поведения при жизни
Г) Все варианты верны
6. Индийцы верили, что каждая каста произошла из какой-либо части тела бога:
А) Брахмы Б) Шудры В) Кшатрии
7. Соотнесите часть тела бога Брахмы и касты:
8. Как звали древнеиндийского мудреца, основателя религии буддизма, который учил, что главное-личные достоинства человека, а не его происхождение:
А) Иисус Б) Аллах В) Будда
9. В 3-м веке до н.з. почти все индийские царства объединил под своей властью:
А) Цинь Шихуан Б)Конфуций В) Ашока
А) в Южной Азии Б) В Западной Азии В) в Восточной Азии
11. Как звали мудреца, которого очень почитали китайцы?
А) Иисус Б)Конфуций В) Будда
12. На чем писали в Древнем Китае?
а) на дощечках из бамбука б) на пальмовых листьях в) на глиняных табличках
13. Первого властелина единого Китая звали:
14. Когда первый властелин единого Китая объединил весь Китай под своей властью?
А) в 221 г. до н.э. Б) в 223 г. до н.э. В) в 227 г до н.э.
15. Во время правления Цинь Шихуана началось строительство:
А) Храма Неба Б) Великого канала В) Великой Китайской стены
16. От кого защищала Северный Китай Великая китайская стена?
а) от ассирийцев б) от гуннов
17. Гробницу Цинь Шихуана охраняли:
А) деревянные воины Б)глиняные воины В) железные воины
18. Династия Цинь была свергнута в результате:
А) дворцового переворота б) набега кочевников В) народного восстания
19. Китайский император –
А) Сын Неба Б) Правитель Неба В) Отец Неба
А) Иероглифическое письмо Б) Алфавитное письмо В) Предметное письмо
21. Укаждите верное утверждение:
А) Согласно учению Конфуция, человек должен стараться наилучшим образом исполнять свои обязанности.
Б) Согласно учению Конфуция, дети должны слушаться и уважать своих родителей.
В) Согласно учению Конфуция, соблюдение правил поведения – главная черта благородного человека.
Ответы к тесту «Индия и Китай в древности»
7 – 1Б 2В 3Г 4А
10 – В
11 – Б
12 – А
13 – А
14 – А
15 – В
16 – Б
17 – Б
18 – В
19 – А
20 – А
21 — Г
Тест по истории Китай традиции против модернизации для учащихся 8 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1. Первая «опиумная война» происходила в
1) 1840-1842 гг.
2) 1856-1860 гг.
3) 1860-1862 гг.
4) 1862-1864 гг.
2. Что из перечисленного не относится к итогам первой «опиумной войны»?
1) Великобритания получила в свое владение Гонконг
2) Великобритания получила право беспошлинной торговли в портах Китая
3) разрешался ввоз опиума
4) Китай обязывался провести демократические реформы
3. В результате «опиумных войн»
1) иностранные подданные освобождались от уплаты налогов
2) в Китае проведена модернизация
3) в Китае стал активно развиваться капитализм
4) проведены реформы по европеизации Китая
4. Что из перечисленного не является особенностью вооружения китайской армии?
1) использование деревянных лодок на флоте
2) использование фитильных ружей
3) использование луков, стрел, копий
4) использование нарезных ружей
5. Причиной возникновения тайных обществ в Китае не является
1) массовое безземелье крестьян
2) всевластие чиновников
3) конфуцианская идеология равенства и благоденствия
4) формирование новой национальной буржуазии
6. Открытое восстание тайпинов началось в
1) 1850 г.
2) 1864 г.
3) 1861 г.
4) 1872 г.
7. К политике самоусиления Китая не относится
1) заимствование западной техники
2) строительство судоверфей, военных заводов
3) перевооружение армии
4) создание массовых бесплатных школ
8. Запишите пропущенный термин.
Народное движение под лозунгом освобождения Китая от «заморских дьяволов», «иностранных варваров» — это __________.
1. Вторая «опиумная война» происходила в
1) 1841-1842 гг.
2) 1856-1860 гг.
3) 1860-1862 гг.
4) 1862-1864 гг.
2. Какое положение из перечисленных не относится к итогам второй «опиумной войны»?
1) право иностранцев свободно передвигаться по территории Китая
2) право иностранцев вести торговлю в бассейне реке Янцзы
3) право открывать дипломатические представительства в Пекине
4) передача части территории Китая Франции
3. В результате «опиумных войн» на территории Китая
1) иностранные подданные были освобождены от необходимости подчиняться китайским законам
2) прекращено распространение опиума
3) началось строительство железных дорог
4) началась модернизация страны
4. Что из перечисленного не относится к особенностям вооружения китайской армии?
1) пушки с постоянным прицелом
2) кремневые ружья
3) использование на флоте пароходов
4) использование сабель в армии
5. К причинам возникновения тайных обществ в Китае не относится
1) сокращение крестьянских земельных наделов при быстром росте населения
2) несоответствие идеологии конфуцианства и действий династии Цин
3) формирование рабочего класса на предприятиях
4) идеология конфуцианства, пропагандировавшая равенство всех людей
6. Государство тайпинов было разгромлено в
1) 1850 г.
2) 1864 г.
3) 1870 г.
4) 1872 г.
1) коррупция среди чиновников
2) преобладание иностранных предприятий в стране
3) появление учебных заведений западного образца
4) формирование политических партий западного типа
Движение за восстановление традиций китайских идеалов всеобщего равенства и благоденствия, конфуцианства — это __________.
Ответы на тест по истории Китай традиции против модернизации
1 вариант
1-1
2-4
3-2
4-4
5-4
6-1
7-4
8-ихэтуани
2 вариант
1-2
2-4
3-1
4-3
5-3
6-2
7-4
8-тайпины
Тест по истории Традиционные общества Востока Начало европеизации для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.
1. Право верховной собственности на землю в государствах Востока принадлежало
1) крестьянским общинам
2) государству
3) чиновникам
4) аристократии
2. Разделение земель на государственную и народную характерно для системы землевладения
1) Индии
2) Китая
3) Японии
4) Кореи
3. Основную роль в жизни крестьян Востока играли
1) законы, установленные государством
2) нормы, установленные в крестьянской общине
3) профессиональные правила
4) решения государственных чиновников
4. Японские воины-самураи в XVII-XVIII вв. следовали
1) кодексу бусидо
2) культу харакири
3) круговой поруке общины
4) общественному мнению
5. Что из перечисленного считают одним из признаков разложения сословного строя?
1) культ мечей у самураев
2) военная подготовка самурая в свободное время
3) работа самураев учителями в школах и писателями
4) участие самураев в чайных церемониях
6. С точки зрения Конфуция
1) человек должен быть предприимчивым
2) главное для человека — почитать старших
3) человек должен стремиться к самореализации
4) человек должен стремиться к карьерному росту
7. Для буддизма характерна вера в то, что
1) жизнь человека — это путь к наслаждению
2) жизнь человека — это путь от страдания к страданию
3) цель жизни — найти богатого и влиятельного покровителя
4) идеал человека — стремление к материальному благополучию
8. Определите, о каком учении идет речь.
Это учение было создано в Индии в VII-VI вв. до н.э. царевичем Сиддхартха Гаутамой. Согласно этому учению вся жизнь человека — непрерывный путь страданий, горя, печали, причина которых кроется в неудовлетворенных земных желаниях. Если человек вел неправедную жизнь, то в новом рождении он может оказаться представителем низшей касты или презираемым всеми животным.
1. Землевладелец в Индии получал землю от государства и за это должен был
1) исповедовать официальную государственную религию
2) содержать военный отряд
3) передать земельный надел по наследству
4) сдавать землю обратно государству перед своей смертью
2. Принадлежность земельного фонда князьям — характерная черта системы землевладения
3. Для сословной структуры восточных обществ характерна
1) круговая порука всех сословий
2) строгая иерархия наследуемых статусов
3) гарантированность имущественного благосостояния принадлежностью к своему сословию
4) подвижность социальной структуры
4. К обязанностям самурая относится
1) занятие предпринимательской деятельностью
2) следование общественному мнению
3) свободный образ жизни
4) занятие только военным делом
5. Отношение к купцам в восточных обществах было негативным, так как
1) без них не могли обойтись представители всех других социальных групп
2) их дети могли достичь любого социального статуса
3) они жили на деньги от торговли
4) сами они ничего не производили, но при этом богатели
1) добродетели могут быть абсолютно у всех людей
2) человек обязан стремиться к карьерному росту
3) добродетели могут быть у избранных людей, но стремиться к ним должен каждый
4) каждый может стремиться к всенародной славе и поклонению
1) путь человека — это борьба с несправедливостью
2) идеал жизни — стремление к карьерному росту
3) путь спасения возможен для любого человека
4) цель жизни — не прерывать цепь перерождений
Это очень древняя языческая религия, включающая верования в добрых и злых духов, а также обряды, с помощью которых японцы пытались умилостивить духов. Главным богом этой религии считается богиня Солнца Аматэрасу, от нее ведут свое происхождение японские императоры. Поэтому светские правители почитались как посланцы Неба, и их авторитет был непререкаем.
Ответы на тест по истории Традиционные общества Востока Начало европеизации
1 вариант
1-2
2-2
3-2
4-1
5-3
6-3
7-2
8-буддизм
2 вариант
1-2
2-3
3-2
4-4
5-4
6-3
7-3
8-синтоизм
