Контрольный тест по Всеобщей истории 9 класс.
Тема: Страны Европы и США во второй половине 19-начале 20 вв. Глава 4
1. Кто правил в Англии почти весь 19 век:
А) Боливар б) Бисмарк в) Виктория
2. Даймё это:
А) воинственное мелкое дворянство б) военные наместники в) крупные князья
3. Италия до середины 19 века была:
А) раздробленная б) развитая в) имела Конституцию
4. Гражданская война в США была в:
А) 1861-1865 б) 1848-1849 в) 1882-1889
5. Социал-демократическую партию в Германии создали в:
А) 1871 б) 1874 в) 1875 г) 1876
6. Проект строительства немцами железных дорог англичане восприняли:
А) гордились за союзников б) восприняли болезненно в) обиделись
7. Главной колониальной соперницей Франции издавна была:
А) Россия б) США в) Италия г) Англия
8. Какая страна в 1871 году помогла Франции разгромить Россию:
А) Пруссия б) Англия в) Италия
9. Главной причиной Крымской войны было стремление России:
А) Разрешить восточный вопрос б) Получить выход к Чёрному морю в) Присоединить Крым
10. Страны, входившие в Антанту:
А) Австро-Венгрия, Италия, Россия б) Россия, Англия, Франция в) Россия, Германия, Англия
11. Одним из лидеров революции 1848-1849 гг. в Италии был:
а) Дж. Гарибальди; б) Ш.Петефи в) О. Бланки;
12. Правитель Германии назывался:
а) ландтаг; б) кайзер; в) бундестаг; г) канцлер;
13. Тред – юнионами в Англии называют:
а) профессиональные союзы; б) жителей «гнилых местечек»;
в) членов партии консерваторов; г) участников чартистского движения.
14. Политическое устройство США к середине XIX века было в форме:
а) Президентской республики; б) Парламентской республики;
15. Основная причина гражданской войны в США заключалась:
а) в создании республиканской и демократической партий; б) в запрете распространения рабства на Западе;
в) в противоречии между капиталистическим промышленным развитием Севера и рабовладельческим Югом;
16. О каком событии идет речь?
А) Шерман успешно выполнил приказ главнокомандующего. Его армия к началу декабря прорвалась к Атлантике. Участникам похода удалось взять порт Саванну.
Б) После разгрома французских войск у Седана накал военных действий стал ослабевать, хотя окончательный мирный договор был подписан во Франкфурте только 10 мая 1871г.
а) Аболиционизм –
Установите соответствие между историческими деятелями и страной, в которой они жили:
О какой личности идет речь в данном источнике
и государственный деятель, заложивший основы современного государства, став его первым императором. Свою профессиональную военную службу начал в чине младшего лейтенанта артиллерии. В период . В ноябре 1799 года произвёл государственный переворот и стал . В последующие годы провёл ряд политических и административных реформ и постепенно достиг диктаторской власти, превращению Франции в главную державу на континенте. Однако неудачное соперничество с «владычицей морей» и с Россией не позволяло этому статусу полностью закрепиться
1. Япония закрылась от внешней среды в:
А) 1637г б) 1725г в) 1854г
2. Италия получает территорию Ливии в:
А) 1895 -1896 гг б) 1900-1901 в) 1911-1912
3. Лидером консерваторов в Англии был:
А) Гладстон б) Парнелл в) Дизраэли
4. Полная отмена рабства в США была принята в :
А) 1863 б) 1865 в) 1870 году
5. В конце 19 –начале 20 века Германия сблизилась с:
А) Турцией б) Францией в) Англией
6. Основные монополисты в США:
А) Морган б) Рузвельт в) Вильсон
7. Франко-прусская война произошла:
А) 1870-1871 б) 1880-1881 в) 1901-1904
8. К обострению отношений между Россией и Францией привело:
А) Отношения между правителями б) спор из-за земель в) восстание русской части Польши
9. Колонии для Франции были средством:
А) победы над Германией б) экономического роста в) восстановления престижа
10. Страны, входившие в Тройственный союз:
А) Австро-Венгрия, Россия, Германия б) Австро-Венгрия, Италия, Германия в) Россия, Германия, Англия
11. Основной сельскохозяйственной культурой на Юге США являлся (являлась):
а) хлопок; б) картофель; в) кукуруза; г) пшеница
12. Центром объединения Германии в XIX веке является:
а) Пруссия; б) Саксония; в) Бавария; г) Ганновер.
13. Что было образовано в 1834 г по инициативе Пруссии?
а) Германская империя; в) Таможенный союз;
б) Северогерманский союз; г) Франкфуртский парламент.
14.Высшее представительное учреждение в Германии называлось
а) ландтаг; б) рейхстаг; в) бундестаг; г) Национальное собрание.
Фермерское хозяйство – это хозяйство, в котором: а) используется труд зависимых крестьян; б) все производится для внутреннего потребления, а не для продажи; в) используется наемный труд и продукция производится на продажу; г) используется ручной труд.
— Политика Монро
17. О каком событии идет речь?
А) При известии о начале мятежа на Юге Линкольн потребовал собрать территориальные войска для его подавления за 3 месяца. В реальности эти 3 месяца превратились в 4 года.
Б) Сопротивление австрийцев было сломлено в считанные дни. А уже 3 июля1866г их армия была наголову разбита близ города Садова (Чехия). Король Пруссии рвался наступать и дальше, на Вену. Отказаться от этой затеи его уговорил Бисмарк.
Он обладал природным умом и политической прозорливостью. Он последовательно проводил политику по объединению Германии со словосочетанием «железом и кровью». Находясь на посту рейхсканцлера и прусского министра-председателя, он имел значительное влияние на политику созданного вплоть до своей отставки в . Во внешней политике придерживался принципа баланса сил (или европейского равновесия), а также выступил за активную внешнюю позицию собственной страны.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие соответствует содержанию и структуре учебника А. Я. Юдовской и др.; под редакцией А. А. Искендерова по истории Нового времени для 9 класса и содержит тесты (в двух вариантах) к каждому параграфу учебника. Тесты помогут проверить знание ключевых дат, фактов, имён, понятий, причинно-следственных связей, а также будут полезны в качестве обучающих познавательных заданий.
Ко всем тестам даны ответы.
Пособие предназначено учащимся 9 классов, учителям и методистам.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
На товар пока нет отзывов
Поделитесь своим мнением раньше всех
Как получить бонусы за отзыв о товаре
Сделайте заказ в интернет-магазине
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
Книга «Тесты по истории Нового времени. 9 класс. К учебнику А.Я. Юдовской и др., под редакцией А.А. Искендерова «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс»» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
Марина Чернова
«Тесты по истории Нового времени. 9 класс. К учебнику А.Я. Юдовской и др., под редакцией А.А. Искендерова «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс»» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
7Ур. 26 Создание текстового документа.pptxПрактическая работа в OpenOffice Writer.docxУр. №26 Создание текстового документа.docxПрезентация по истории _От Альп по Сицилии__ объединение Италии Практическая работа в MS Office 2007.docx9.docxСТОГЛАВЫЙ СОБОР.docx
Показать все связанные файлы
Русь и Золотая Орда во второй половине Xlll — XVl в..docxТема 2.4. Социально-экономическое и политическое развитие госудаОказание первой медицинской помощи при электрот.docxТест по всеобщей истории _Страны Европы и США в первой половине Тема № 9.1 оказание первой помощи.docТема №2 Средства для оказания первой помощи КЛАССНО ГРУППОВОЕ.doКонтрольная работа по всеобщей истории 10 класс _Мир во первой пСредства для оказания первой помощи.docНачало первой мировой войны.docxО ПЕРВОЙ ЛАМПЕ НАКАЛИВАНИЯ.docx
Тест по теме Германия в первой половине XIX века
1. Центром объединения Германии в XIX веке является: 1) Бавария 2) Пруссия 3) Баден 4) Вюртемберг
2.Главным соперником Пруссии за лидерство в едином государстве был(а) 1) Австрия 2) Саксония 3) Гессен-Дармштадт 4) Ганновер
3. В каком городе заседал представительный орган союза – бундестаг 1) в Гамбурге
2) в Берлине
3) во Франкфурте-на-Майне
4) в Бремене
4. Какое событие произошло в 1834 г.? 1) принятие имперской конституции 2) вторжение прусской армии в Австрию 3) создание Северогерманского союза 4) создание Таможенного союза
5. Какое событие произошло раньше всех 1) создание Германского союза 2) созыв Франкфуртского Национального собрания 3) сражение у г. Садова 4) запрет организации буршей
Расположите в хронологической последовательности события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) роспуск Франкфуртского парламента
2) начало войны против Дании
3) австро-прусская война 4) назначение О. Бисмарка канцлером
7. Какое событие произошло позже всех 1) заключение пражского мира 2) создание Северогерманского союза 3) разработка конституции единой Германии 4) Гамбахское празднество
Установите соответствие между термином и определением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
1) Сторонники объединения Германии вокруг Пруссии
2) Собрание представителей стран-участниц Германского союза
3) Сторонники объединения Германии вокруг Австрии
4) Член студенческого объединения в Германии
9. Когда началась революция в Германии? 1) в мае 1850 г. 2) в мае 1849 г. 3) в марте 1848 г. 4) в марте 1847 г.
10. В каком году произошло восстание ткачей в Силезии
1) в 1847 г.
2) в 1846 г.
3) в 1845 г.
4) в 1844 г.
Ответы на тест по всеобщей истории Германия в первой половине XIX века . 9 класс
6 – 1423
8 – 2143
10 – 4
Итоговая проверочная работа по курсу всеобщей истории (9 класс)
«Мир в 19 веке».
А) Англия Б) Франция
В) Германия Г) Италия
А) картель Б) трест
В) фаланстер Г) синдикат
3. Переход от традиционного общества к индустриальному:
А) промышленный переворот Б) индустриализация
В) модернизация Г) концентрация
4. Общественно-политическое учение 19 века, основными ценностями признававшее стабильность существующего общественного порядка, традиции и религию:
А) либерализм Б) консерватизм
В) социализм Г) анархизм
5. Идеи социализма в 19 веке развивал :
А) Ж.Ж.Руссо Б) Б.Констан
В) К.Меттерних Г) Р.Оуэн
6. В 1804 году Наполеон был провозглашен:
А) императором Б) первым консулом
В) пожизненным консулом Г) президентом
7. «Битвой народов» называют сражение:
А) при Ватерлоо Б) под Лейпцигом
В) при Бородино Г) у города Сарагосы
8. По решению Венского конгресса во Франции после Наполеона:
А) была восстановлена абсолютная монархия
Б) была восстановлена династия Бурбонов
В) утвердился республиканский строй
Г) был установлен протекторат
9. Стремление к государственному объединению было одной из причин революции 1848-1849 гг.:
А) во Франции Б) в Венгрии
В) в Австрии Г) в Германии
10. Одним из лидеров революции 1848-1849 гг.в Италии был:
А) Дж.Гарибальди Б) Ш.Петефи
В) О.Бланки Г) Л.Мищель
11. Период правления Наполеона III во Франции получил название:
А) Второй империи Б) Первой империи
В) Второй республики Г) Третьей республики
12. Движение за всеобщее избирательное право в Англии в 30-40 гг. 19 века:
А) чартизм Б) анархизм
В) бланкизм Г) джингоизм
13. Центром объединения Италии в 50-60 гг. 19 века была (о):
А) Сардинское королевство Б) Ломбардия
В) Римская область Г) Венеция
14. Объединение Германии происходило:
А) «сверху», вокруг Пруссии
Б) «сверху», вокруг Австрии
В) «снизу», вокруг Северогерманского союза
Г) «снизу», вокруг Эльза и Лотарингии
15. Парижская коммуна 1871 года выступала за
А) выборность и сменяемость чиновников
Б) замену постоянной армии всеобщим вооружением народа
В) немедленное заключение мира с Германией
Г) отделение церкви от государства
16. Гражданская война в США произошла в:
А) 1861 -1865 гг. Б) 1846-1848 гг.
В) 1864-1866 гг. Г) 1870-1871 гг.
17. Особенностью экономического развития Германии в последней трети 19 века является:
А) слабое участие государства в развитии промышленности
Б) милитаризация промышленности
В) преобладающее развитие легкой промышленности
Г) замедление темпов экономического роста по сравнению с серединой 19 века.
18. Во Франции в последней трети 19 века был принят закон:
А) о запрещении деятельности профсоюзов
Б) о запрещении деятельности социалистов
В) об обязательном бесплатном образовании для детей в возрасте до 13 лет
Г) о выборности чиновников
19. В английском парламенте последней трети 19 века были представлены партии:
А) либералов и консерваторов
Б) лейбористов и консерваторов
В) лейбористов и либералов
Г) либералов, лейбористов и консерваторов
20. В США во второй половине 19 века утвердилась:
А) многопартийная система Б) однопартийная система
В) двухпартийная система Г) парламентская республика
21. Лидеры освободительной борьбы народов Латинской Америки (
А) С. Боливар Б) Дж. Мадзини
В) М. Идальго Г) Х. Морелос
22. «Реставрация Мэйдзи» в Японии привела к восстановлению власти:
А) императора Б) сёгуна
В) князей Г) самураев
23. В результате опиумных войн середины 19 века:
А) Китай добился независимости от европейских государств
Б) произошло насильственное «открытие» Китая
В) произошло насильственное «закрытие» Китая
Г) в Китае сменилась правящая династия
24. Провозглашение Индии владением британской короны явилось одним из последствий:
А) восстания сипаев Б) опиумных войн
В) восстания тайпинов Г) курса на «самоусиление»
25. В конце 19 века одним из независимых африканских государств была:
А) Эфиопия Б) Нигерия
В) Сомали Г) Ангола
Самостоятельная работа по теме «Германия в 19 в»
Северогерманский союз был создан в
1) 1812 2) 1866 3) 1871 4) 1870
2. К признакам промышленной революции в немецких землях
1) начало использования наемного труда в сельском хозяйстве2) сохранение феодальных повинностей крестьян3) рост численности городского населения4) повсеместное строительство железных дорог
3. Роль объединителя Германии сыграл1) Фридрих Вильгельм IV2) Вильгельм II3) Отто фон Бисмарк4) Вильгельм ОранскийПозднее других событий произошло
а) объединение Германии
в) назначение Бисмарка Канцлером
5. Кому принадлежат следующие слова?
1) Карлу Марксу
2) Фридриху Вильгельму IV
3) Отто фон Бисмарку
Укажите правильное соответствие
Укажите имена политических деятелей и кратко опишите их роль в истории. а.
1. 1848-1849 гг.; 2. 1870-1871 гг. 3. 1875-1879 гг.; 4. 1914-1918 гг.
2. Каким был результат Франко-прусской войны для Германии?
1. создание единого государства;
2. потеря Эльзаса и Лотарингии;
3. утрата политического лидерства в Европе;
4. отставка Отто фон Бисмарка.
а) объединение Германии
Соотнеси политика и факты из его биографии
Тест «Германия в первой половине XIX века»
1. Центром объединения Германии
в XIX веке является:
2.Главным соперником Пруссии за
лидерство в едином государстве был(а)
3. Какое событие произошло в
1834 г.?
2) вторжение прусской армии в
Австрию
4. Расположите в хронологической
последовательности события. 1) роспуск Франкфуртского парламента
5. Когда началась революция в
Германии?
6. Какое прозвище получил Отто
фон Бисмарк?
1) «Стальной кулак»;
2) «Железный канцлер»;
3) «Надежда Германии».
4) «Стальной канцлер»
7. Вставьте пропущенные цифры.
В 1815 году на Венском конгрессе
был создан Германский союз, включавший ________государства и ____вольных
города.
7. Вставьте пропущенные цифры.
Автор
Егоров Вадим Валерьевич, учитель
истории и обществознания высшей квалификационной категории МАОУ «Гимназия № 67»
г. Н. Новгород
Тест по
истории на тему: «Начало индустриальной эпохи. Страны Европы и США в первой
половине XIX в.»
промышленная революция, научные открытия,
монархия, политика, реформы, декларация принципов.
