ПРОЙТИ ТЕСТ НОВАЯ ИСТОРИЯ 7 КЛАСС ТЕМА РЕФОРМАЦИЯ И КОНТРРЕФОРМАЦИИ В ЕВРОПЕ

Тема: Реформация и контрреформация в Европе

1. Нантский эдикт о веротерпимости был опубликован в:

1) 1534 г.      2) 1587 г.    3) 1588 г.     4) 1598 г.

2. В результате войны Алой и Белой розы в Англии к власти пришла династия:

1) Ланкастеров    2) Йорков       3) Тюдоров       4) Стюартов

3. Одной из причин начала Реформации можно считать:

1) влияние идей гуманизма2) Великие географические открытия3) развитие мировой торговли4) усиление влияния Католической церкви на светскую власть

4. Лидер католиков, претендент на трон, инициатор религиозных войн во Франции:

1) Генрих VII            2) Генрих VIII          3) Генрих де Гиз         4) Генрих Наваррский

5. Время правления Генриха VIII:

1) 1491-1547 гг.         2) 1553-1558 гг.          3) 1558-1603 гг.          4) 1560-1574 гг.

6. Родиной Реформации считается:

1) Италия          2) Германия           3) Испания               4) Франция

7. Правление Карла IX во Франции:

1) 1558-1603 гг.            2) 1560- 1574 гг.         3) 1562-1598 гг.            4) 1588-1598 гг.

8. Помощником Генриха VIII в проведении Реформации в Англии был:

1) Томас Мор                 2) Томас Кромвель          3) Игнатий Лойола     4) Томас Бекет

9. Лидером Реформации в Швейцарии стал:

1) Мартин Лютер         2) Жан Кальвин        3) Игнатий Лойола     4) Иоганн Тецель

10. « Кровавой свадьбой» назвали свадьбу между:

1) Генрихом Наваррским и Маргаритой Валуа2) Генрихом де Гизом и Екатериной Медичи3) Карлом IX и Марией Тюдор4) Генрихом VII и Марией Тюдор

11. Официальной и единственной для всей страны католическую веру провозгласила:

1) Мария Стюарт          2) Елизавета I          3) Екатерина Арагонская4) Мария Кровавая

12. Какое положение из перечисленных выражает одну из основополагающих идей Мартина Лютера?

1) признание справедливости отпущения грехов за плату2) возможность спасения души только при помощи священнослужителей3) человек должен сам принимать решения и сам нести ответственность за них4) добрые дела человек должен совершать не для спасения своей души, а для всего человечества

13. Установите соответствие между правителями Англии и датами их правления

А) Генрих VIII          Б) Мария Кровавая        В) Елизавета I       Г) Яков Стюарт

1) 1603-1625 гг.        2) 1558-1603 гг.        3) 1553-1558 гг.         4) 1491-1547 гг.

1) Генриху VII     2) Генриху VIII       3) Генриху де Гизу     4) Генриху Наваррскому

1) сохранение территориальной целостности страны2) не допустить разжигание религиозных войн3) усиление роли парламента в управлении страной4) стимулирование развития торговли и промышленности

1) 1524-1525 гг.     2) 1517-1520 гг.     3) 1520-1521 гг.     4) 1521-1522 гг.

1) Генриху Наваррскому           2) Александру Борджиа       3) Екатерине Медичи4) герцогу де Ришелье

1) 1521 г.           2) 1534 г.        3) 1553 г.      4) 1588 г.

1) человек свободен в выборе своего жизненного пути  2) судьба человека заранее предопределена Богом   3) человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы     4) человек должен быть тружеником

А) Нантский эдикт         Б) Варфоломеевская ночь             В) коронация Генриха IVГ) назначение Ришелье первым министром короля

1) 1598 г.            2) 1572 г.            3) 1624 г.      4) 1594 г.

1) кризис морали внутри Католической церкви   2) распространение научных взглядов о строении Вселенной            3) расширение контактов с Новым Светом   4) развитие мануфактурного производства

1) Карл IX Валуа     2) Ришелье    3) Генрих III   4) Генрих IV   5) Людовик ХIII

1) Генриха VII    2) Генриха VIII     3) Марии Стюарт    4) Елизаветы I

1) стремлением монахов вести уединенный образ жизни2) массовой продажей индульгенций    3) усилением имущественного расслоения в обществе     4) распространением христианского учения в Новом Свете

1) пуританами  2) кальвинистами    3) гугенотами       4) лютеранами

1) 1521 г.  2) 1534 г.   3) 1535 г.   4) 1553 г.

1. Религиозные войны во Франции продолжались в:

1) 1553-1558 гг.          2) 1558-1603 гг.         3) 1560-1574 гг.       4) 1562- 1598 гг.

2. Попытка Контрреформации в Англии связана с именем:

1) Екатерины Арагонской   2) Елизаветы I  3) Марии Стюарт    4) Марии Кровавой

3. «95 тезисов», положивших начало Реформации, были составлены:

1) Жаном Кальвином  2) Мартином Лютером  3) Игнатием Лойолой  4) Иоганном Тецелем

4. Лидером гугенотов во Франции был:

1) Генрих Наваррский         2) Карл IX Валуа     3) Генрих де Гиз      4) Генрих VIII

5. Время правления королевы Елизаветы I

1) 1491-1547 гг.         2) 1553- 1558 гг.       3) 1560-1571 гг.      4) 1558-1603 гг.

6. К основным идеям Мартина Лютера НЕ относится:

1) человек спасается только верой2) вера обретается только через милость Бога3) только Священное Писание является авторитетом в делах веры4) без священника человек не в состоянии постичь Священное Писание

7. Установите соответствие между религиозным учением, орденом и страной, где они зародились.

А) кальвинизм    Б) лютеранство      В) орден иезуитов

1) Германия      2) Франция     3) Швейцария

8. Реальными правителями при Людовике XIII были:

1) Екатерина Медичи и Генрих де Гиз     2) Мария Медичи и кардинал Ришелье3) Анна Австрийская и кардинал Мазарини   4) Маргарита Валуа и герцог Ришелье

9. Корсары — это:

1) фанатичные католики    2) пираты на службе короля   3) фанатичные протестанты4) эмигранты-католики

10. Главное предопределение человека на земле по идее Кальвина:

1) успех в земных делах — знак спасения души человека2) служение Богу возможно только через отречение от мира3) для спасения души достаточно лишь искренней пассивной веры в Бога4) человек должен слепо верить слову священника

11. Выберите имя, лишнее в списке французских королей, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Людовик XVIII     2) Генрих IV    3) Генрих III     4) Генрих де Гиз5) Карл IX Валуа.

12. Главным соперником Англии в борьбе за лидерство на морях была:

1) Франция2) Германия3) Италия4) Испания

13.  Религиозный мир в Аугсбурге был заключен в:

1) 1517 г.    2) 1520 г.    3) 1555 г.    4) 1557 г.

Ключи к тесту

Тест по истории Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 8 заданий.

1 вариант

1. В результате войны Алой и Белой розы в Англии к власти пришла династия

1) Ланкастеров
2) Йорков
3) Тюдоров
4) Стюартов

2. Время правления Генриха VIII

1) 1491-1547 гг.
2) 1553-1558 гг.
3) 1558-1603 гг.
4) 1560-1574 гг.

3. Помощником Генриха VIII в проведении Реформации в Англии был

1) Томас Мор
2) Томас Кромвель
3) Игнатий Лойола
4) Томас Бекет

4. Официальной и единственной для всей страны католиче­скую веру провозгласила

1) Мария Стюарт
2) Елизавета I
3) Екатерина Арагонская
4) Мария Тюдор

5. Какое положение из перечисленных НЕ относится к зада­чам, которые стояли перед Елизаветой I как правительницей страны?

1) сохранение территориальной целостности страны
2) не допустить разжигание религиозных войн
3) усиление роли парламента в управлении страной
4) стимулирование развития торговли и промышленности

6. « Непобедимая армада» была разгромлена в

1) 1521 г.
2) 1534 г.
3) 1553 г.
4) 1588 г.

7. Установите соответствие между правителями Англии и датами их правления.

А) Генрих VIII
Б) Мария Кровавая
В) Елизавета I
Г) Яков Стюарт

1) 1603-1625 гг.
2) 1558-1603 гг.
3) 1553-1558 гг.
4) 1491-1547 гг.

8. Запишите слово (термин), о котором идет речь.

Пираты на королевской службе назывались ___________.

2 вариант

1. Начало эпохи Реформации в Англии связано с именем мо­нарха

1) Генриха VII
2) Генриха VIII
3) Марии Стюарт
4) Елизаветы I

2. Закон, объявивший короля Англии главой Англиканской церкви, был издан парламентом в

1) 1521 г.
2) 1534 г.
3) 1535 г.
4) 1553 г.

3. Попытка Контрреформации в Англии связана с именем

1) Екатерины Арагонской
2) Елизаветы I
3) Марии Стюарт
4) Марии Тюдор

4. Время правления королевы Елизаветы I

1) 1491-1547 гг.
2) 1553- 1558 гг.
3) 1560-1571 гг.
4) 1558-1603 гг.

5. Корсары — это

1) фанатичные католики
2) пираты на службе короля
3) фанатичные протестанты
4) эмигранты-католики

6. Главным соперником Англии в борьбе за лидерство на мо­рях была

1) Франция
2) Германия
3) Италия
4) Испания

7. Установите соответствие между событием английской исто­рии и его датой.

А) закон, объявивший короля Англии главой церкви
Б) казнь Марии Стюарт
В) разгром «Непобедимой армады»­

1) 1587 г.
2) 1534 г.
3) 1588 г.

Последователей кальвинизма в Англии называли __________.

Ответы на тест по истории Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях
1 вариант
1-3
2-1
3-2
4-4
5-3
6-4
7-4321
8-корсары
2 вариант
1-2
2-2
3-4
4-4
5-2
6-4
7-213
8-пуритане

Проверочная работа по истории Реформация и Контрреформация в Европе для учащихся 7 класса с ответами. Работа включает в себя 20 разноуровневых заданий.

1. Выступление М. Лютера, положившее начало Реформации в Европе, произошло в

1) 1517 г.
2) 1555 г.
3) 1609 г.
4) 1642 г.

2. Что из названного содержалось в 95 тезисах М. Лютера?

1) призыв к восстанию против князей
2) отказ явиться на императорский суд
3) осуждение индульгенций
4) требование о переизбрании Римского папы

3. Кто из названных лиц не относился к числу руководителей европейской Реформации?

1) Жан Кальвин
2) Игнатий Лойола
3) Мартин Лютер
4) Ульрих Цвингли

4. Крестьянская война развернулась в 1524-1525 гг.

1) в Англии
2) в Северной Италии
3) в Южной Франции
4) в Германии

5. Последователи протестантизма во Франции назывались

1) пуританами
2) храмовниками
3) гуситами
4) гугенотами

6. « Женевским папой» называли

1) Томаса Мюнцера
2) Игнатия Лойолу
3) Жана Кальвина
4) Иоганна Гутенберга

7. Религиозный мир, заключенный в 1555 году в Аугсбурге, предусматривал

1) восстановление господства католической религии во всех германских землях
2) отказ церкви во всех германских землях от подчинения Римскому папе
3) установление равенства католиков и протестантов (веро­терпимости) в германских землях
4) утверждение в каждой земле веры, которую исповедовал ее правитель

8. Какое событие вошло в историю под названием «Варфоло­меевская ночь»?

1) массовое убийство гугенотов в Париже и других городах
2) расправа над участниками восстания Жакерия
3) переход вождя гугенотов Генриха Наваррского в като­лицизм
4) казнь пуританских проповедников в Лондоне

9. Что из названного способствовало завершению религиоз­ных войн во Франции в конце XVI века?

1) заключение мира между вождями католиков и гугенотов
2) гибкая религиозная политика Генриха IV
3) взятие королевскими войсками крепости гугенотов Ла­Рошели
4) запрет протестантского вероисповедания и изгнание гу­генотов

10. Какие два из названных положений содержались в учении М. Лютера?

1) о подчинении светских правителей церковным властям
2) о богослужении на национальных языках
3) об оправдании верой
4) об имущественном равенстве верующих

11. Какие два из названных событий относятся к политике Контрреформации, проводившейся католической церковью в XVI веке?

1) начало издания Индекса (списка) запрещенных книг
2) учреждение святой инквизиции
3) создание Ордена иезуитов
4) организация крестовых походов

12. Какие два из названных событий относятся к религиозным войнам во Франции в XVI в.?

1) поход Непобедимой армады
2) подписание Аугсбургского мира
3) Варфоломеевская ночь
4) издание Генрихом IV Нантского эдикта

13. Что из названного предусматривал изданный королем Франции Генрихом IV в 1598 году Нантский эдикт? Укажи­те два верных положения.

1) сохранение за католицизмом роли государственной религии
2) полное равноправие католиков и гугенотов
3) свобода вероисповедания для гугенотов
4) изгнание гугенотов из Франции

14. Какие два из названных в таблице терминов вы включите в строку: протестант, лютеранин, ___________, ___________?

1) интендант
2) кальвинист
3) кардинал
4) гугенот

15. Расположите в хронологической последовательности названные события.

1) издание Генрихом IV Нантского эдикта
2) опубликование М. Лютером 95 тезисов
3) Варфоломеевская ночь

16. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответст­вующую ей позицию из второго столбца.

А) десятина
Б) индульгенция
В) булла

1) грамота, послание Римского папы
2) церковное причастие
3) документ об отпущении грехов

17. Установите соответствие между именами исторических лиц, и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

А) Жан Кальвин
Б) Томас Мюнцер
В) Игнатий Лойоланых войн

1) основатель Ордена иезуитов
2) военачальник в годы религиозных войн
3) основатель одного из протестант­ских течений
4) один из руководителей Кресть­янской войны в Германии

18. Прочитайте отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы.

1) Как назывался этот документ?

2) Объясните, используя текст и знания по истории, от чьего имени он давался.

19. Прочитайте отрывок из исторического очерка и ответьте на вопросы.

1) Назовите пропущенное в тексте имя человека, о чьем вы­ступлении идет речь, и год, когда произошло описываемое событие.
2) Объясните, какое значение имела продажа индульгенций для католической церкви и почему это вызывало протест.

20. Прочитайте отрывок из документа, называемого «12 ста­тей» (написан в Германии в XVI в.), и ответьте на вопросы.

1) Требования какой группы населения изложены в доку­менте?

2) Идеи какого значительного движения того времени нашли отражение в документе? Какие положения документа об этом свидетельствуют?

ОТВЕТЫ — Проверочная работа по истории Реформация и Контрреформация в Европе для учащихся 7 класса
1-1
2-3
3-2
4-4
5-4
6-3
7-4
8-1
9-2
10-23
11-13
12-34
13-13
14-24
15-231
16-431
17-341
18.
1) Индульгенция.
2) Индульгенция (то есть отпущение грехов при жизни человека) дава­лась, точнее, продавалась, от имени Римского папы.
19.
1) Мартин Лютер. 1517 год.
2) Церковь превратила продажу индульгенций в источник своих дохо­дов. Протест был вызван тем, что церковные владыки без оснований присваивали себе право отпущения любых грехов и использовали это для личного обогащения.
20.
1) Изложены требования крестьян, так как упоминаются волновавшие крестьян вопросы (о зависимости от господ, повинностях и др.).
2) В документе нашли отражение идеи Реформации. Об этом свиде­тельствуют высказывания о Евангелии как важнейшем и единственном источнике веры, предложения о выборности священников и распреде­лении десятины. Тем самым подвергается сомнению политика церков­ных властей, Рима.

Тест по истории Повседневная жизнь для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.

1. Одна из причин низкой продолжительности жизни в Новое время в Европе

1) применение новой техники
2) распространение христианства
3) постоянные войны
4) разногласия между сословиями

2. Самыми опасными болезнями в Европе XVI-XVII вв. были

1) грипп, ОРВИ
2) чума, оспа
3) простуда, отравления
4) туберкулез

3. Одной из причин широкого распространения эпидемий чу­мы является

1) полное отсутствие медицинской помощи для населения
2) повсеместное развитие общественных бань
3) рост численности сельского населения
4) введение в рацион питания новых продуктов, привозимых из Нового света

4. Основными продуктами питания в Европе XVI-XVII вв. были

1) кукуруза и рис
2) мясо и рыба
3) овес и просо
4) груши и яблоки

5. Новый напиток для Европы XVI-XVII вв.

1) квас
2) минеральная вода
3) кофе с молоком
4) красное вино

6. Любимым развлечением простых лондонцев в XVII-XVIII вв. были

1) бои быков
2) казни преступников
3) бои гладиаторов
4) прогулки верхом в парках

7. Установите соответствие между модными тенденциями и страной, из которой они происходили.

А) женские прически из кос, украшенных золотыми и серебряными сеточками
Б) сложные женские прически на основе каркаса
В) использование парчи, бархата и драгоценных камней в женской одежде
Г) использование тонких легких шелковых тканей и вышивки
Д) мужские береты, украшенные перьями, и плащи
Е) мужские камзолы на вате с же­сткими кружевными воротни­ками

1) Испания
2) Италия

Странствующие актеры, выступавшие как певцы, остросло­вы, акробаты, дрессировщики, музыканты, — это __________.

1. В Новое время постоянно воевали

1) крестьяне с землевладельцами
2) города за свои вольности и права
3) жители городов с крестьянами
4) ремесленники с работниками мануфактур

2. Среди населения Европы XVI-XVII вв. преобладали

1) женщины и дети
2) дети и старики
3) мужчины
4)женщины

1) низкий уровень личной гигиены
2) создание системы общей канализации
3) расширение контактов между горожанами и крестьянами
4) усовершенствование систем водоснабжения

1) пшеница и кукуруза
2) рыба и мясо
3) ячмень и овес
4) картофель и помидоры

5. Новые напитки для Европы XVI-XVII вв.

1) красное вино
2) квас и брага
3) чай и шоколад
4) минеральная вода

6. Любимое развлечение простых лондонцев в XVII-XVIII вв.

1) выставки кошек
2) посещение театров
3) бои быков
4) посещение оперы

А) геометрические пропорции в одежде
Б) естественные пропорции в одежде
В) мода на белокурые волосы
Г) мода на темные волосы
Д) длинные плащи для мужчин
Е) высокие мужские шляпы с узкими полями

Театр, построенный в 1599 г. на средства труппы актеров, к которой принадлежал и У. Шекспир, назывался __________.

Ответы на тест по истории Повседневная жизнь
1 вариант
1-3
2-2
3-1
4-3
5-3
6-2
7-211221
8-скоморохи
2 вариант
1-2
2-3
3-1
4-3
5-3
6-3
7-122112
8-Глобус

Глава 1

На изучении истории в школьной программе выделяется много часов. Тем более предмет посвящен России. Разобраться со всей массой информации поможет онлайн-решебник. Сборник способствует лучшему закреплению теоретического материала, быстрой проработке домашнего задания.

Какие трудности ожидают школьников по истории

На уроках детям предлагается выполнить следующие упражнения:

Ребята учатся составлять грамотно конспекты. Важно не просто переписать весь текст из учебника, а уметь его структурировать и систематизировать. Даже в одном предложении можно рассказать суть всего параграфа. Схемы и таблицы позволяют наглядно увидеть весь ход истории. Изучение дисциплины связано с темами, посвященными событиям родной страны. Так учащиеся узнают о реформах Петра Первого, о внутренней и внешней политике России в определенные годы, кто такой Пугачев, и как он повлиял на русский народ. Знать историю родной страны очень важно. Но сложность данного курса состоит в том, что невозможно все заучить и запомнить. Необходимо постоянно практиковаться, а иногда и составлять кое-какие шпаргалки. Сборник с ответами собрал в себя все важную информацию.

Чем полезен решебник по истории за 7 класс проверочные и контрольные работы Баранов

В этом онлайн-пособии дети найдут верные ответы к итоговым упражнениям по разделу, авторские примеры написания сочинений, подробные объяснения, и способы оформления домашнего задания. Работать с сайтом легко и просто. Навигация интуитивно понятная, и осуществляется по номеру страницы учебного издания. В ГДЗ предлагается формулировка вопроса, и тут же дается на него ответ. Сервис поможет:

Этим изданием можно воспользоваться и в старших классах, когда потребуется экстренная помощь в подготовке к экзаменам.

Кому пригодится онлайн-справочник по истории для 7 класса проверочные и контрольные работы автор

Решебником могут пользоваться не только учащиеся, но и их учителя. Преподаватели имеют возможность составлять небольшие тестовые задания, опираясь на готовые решения сайта. Это поможет им сэкономить время на подготовке к занятиям. Можно организовать уроки, на которых ученики будут использовать данный сборник для составления таблиц, схем, рисунков. На основе предложенных автором решений, школьники могут сформулировать свой вариант. Так педагог покажет, что умк нужен не только для того, чтобы списать готовые ответы. А ребенок научится анализировать, обобщать материал, и делать выводы.

Проверочная работа по теме «Реформация в Европе»

1.реформа                                    3.контрреформация

2.реформация                              4.революция.

2.  Родиной Реформации принято считать

1. Англию          3. Италию

2. Францию        4. Германию

3. Как называлась работа Мартина Лютера, в основе которой лежали возражения против торговли индульгенциями

1. «12 статей»                                 3. «95 тезисов»

2. « Общество Иисуса»                   4. « Новая церковь»

3.  Главная идея учения Лютера состояла в том, что:

1) каждый человек должен усердно трудиться, чтобы узнать свое предназначение еще при жизни;

2) каждый человек, спасается только своей искренней верой в Бога и не нуждается в посреднике в виде церкви;

3) человек не может спасти свою душу сам, в этом он должен положиться на церковь

4) только слово папы Римского является авторитетом в делах веры.

4. С какого года началась Реформация.

1.1515г.             3.1555г.

2. 1517 г.           4. 1530 г.

5. Какая церковь была образована в Швейцарии

1.католическая        3.кальвинистская (пресветирианская)

2.лютеранская         4.православная.

6. Королем какой страны был Филипп II, возглавивший борьбу против Реформации

1. Англии            3. Испании

2. Италии            4. Германии

В 1534 году английский парламент издал закон, который объявлял главой церкви в Англии:

1) короля 2) Папу Римский 3) епископа Константинопольского 4) канцлера.

9. Установите соответствие между вероучением, орденом и их основателями.

10.  Заполните пропуски

А. ______________________ завершила Реформацию в Англии.

Б. Протестанские проповедники — __________________- находились на государственной службе.

В. В 1588 г. морской флот Англии победил в сражении с _________________флотом.

Г. Французских кальвинистов называли _________________________________.

Д. Орден иезуитов в своей деятельности следовал девизу «Все во славу __________________».

2.  Одной из причин Реформации является:

1.невежество священнослужителей          3.политика королей

2.изменения в обществе                              4.взгляды деятелей эпохи Возрождения.

3. Вождем народной Реформации (Крестьянской войны) в Германии был:

1) Мартин Лютер  2) Томас Мюнцер  3) Иоганн Тецель  4) Kарл V

4. Кто такой протестант

1.участник Крестьянской войны в Германии

4. верно 2 и 3.5. Кто возглавил общество иезуитов в борьбе с протестантами в период Реформации

1. Мартин Лютер                 3. Томас Мюнцер

2. Жан Кальвин                    4. Игнатий Лойола

Основными участниками религиозных войн второй половины XVI в. во Франции были:

1) католики и лютеране 2) католики и гугеноты 3) гугеноты и лютеране 4) сторонники и противники абсолютизма

7. Когда был подписан Аугсбургский мир?

1) в 1554г.; 2) в 1555 г.; 3) в I55бг.; 4) в1557г.

8. Какое из перечисленных положений  относится к основным идеям Жана Кальвина?

1) человек свободен в выборе своего жизненного пути2) судьба человека заранее предопределена Богом3) человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы4) человек должен быть тружеником

9. Установите соответствие между религиозным учением, орденом и страной, где они зародились.

10. Заполните пропуски

А. Королева _________________________ проводила Контрреформацию в Англии.

Б. Елизавета считала их фанатиками, выступавшими против королевской власти, но сами _____________хотели очистить англиканскую церковь от остатков католичества.

В. В 1572 году во Франции произошло событие, в ходе которого было уничтожено около 30 тыс. невинных гугенотов, это событие вошло в историю как _____________________________.

Г. В 1598 Генрих IV принимает _________________- документ, регулирующий политические и религиозные права гугенотов, в стране провозглашалась веротерпимость.

Д. Король Англии ____________ из-за личных желаний и амбиций начал Реформацию в своей стране.

Перед вами вопросы теста, правильный ответ только 1. Время на прохождение теста не ограничено, правильные ответы будут отображаться после нажатия на кнопку результатов (внизу).

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. человек должен сам принимать решения и сам нести ответственность за них

B. признание справедливости отпущения грехов за плату

C. добрые дела человек должен совершать не для спасения своей души, а для всего человечества

Орден иезуитов зародился в

A. Елизавета I Тюдор

B. Карл V

C. Генрих IV Бурбон

В каком году монах-августинец, профессор богословия в университете г. Виттенберга (Германия) Мартин Лютер прикрепил к дверям храма несколько листков бумаги – знаменитые «95 тезисов» и началась Реформация

A. Игнатий Лойола

B. Мартин Лютер

C. Жан Кальвин

Движение за переустройство Католической церкви – это

A. Герцогу Ришелье

B. Екатерине Медичи

C. Генриху Гизу

Одной из причин начала Реформации можно считать

A. развитие мануфактурного производства

B. кризис морали внутри Католической церкви

C. расширение контактов с Новым Светом

Кому из европейских королей принадлежат слова «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков»

A. Генриху VIII Тюдор

B. Филиппу II

C. Генриху III Валуа

Кто явился основателем «Общества Иисуса»

A. Игнатий Лайола

B. Карл IX Валуа

C. Филипп II

Второе название кальвинистской церкви

A. Контрреформаторская церковь

B. Реформаторская церковь

C. Реализационная церковь

Орден иезуитов, основатель

A. Жан Кальвин

B. Игнатий Лойола

C. Мартин Лютер

В каком году для борьбы с Реформацией Папа Римский утвердил «Общество Иисуса» (иезуитов)

A. Карл IX Валуа

B. Генрих IV Бурбон

C. Генрих III Валуа

К основным идеям Мартина Лютера не относится

A. без священника человек не в состоянии постичь Священное Писание

B. вера обретается только через милость Бога

C. человек спасается только верой

A. влияние идей гуманизма

B. развитие мировой торговли

C. Великие географические открытия

Особое недоверие к Католической церкви вызывалось

A. массовой продажей индульгенций

B. распространением христианского учения в Новом Свете

C. усилением имущественного расслоения в обществе

“95 тезисов”, положивших начало Реформации, были составлены

A. Игнатием Лойолой

B. Мартином Лютером

C. Жаном Кальвином

Тесты по истории 7 класс. Тема: «Реформация»

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. С именем какого профессора теологии связано начало Реформации?

— Эразм Роттердамский

+ Мартин Лютер

— Ульрих фон Гуттен

2. Какой временной период охватывает первый этап Реформации?

— 1510-1517 гг.

+ 1517-1520 гг.

— 1520-1525 гг.

3. Сколько тезисов выдвинул Мартин Лютер против индульгенции (отпущения грехов за деньги)?

4. Что, согласно учению Мартина Лютера, является единственным авторитетом для человека в делах веры?

— постановления Папы Римского

+ Священное писание

— проповеди священников

5. В университете какого немецкого города работал профессором богословия Мартин Лютер?

6. Дайте определение термину Реформация:

— процесс укрепления власти папы Римского

+ движение за переустройство церкви

— реформирование королевской власти

7. Как звали саксонского курфюрста, который одним из первых выступил в защиту учения Мартина Лютера?

8. В каком году в Лейпциге состоялся диспут между профессором теологии Экком и Мартином Лютером?

+ 1519 г.

— 1520 г.

— 1522 г.

9. Какая страна стала «родиной» Реформации?

тест 10. Какое обобщенное название получили сторонники Реформации во всей Европе?

11. В каком году Мартина Лютера вызвали на императорский суд в Вормс?

+ 1521 г.

— 1525 г.

12. Кто был императором Священной Римской империи во время суда над Мартином Лютером?

— Фридрих III

+ Карл V

— Карл IV

13. Под каким именем Мартин Лютер скрывался в одном из замков саксонского курфюрста после суда в Вормсе?

+ рыцарь Георг

— монах Бенедикт

— купец Ганс

14. Какова была основная причина Реформации?

— Великие географические открытия

+ внутренний кризис в католической церкви

15. В каком году в Германии началась Крестьянская война против дворянства, католических священников и монахов?

+ 1524 г.

— 1527 г.

16. Между кем велись религиозные войны в Германии?

— крестьянами и священниками

— лютеранами и протестантами

+ католиками и протестантами

17. В каком году был обнародован Вормский эдикт Карла V?

— 1521 г.

— 1523 г.

18. Как звали папу Римского, который в 1520 г. пригрозил Мартину Лютеру отлучением от церкви, если он не отречется от своего учения?

+ Лев X

— Адриан VI

— Лев XI

19. Какую часть территории Германии занимали земельные владения католической церкви накануне Реформации?

— более половины

+ около трети

— одну десятую

тест-20. Чем занимался Мартин Лютер, скрываясь от сторонников папы Римского в замке Вартбург?

+ начал переводить Священное Писание на немецкий язык

— руководил крестьянскими отрядами

— критиковал действия папы Римского

21. Как звали цюрихского священника, который играл ведущую роль в швейцарской Реформации?

+ У. Цвингли

— Т. Мюнцер

— Г. Таусен

22. В каком году был заключен Аугсбургский религиозный мир, устанавливающий в Германии равноправие католиков и протестантов?

— 1550 г.

+ 1555 г.

— 1557 г.

23. Кто признавался главой церкви в каждом немецком княжестве согласно Аугсбургскому миру?

24. Какое событие считается началом Реформации?

— Лютер опубликовывает обращение «К христианскому дворянству германской нации об исправлении христианства»

— суд в Вормсе

+ Лютер прибивает к церковным дверям в Виттенберге «95 тезисов»

25. В каком году был сожжен на костре Джордано Бруно?

+ 1600 г.

— 1575 г.

— 1607 г.

26. Какие земли Германии остались католическими после заключения Аугсбургского мира?

27. Какой испанский король вел беспощадную борьбу с протестантами в Нидерландах?

+ Филипп II

— Филипп III

28. Кто был создателем нового христианского вероучения в Швейцарии?

+ Ж. Кальвин

— И. Бугенхаген

— О. Петри

29. Какое прозвище среди современников получил Ж. Кальвин благодаря своему огромному влиянию на людей?

+ «Женевский папа»

— «швейцарский мессия»

— «пророк Реформации»

тест_30. Какой был один из главных политических взглядов Ж. Кальвина, который привлек на его сторону часть дворянства?

— дворяне обладают неограниченной властью в своих землях

— полное отрицание королевской власти

+ право подданных на свержение короля, если он нарушает божественные законы

31. Что, согласно преданию, сказал Мартин Лютер в ответ на обвинение его в ереси во время суда в Вормсе?

— «Пусть меня судит Бог»

— «Не судите и не судимы будете»

+ «На том стою и не могу иначе»

32. Кто стоял во главе Реформации в Англии?

+ король Генрих VIII Тюдор

— У. Тиндейл

— Т. Мор

33. В каком году произошла массовая резня гугенотов католиками во Франции (Варфоломеевская ночь)?

— 1569 г.

+ 1572 г.

34. Сторонников учения Мартина Лютера стали называть лютеранами. Какое еще название применяется в их отношении в настоящее время?

+ евангельские христиане (евангелисты)

35. Какой из перечисленных христианских обрядов (таинств) не признавала кальвинистская церковь?

36. Как назывались проповедники, возглавившие церковные общины лютеран?

37. Какие годы охватывает второй этап Реформации?

— 1517-1521 гг.

— 1519- 1525 гг.

+ 1521-1525 гг.

38. Какой священник, бывший последователь Мартина Лютера, стал одним из главных его оппонентов и возглавил Крестьянскую войну в Германии?

+ Т. Мюнцер

— Г. Цвиллинг

— М. Агрикола

39. Что кальвинизм провозглашал главной моральной ценностью для человека?

— почитание папы Римского

— борьбу с инакомыслием

+ упорный труд

тест*40. Как звали одного из главных деятелей контрреформации, в 1541 г. избранного первым генеральным настоятелем иезуитского ордена «Общество Иисуса»?

— Г. Конарини

+ И. Лойола

— К. Карафа

Тест с ответами.»Реформация и Контреформация»